實用的幸福的作文700字錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的幸福的作文700字6篇，歡迎閲讀與收藏。

今年春節會老家， 舅舅和舅媽在村口迎接我們。一路上，媽媽和他們談笑風生，舅舅、舅媽也親切地向我問候，不知不覺就到了舅舅家。我吃驚地盯着眼前的三層西式小洋樓，再看看身後這條清澈的小溪，吃驚地對舅媽説:“舅媽，你們建新房子了?”舅媽含着笑對我點點頭，我這才發現舅媽以前總是緊鎖的眉頭舒展開了，臉上一直帶着愉悦的笑容。 一進家門，我就被衝過來的表妹緊緊抱住，“表姐，想死你春節，媽媽帶着我去鄉下的表舅家拜年。其實，我的內心一直很抗拒。印象中，他們的房子又小又舊，是那種簡陋的土樓，雖是五口之家，總面積卻不到八十平方米。地上到處堆滿了雜物，狹窄的空間，呼吸都變得困難。舅舅身體不好，經常患病，生活的重擔就落在了舅媽身上，養豬、養雞、種葡萄、幹農活……她一個人包攬了所有的活。舅舅家門前有一條垃圾河，臭氣熏天。 每次去他們家，我大老遠就捂住鼻子，但還是忍不住一陣噁心。雖然很不情願，但我還是跟着媽媽來到了舅舅家。了!”虎頭虎腦的小表弟也緊緊的跟在我的屁股後面，表姐站在一旁樂着。待表妹放開了我，我才打量起他們的新家來:自動的雙門冰箱，液晶電視，嶄新的電腦，鋪滿瓷磚的地板……舅舅家的變化可真大啊! 表妹拿出各種各樣的零食招待我，我們在房間裏玩着遊戲。這時，客廳裏傳來了媽媽和舅媽的談笑聲。 “以前呀，眼看着村裏各家各户都蓋了新房，我老想着我們傢什麼時候也能住上新房，現在呀，終於圓了這個夢。”。“聽説，鄉里幾乎家家户户都種上了葡萄，大夥兒年收入有十多萬”!“去年又是個豐收年，我們家的七畝葡萄賣了十幾萬。唉，前些年我辛辛苦苦種植葡萄，只能靠天吃飯，哪裏知道什麼叫技術。

有些年頭，還虧了不少!這幾年可好了，種葡萄有政府補貼。沒有資金，國家給貸款;沒有技術，政府派技術員，專家下鄉指導;沒有銷路不用愁，政府給咱頂着。我們這的葡萄獲得“全國優質葡萄金獎”，咱鄉現在是“巨峯晚熟葡萄基地”!“現在的政策就是好啊!” 告別之際，媽媽笑着對舅舅、舅媽説:“現在的農村真不賴呀!”“那是!我們正在規劃美麗鄉村的建設，歡迎你們常回家!”舅媽臉上的笑容似乎又多了幾分，那滿是笑意的臉上分明寫着兩個字——幸福。

我每年都要看《開學第一課》，今年也不例外。今年的《開學第一課》的主題是“幸福”，節目中講述了一個個令人悄然淚下的故事。看完節目後，我不禁要問自己，幸福到底是什麼？

幸福是什麼？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當他彈出那樣優美的鋼琴曲時，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再後來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因為他自信，他有一個肯吃苦，堅強的媽媽，更是因為他熱愛音樂，在短片中，劉浩哭着對媽媽説“歐文不想寫作業我要練琴。”雖然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個人共用一雙眼睛，卻走過了那麼多的風風雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應該朝着自己的麼夢想努力，在遇到困難時就更應該堅強！

幸福是什麼？幸福是“最美女孩孟佩傑”。孟佩傑是一個受苦受難的女孩，她在五歲時就失去了父母，然而三年後養母也病倒了，年僅8歲的孟佩傑就挑起了一個甚至成人都不敢挑起的擔子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養母，可是我在8歲的時候我會做這些嗎？不，我不會，我甚至到現在還分不清菜的名字，我和她相差多少？就像成龍説的那樣，現在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多麼的來之不易。我們太過嬌生慣養，以至於有時手上爛個小傷口都會大哭一場。現在的我們不敢去嘗試，一份擔子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現在的我們會得太少，也許我們最擅長的是學習，可是除了學習我們會幹什麼？我們不會顧及父母的感受，只會考慮到自己的需要，有什麼自己先要。記者請孟佩傑吃肯德基，可是她留給了媽媽，她説過，媽媽幸福，她就幸福。

幸福是什麼？幸福就是自己努力後得來的果實，幸福就是堅持不懈，幸福是分享，幸福是承擔，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因為在給予的同時，我們也會感到幸福。

“採菊東籬下，悠然見南山”是一種恬淡的幸福；“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風”是一種愜意的幸福；《枉凝眉》中，閬苑仙葩與美玉無瑕間的奇緣也是一種別樣的幸福。

蔚藍是天空的幸福，翠綠是森林的幸福，而我的幸福是想去採摘那一份希望，去撿拾那一份温暖。

開學季，如願以償，我正式成為金鳳三小的一名學生，在這裏有許多快樂的事情等我去分享，一節辯論課足以讓我回味無窮，深思許久。現在我講給大家聽，“今天辯論話題是‘當班長好不好’？”當小主持人的話音剛落，正方反方代表果斷走上講台辯論起來，正方道：“當班長能管理班級，而且學習很優秀，品質也好，深受同學們的愛戴。”反方反駁道：“就因為班長管理班級，什麼事都由班長決定，才遭到同學們對班長的厭煩，自己當了班長還得自己忍受，向誰訴苦呀？找誰都不願理自己，那豈不是孤獨死了！”正方代表不語了，稍頃，正、反方又吵起來了，正方説：“那麼當班長是幹什麼的？不就是為了幫助學習差的同學嗎？”反方説：“那我們會自己學，幹嗎要你這個班長呢？”“還有，你們把時間都浪費在別人身上，那還是挺耽誤學習的，做個普通學生挺好的！”……就這樣中間説的話都被聲音淹沒了，因為越説越起勁兒，越説越興奮，我只記得最後正方陳詞：“當班長可以提升自己的管理能力，可最重要的還是為班級服務，‘贈人玫瑰，手有餘香’當咱們班每位同學都有了‘班長意識’都為班級做貢獻，那麼咱們班一定是個優秀的班級，咱們每個人都是最好的班長！”温暖的話語在教室裏迴盪，台下響起了熱烈的掌聲，經久不息。我想，此刻，我們五（3）班的每個孩子都是幸福的。

畢淑敏在《提醒幸福》中説，幸福絕大多數是樸素的，它不會像信號彈似的，在很高的天際閃爍紅色的光芒。它披着本色外衣，親切温暖地包裹起我們。

的確，幸福很簡單。例如，在一個尋常的週末，和我同在一個市區的.好朋友打來電話説：“咱們一起去圖書館看書吧！”又或許是，在温暖的燈光下，我和妹妹在開心地下棋，媽媽和爸爸在廚房忙碌，他們竊竊私語，不時會心地一笑，房子裏瀰漫着飯菜的香氣。

幸福其實並不難，只要我們細心觀察，用心感受身邊的人和事，就能找到它。因為幸福就在身邊，幸福就在銀川。

我錯了嗎？是我的要求真得太過分了？還是……？

一個人漫無目的地走在街上，好寂寞，好迷惘。路燈拉長了我的身影，身旁的趕路人匆匆忙忙的，沒有人理我。或許，根本就沒有人注意到我。我突然覺得我好渺小，似乎連大海里的一滴水都不是。頭上的月亮不是我的，星星不是我的，就連幸福都好像不是我的。

幸

福，到底是什麼樣的一個概念？是含在嘴裏的夾心糖，還是被風吹過臉頰的味道？我不知道。在我的字典裏，根本沒有“幸福”這兩個字，因為幸福，對於我來説太遙遠了。這是我給自己的理由，於是我開始叛逆，開始目中無人，開始學會和父母頂嘴。

走在的地方，我開始想起自己來。我真的認真地思考過幸福的含義嗎？還是這只是我給自己不乖的理由？

我是真的碰不到幸福嗎？還是我不懂？認真想想，或許，我是幸福的。我擁有一個家，一個健康、完整的家。還有一堆愛我，疼我的家人。比起那些失去父母的孤兒，我應該算是非常幸福的吧！其實我知道，他們是愛我，他們也想多抽點時間陪我，只是他們有很重很重的擔子要背，不得不把陪我的時間犧牲掉。可我卻總不知足，總嫌他們老是把時間放在工作上，不理我也不常管我。我不喜歡，我不喜歡這種方式的愛，我需要的是更多地關懷。他們每天工作到晚上，連僅有的一點時間也給了我，我還要求這些那些的。想想，或許是我太任性了吧。這種應該是酸酸的幸福吧，像檸檬糖般的幸福。

比起同學，我擁有更多的自由。我想我就是一隻被足夠長的線牽着的風箏，在家的呵護下，我想飛多高就飛多高。可是卻沒有人會告訴我，最高的界限在哪裏。以至於貪婪的我不懂得在該停的時候停下來。飛得越高，摔得越痛。我開始恨我的爸爸媽媽。認真想想，或許他們是在用另一種方式告訴我，告訴我我想知道的答案。或許這也是一種幸福，苦苦的幸福，像咖啡糖般的幸福……

我擁有着很多人不能擁有的東西，只要爸爸媽媽能做的，他們都會盡力地去做。我不知道，我到底還缺什麼？我到底還想擁有什麼？我拼命的找，可是我找不到我想要得答案。我只發現，其實我是幸福的。我沒有理由，也沒有權利再去奢求些什麼！因為我擁有的實在太多太多。

我開始恨我自己，因為我真的傷了爸爸媽媽太深了，我無法原諒我自己。我真的好想給自己兩個巴掌。我真的該醒了……

濕濕的眼睛告訴我，我哭了。是懺悔的眼淚麼？或許是吧。

看着“幸福樹靠不得”這幅漫畫，我的眼前彷彿又浮現出那熟悉的鏡頭：

——公園裏，一個小朋友一會兒要吃這個，一會兒要吃那個，爺爺奶奶緊跟其後，一會兒送上這個，一會兒遞上那個，就像伺候小皇帝一樣。

——校門口，不少接送孩子的父母們急忙給孩子撐開遮陽傘，拿過孩子的書包背在身上，而孩子們呢，接過冷飲，心安理得地喝起來。

飯來張口，衣來伸手。這是真正的幸福嗎？我不禁陷入了沉思。（這是一個過渡句，起着承上啟下的作用。）

是啊，幸福，是一個多麼美好的字眼，多麼令人嚮往啊。可是幸福不能靠別人施捨，不能靠別人給予，幸福要靠自己來創造，幸福常常與辛勤付出相伴。對於幸福，我有另一番深切的感悟。（語言優美，讀來朗朗上口。）

這學期，正好是媽媽教我語文。我不由得捏了把冷汗，我積累不行啊！果然，“明察秋毫”的媽媽發現了我的“弱點”，就讓我多積累，每天背誦古詩、成語、格言警句等等。我一聽這個“額外”的任務，心裏不免暗暗叫苦：天啊，本來作業就堆積如山，現在又壓上一座“大山”，真是苦不堪言啊！（心理活動描寫自然、真實。）

一個星期天，我看媽媽心情不錯，就試探着問：“那個積累，今天就免了吧？”誰知媽媽毫不留情，一板一眼地説：“不管做什麼事，貴在持之以恆。現在吃點苦，將來你會嚐到甜頭的。不許偷懶！”沒辦法，我只好埋頭背起來，心裏卻在嘀咕：這哪有什麼甜頭呀？

日子一長，我也漸漸習慣了，幸福的時刻終於來到了。學校組織讀寫大賽，試題上那些古詩文填空，我可是駕輕就熟，信手拈來，什麼“秋水共長天一色，落霞與孤鶩齊飛”，什麼“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”，什麼“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”……真是“得來全不費功夫”！不用説，這次比賽我獲得了全校第一名。聽到同學的誇獎，老師的讚揚，一股幸福的甘泉湧動在我心間。（這些名句信手拈來，真是不吃一番苦，哪得這般甜呢？）

是啊，陽光總在風雨後，幸福總在努力後。沒有辛勤的付出，就沒有收穫的幸福。我們不做小皇帝，不做小公主，要學會獨立，做成長道路上的小主人，因為“幸福樹靠不得”！（總結全文，照應開頭。）

[總評]

小作者看漫畫寫感悟，先寫身邊的見聞，再寫自己的親歷，從正反兩個方面揭示了什麼是真正的幸福。整篇習作，緊扣中心，層層深入，有敍述有議論有抒情，寫得情理並茂。

我有一個幸福的家庭，由於爸爸工作忙，我從小就就跟着爺爺奶奶姑姑生活在一起，我們四個組成了一個特殊的《愛之家》。

家庭成員一，我的爺爺，他是家裏的一家之主，也是家裏的國防大臣，關心國家大事，説起話來愛講大道理，而且特別嚴肅，他是一個性格倔強而善良的老頭，他心腸非常好，特別愛幫助有困難的人，他平時愛喝點小酒，抽點小煙，古板的家長作風，全家人都怕他，但就我不怕他，他對我非常疼愛，是他從我出生下來，半夜起來給我喂牛奶，摟我一起睡覺，他是一個超級的奶爺，（有奶爸，那也一定就有奶爺嘍！）記得有一次在我3歲的時候他看着我，當時他中午喝完小酒，實在太困了，就睡着了，我在他身邊的地板上玩，等他醒來，不懂事的我，給他抹了一身黃金粑粑，身上，臉上，頭髮上，手機上，那才均勻，他急忙象奶奶求助，據當時奶奶描述，她都笑的流出了眼淚，肚子都被笑疼，哪有這樣看孩子的，他太狼狽了，被我的便便襲擊了，結果他沒生氣，還笑眯眯的看着我，爺爺還覺得很慚愧，覺得沒看我，這就是我可愛的爺爺。

家庭成員二，我的奶奶，是家裏的財務總管和外交大使，把家打理的井井有條，而且她是一名退休的高級教師，她的學生遍佈祖國大地，可謂是桃李滿天下。我的奶奶長得也很漂亮，大大的眼睛，彎彎的眉毛，瓜子臉，白晰的皮膚，而且總是笑眯眯的，再有發愁的事，她也表現的很樂觀向上，她體形高挑，氣質很好，聰明好學，人老心不老，除了做好家務勞動和照顧好我和家人外，她業餘還報了老年大學模特班，中醫養生班，而且還自學了游泳，電腦，她的這種活到老學到老的學習精神，非常值得我學習。

家庭成員三，我的姑姑，她是我的生活，學習顧問也是我的好朋友。她長的很漂亮，鵝蛋臉，一雙水靈的大眼睛，忽閃忽閃，高鼻樑，櫻桃小嘴，氣質優雅。她是一名科級幹部，她擅長寫作，書法。每天晚上，睡覺前她都給我講故事和做人道理，夏天，天氣悶熱的時候，晚上睡覺的時候，她都要給我扇扇子，伴我入夢鄉。她是我的良師益友，和我玩遊戲，談心。在我的心裏，她就象媽媽一樣，默默的為我付出了全部母愛，她包容我的缺點，教育我鼓勵我，幫助我健康成長。

剩下就是我了，我們家的小明星，小名帥帥，就象我的名字一樣，濃濃的眉毛，高挑的身材，長的很帥氣，我屬猴，聰明如猴子，頑皮如猴子，天天神采飛揚，活蹦亂跳，沒有愁事。我還是學校的體育健將，短跑，跳遠名星，並且曾經榮獲秦皇島市的三連環二等獎。

這就是我的四口之家，我的家很温暖，它是我避風的港灣。我愛我的家，我愛家中的每一個人！