生活中的百分數作文

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的生活中的百分數作文，希望能夠幫助到大家。

“嗯，好！馬上就把購置税交來！”又是我媽在打電話。我媽媽是一名會計，自從學了百分數後，原先根本不在意，現在我耳朵裏時常聽到她在電話裏説“增值税”、“關税”什麼的啦！

我問媽媽你説的税是不是我們學過的百分數？媽媽説：是呀！這就是生活中的百分數，也就是生活中的數學。我説知道知道，老師説過交税是每個公民的義務，公民交的税可以用來發展各項社會事業，保衞國家安全。媽媽説我來跟你説説汽車的税吧，為了防止重複徵税，汽車消費税是由生產商繳納，汽車的賣價含消費税。像奔馳如果是進口的話其中的價款還含有25%的關税。在我國，車輛購置税實行統一的'比例税率，税率為10%。應納額=計税價格乘10%。計税價格為納税人購買應税車輛而支付給銷售者的全部價款和價外費用（不包括增值積税款）。如果發票價格是價税合併收取的，在確定車輛購置税的計税價格時，應換算成不含税的，其公式為：

計税價格=含增值税的銷售價格/（1+17%）

現在車輛購置税大多由當地的車管所負責代徵。225.8萬元的車，車輛購置税=2258000÷1。17×10%=218632

另外還要納上牌費和車船税，這個税價格每個地區不一樣，經濟發達地區税率高，汽車價格高的要納的税也高，這也是保護低收入入羣。

我要好好學習爭取多賺點錢，多交點税支持國家建設。

隨着新年的來臨，各商場紛紛展開了“買一送一”、“打折”、“回送”等促銷活動。上週六，我和媽媽一起去買棉衣，就充分感受了一番。

來到商場。各個店鋪五花八門的促銷讓媽媽無從下手。我對着各種優惠廣告，胡亂看了一會也沒什麼思路。我想了一會，想起了數學課堂上學到的知識，如八折就是現價是原價的80％，打幾折就是按百分之幾來賣。我豁然開朗，可以用百分數知識來解決嘛。

我打開包包，拿出紙筆，把媽媽去過的三家店鋪的促銷策略記下來，進行比較。號店棉衣標價160元，八折出售；號店棉衣標價180元，七五折出售；號店棉衣180元，滿100減30。那麼，號店原價160元，八折出售，160×80％=128元。號店原價180元，七五折出售，180×75％=135元.號店原價180元，減30元，180－30=150元。128元<135元<150元，很清楚，貨比三家後去號店買棉衣最合算。

我把這個結果告訴媽媽，媽媽聽了開心極了，連忙去號店買了棉衣。

原來，在購物中也藴含着數學知識呢！只要我們細心地發現，並善於思考，身邊有許多問題可以用數學來解決，數學在我們的生活中無處不在。我覺得數學有趣極了！

我相信大家對百分數都是非常熟悉的，但是你們有沒有發現他在生活中是無處不在的，下面我就用百分數來介紹一下我自己經歷過有關百分數的事情和一寫些關於百分數的知識

百分數知識(1)表示一個數是另一個數的百分之幾的數．百分數也叫做百分率或百分比．百分數通常不寫成分數的形式，而採用符號“％”（叫做百分號）來表示．如 寫為41％，1％就是 ．由於百分數的分母都是100，也就是都以1％作單位，便於比較，因此，百分數在工農業生產、科學技術、各種實驗中有着十分廣泛的應用．特別是在進行調查統計、分析比較時，經常要用到百分數．(2) 百分數概念的形成應以學生實際生活中的事例或工農業生產中的事例引入．例如，一年級有學生100人，其中女同學有47人，女同學即佔全年級人數的百分之四十七，寫作47％．又如，二年級有學生200人，其中女同學有100人，女同學即佔全年級人數的百分之五十（ ）．在這兩個例子中，兩個年級的人數都是“標準量”，而女同學的人數為“比較量”．在百分數應用題的教學中要抓住 ＝百分率（百分數）這一數量關係式進行分析．

在炎熱的夏天，我燃眉之急地從學校往家跑，心一直在想着家裏冰箱的那個大西瓜，一到家我就把書包往旁邊一扔就急忙地把冰箱打開，剛把冰箱打開，爸爸就笑了笑説：“如果想吃西瓜就得先過我這一關。”我心只想着要吃西瓜，考都沒考慮就大聲地説:“呵，來吧，誰怕誰，我是不會怕你的。”爸爸憂慮了一會兒，説：“某工廠總產值為1800萬元，比去年增加兩成，去年該廠總產值為多少萬元？你只要把數式告訴我就可以吃西瓜了”我説：“呵，竟然出這麼簡單的題來考我，你也太小看我了吧！爸爸説：“你別再在這兒羅嗦了，快把數式告訴我。”我脱口而出:“數式是1800除以一減去20%的差就得出答案了，哈哈，我厲害吧！爸爸笑了笑説：“呵呵，做錯了。你看清楚，已經知道整體一了，用除還是用乘。”我想了一會兒，羞愧地説: “數式是1800乘以一減去20%的差就得出答案了。嘿，我歎了一口氣，怎麼這麼簡單的題我都作錯了，真不應該啊！爸爸説；“別灰心，孩子，以後改過來就行了。”爸爸把大西瓜切成了幾塊，我們吃起時.爸爸説: “啊,這個西瓜真甜啊!” 可是我覺得西瓜不是甜的,而是一種非常痛苦和傷心的感覺.

我相信大家的生活中也遇到過一些跟百分數有關的事情,你們也來寫一寫吧!我等着你.