我好想成為一名教師的五年級作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我好想成為一名教師的五年級作文，希望對大家有所幫助。

教師，她哺育着孩子，就像一位園丁照顧着花園裏脆弱又嬌小的花朵一樣。我好想成為一名教師，這是我一直以來的心聲，我願意成為一名教師，去教導下一代的中華少年。

我好想成為一名教師。去擔任着祖國交給我的.重要任務，同時也讓自己為祖國做一點貢獻。

我好想成為一名教師，去教導我的學生，讓他們有個可靠的未來，讓他們成為祖國的棟樑之才。

我好想成為一名教師。幫助那些學習不好的學生，讓他們改正缺點，努力學習。我會抓好每一個學生的學習。如果發現有偷懶、半途而廢的學生，我一定會想盡一切辦法來幫助他們重返學業。也許那時候他們會很恨我，會怨我那樣對待他們，那樣讓他們刻苦學習。或許會討厭我這個老師。我都不會有任何怨言。因為我知道那些恨和怨言只是他們一時的。他們不明白老師那樣做的苦心。我也知道，作為一名教師，是不會那樣順利的。是不會直接得到孩子們的喜歡的，但是我只要知道我做的是對的，是為他們好的就行了。等到長大，他們上了大學，有了自己穩定的事業，回想起來老師那樣對待他們的時候，他們就不會再恨我，再怨我。因為那種恨已經變成了感激，那種怨變成了尊敬。

我好想成為一名教師，儘管會受到孩子們的討厭，我也心甘情願，無怨無悔。因為我做了我該做的事情，我為社會做了一點貢獻。

我好想成為一名鄉村支教師，在鄉村與一羣小天使們快樂生活，快樂學習。

支教第一天，我穿着白色的連衣裙，蹬着高跟鞋，臉帶笑容地期待着走進教室。一進來，首先映入我眼中的是那一張張活潑可愛的小臉，接着聞到了一股清香，隨着清香我走到了講台上，驚喜的發現，上面放着一大束野花，中間還夾着一張粉紅色的卡片。我好奇地拿起卡片，認真的看了看，突然心頭一熱，眼角微濕，我望了望桌上那清香的花，又看了看孩子們的笑臉，我感動極了！接着用清脆的聲音對他們説：“謝謝大家！老師我很喜歡大家的禮物！”他們小臉微紅，然後笑着對我説：“歡迎老師！謝謝您來支教！”我聽後一驚，心中又對這羣孩子多了幾分讚賞。“接下來，我們開始上課……”

到了晚上，我正在伏筆寫作：上課的第一天，我懂得了孩子們的心意，也瞭解了孩子們的願望。今天上的是《願望》，我讓同學們把自己的願望寫在紙條上，當我隨手拿到一張卡片，上面寫着：“長大以後我也要當一名支教師！”這時我的眼淚已經情不自禁地流了下來，孩子們一驚，我連忙擦掉眼淚，對他們説：“同學們的願望都很好！”

我好想成為一名鄉村支教師！