有趣的體育課作文八篇
篇一：有趣的體育課
今天，我們上了一節有趣的體育課。我們在體育課上和同學玩了“寫大字”遊戲。
開始時，我和代雨晨漫無目的地走着。突然，代雨晨像發現“新大陸”似的朝操場的一個角落跑着。哦！原來那是龔柯維和姚美村幾人在找人玩呢！於是代雨晨和我一起去和她們玩了。
怎麼玩呢？大家都不知道。這時，代雨晨説：“我們來玩‘寫大字’吧！”這個提議再好不過了，所以大家都很贊成。我們開始玩了。
“寫大字”的玩法是：用石頭、剪刀、布的方法選“貓”，“貓”再在一個地方寫“大”這個字，“貓”寫“大”字時，後面分界線後的人必須儘快走，但“貓”寫完一個“大”字時，回過頭，所有的非“貓”的人不準動，動了則為人質，非“貓”的人必須直入其“巢穴”，打“貓”三下，然後趕快逃走，如果讓“貓”抓到就會成為下一個“貓”。
我們先石頭、剪刀、布決定誰當“貓”，很不幸龔柯維當“貓”。我們一點一點向前移動着，然後打三下龔柯維就跑了，龔柯維沒抓到人，只好又當一次“貓”。在遊戲中，我看見姚美村做跑步造型時不能動了，那樣子，搞笑極了！後來又加了楊博文，李詩芮，遊戲更回有趣了！
今天的體育課真好玩呀！
篇二：有趣的體育課
這學期，我們換了一個體育老師，他是人民國小的虞老師，同學們都很喜歡上他的體育課，虞老師的體育課給我們帶來了不少快樂！
記得有次體育課，外面下着雨，同學們個個把嘴嘟着，哎，又不能出去玩了，真無聊！虞老師看我們垂頭喪氣的樣子，就説要帶我們玩一個“編故事”的遊戲，他給我們講了遊戲規則後，就選了幾位同學上台做遊戲，有的同學寫時間，有的同學寫人物，有的同學寫時間，還有的同學寫做什麼事。因為不是一個人寫一件完整的事，所以有時候拼成的句子就很搞笑，經常惹得同學們捧腹大笑，比如：明天早上七點，光夢婷、杜天意在下水道里打網球。你説好笑不好笑？
直到下課鈴響，同學們還意猶未盡，沉浸在遊戲的歡樂中。
雖然虞老師已經回到原來的學校了，但我們永遠不會忘記他，也不會忘記他帶給我們的快樂！
篇三：一節有趣的體育課
叮叮叮，上課鈴響了，我們衝到操場上，準備着這一節有趣的體育課。
一陣熱身運動後，就是我們的投實心球活動了。首先，體育課老師把球筐放到了男生那邊。“噓”的一聲，老師哨聲一響，男同學們立即跑了過去，像一羣飢餓的乞丐看見一堆熱氣騰騰的肉包子，爭先恐後地搶了起來。“咦，不是每人一個球的嗎，他們搶什麼搶呀？”喔，原來他們都在搶那些又小又白的球呀，“切，真以為是肉包子呀，白的好？”我心裏想。
輪到我們女生投了，我們一字排開，右手持球，左手向前伸得直直的，後腳向後彎曲，做好了準備姿勢。只等老師一聲令下，我立即後腿一蹬，身子往前一躍，用力把球甩了出去，球在空中劃了一道美麗的弧線後，落到了地上。哈哈，不錯嗎，比曾詩琪投得遠。我正得意呢，可是不對，球落地後又向前滾了起來。我一下子又緊張起來了。對着自己的球，心裏不停的叫，“快滾，快滾！”唉，可是滾了半天，還是曾詩琪贏了。看來，我的球真是後勁不足呀！
這節體育課給我們帶來了許多樂趣。真是一節有趣的體育課。
篇四：一節有趣的體育課
今天下午第三節課是體育課，我們在老師的帶領下來到河灘上，“瞿……”隨着老師的一陣哨響，同學們迅速站好隊。“上次體育課不是有幾個走得不好的嗎？都自動站出來，一個一個地走。”老師發令了。作文
甲同學地一個出列，老師喊：“立正！”甲同學“啪！”地一聲站直。“齊步走！”可能太緊張了，甲同學左手左腳同時出發，走起來屁股一扭一扭的，就像模特一樣，逗得同學們哈哈大笑。這一笑可不要緊，甲同學的臉“刷”一下子紅了。有的同學説：“看他的臉紅的像猴屁股。”這樣，甲同學的臉更紅了。
接下來出場的是乙同學，他走的是“登山步”。每次都比老師喊得口令慢半拍，而且他總是腳尖踮地，好像穿着高跟兒鞋似的。還有丙同學的“犯罪步”，丁同學的“大大步”等。但經過老師的仔細指導，他們都過關了。
輪到女生了，我的心繃得緊緊的，真是十五個水桶打水——七上八下的。意想不到的事情終於發生了，“洋洋、Ａ同學、Ｂ同學，就你們仨吧！”聽到老師的話，我心裏咚咚直跳。終於在老師鏗鏘有力的喊聲中，自然、大方的度過了“難關”，取得了勝利。當聽到老師誇我們時，我的心甜的就像喝了蜜一樣。
經過這節體育課，我明白了一個道理：不怕你做不好、做不對，就怕你沒有勇氣去面對！去挑戰！
篇五：有趣的體育課
今天是星期四,我們班有一節體育課,當我們來到學校後,已經下起了傾盆大雨,我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終於熬到了上體育課的時間，我們的體育老師像平常一樣臉上帶着紅雲來了，我們太高興了！ 老師説：“今天我們玩‘畫三毛’的遊戲，輸了表演節目，每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。
老師宣佈比賽開始，首先每組的第1個同學上台，老師喊了一聲比賽開始，我們的第一個同學眼疾手快，很快畫出了一個三毛，這個三毛的頭髮一個比一個長，同學們有的笑的前俯後仰，有的笑的一直在跺腳，有的......
輪到了我，當前一個同學把粉筆傳跟我時，我心裏像小鹿一樣“嘭嘭”直跳，到了講台上我卻沒有慌，拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛，我看都沒看就下台了，有個同學提醒我説：“你那三毛多了一根毛，那還叫三毛？要叫四毛了”。沒等我反映過來，老師宣佈遊戲結束了，同學們沒等老師的畫講完，“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘傑作’也大笑起來。
這堂課真有趣，既鍛鍊我們的反映的能力，又培養了我們的團結協作精神。
我喜歡這樣的體育課。
篇六：有趣體育課
今天，我們上體育課，老師教我們打乒乓球。首先，體育老師讓我們做了幾個測試，第一項：乒乓球放在球拍上，轉體一週。第二項：乒乓球放在球拍上來回走一週。第三項：端球二十下。第四項：顛球來回走一週。 先説滴一項，這一項難度不大，但是，對於那些平衡性不大好的人來説，難度就稍大了一點。
接着是第二項，有些人過這一關的時候，真的是難上加難，因為這些人只會盲目的往前走，不知道回頭，直到撞到牆上才清醒過來。 然後進行第三項，這一關玩過乒乓球的人很輕鬆的 就端過了，可是對於我們這種新手講就有難度了，比如我，每次最多隻能端七八下，後來，我逐漸縮短球彈起時和球拍間的距離，果然，一次比一次好，終於，功夫不負有心人，在老師和同學們的'幫助下，還有我自身努力下，我，過了第三項！最後是最難的 而且是最具有挑戰性的第四項，那些連第三關都過不去的人 ，面對這關，真可謂雪上加霜啊！這次，我練了好半天 才勉強完成，真是太容易了，想想那些運動員在舞台電視上的精彩動作，真是台上一分鐘，台下十年功啊！ 接下來是老師讓我們幾個“冠軍”對着牆打五個球即可，可我還是沒過！叮鈴鈴，叮鈴鈴，一節難忘而又愉快的 體育課在歡快的下課鈴聲中結束了，我和同學們是多麼的留戀啊！這節課，我學到了許多關於乒乓球的知識，我盼望下一節體育課快點到來啊！
篇七：有趣的體育課
星期二，一堂體育課，原以為又是跑兩圈就自由活動。沒想到跑完後老師把大家召集起來，説：“今天我們玩個貼膏藥遊戲吧！”貼膏藥？怎麼玩的呢？大家覺得很好奇。等老師講解完了以後我們才恍然大悟。原來，就是先把男生女生分開，兩人一組,各圍成一圈,然後選其中一個組的任一人去追另一人,被追的人在被追到前可以站到任何一組旁,這個組最邊上的人就成為下一個目標,如果被追上的話，那被追上的人就得反追追他的人。同學們聽了後都興致昂然，個個摩拳檫掌，躍躍欲試。
遊戲開始了，同學們都虎視眈眈地盯着第一組被追的袁帥力，期待他站到自己邊上讓自己成為下一個目標，有參與遊戲的機會。譬如胖哥張偉棟，瞧他瞪着大眼一眨不眨的緊張勁，有趣極了。追袁帥力的是邊修銘，邊修銘的動作略顯笨拙，袁帥力則像猴兒似的靈活，蹦來跳去，把可憐的邊修銘同學耍得團團轉，直到邊修銘大汗淋漓，累得手拄膝蓋直喘粗氣。袁帥力才輕鬆地站到石旻昊旁邊。該湯桂昂上場了。本來慘兮兮的邊修銘一見對手成了湯桂昂，馬上嘴角一沉眉毛一揚，雙眼發出自信的光芒。作為他的死黨，我知道他要發威了，準備重振雄風。果然不出所料，他在很短的時間內追上了湯桂昂……隨着遊戲的進行，同學們你追我趕興致越來越高……
不知不覺下課了，同學們還興尤未盡，戀戀不捨。
篇八：有趣的體育課
上課鈴響了，英俊的體育老師走進了我們班的教室，教室裏寧靜一片，只見老師對我們説：“同學們，這節課我們來一場跳繩比賽，好不好？”“好。”同學們異口同聲的回答。
於是，老師把我們帶到操場，按男女同學分成兩隊。比賽正式開始，男生隊和女生隊各派出一個代表，第一輪比賽女生隊獲勝，接着，第二輪比賽隨着同學們的掌聲開始了，每方各派出兩個代表，第二輪比賽男生獲勝。這讓我們對男生隊的實力刮目相看。接下來的比賽中，男生隊拼命地追趕。最後一輪比賽選手是由男生隊的一位跳繩高手和女生隊的跳繩高手比賽。
一場激烈的比賽開始了，只見我們女生隊的選手超水平發揮領先在前，男生隊的選手也不甘落後，拼命追趕，只可惜技術有限，眼見我們女生隊的選手就要勝利了。男生隊的選手，一着急，竟然跑起來了。“犯規！犯規！”女生隊的同學大聲的喊起來了。隨着我們的叫聲，下課鈴響了。老師宣佈：男生隊犯規，女生隊獲勝！
雖然本次比賽男生隊輸了，但我明白了一個道理：比賽只要盡了力，輸贏並不重要！重要的是大家都共同的參與了體育活動！
