關於未來的暢想作文彙編9篇

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在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的未來的暢想作文9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於未來的暢想作文彙編9篇

未來的暢想作文 篇1

星期天,我寫完作業閒來無事,趴在書桌上,不由自主地想到了二十年後的祖國該會是什麼樣的呢?我們的生活又會發生怎樣的改變呢?遐想中,我踏入了時光隧道,穿越到了二十年後的祖國。

咦,我的家怎麼好像騰空了?我向窗外望去,哇,眼前竟是茫茫的大海!原來未來的房屋都有一雙隱形的翅膀,只要主人説出想要去哪,房子就會伸出翅膀,根據主人的需求飛向世界各地。早上,卧室天花板上的小鳥風鈴便會發出清脆的百靈鳥叫聲,我迷迷糊糊地坐了起來,風鈴上的鳥兒銜起我的衣服幫我穿上,這衣服可以根據自己喜歡的樣式、顏色、大小隨時更換。穿好衣服,洗漱完畢以後,要開始吃早餐了。我拿出遙控器,輸入麪包、牛奶和雞蛋,按下確認鍵,不一會兒機器人保姆就為我端上了豐盛的早餐。

吃完了早餐,我走進了空中花園,園子裏栽滿了我最喜愛的梔子花和百合花,鮮花品種和香味可根據自己的喜好隨時調整。有時,菊花發出水仙花香;有時,玫瑰發出了茉莉花香。我坐在自動按摩機上看起了報紙,頭條新聞便是世界上各國簽訂了和平協議,以後再也沒有戰爭了!這就是我們嚮往已久的和平啊!第二條新聞是星際學家們在宇宙中又發現了一個可以讓生命存活的星球——火星,現在已有人類在火星上長居。

到了晚上,我躺在牀上,那柔和的催眠曲隨我進入夢鄉……睡了沒多久,我就被誰給拍醒了,睜眼一看,媽媽正站在我身旁,微笑着看着我,我想起剛才的情景,恍然大悟:原來是做了一場夢!我情不自禁的笑了起來。為了夢境能變為現實,人類能沒有戰爭,社會能永遠和平,讓我們一起行動起來吧!

未來的暢想作文 篇2

我坐在窗前,遙望着渭南這座高樓林立的城市,陷入了無限的遐想空間……一百年後的城市,會是什麼樣的呢?

太陽慢慢透過雲霞,露出了早已漲得通紅的臉龐,像一個含羞的小姑娘張望着大地,就在這時,我的機器人助手雯雯把我叫醒了。你一定會説:“機器人助手!那得多錢呀?”你out了!現在這時代,科技多先進呀!機器人太普遍了!對了,忘了告訴你,雯雯可是用廢電視的零件和廢電池製作而成的,十分環保。

我從牆壁上向外看,今天天氣十分晴朗,你一定很好奇,從牆壁上怎麼能向外看呢?告訴你,現在的房屋的建造材料是一種透明的,十分堅硬的東西,它上面有許多直徑1微米的小洞,能夠使室內光線充足,也有利於空氣循環流通。而且房子外面有一層ETFE膜(甲烯—四氟乙烯共聚物)。ETFE膜有四大優點:不怕壓、不怕拉、不怕髒、不怕破。遠遠望去,房子像是海綿寶寶的宮殿,晶瑩剔透,美不勝收。

再給你介紹一下現在的門吧,門上裝有智能識別系統,如果壞人來到門前,門便會變成紅色,提醒壞人趕緊離開,如果壞人試圖摧毀門的話,後果不堪設想,門會自動報警。所以,二十二世紀比二十一世紀和諧多了!

二十二世紀提倡〇污染。因此,人們開的車也發生了一些改變。有太陽時,車的燃料是太陽能;沒有太陽時,氫氣就成了主要燃料。現在的車既環保又先進,車速比二十一世紀的飛機的速度還要快呢!

二十二世紀的學校也與二十一世紀的有所不同。以前,學生坐哪個座位都是固定的,可現在,學生們可以根據自己的心情自由調換座位。學生們的書包是一個U盤,而課桌變成了一台液晶電腦。上課時,誰有不懂的問題就可以通過聊天的方式告訴老師……不過上課可不能玩遊戲。老師一天講的知識都會考在U盤上,複習的時候可能會派上大用場!為了減少佔地面積,學校的操場設在地下。操場上有秋千,蹺蹺板等各種健身器材,一定讓你玩個夠!學生的作業也很特別:把老師講的新知識“傳授”給家長。二十二世紀的孩子們,像一隻只自由的小鳥,在快樂的天空中飛翔!

我還要告訴你二十二世紀的許多新鮮事,可惜,三天三夜都講不完。拜拜,我要上學去了!

雖然這只是我的遐想,但是我相信,在不久後的將來,人們將投入到大自然母親的懷抱。在温暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長;在愛的源泉——河流中沐浴!

未來的暢想作文 篇3

我們國家現在存在來那個大問題;交通擁擠及住房困難。

讓我們一起動動自己聰明的腦子,為我們的新二十一世紀設計一張解決問題的理想藍圖吧!

我想了很久,覺得將來的中國房子應該往高處發展和利用在人們注意不到的地方。例如;在高山上,就可造房子,在山頂上建房子與地震時怎麼辦?我們應該在房子底下鋪一層磚,有了這層磚,地震時一點也感覺不到,如果地裂開也沒關係,房子雖然在地底下,人卻不會悶死,因為建房子時在地下鋪了一層磚,發生了化學變化,生成氧氣可以供人呼吸。

到了二十一世紀整個人類的生活都將會改善,人們都將會住進有一千層高的樓房,這麼高的樓房你就會問,怎麼高怎麼上去又怎麼下來呢?是乘電梯嗎?不你説錯了。未來的二十一世紀,電梯已經落後了在人類的記憶中已經不存在了。樓房下面,每對準一個窗口的地方,都有一疊疊的紙。竟有幾億張。如果你住在二樓就可以看到紙上有數字電鈕,只要按你想去的高度,然後紙就會飄然而上坐在上面的人會聞到一股香味。

到樓上,根本沒有門。只是一個簾子,鏈子上有一雙可愛的大眼睛。人走到門口眼睛就會亮,如果是壞人就吐出繩子把它綁住,如果是客人就會説請進,當你走進屋子簾子就會自動的卷下來了。

不凡的地面上可以建造房屋,地下也可以。比如在荷花池地建造一個娛樂場,或是在金魚池子底下建在一個畫館,為畫畫的人們建造一個自由的空間,那是再好不過了。一塊薄薄的玻璃把畫院和外界隔開了,畫家們可以盡情的觀賞。

讓我們一起來設想祖國的未來,共同設想未來的祖國吧!朋友你説呢?

未來的暢想作文 篇4

未來是什麼樣子呢?

未來有一天,塑料袋都變成了可以回收的方便袋,汽車都變成了太陽能的。傢俱等木製品都改用一種非常有韌性的塑料製造,人們再也不用亂砍樹木。污水只要倒進一種高科技水器裏就可以重新利用,不會再有人浪費水資源和森林資源了,江河湖海里魚蝦成羣,而且不會再有洪水,山更青,水更秀,天更藍……

未來有一天,家家都有一個機器人,只要坐在舒適的沙發上按動遙控器,它便會不知疲倦地為你幹活,還會變成汽車把你帶到想去的地方,而且還能摺疊成電腦,就連馬路上的警察也是機器人……

未來有一天,我們住的樓房都可以摺疊,走進學校,只有一塊小空草坪,只要一按電鈕,便可以把你送到地下面學習,而且教室的牆也可以改變顏色,上課的時候牆壁便是五顏六色的,同學下課的時候牆壁便是綠色的……

未來有一天,我們每家都有宇宙飛船,節假日裏,便可以登上別的星球遊玩、參觀,那時候,每個人都可以運用現代科技,像鳥兒一樣在藍天白雲下飛翔,遊覽祖國各地……

未來有一天,科學家還會發明一種儀器,把日、英、俄等語言,通過儀器轉化成我們自己的語言,這樣中、日、英、俄小朋友就可以暢通無阻地交朋友了……

未來還會更美好,但美好的未來需要知識和科技去實現,我堅信我們的祖國定會成為世界上最強大、最富饒的國家。

未來的暢想作文 篇5

在今天,核能己經得到了極大的發展,也是許多國家努力追求突破的重要項目之一。雖然現在的核能技術相當發達,可是還是達不到大眾化。我常常想,未來的核能技術會怎麼樣呢?能否突破核燃料的緊缺呢?會不會成為千家萬户的必備品呢?核能,這一潛力極大的能源,能否為美好的星際旅行奠定基礎呢?

我想,在未來,快堆一定會代替不少今天的核反應堆。所謂快堆,就是快中子增殖堆。將鈾-235和鈾-238並放於反應堆裏,在進行核裂變時,鈾-235只需要吸收一個快中子就夠了,剩下的就能讓鈾-238吸收。而鈾-238又會變成新的核燃料鈈-239。鈈-239也能用來作核燃料。周而復始,循環往復。當增值的核燃料超過了原有的核燃料,就算是增值了。

快堆在未來是比較有前景的。目前的核裂變反應堆雖然能量巨大,可是終究會耗盡地球上有限的核資源的。假如沒有及時的能源補充,人類的科技恐怕會倒退數十年。可是快堆不會,在未來,快堆一定會在地球上所有的核電站中佔很大一部分比例的。有了快堆,人們就不用再擔心能源問題了。

人類對原子能的探索是不會停下腳步的。我想,在未來,另一種核反應堆會迅速崛起。這是一種比核裂變反應堆的能源大上十倍的,和傳統核反應截然不同的嶄新能源。這就是熱核反應——核聚變。

我們知道,核能能源十分巨大,火柴盒那麼大的一塊鈾,就相當於300多輛卡車的煤。很難想象,核聚變能源竟然比這還要更大。我們熟知的太陽,就無時無刻在進行着核聚變,把光和熱送往地球。太陽已經存在了50億年,今後還會再存在40億年,由此可見,核聚變能源多麼巨大!

核聚變反應堆主要依靠高温高壓來進行聚變,至少要達到一億攝氏度。只有在如此高温下,氫的同位素氘和氚才能聚變成氦核,而其中發生的質量虧損,就是核聚變的能量來源。核聚變的放射性污染遠比核裂變小得多,燃料也更加充足,而且一座核聚變反應堆能夠連續運作三千年,堪稱微型太陽。

不僅如此,在月球上還有着更加環保的聚變能源——氦-3,完全沒有污染,更為強大的電力,超極豐富的產量……這一切,都會讓月球成為未來重要的核工業基地,人類探索外太空的中轉站。

再過幾十甚至幾十百年,我想,那時的人類科技已經空前發達。在那一天,核能也許能得到廣泛的應用。在地球上,在太空中,在月球的生產工廠上,在開發火星的基地中。有了核能,人類就能乘坐宇宙飛船,飛出太陽系外,探索那浩瀚無垠的茫茫宇宙……

未來的暢想作文 篇6

現代的科技日新月異,你能想象20年後的學校會變成什麼樣呢?那就請你和我一起乘上時光穿梭機,到20年後的學校去看看吧。

當你走進學校的大門,首先看到的.就是一個空間傳送門,輕輕一點按鈕,它立刻就能把你傳送到你要去的教室裏,真是方便快捷啊。校園裏有一幢幢整齊的教學樓和美麗的大花園,這時,你可能要問了,這個未來的校園為什麼沒有操場呢?哈哈,還是讓我為你揭開其中的奧祕吧,為了節省空間,學校的操場、停車場都建在了地下,如果你想到操場運動,那就乘坐專用通道升降機吧,你就能迅速降到地下操場,可以盡情地運動、玩耍了。

你一走進教室,就會看到發光的牆壁,這是怎麼回事呢?原來,這牆壁是由垃圾裏提取出來的特殊材料建成的,可以不消耗能源為教室照明,非常地環保。而且,這個特殊的牆壁還會讓整個教室保持恆温,讓在教室裏上課的師生感覺很舒適,這是不是很神奇呢?

開始上課了,每位學生都擁有自己的電子書和一台多功能電腦,戴上耳機,電子書就開始講課了,電子書能把枯燥的圖畫變成有趣的動畫,讓每個學生都彷彿身臨其境。作業可以在電腦上完成,完成後按下”提交“鍵,作業很快就會批改好了,如果全對了,電腦裏的小精靈就會跳出來誇獎你。如果你做錯題了,它還會鼓勵你,讓你繼續重做,直到正確為止。

你喜歡這個未來的學校嗎?雖然這個夢想看起來似乎有些遙不可及,但是我想只要我們好好學習,掌握更多的科學知識,這個夢想一定會早日實現,今後的孩子們一定會在這樣的智能學校裏快樂地學習。

未來的暢想作文 篇7

大家好!我是未來的汽車發明家。我姓馮,我發明的汽車名字叫閃電快打。因為它全身都是金黃色的,所以叫閃電快打,我先給你們介紹下吧。

這輛車有6個按鈕。第一按鈕是早餐按鈕,是紅色的。只要你一點這個按鈕,它就騰出你想要的食物。第二個按鈕是黃色的,是午餐按鈕。它的功能跟第一個按鈕一樣。第三個按鈕是晚餐按鈕,是綠色的,它的按鈕跟上面的一樣。這三個按鈕的正上方有一個長得#這樣的東西。如果是早餐時間,你就按下紅色按鈕然後説出你想吃的食物,一分鐘後就會給你騰出來哦!第四個按鈕是白色的,只要你按一下,這輛車就會變成飛機,然後你想 去哪,就對#説哦!第五個按鈕是淺藍色的,只要你一按,這輛車就變成船,船上也有個按鈕,再輕輕一按,船就變成潛水艇。第六個按鈕是彩色的,只要你一按,潛水艇又會變成車房,你就可以安心的睡在裏面,每關好門窗會自動關好。

我做的車好不好?這需要很多的知識才能做出來的,所以我現在要好好讀書!這車也只有5輛,可以接受預定哦!

未來的暢想作文 篇8

現在的科技越來越進步,房子也“升級”了,那就是我發明的“海陸空”三用房子。

這座房子長5米,寬3米,高1米。讀到這裏,你一定會產生疑問:“房子這麼小,怎麼住人啊?”其實,這座房子不小,裏面足足有一個足球場那麼大,那是因為我使用了“壓縮空間”的辦法,把裏面的空間壓縮成了表面的大小。這樣佔用地球地面積的大小就小多了。人一進去後,呈現在眼前的景象是一座別墅,還有一個小的庭院有水,有花。這是我的設計,有句話説∶“人外有人”,我就是根據着句話設計的,一個“房內有房”上去,巧“對”!

當然,這個房子不單單是隻用“壓縮空間”這個功能。別墅裏有一間操縱室,能操縱這個房子的任何功能。例如這個房子的功能“飛”就是這間操縱室操縱的。在房子底下,有幾個小型火箭。這種火箭,是可以伸縮的。平時,它會縮在房子底下,只要在操縱室打開開關,火箭會自動伸出,併發出強大氣體,以時速30公里的速度向目標飛去,可以用來旅遊。

另外,這種房子不但會飛,還可以在水裏“遊”呢。這種房子是用特殊的材料做的,既可以浮在水面上,還可以潛入很深的水下。至於氧氣的問題,這種房子會吸收水裏的氧氣,使我們不會缺氧而死。房子的後面有一個“水壓推進器”,他可以把水壓聚集在一起,然後像大炮一樣噴出,形成推進器的效果,一次噴出就可以行駛10公里,時間只需1分鐘。

這種房子既然那麼多的功能,電能就是最麻煩的問題,不過不用擔心,這種電源是靠空氣中的氣體——二氧化碳形成的,它可以把二氧化碳聚在一起,用它們的熱量發電;還有太陽能發電,所以,這種電源是永遠都用不完的

未來的暢想作文 篇9

未來的我,十一名宇航員,暢想未來。我要飛翔太空,去探索人類沒去過的星球,為人類尋找一個新的家園。

20xx年,由於大氣污染,地球上氧氣稀少,人類只能靠近有的養起來維持生命。為了不讓地球人滅絕,我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。

這天,我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船,準備來勢為期一年半的探索。我們經過了30多天的飛行,到達了海王星星球,中學生作文《暢想未來》。這裏沒有大氣層沒有氧氣,人類無法生存。我們又來到了天王星星球上,但天王星上温度太低,人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系,可這個星球上全市冰川,沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。

這時,我們收到了從地球上發來的信號。原來,我發明的製氧機通過了驗收,可因為造價太高,無法大量生產。正在這時,我們發現了一個類似太陽的大火球。我們判斷在這個大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發現了一個和地球生態環境非常相似的星球,就興奮地返回了地球,地球上的人類都搬到了那個星球上生活。與以往不同的是:人類懂得了保護環境。

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