國小畢業記敍作文

導語：人的一生當中或多或少總有離別的經驗，下面是國小畢業作文，歡迎參考。

光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年國小生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。

時光使我告別了充滿童趣的國小生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。

國小的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要説上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞羣啦！但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業啦！要畢業啦！我們懷着殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧！

總是一次又一次的和自己的好朋友、老師、同學們説：“我們下學期在一起上課吧！”卻忽然意識到自己再也沒有和大家一起共度的下個學期了。這一次轉身發現，除了斷不掉的回憶，還有斷不掉的“情”。

人的一生中有那麼多的職業，而我們唯獨不能勝任的便是“畢業”。像一輛剎車失靈的`汽車，承載着各種不捨與離別，一旦前行，便無法再停下。當快要畢業的時候，大家的心理充滿喜悦，而當真的要畢業的時候，心裏卻都是悲傷。還記得我那個費盡“千辛萬苦”“搶”來的好朋友，我們是從小並肩長大的兩棵小樹，被同樣的人與事澆灌。我們總是手牽手、肩並肩行走在成長的路上，看着身旁的事物千變萬化……這些變來變去的事物總環繞在我們的身邊，唯一不變的是我們六年來積攢的情啊！人們總説“只有小時候的友情是純潔的、美好的、永生不變的。是啊，看看我們便知道，雖然整天“打打殺殺”，卻從來沒有鬧翻過，昨天還“滿城腥血”，今天卻平靜的奇怪，無論變得怎樣，我們都會堅持那些純潔的情誼。

曾經的夢想，扔進了舊紙箱；曾經的努力，成了舊日曆……那些在教室裏肩並肩聞着食堂的飯味流口水的日子，已經成為了歷史，想重新再來，可門卻將我們牢牢地擋在外面，教室的鎖已經換了，無法再打開。

在我的班級裏，各路英雄彙集，上有三好，下有三逃，前有先進，後有懶惰，而我們的朋友，就散步其中。既然已經認定，怎需刻意相記？

緊緊攥着手中的花兒，試想國小六年來一起聊過的八卦。不禁兩眼淚水模糊。

這些時光既短暫，又漫長，它已成為了我們人生中的歷史。現在走回母校，看看曾經奔跑的操場、曾經打鬧的

班級，卻已不再屬於我們自己，每每回到學校，總會被門衞趕出來，只因為自己不屬於這裏。

朋友們，珍惜這短暫的六年吧！雖漫長，卻也短暫。

揮揮手，別了母校；別了六年的朋友，老師。我們將會帶着新的理想，踏上新的征程，開始新的旅行。

盼了怎麼久，終於要到畢業了。原以為國小這個“痛苦的”世界終於要結束了，但是，到了與同學分別之時，心中卻莫名的產生出一股憂傷。

6年的國小生生活稍縱即逝，還記得我們從ABC開始一筆一劃的學寫字，到現在知識廣泛的人，最要感謝的莫過於為我們辛勤付出的老師了。

調皮搗蛋我的幹過不少的壞事，既令老師煩惱，也讓父母傷心，還有同學們的打打鬧鬧，仍然歷歷在目。友情是不可比擬的，有一件事令我十分深刻。

記得在學期尾的時候，我們都要去拍畢業照，可是我，那一天偏偏沒有穿校服回校，我如熱鍋上的螞蟻一樣，不知道如可是好，老師對我説，去其他班找一下有沒有人願意借你？我一想，是啊！可是內心有十分忐忑，別人真的肯借給自己嗎？我那時候也管不着了，直接就是一陣風似的衝到了2樓，帶着忐忑的心情問以前班的一位同學，我原以為他一定會思考許久或者是直接拒絕，但我萬萬也沒有想到，他二話不説直接跟着我向外面走去，我心中頓時一股暖流。

我們的友情如膠似漆，轉眼間，將要分別，帶着深深的不捨，如果可以。那麼，我們就在國中一起重逢。

將要離開母校的時候，我心裏很是有一種捨不得的感覺。學校的一草一木是多麼清晰啊，回憶起在學校的生活，我真的有點留戀，有那諄諄教導的和藹的老師讓我體會老師對我的愛；有那互相幫助的同學們，讓我感覺到友誼的偉大；母校的一切一切都讓我受益無窮。

有句話説的號：“友誼是偉大的”，我覺的這句話説的好。有一次，上體育的時候在跑步時，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來，同學見了我摔倒了，立馬先扶起來，送到醫務室。待醫生把我傷口包好後，同學們又各個噓寒問暖，聽了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。

也有句話説的好：“老師是園丁，而學生則是花朵”，我覺的這句話比喻的很確切。那一次，一道難題把我難住了，老師見我這樣，就過來和我講解起來，和我一起畫圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會了以後，她的心好像才放下來，她覺的這樣還不夠，還類似的題目出了幾道給我做，直到我完全會了，老師才放心。這就是老師對學生們的關心和愛。

母校是知識的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹，我就是其中的一片樹葉；母校是神祕的宇宙，我就是其中的一個小行星。

雖然我即將畢業裏開這個和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個美好的回憶。