有趣的體育課作文(集合15篇)

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的有趣的體育課作文，歡迎閲讀與收藏。

體育課上的復活小遊戲真好玩！

這個小遊戲是讓兩個人各站一邊，一人拿一個軟球扔在規定圈內的同學，扔到誰誰淘汰，對面的人負責接住球后再扔。等場上只剩兩人時，大家就全部“復活”了。

第一局，開始！大家在場上蹦蹦跳跳，活像一羣活蹦亂跳的小山羊。兩位“打手”分別是王顥越和董樂。王顥越抓起球以迅雷不及掩耳之勢把球扔出去。這球就像一枚飛彈，直射人羣。幸虧我一個騰挪，躲過了這球。但是呆頭呆腦的張宇軒，還不知道怎麼了，就“中彈”了。結果球一彈，還射着了夏喆昱。又過了大概十分鐘，五名同學相繼out，現在場上只剩穆天傑、施一巍和我這三條難砸的“泥鰍”。我打起十二分的精神注視着球。哎呀！不好！王顥越“鎖定”我了！可我還沒跑呢，那枚“飛彈”就已經射向了我。我只得抱頭“等死”。誰知那球直直地射向了穆天傑。哦，原來王顥越聲東擊西，他肯定有一隻眼是盯着穆天傑的！見王顥越、董樂只扔穆天傑，我就放鬆警惕，悠然自得地躺在地上，故意挑釁他們。誰知，董東像扔保齡球一樣扔軟球，讓球貼地滾動，結果我一下子就被砸中了，大家也就都“復活”了。

第二局，開始！只見大家都死盯着球不放。王顥越又盯上了張宇軒，他為了好砸，一不小心進了圈內，張宇軒忙説：“王顥越犯規！”可就在他説話的那一刻，王顥越已經跳出圈外，一球扔中了張宇軒。張宇軒只得下場。在第三回合時，我和李梓溢又演了一出笑話：我偷偷摸摸地拉住李梓溢的衣服，想不讓他動，誰知等王顥越的球扔過來時，我沒抓好，結果自己還“死了”。

快樂的時光過得飛快，轉眼間就下課了。不過，這個小遊戲可真好玩！

體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級之後，我才發現體育課原來是如此的有趣。

以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待着體育課的到來，體育課很累，而且又會流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關於體育的東西。為什麼有些人會對體育課如此着迷呢？有人説籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什麼好玩？籃球，只不過是大家再搶同一顆球，並且把球丟到籃框裏而已啊！棒球，只是將球打出去而已啊！躲避球，只不過是用球丟別人而已啊！足球，只不過是將球踢進球門裏而已啊！我一直很討厭體育課，在五年級之前。

上了五年級之後，愈來愈多人喜歡上體育課了，當大家高興的在上體育課時，我想：為什麼我這麼討厭體育課呢？還是我沒有體會到體育課好玩的地方呢？於是，我開始每節下課都和同學一起運動了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發現打籃球贏球的感覺很棒；我發現跑步破自己的紀錄的感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待着體育課的到來了！

體育課很好玩，為什麼好玩？因為可以學到各種球類的玩法，可以學到如何運動才會傷到身體，多運動可以強健身體，所以我很喜歡體育課。

今天的體育課老師給我們組織了一次非常有趣的遊戲——“陽光夥伴”，男生一聽到這個遊戲便歡呼起來，覺得平時就是他們跑得快，這次他們更是勝券在握，便開始嘲笑我們女生，害得我們有幾個女生都沒信心覺得我們肯定輸定了，可是我認為鹿死誰手，誰能笑到後還不一定呢！我們女生心有靈犀一點通，一定會贏的。

上課了，我們便把腳綁起來，盛老師先讓我們原地踏步，又讓我們試着走了幾步，等準備就緒後，只待茅老師一聲哨響，我們女生一邊“一二、一二”地喊了起來，一邊步伐整齊地向前走着，肩搭着肩，似乎所有的困難都被我們團結的精神給衝破了，只聽一聲“巨響”男生的隊伍因唐燕標摔倒了還在起內訌了，我們女生的前景一片光明，一直堅持到了最後一刻也沒有摔跤，到了終點，我們終於發出了歡樂的笑聲，喊出了“耶”。我們調了個頭，往回走，走着走着聽到盛老師説：“跑起來。”我們聽到了便整齊地跑了起來，可不知誰換錯了腳，我們整支隊伍都摔倒了，可是我們彼此鼓勵，哪兒摔倒了又從哪兒站了起來，又“一二、一二”地走了起來，雖然中間有人落後了，但是她們會三步並做兩步走趕上來，當我們又回到起點時，便再一次的歡呼雀躍，可男生卻只走到一半，他們像一羣垂頭喪氣的公雞，灰溜溜地跟在我們後面。

後面我們又玩了五個人一組比誰跑得快，我門五個人步伐一致一聽哨響便跑了起來可謂是飛一般的速度，我們還取得另外連續好幾次的第一，真是棒級了。

從這次活動中，我明白了只要我們團結合作互幫互助哪怕是弱者也能戰勝強者。

今天的體育課跟其他的體育課可不同哦——因為這節體育課是班主任張老師上的，有趣的體育課作文。在下午第二節課的時候，張老師站在講台前，清了清嗓子，宣佈道：“宋老師有事不在，這節體育課由我來上！”聽到這話，同學們半信半疑地討論起來：“張老師會上體育課嗎？”“張老師上的體育課跟宋老師的一樣嗎？”……隨着同學們的疑惑，張老師帶着我們來到了操場。“我們先來場傳球比賽怎麼樣？”張老師高聲喊道。“好！”大家一陣歡呼。緊接着比賽就開始了。

只見男生大呼小叫：“女生必輸，男生必贏！”哈哈！聰明的女生們才不理他們呢！因為我們知道靠説是證明不了的，只有腳踏實地去做，才能勝利，國小四年級作文《有趣的體育課作文》。所以只顧自己的隊伍，全神貫注地注視前方，不讓頑皮的小球有任何“逃跑”的機會。就這樣，我們齊心協力就成功戰勝了男生三回。可不服氣的男生又開始嚷嚷起來：“你們犯規，你們比我們少一人，你們……”而我們則告訴他們：“是你們太小瞧我們啦！你們就是龜兔賽跑裏面的兔子，好好反省一下自己吧！”他們頓時啞口無言了。

接着，張老師舉行了兩輪跑步比賽。第一輪是五名男生比賽，第二輪是五名女生比賽，有我、程凱陽等同學。最終的勝利者是程凱陽。而一直認為自己跑步最快的我只跑了第二，非常遺憾，我決心多多鍛鍊、好好加油，下次爭取奪冠。今天的體育課不僅有趣，還特有意義。特別是傳球比賽的過程，讓我明白了一個道理：只要團結一致，一定能取得勝利。

星期五，我們上了一節有趣的體育課。

我們做完準備活動，等待着老師下達“超級痛苦”的命令，老師卻説：“這節課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習，然後再男生和男生，女生和女生按照單雙數進行比賽，最後從男女生中個選出十二個人進行比賽。”“哦，原來是這個呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個同學就出發了。只見他們個個身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然後又繞過最後一個同學，再繞到原位，拍一下第二個同學的手，第二個同學便馬上出發了……。“哦，原來是這樣的呀！”上節課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當李澤熙拍我手時，我馬上圍着宋博文轉了個圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節省時間，還不會摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。

我們跑完，二組還剩個張沖霄，雖然他跑得很快，但由於前面幾個同學跑得慢，所以還沒輪到他跑時，我們就跑完了。

我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報數，為的是平均分人，不讓快的全在一組，慢的全在一組，然後讓報“一”的男生和報“二”的男生比，讓報“一”的女生和報“二”的女生比。結果，我們組又贏了！

第三局，老師讓十二個男生和十二個女生比，男生隊有張沖霄、李澤熙等，女生隊有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實力都差不多，但比賽進行一大半時，女生就落後了，當我們跑完時，女生還有一個人沒有跑。我們又贏了！

這個星期五我們上了節有趣的體育課，我所在的三個隊，三局全都獲勝了！

今天，我們上了一堂有趣的足球課。

足球是大部分男生的喜愛。邵老師大發慈悲，讓我們自主踢足球賽，大家都興奮極了：有人在歡呼，有人在歡唱，有人喜笑顏開，好像是是中了500萬的彩票；還有人一蹦三尺高，似乎有想跳到四樓的衝動。

我們邀請了老師當我們的裁判“籲！”在哨聲下，比賽熱火朝天的開始了，我們分為男生隊和女生隊。我們先把鏡頭移到女生去：別看女生個個都很單薄，不過力氣和技術可和外表一點也不符合，只見女生隊的吳同學搶到了先手，只見她一個閃身，把兩個五粗六壯的男生給繞了過去，看到前面的顧同學的時候，一個猛踢，正好踢的恰到好處。顧同學一個大腳。這時鏡頭立刻切換到守門員——我身上。只見我一個猛撲，球沒撲到，不過手臂卻把球給反彈了回去。我的手臂頓時向大腦傳來一陣刺痛，不過，這讓我們男生隊逃過了一劫。

這次是我們男生成為了先手方。球在空中像一隻小鳥飛行着，最終落到我們隊的主力——鍾同學的腳下，只見他兩隻腳飛快地撥動着球，配合十分默契，一會兒來了個假動作，一會又帶球轉身，沒一會便靈活繞過了大部分女生，順利的傳給了我們隊的另一個主力——李同學，只見他使盡洪荒之力往門裏一踢，球進了！我們隊獲得了一分！

最後，我們以2比1險勝了女生。我們也領悟了“團結力量大”的真義。

今天下午，有一節體育課，體育老師説這節課叫我們複習一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，歎了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌説：“從此以後的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點好笑。

我們陸陸續續的到了操場，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊，老師又分了組，八個人一組，男女都這樣站着，老師還請了三個同學到前面去領操。太陽當頭照着，搞得我們才剛站了一會兒，就汗流浹背了。

開始做操了，老師 説：“做預備運動，一，二，三，四。”老師喊我們做，做完了預備運動，老師説：“再做第一集，伸展運動，一，二，三，四。”老師喊，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還説方圓：“在最前面都不會做，還怎麼領操啊！”接着老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就説：“從頭開始，”我們只好很不情願的從頭開始，我想：老師真沒記性啊！剛做到第二集，就為了換個位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師説：“不做了，可以玩了。”我們心花怒放，高興的説：“耶！耶！”説完，就跑去玩了，可是還沒玩一會兒，老師就叫我們按剛才的隊伍站好，再叫那領操的三個同學帶領我們大家回教室。

其實老師叫我們做操是對的，我們多做操是在鍛鍊身體啊！所以今後我要多做點操。

上課了，上課了！隨着同學們興奮地喊着，上課鈴聲也響起來了。大家趕緊站好隊，等待老師説明上課內容。

這節課是跳山羊，老師給我們講了一下規則後，男生們就躍躍欲試了，老師看着他們的樣子，笑着説：“那男生先開始吧。”

我看着這座高高的山羊，心理真是發憷。再看看男生，一個個簡直是蜻蜓點水，玩的太開心了。我心想：男生能幹的事，女生就不能幹嗎？這時，跳完的男生過來了，他們嘲笑我説：“馮小姐也敢跳山羊？大家瞧吧，一會兒就有狗搶屎的動作了。哈哈哈，那可是馮小姐的特殊技藝。”我生氣了，反問他們説：“居里夫人能做的事你們能做到嗎？”“可你不是居里夫人呢。”我心想：一定要爭氣，看我跳過去你們説什麼。

男生們順利過去後，到我們女生了，他們不屑一顧地看着我們。前幾個女生跳得都很好。他們順利地助跑、過馬、落地。嘿！真是乾脆利落。誰知到我過馬時，我助跑太極了，一下子騎到了“馬”上，男生們頓時鬨堂大笑，我氣得簡直髮瘋了。我瞪了他們一眼説：“我決不落井下石！”心想：這次一定跳過去。我跑着，離目標越來越近了。我用手一按“山羊”，高抬兩腿，一躍而過。我穩穩地落在了地上。此時我感到心理特別甜。歸隊時，我把頭抬得高高的，似乎在對他們説：“男孩能做到的事情，女孩也能做到。

星期四的一個下午，我們上了一節有趣的體育課。

得知這節課是楊老師上體育課後，我們一窩蜂似的從教室跑到操場，排好整齊的隊伍。在操場上的楊老師露出滿意的笑容。楊老師吹了聲口哨，説：“現在我把男同學、女同學分成兩隊，到科教樓下面的台階上進行跑台階比賽。” “哦耶！”同學們的歡呼聲在操場上空迴盪。

到達目的地後，有的同學很緊張，生怕自己跑不贏別的同學；有的在彎腰做熱身運動；還有的和其他的同學在説笑，一點兒也不把這件事放在心上。

過了一會兒，楊老師説跑台階比賽開始了，氣氛頓時緊張起來了。

最先跑的是張可心和李禎。“嘟”響亮的哨聲響起，兩位選手以迅雷不及掩耳之勢地向上跑，跑到頂後，又接着跑下來。只見張可心“噔噔噔”幾步就跑了下來。猶如猛虎下山，而李禎卻像公主般優雅，不慌不忙地走了下來。看到這場景同學們都哈哈大笑起來。

終於輪到我了，我和錢穎比賽。哨聲剛響起，我正要往上跑，不料，被後面的何芝毅一推，我摔了個嘴啃泥。逗得同學們捧腹大笑。我一看就來了火氣：“這有什麼好笑的！”隨後我又對楊老師説：“楊老師，這不公平，我是被人推才摔的。”“那就重新來一盤”。

這回，我可鼓足了勁，死也不讓何芝毅碰我。哨聲響起，我像離弦的箭一般衝了上去，又跑了下來。眼看就要勝利了，卻被攔路虎向李勇江給擋住了。打他，撞他，都沒有。我只能眼巴巴地看着到嘴的鴨肉飛走了。

緊張的比賽還在歡樂的氣氛中進行着……

這節體育課真有趣！

伴着悦耳的上課鈴聲，全班同學一起衝到操場上，快速排好了整齊的隊伍。瞧！吳老師也滿面春風地走了過來，就這樣一堂充滿活力的體育課開始了。

首先老師讓我們做了一個有趣的遊戲——反口令遊戲。遊戲規則很簡單，老師下達命令後，同學們必須做出相反的動作，做錯了的只能去旁邊坐着。同學們聽後個個興致勃勃，很自覺地散開。因為是在操場上，所以全班同學都參加了。遊戲開始了，老師微笑着説“左轉！”，我立刻向右轉去。還好沒有錯，我心中暗自慶幸，再看看別的同學，他們反應也是真快，個個沉着冷靜，都沒錯啊！這讓我一下十分緊張，“舉右手！”老師又一聲令下，我趕緊舉起了左手。真是可惜，王金會等五名同學沒有反應過來，慌忙中舉起了右手，結果被老師請到了一旁。慢慢地，隊伍裏的人越來越少，最後只剩下劉青雲、寧欣研和我三個同學。“向後退兩步！”聽到吳老師的指令，我馬上作出了相反的動作。“啊，贏了！”遊戲結束了，吳老師直誇我反應敏捷。我十分高興，剛才的緊張早拋到九霄雲外去了。

接着吳老師讓我們自由活動，我就和好朋友去看男生的足球賽。男生們分成兩隊，第一隊是學習好的幾個兄弟組成的，第二隊就是學習差點的幾個男生組成的，還有幾個男生和我們女生“啦啦隊”在一起。第一隊中幾個兄弟默契配合連進兩球，第二隊也毫不示弱，奮起反追回兩球……很快下課了,還沒分出勝負，相約下次再戰。

體育課結束了，我意猶未盡地走出了操場，真是有趣！

在國小的四年半時間裏，我們上了很多節體育課，有的體育課是很艱難的，有的體育課是有趣的，我最喜歡的是有趣的體育課，讓我印象最深的是那一場籃球比賽。

記得那場籃球比賽是姚老師想讓我們放鬆一下。分組開始，我的隊友是徐夢迪、王錦濤和潘文傑。我想：“我的隊友，都是很厲害的人，這次我們還能輸？”但是我們的敵人也很厲害，他們是項一涵、荊鑫、吳豐臣和鄧宇傑，所以我們更不能驕傲。正式開打，我們隊的徐夢迪搶到了球，我直奔籃筐，徐夢迪把球扔給我，我直接一投，“去，進球啦！”我們的隊友瘋狂地喊道。“可惡。”球被項一涵搶走了，他還來了一個三步上籃，球居然進了。這位“投籃神”就是我和徐夢迪的好兄弟，項一涵是我們籃球隊的人，他是我們當中最厲害的，所以能這麼快得分。比賽繼續，王錦濤搶球很厲害，他直接從項一涵手裏拿回了球，過了荊鑫，過了吳豐臣，過了鄧宇傑，跑到籃筐底下，一投，沒投進，這時荊鑫要來搶球了，就在這最關鍵時刻徐夢迪衝了出來，把籃球再次投向籃筐，進了，現在的分數是1:2，我們隊比他們隊多一分，但是比賽還沒有結束。我們跑啊，跑啊，跑啊，王錦濤再一次搶到了球，他傳給了徐夢迪，徐夢迪再傳給我，我來了個三步上籃，把球投進了籃筐。對面的人一臉傻樣，不知所措。離下課還有六分鐘，在這六分鐘之內，我們隊討論了一下，只需要防他們，不需要投籃，因為現在我們的分數比他們高。我們討論好了，開始行動，我故意讓他們搶到球，然後我們就在籃筐底下守着。六分鐘過去了，果然不出我們所料，我們贏了。

下課鈴響了，伴隨着下課鈴，這節有趣的體育課結束了，真的.好希望還有一節這麼有趣的體育課啊！

我上過許許多多的體育課，但那次的體育課讓我念念不忘。

啊哈！這節課是體育課，又可以出去玩嘍！上課鈴聲響起，我們排好隊，來到場地。先整隊，報數一二同學們的聲音很有勁，然後進行四個轉向的訓練。之後，我們就跑了五圈和複習上節課的內容。

讓人期待已久的就要來了，今天要做什麼活動呢？就在我們疑惑不解的時候，老師説：今天練習跳山羊，規則很簡單，就是：一個人當山羊，一個人跳。跳時可以助跑，雙手按在山羊的背上，雙腿展開，向前跳，就可以了。當山羊的同學，一定要保護好自己的頭部，不能亂動，一定要注意安全。

説完，老師叫了個同學當山羊，她自己示範了一遍。只見她後退了幾步，然後向前跑去，按住山羊的背，雙腿展開，輕鬆地跳了過去，我們驚歎不已，紛紛鼓起掌來。

桂旺你來模仿一下，那個戴眼鏡的同學過來做山羊。老師一聲令下，戴眼鏡的同學做好了準備，我往後退了幾步，彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下，然後深吸一口氣，快步向前跑去，我雙手一按山羊背，輕輕一躍，兩腿一分，便輕快地跳了過去。老師點點頭，説很好，大家像他一樣跳，我們分組練習，六人一組。分好了組，大家練習起來。

第一個跳的是我，雖然我有一次經驗，但還是有點緊張，怕在同學面前丟臉。我深吸一口氣，按照以前跳的動作，往前一跳，緊閉雙眼，以為沒跳過去，睜開眼睛發現自己已經跳過了。我興奮極了！

下課了，我們回到教室，坐在位置上，我望着窗外，這節課的收穫真不小啊！

體育課，這千載難逢的放鬆機會終於來了，我是去教室呢，還是去球場上奔馳呢？正在我左思右想、左右為難的時候，老師以迅雷不及掩耳之勢下令：“同學們，這節課我們練一個動作————高抬腿。”

老師剛説完，同學們就大跌眼鏡：“又練啊！”練習之前，老師先教我們熱身運動，因為我從小起就鍛鍊，所以基本功還不錯，那幾個動作真是小菜一碟，對於我這種人就免做了，我不只在一旁偷懶，還説風涼話：“老師，這動作太容易了，換下一個。”話剛落音，三十九雙眼睛齊刷刷地盯着我，我還是閉嘴吧！好漢不吃眼前虧，識時務者為俊傑，不和你們一般見識。我心裏嘀咕道。

熱身運動總算告一段落，終於開練了。接下來發生的事是誰也料想不到的，真是足以讓人笑掉大牙了。同學們高抬腿的姿態可謂千姿百態，各有千秋。你看那個女同學，不知道是自身因素，還是褲子的原因，腿就是抬不高，算了，乾脆走過去吧！還有一個更神，我跑不過去還不允許我跳過去嗎？同學們矇混過關的方法是層出不窮，可謂是“八仙過海，各顯神通”啊！

而我在一旁忙得不可開交，忙什麼呢？做解説員呀！你看那個跳過去的，如果袋鼠是跳躍冠軍，她就是袋鼠的師父。再看那個，簡直是兔子的兄弟嘛！邊説還邊模仿，惹得老師和同學們哈哈大笑，而我呢？更是笑得前俯後仰，可當事人早已氣的火冒三丈了！終於，在同學們的死纏爛打下，老師宣佈解散了，這下可不得了了，一羣女同學圍追堵截，將我“抓獲”。“救命啊！”

全身傷痛的我無力地靠在椅子上，由衷地發出一聲感歎：“我班的女生真是‘身手不凡’啊！”

雨，呼啦啦的唱着歌，我不禁埋怨起來：大雨啦，大雨，又是你讓我們的體育課泡湯了。

“叮鈴鈴……”上課鈴響起，體育老師大步走進教室，“同學們，我們今天來做手指操！”手指操，太好了！體育老師的這句話彷彿一根救命稻草一般，把我們從枯燥的作業堆里拉了上來。

“第1節，‘1和3’”。只見老師熟練地做了起來：左手伸出一根手指，變成“1”，右手伸出了三根手指，變成了“3”，然後嫻熟地交換，接着慢慢變快。“同學們一起呀，慢慢來！”“1、2、3、4、5、6、7、8……”同學們也興致勃勃地做了起來，有的動作熟練，有的前幾個做得很好，後幾個就做不起來，有的雙手交叉，一會兒四一會兒五……而我靈活地做着手指操。

下一節“長和短”，我拼命地搬動手指，試圖跟上老師的節奏，卻顯得十分笨拙。我好不容易做好“短”，老師又發令做“長”。老師見我們十分吃力，就教我們一個辦法，把手放在桌上藉助桌子完成這些動作。老師説，“槍打四”和“掌和拳”都鍛鍊着我們的手指，而且還能健腦呢！經過幾次練習，我竟然能完成老師教的全部動！我十分自豪，全班能完成整套手指操的只有兩個同學。呵呵，我靈活的手指應歸功於平時的彈琴訓練。

雖然，無情的大雨澆滅了我們户外鍛鍊的熱情，但這節室內體育課我學會了手指操，我也很開心。正所謂，塞翁失馬，焉知非福。

今天下午第一節課是體育課，劉老師讓我們自由活動。我們全體女生打算玩老鷹捉小雞的遊戲，我們女生來當小雞，劉老師來當老鷹捉我們。

遊戲開始了，劉雪妍當雞媽媽，我排在前面一點，只見劉老師眼睛咕嚕一轉，那鋭利的眼睛盯着我們這些“小雞”，我們既高興又害怕地看着她，生怕他馬上就把自己抓走。她張開“翅膀”繞着我們轉來轉去的，突然，她伸出手把排在最後的薛丹給抓住了，薛丹大叫：“救命呀！為什麼先把我抓住啊！”這時，劉老師説：“哈哈！這隻雞好肥哦，我要把她燉着吃。”我們都哈哈大笑起來，就這樣，我們女生一個個被劉老師抓走了，有七八個呢。

可是我們還有幾個沒有被抓走，劉老師繼續興致勃勃地來抓我們，她一伸手抓住一個，一伸手又抓住一個······沒過一會功夫，“雞媽媽”後面只剩下兩隻“小雞”了---張冰燁和我。這時劉老師突然一伸手，把張冰燁也給抓走了。當時，我兩腿發軟，心裏一陣緊張，我好害怕會抓到我。就在這時，高子孺跑過來了，好像有什麼事，於是，劉老師説：“不玩了，我這隻老鷹有點事先走了.”這時，我深深噓了一口氣，心裏的大石頭終於落了下來。大家為我們歡呼。在一片歡呼聲中我們結束了老鷹捉小雞的遊戲。

今天的體育課真有趣!我們都玩得很高興。