【必備】年級寫人的作文集合9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的年級寫人的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
年級寫人的作文 篇1
她，猶如大海中的一粒沙，但是，經過無數次的磨礪，它終會變成一顆璀璨的珍珠，永遠綻放光芒！
她，個子不高，性格比較內向，和我一樣，除非老師叫。“申”字型的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透露着我們倆身後的的友誼，不太長的小辮紮在中間，高高的鼻樑，薄薄的嘴脣，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！
年級寫人的作文 篇2
外公有着一雙犀利的眼神，那眼神一掃，連小偷都會嚇破膽。哈哈
外婆總是嘮叨着：吃晚飯前睡，飯後又睡，半夜裏再起來看電視。這整個生活鍾都亂套了,都老太公了，就改改吧......話音剛落，外公就以一句：“毛煩類”結束了這次對話。然後慢悠悠地出門了，去享受他的豐盛早餐了。話説回來，這吃可是個大問題，從古到今，這二老為了吃可是爭了一回又一回。
春日，他一定要買榴蓮酥吃，不吃不罷休；夏日，他非要吃棒冰，才不要玉米；秋日，他要喝各種各樣的茶，哪管茶水裏有氟；冬日，他要吃鴨，説蒸了吃菜夠味兒。真是辛苦了外婆和老媽。
近來，又有麻煩了，食道不好了。下去一截全是白的。咋的？喝酒唄！這為難外公他老人家了，這沒了酒飯可怎麼吃得下呢？舅舅對外公講起了大道理，喝酒啊，可傷身了。您啊，都老了，新陳代謝慢了，就少喝點酒吧......外公可氣了，橫眉豎眼，歪着嘴，撇着張臉，一臉的不屑一顧。莫了，口中還 唸唸有詞道：“不喝酒飯怎生吃不下，這白酒，燒酒的，如何放得下？更何況我這酒裏還 泡着靈芝，人蔘的，可補着呢！這酒呀，得喝到喝不了為止呢！”不知是心急還 是什麼的，我立刻接上去，道：“外公呀，這酒喝不了了人也就不好了”。外公可火了，吼道：“你這個小混蛋，給我滾到一邊去！”看外公兩頰通紅，紅到了耳根，兩手握拳，筋都很明顯。沒人再説話，只任他喝去，反正勸了也是白勸。
也許，這就是生活，但是，外公永遠是我最親愛的外公，最親愛的倔老頭！
年級寫人的作文 篇3
我的同桌叫王紫璇，她有一頭烏黑的長頭髮，一雙明亮的大眼睛閃呀閃呀很可愛，只可惜她早早地戴上了眼鏡。她不光外表長得好看，而且對待學習也非常刻苦努力，勤奮不懈。
記得那是個炎熱而又容易犯困的下午自習課上，同學們都快要睡着了。忽然，下課的音樂聲響了起來，瞬間把我們的瞌睡蟲給趕跑了。老師給我們佈置完作業就説可以下課了，同學們爭先恐後地跑出教室準備去玩一會兒。可是王紫璇還在寫作業，我就對她説:“嗨，咱們都下課了，你怎麼還在寫呢？快跟我出去玩會兒吧。”可是她頭也不抬地對我説:“下課了嗎？我都沒注意，你先去玩吧，我想先把這些課堂筆記整理完整。”説完她就繼續埋頭寫了起來。我被她的`努力和勤奮感染了，於是也安靜地坐在座位上寫完了作業。你們説，有這麼一位積極向上的同桌同學，可以影響自己和她一起進步，難道不是一件很幸運的是嗎？
王紫璇同學不但熱愛學習，而且樂於助人。
有一次，臨近考試時，我才發現自己沒拿直尺，心裏真是忐忑着急。同桌看到後，爽快地拿出自己的備用尺子讓我使用，解決了我的燃眉之急，這樣雪中送炭樂於助人的品質也是讓我感動啊！
這就是我的同桌王紫璇，我們之間不僅有同學之情，還有朋友之意，當真是校園生活裏的好搭檔啊！
年級寫人的作文 篇4
我有一個漂亮的老師，長長的頭髮，高高的鼻樑上架着一副扁圓的眼鏡。眼鏡後面有一雙彷彿閃爍的星星一樣的眼睛，那是一雙會説話的眼睛……
我的老師非常漂亮，也能耐心的聽我的提問……
每當老師站在講台前面，苗條的身材格外引人注目。她步伐輕盈，亭亭玉立，像陽村三月的楊柳一樣婀娜多姿，臉像綻放的白蘭花。
記得有一次，我們要開展中隊主題活動，我像老師提出了很多問題，她總是耐心傾聽我的問題，眼睛裏充滿了温和的神色。
老師也很關心我們，有一次，我們班的吳佳林頭被樹枝劃破了，老師知道後着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！
小夥伴們，你們猜出這位老師是誰了嗎？
年級寫人的作文 篇5
媽媽今年30多歲了，長着一頭長長地自然鬢髮，但也許是因為常年操心勞累，這頭漂亮的長髮中卻有了些白髮。
我常常想，媽媽的白髮肯定是因為我才有的，因為我從小就愛生病，每一次生病都會讓媽媽心驚膽戰，媽媽好像總會有個什麼好歹。
記得那是一個冬天的夜晚，我生病了，燒的很厲害，不斷從夢中驚醒。媽媽聽的動靜就趕緊跑過來，摸摸我的頭後，連忙為我穿好衣服，並用被子裹着我，用自行車把我帶到醫院，因為是深夜，門已經關了，但媽媽不顧一切地一手吃力的抱着我，一手使勁兒敲門。當時雖然是寒冷的冬夜，我卻看到媽媽額頭上那細細的汗珠。門終於開了，醫生為我輸上了液。我躺在牀上，媽媽用手摟着我的脖子，輕輕拍着我，使我慢慢的進入夢鄉。
當我一覺醒來時，天已經矇矇亮，這時我看見媽媽一臉疲憊地坐在我的牀前，望着媽媽，我流淚了，我知道都是因為我身體不好才害得媽媽經常這樣辛苦勞累，而每次當媽媽見我好轉過來時，就會放心的對我微笑……
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”在我心目中，我的媽媽是世界上最好的媽媽。
年級寫人的作文 篇6
國慶節放假了，外婆，舅媽帶着弟弟到成都來玩。我的弟弟叫陳雨澤，我給他取了一個綽號叫陳小弟。弟弟有一張可愛的蘋果臉，一雙炯炯有神的大眼睛，經常嬉皮笑臉的，有時也會發發小脾氣，我這個弟弟真是可愛又可恨。你想不想知道我為什麼這麼説弟弟嗎？那就接着往下看吧！
我的弟弟非常喜歡小動物。有一天我們帶弟弟到動物園玩。剛到動物園，弟弟就興奮得歡蹦亂跳，迫不及待的想闖進去。他心裏那個高興勁呀就別提了，高興得都要飛起來了。
一進去就看這看那的，看見熊貓學熊貓走路，看見猩猩學習猩猩爬，看見大象學大象卷鼻子……反正看見什麼動物就想學一學它們的樣子。經常逗得我們哈哈大笑，害的我們肚子都笑痛了。我的弟弟真的好可愛呀！
但是有時候我也會覺得他很可恨。有時我正在玩我的玩具時，他老是過來把它搶走，更氣人的是，他搶了還不玩就放到一邊，總覺得我玩的東西就是最好玩的，老是要來搞點破壞，把我氣得火冒三丈！每次我們出去玩的時候，他只要看見喜歡的東西就非買不可，不買不罷休，而且出門的時候總是不走路，要麼叫抱，要麼叫背，如果不抱他的話，他就會説：“我好累呀！我的腳缺鈣……”孫悟空有72變，陳小弟有72賴！
你是不是也覺得我的弟弟可愛又可恨呢？但是國慶假期很快就結束了，我又好捨不得他呀！
年級寫人的作文 篇7
開啟記憶的匣子，我的思緒回到了20xx年，那個初遇劉老師的日子……
9月1日到了，我剛出門便與秋風碰了個滿懷，於是我帶着滿懷的好心情來到了學校。
一進班門我就立刻感受到了新班主任的不同尋常。新班主任姓劉，有着一雙閃爍着智慧光芒的眼睛，也許正是這雙眼睛給我留下了最深刻的印象。
一天，劉老師讓我們回家背《弟子規》的第一章：孝。很多同學都沒有太在意這項作業，不以為然地當作了可背可不背的東西，然而就是這個毫不起眼的作業讓我初次真正懂得了孝順。
我認認真真、一絲不苟地把孝這一章背完，但僅僅只侷限於背，並沒有去感悟去理解它的精髓。在第二天，劉老師講完課了，眼底卻突然閃過一絲狡黠的目光。嘴角向上揚一揚，我預感到有重要事件要發生，果不其然，老師威嚴地對我們説：“下面我們來背誦弟子規第一章：孝。
這下我們可亂了陣腳，原本微笑的臉龐突然凝固了，不敢直視老師的眼睛。因為我們都沒有好好完成作業，按老師説得去理解它的意思。老師卻像看破我們一樣，輕鬆地説：“我現在開始抽查。”每個站起來的同學都像嘴裏含了棗，支支吾吾答不上來，抽查完畢，只有屈指可數的幾個人能夠背誦出來。這時劉老師一改昔日的笑臉，鄭重其事、語重心長地我們説：“父母是生你、養你們的人，要學會孝順父母，要在每日點點滴滴的生活中愛她們、孝順她們，在這個世界沒有人會向父母一樣無私地愛着你們，伴隨着你們天天茁壯成長，你們首先要管理好自己，同時也要幫助父母做事，用你們的行動體會“孝””。
這時，原本喧囂的課堂變得悄然無聲，同學們都默默地低下頭，好像領悟到了什麼。也許以前有人對我説過這樣的話，但我沒有留意，今天劉老師的這一番話卻讓我幼小的心靈受到了極大的震撼。我會在説話、行動間報答對父母的恩情。我相信，我能行！
這樣的事還有很多很多，這只是海中的一粒沙子，冰山中的一角。教會我許多事情的就是這樣一個稱職的老師——劉新豔
我會在他的教誨下孜孜不倦的讀書、寫字。為國家，為學校，為父母增光添彩！
年級寫人的作文 篇8
我的爸爸快到四十歲了，頭髮花白，因為他是個教師，已經為教育事業奉獻出了十三年青春。
爸爸又矮又胖，頭髮又白又長，鼻子矮矮的，嘴巴比較大，怪不得能説出這麼多的理論。他的手又粗又大，所以能寫出這一手剛勁有力的字。
爸爸對我很好，我要什麼就給我買什麼。有一次，我們進城去，逛了百貨商場，我看中了一支鋼筆，標價22元，爸爸見我實在喜歡它，卻狠不下心買，便藉口説：“玉兒，你看這支鋼筆好看不？我想把它買來在期末考試後送給你，但總分必須450分以上，你説好不好？”就這樣，爸爸便毫不猶豫地買了它，做為期末考試後的禮物。
有一次，我數學只考了89。5分，我懷着憂愁的心情回到家，把試卷拿給爸爸簽字。不料爸爸不但沒罵我，反而鼓勵我，耐心地給我分析錯題，講類似的題給我聽，以免下次再錯。我耐心地聽着，看着爸爸的滿頭銀絲，我不禁想：下次一定要考好！這不，第二次數學測驗，我獲得了全班第一名——99。5分，飆升了整整十分。
爸爸只是個老師，雖工資不高，但他是我的好爸爸！
年級寫人的作文 篇9
我今天就來誇誇我的美術老師金老師。
金老師每天來給我們上美術課都是精神飽滿而且穿的美美的，上課的時候給我們講課聲音很温柔。金老師教會了我們怎樣用彩紙做人物以及動物之類，還教會了我們用超輕粘土做自己想要的玩具，每節課都會講給畫塗顏色必須朝着同一個方向。如果我們一節課之內沒有畫完畫都讓我們下一節的美術課繼續畫。老師每次第二天要上美術課之前都會給家長髮信息，告訴我們要帶的美術工具。
我們都非常喜歡美術老師金老師。
