我生活在幸福中作文11篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我生活在幸福中作文，歡迎大家分享。

我的童年是在幸福中渡過的，那時的我喜歡和小夥伴們在草地上玩耍，瓦藍瓦藍的天空襯托着我們天真的笑容，反射出我們清晰的臉頰。我就這樣，在無憂無慮中幸福地成長。

成長中雖然有不少的煩惱，但我仍是幸福的，那些煩惱只不過是我天空中暫時的陰霾，不久便會散去。但，那是我成長最好的見證，因為長大了，所以有了煩惱，這一點是每個人的通病。

雖然，我也有成長的煩惱，但我成長的煩惱是同齡人中最少的。那是因為我出生在一個幸福的家庭中，在這個幸福的家庭中我的父母很少吵架，也沒有因為我的成績考的不好或犯了錯誤而打過我，七年級時她看到我的成績是會説：“你看看這有一些題目是不該錯的，你要把這次錯的題目好好看看下次不能錯了，你要學會吃一塹長一智。”而現在也是如此。可隨着我年齡的增長我也想起母親那一句句話語，想起那時我那心不在焉的樣子，那從左耳聽右耳冒的樣子。現在我後悔當初沒有好好聽母親的話，可也是因為我生活在幸福的家庭中跟別人生活在壓力中的不同，因為生活在壓力中的人比我能受打擊，能更好的受生活的壓力。

生活中的幸福常一縷温暖的陽光，如一席徐徐的春風，如一首優美的旋律，無時無刻不滋潤着人們的心靈。幸福的故事更如星星般繁多，數不清，説不盡。

有的人會覺得自己生活在孤單、寂寞中、與父母爭吵中，這都是城裏孩子的煩惱。相比之下在大山裏的孩子情況更壞，他們是沒有父母的陪伴而孤獨寂寞，但是城裏的孩子是不願與父母交往而且恨自己的父母。在大山裏的孩子眼裏看來我們是多麼的幸福，我覺得我是生活在幸福之中的!

我在一所中學上課，在這裏學習知識，每天傲遊知識的海洋。我們這裏的學習設備也挺先進的，教室裏裝有學習電腦，白板，圖書室等等。我在這裏學習不管有多少的難題我都會把它克服，永不放棄，因為山裏的孩子想上學都上不了，儘管能上學教學條件也很簡陋，教師很少，即使這樣他們都不願放棄，那我有什麼理由放棄呢!

我回到家裏，媽媽把飯做好，我吃完飯寫作業，什麼也不需要問，寫完作業，陪妹妹玩一會，聊聊天。上學前媽媽把雨衣提前放在車裏。我背上書包就可以走了，在這種生活裏，我有時也會有不好情緒，也會生氣，不過我跟大山裏的孩子相比簡直就不值一提。他們父母離家外出打工，很小就變成了留守兒童。與爺爺奶奶在一起生活，有的還是一個人自己照顧自己，喂牲口，洗衣做飯……他們無時無刻不在想着與家人團聚，但他們只有在過年的時候才能與家人團聚。

有時我做錯是父親不也不會打罵我，只是説我一下，但我還是恨父親。我跟山區孩子一比我是多麼的幸福!

“幸福”這個詞沒有定義，它可大可小，大可以大到豐衣足食，小可以小到一句問候。

我覺得我也很幸福。至少有一個温馨的家，比那些沒有完整家庭的人要好的多。

其實每個人都是幸福的，然而可悲的是有人卻自己的幸福視而不見，常常嫉妒別人，感歎自己的不幸，他們為什麼不換一種視角去看待生活呢?貧窮而健全的人與殘疾相比是幸福的;年輕人與老年人相比是幸福的;工作充實的人與碌碌無為之人相比是幸福的……由此可見，生活處處都有幸福，但重要的是你必須懷着一種樂觀的心態去發現它。

然而在擁有幸福的同時，我們也需要懷着一顆感恩的心，去感謝為自己帶來幸福的人與事。在人的一生中，首先我們最應該感謝的是自己的父母，因為是他們把我們帶到了這個世界上，賦予了我生命，給予我們愛，讓我們擁有了一個美好，又充實的童年。

幸福是沒有固定意義的，對於一些人而言，它可能是短暫的;對於大多數人而言，它也許是美好和令人憧憬的;而對於我而言，它卻是富足與長久的。

幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈;又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒在愛的潮水之中!

生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無處不在的;愛，隨手可觸。

在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”!

如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮;如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑;如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。

儘管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認為孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到週末，我就會乘車到我父母的工作地點，父母總是微笑着在車站接我，到家後，剛放下書包，我便出去玩去了，把小夥伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、遊戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了!

不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了週末，看着其他的孩子揹着書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。

但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”;拿着魚竿，目不轉睛的盯着浮標;挽起褲腿，在河水中捉螃蟹;乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養;遊覽古蹟，追憶一起我的幸福。

如果一個孩子生活在諷刺中，那他就學會了自卑，如果一個孩子生活在鼓勵中，那麼，他就學會了自信，如果一個孩子生活在真誠中，那麼他就學會了大腦平靜。我生活在幸福中。

幸福是什麼，幸福就是一把為你遮風擋雨的傘，幸福還是一壺清茶，滋潤心田，幸福還是一朵小花，美麗無比。

我很幸福，為什麼呢？因為仔細想想貧困山區裏，還有千千萬萬的孩子連學都上不起，他們也渴望學習，他們也想上學，可貧困成了他們的最大困難，所以他們就上不了學。我很可惜，因為他們不能在學校和別的同學交朋友，和老師共同學習。

我生活在幸福中，因為我有勤勞的爸爸媽媽，他們每天辛辛苦苦的去賺錢，雖然家庭不怎麼富裕，但他們為這個家庭努力付出了許多；雖然我不能做什麼，但我會努力為家裏省錢。

其實沉下心來靜靜思考，我發現老天爺對我好，我還要抱怨什麼？老天爺是公平的，就像他賜給人一樣缺陷，總會送給這人一項才能。幸福是相對個人而言的，你認為自己很幸福，你就有快樂的生活。

在艱苦的日子裏要學會堅強，在幸福的日子裏要學會謹慎。

人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，獲得是幸福，享受是幸福一句祝福的話是幸福，一個理解是眼神幸福幸福是心靈的感受。幸福是生命的體驗。

我是生活在幸福領域的一隻小鳥，渴望飛出去感受孤單，寂寞的小鳥，但是周圍的點綴卻不會讓我去沉澱於寂寞，無時無刻都伴隨在我的身邊：有父母的關愛，有朋友的關心，有兄弟姐妹的關懷。

記得那次即將要面臨國小升國中的`淘汰考試時的我，心情是可想而知，並不是因為害怕考試，而是擔心結果。這個時候，家人們都站出來了，他們給我講了一大堆道理，都敲開了我的心門，我不在擔心它，只要我努力了，並不太在乎它的重不重要，至少我克服了我自己，終於我戰勝了，一些的淘汰者都流下了難過的淚水，我心裏的那股矛盾勁兒無處可放，等待着我的困難像座山，如果我翻過去了，那就是一馬平川，之後即將面臨的是更具有戰鬥力的“敵人“，努力與期望一同前進。

我之所以會戰勝，都是以為有我的後援，因為是幸福的力量鼓舞了我，使我增強了勇氣。在幸福中成長；在幸福中長大；在幸福中成人。幸福給了我力量；幸福給了我勇氣；幸福給了我鼓勵。這一切的一切都是來自幸福的前提。

我有時看見一個人很不幸的時候，我經常會想到“我很幸福”，但我又仔細想了想，我為什麼覺得我很幸福，幸福是什麼。為什麼我看到那些不幸的人，就會認為我是幸福的呢？

隨着我越長越大，我終於明白了幸福的真諦。其實我一直生活在幸福當中，我有父母的愛護，有老師的關懷，有同學的幫助，我是一個很幸福的人。

在學校，我很幸福。因為我不僅僅有老師的關懷，有同學的幫助，我還可以在閲讀中體會到幸福。在閲讀中，我不僅僅可以增長我的見識，可以增長我寫作的水平。還可以在閲讀中體會到名人作家的所思所想，也許我想的並不是作者真正的想法，但我卻真正有了自己的思索見解。

我可以自由的閲讀，沒有地點的約束，沒有旁人的喧囂。我可以在閲讀中自由的想想，我可以安靜的自己一個人閲讀，而且在學習中，有許多的書，在閲覽室可以供我閲讀，我隨時隨地都可以體會幸福，享受幸福。

在我六年級以前，我除了課本之外，就沒有讀過別的書。我現在的觀點看來，那時的我是沒有幸福，卻還傻傻的認為自己是一個幸福的女孩的笨蛋，現在的我已將長成一個大女孩了，我將重新體會幸福。

不過，我的一生都會幸福。因為我有老師，有同學，有父母，有朋友，更重要的是我可以一生都生活在幸福之中。

我生活在一個幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。

勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構建着我們這個幸福的家。他們勤奮地工作着，他們如願以償，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂的工作、快樂地學習。

小時候，我不止一次的問過大人：什麼叫幸福?他們有的説是有錢，有的説是有權，而爸媽説幸福就是一家人在一起快樂地生活。

我想，我一定是幸福的。

每天放學回到温馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來。有時作業寫到一半，就能聽到媽媽喊“開飯”的聲音，這時候我是那麼的快樂。媽媽的烹飪水平可是一流。飯桌上，我大口大口地吃着香甜可口的飯菜，一個勁地誇讚媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。

有時，一家人在談天，我最愛聽他們小時候的故事。每次看到他們為兒時的醜事而臉紅時，我都不禁捧腹大笑有時、我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發表出一個“妙論”時，爸爸毫不留情地潑我冷水，説“不現實”，而我卻從不肯服輸，連説“凡事都有可能”，引來一陣陣爸爸並無惡意的笑聲……此時的我，也是幸福的。

一家人在一起難免會發生磕磕碰碰，但過後總是幸福快樂的。一個孩子生活在恐懼中，他學會的是憂慮;一個孩子生活在諷刺中，他學會的是自卑;一個孩子生活在鼓勵中，他學會的是自信;我生活在幸福中，我想，我學會的將是用心真誠地對待萬事萬物。

我快樂的生活在幸福之中。

幸福可以漾在臉上，幸福可以寫在心裏。當幸福在陽光下熠熠生輝時，幸福，是灼人的。

門縫裏的幸福

夜晚，我睡意朦朧，忽然，門被輕輕的打開了一條小縫兒，媽媽輕手輕腳的走了進來。一縷光線在她的身後展開，好像一幅畫卷。他走到我身邊用手給我提了提被子，在我牀邊坐下。我是該睜開眼説聲謝謝，還是該繼續我的睡夢？最終，我選擇收藏這份幸福。耳畔，我的呼吸聲纏着媽媽的呼吸聲。良久，她又輕手輕腳地走出房間，輕輕帶上門。幸福，我聽到了。

餐桌上的幸福

還沒睡醒，揉揉疲憊的雙眼，一股奶香撲鼻而來，勾起了我的饞勁兒。是牛奶和麪包的味道，我爬了起來，好香，好甜，香味四溢的牛奶緩緩流到我碗裏。我拿起一片面包，咬了一口，幸福，我嚐到了。

雨傘下的幸福

陰沉的天空下，一把大傘，兩個身影，一胖一瘦。爸爸撐起雨傘罩着我，我在傘下一蹦一跳雨也淋不到我。我偏過頭想對爸爸説，這把傘好大呀！可是看到他濕淋淋的左肩，我又把話嚥了回去。他什麼都沒説默默地走着。我心中的感動已經結果-----果實叫幸福。幸福，我看到了。

幸福不是用來表白的，幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來感受的。像欣賞宇宙星空那樣，在沉默中感受它的博大精深。

如果一個孩子生活在恐懼中，他就學會了憂慮；如果一個孩子生活在諷刺中，學會了自卑；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信。而我從小到大一直生活在幸福中，我則學會了感恩，也擁有了一段快樂的回憶。

儘管我的家境一般，可是我覺得我比同齡人都要幸福。我的父母一直認為孩子應該擁有一個快樂的童年，所以我小時候60%的時間都是在玩。每到週末，我就會乘車到XX(我父母的工作地點)，父母總是微笑着在車站接我，到家後，剛放下書包，我便出去玩去了，把小夥伴們叫出來打打乒乓球、羽毛球，玩玩捉迷藏、遊戲王卡片，去山中遠足等等，盡情的嬉戲，玩得可開心了！

不知道其他人是不是這樣，我從一年級到現在，未曾上過一次補課班、輔導班。每到了週末，看着其他的孩子揹着書包急忙去補課，我突然覺得我是非常幸福的。

但我覺得最開心的便是和父親出去遠足。在綠樹如蔭、野花野草遍地的山間“探險”；拿着魚竿，目不轉睛的盯着浮標；挽起褲腿，在河水中捉螃蟹；乘上火車，去看看外面的世界，豐富自己的知識，提高自己的素養；遊覽古蹟，追憶過去的歷史……

啊，父親！母親！感謝你們啊！是你們的辛勤工作，才讓我生活在如此幸福的環境中，兒卻僅能用一顆孝心去報答你們……願天下所有的孩子都生活在幸福中！

生活是一曲高亢激昂的交響曲。指揮者永遠是我們自己！高昂的曲調歡快的節奏使我們振奮，低調而緩慢的節奏又會讓我們的心頭平靜。但是，不要忘記，指揮棒時刻握在自己的手中。

在期末考試前的幾個星期的一個晚上，我正在埋頭苦幹得複習功課。這時，從客廳裏傳來一陣腳步聲，突然，門一開，是媽媽！我抬頭一看，果然沒錯。她手裏端着我的最愛——巧克力牛奶，輕輕地放在桌邊，然後又輕輕地走出了房間。

我喝完巧克力牛奶後，又接着與作業展開“搏鬥”，題越做越難，我心裏急得發慌。就在這時，那腳步聲又響起來了，輕輕地走到我旁邊。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀，我回頭望着她，她輕聲説：“要注意身體啊，別太累了。”我心頭一震，原來媽媽時刻都在關注着我。這幾天臨近期末考試了，同學們個個都在埋頭用功。如果説在以前，即使作業再多，我也只會做到8：30，可是今時不同往日，每天要加緊練習。期末考試又迫在眉睫，我不得不加班加點，這幾天每晚幾乎都是10：30，實在是有些吃不消。每天晚上爸爸都做好一桌子飯菜讓我補充營養，每天晚上媽媽都給我端來巧克力牛奶，每天晚上爸爸媽媽都催我趕快去睡覺……其實這些我都能感受到，爸爸媽媽是在擔心我的身體情況。

我每天生活在爸爸媽媽的關愛和幸福之中。作文