關於鴨子的作文

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在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的關於鴨子的作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於鴨子的作文

關於鴨子的作文1

在小動物中,我最喜歡鴨子。

鴨子小的時候,全身的羽毛都是黃色,軟綿綿的,好像天上的雲一樣。把它捧在手裏,它輕輕啄你的手指,癢癢的,但很舒服。大一些的鴨,身上的羽毛呈現出了雪山的顏色。而且這毛也不是軟綿綿的了,變得硬了些。它們會在你的身邊站着,要是暖和的日子,還會曬着太陽,趴在主人的腳邊睡着呢。

鴨的膽子一點兒也不如馮驥才筆下的珍珠鳥大,它喝一口水,抬一下頭,看見有人走過來就馬上跑回鴨羣裏。要是你再出幾聲它更加不會靠近水了,只有等到你離開水盆它才會搖晃着走過來繼續喝水。

鴨子有時也是調皮的。你給鴨子餵食,它們會爭搶着來吃,一點兒也沒有紳士風度,倒像是從來沒吃過食一樣。不過鴨子一般不會打架,它們總是友好地相處,所以我還是認為它很可愛。

鴨子這東西,喜歡在舒適的地方過日子。只要給它一個空曠乾淨的小房間,它便能在裏面“安居樂業”了。它們喜歡乾淨,只要身上有點兒髒了就會一個個跳到小河裏洗澡,等乾淨了以後它們再出來。有時,它們能在水裏待上一個上午,洗澡,玩耍,很是快樂。

鴨子真可愛,我喜歡它們。

關於鴨子的作文2

我們都看過《喜羊羊與灰太狼》吧!灰太狼經常被捉弄.今天,老師就跟我們玩了一個跟動畫片差不多的遊戲,名叫打鴨子。

先讓參加的人報數,每數“1”的同學當鴨子,剩下的當獵人,然後 ,讓老師畫一個圈,鴨子不能出這個圈,而獵人不能進入這個圈,如果鴨子出了這個圈也算犯規.而“武器”就是3個軟排球,老師來扔,誰接到了就是誰的。

開始後,鴨子和獵人都各就各位了.遊戲開始,獵人1號右手拿軟排球,左手瞄準對方,使勁的扔過去,只聽“啪”的一聲,落在了地上,可是一隻鴨子也沒打着,真是費了九牛二虎之力,一點收穫也沒有。輪到我了,我用右手拿軟排球,用眼睛瞄準對方,向對方使勁的扔過去,也是沒有抓到獵物.輪到老師扔了,只聽“啪”的一聲,打中了一隻鴨子,“打中了,打中了”旁邊的同學喊着,大家都為老師祝賀。

這個遊戲真好玩,當獵人一定要乘其不備,抓準時機,當鴨子要做好準備,同時還要躲的快。

關於鴨子的作文3

小鴨子去森林玩,森林裏有許多五顏六色小花,小花散發着香氣,森林裏還有許許多多的小草。

它看見森裏那麼美麗,小鴨子迫不及待的向森裏裏跑去。忽然,哎呦,小鴨子掉到了洞裏,它喊道:“救命啊,救命啊。”小猴聽到了趕緊跑了過來説:“小鴨子別害怕我來救你。”小猴拿起身旁的竹竿伸了下去,可是竹竿太短了。然後小熊提着水桶來了,小熊説我來救你,小熊把水桶伸了下去,可會死還不不夠。這時大象來了他説小鴨子我來救你,大象吧鼻子伸了下去,可是還不夠啊,大家想了又想終於想出了辦法,小熊把水桶掛在竹竿上,大象再把竹竿用鼻子捲過來,然後大象把竹竿伸下洞裏,小鴨子上了桶,最後大象鼻子又收了回來,小鴨子得救了,它説謝謝大家救了我。

關於鴨子的作文4

我家有兩隻可愛活潑的小鴨子,我非常喜歡它們,它們也非常喜歡我。

兩隻小鴨子的身體很小,只比我的拳頭大一些,它們有着深棕色的毛,摸起來又鬆又軟,還熱乎乎的呢,可舒服了!在小鴨子的頭前,有一張又長又扁的小嘴巴,嘴巴上面還有一雙明亮的眼睛,又黑又亮,像兩顆小小的黑珍珠。小鴨子的腳與小雞的完全不一樣,小雞的`腳又細又長又尖,可小鴨子的腳相反,大大的,扁扁的,中間還有一層薄薄的腳蹼,這樣的腳使小鴨子成為了一名出色的游泳健將。

小鴨子可貪吃了,每次我把加了水的米飯倒入了盤子裏,小鴨就咚的一聲,整個跳到盤子裏埋頭大吃。

小鴨子還特別喜歡陪着我散步,小鴨子跟我一步不離地走在一起,我走到哪兒,它就會跟到哪兒,我走得快,它就走得快,我走得慢,它就走得慢,我走路時非常小心,因為我怕踩到它。

自從我家多出了這兩個小客人,家裏變得更熱鬧了,我的生活也變得更有趣了,我非常喜歡它們!

關於鴨子的作文5

操場上傳來一陣歡呼聲,咦?今天又不是什麼特別的日子,怎麼這麼熱鬧?原來,同學們正在玩“打鴨子”。

“獵人”們圍成一圈,“鴨子”們則被圈子給包圍了。裁判員一聲令下,遊戲正式開始啦!“獵人”看了看像水波一樣的“鴨羣”,先猶豫了一下,然後就用力地把手中的球向“鴨子”們拋去。眼見就要擊中了,一位女生眼疾手快,大叫道:“小京快閃!”小京先一愣,然後才閃到了另一邊,哎!就差幾毫米啦!男孩們一點也不氣餒,他們吸取了上次的教訓,調整了攻擊計劃,把球對準了那些沒有防備的女生們……啊!心驚肉跳的時刻到了,只剩下兩位女生了,男生們用眼神交流了一下,只見兩個球同時被拋出,啊!兩個女生都被擊中了!

男生贏了,他們相互擊掌,相互祝賀,操場頓時變成了歡樂的海洋!

關於鴨子的作文6

小鴨子在放學回家的路上,看見小猴哥哥在桃樹上摘桃子,小鴨子羨慕極了,也特別想學,他説:“小猴哥哥,你能教我爬樹嗎?”

小猴神氣十足地説:“就你這樣能上樹才怪。”説着託着尾巴走了。,

小鴨子很傷心,但它沒有放棄,小鴨子又去找小花貓姐姐,小鴨子説:“小花貓姐姐,你能教我爬樹嗎?我看見你昨天爬上樹的時候特別好呀!”

小花貓一聽別人先讚揚她,可開心了,急忙説:“不行,這是我家的獨門祕籍,我才不會教你呢!雖然,你對我説了那麼多好話,但是我還是不會教你的。”説着左一扭,右一扭地向遠處慢吞吞地走了。

小鴨子沒有找到人學爬樹,很傷心,垂頭喪氣地回家了。小鴨子回到家把事情告訴了媽媽,媽媽笑着説:“孩子每個人都有自己的特長,我們天生就是扁扁的爪子,不能學爬樹的。”

小鴨子聽了恍然大悟,從此,不再學爬樹,而是去學游泳了。

關於鴨子的作文7

上學期,在體育課上老師給我們玩了一個遊戲,名字叫“打鴨子”。遊戲的規則是把我們分成兩組。一組當“打鴨子”的人,一組當“鴨子”鴨子。“打鴨子”的人用紙球砸當“鴨子”的人。當“鴨子”的人要躲開紙球,如果被紙球砸到了就也要當“打鴨子”的人。

遊戲開始了,我們開始用紙球砸當“鴨子”的人。第一回合,我們把紙球很快地向當“鴨子”的人扔去,很多當“鴨子”的人都被我們給砸中了,在那兒急得直跺腳。我們“打鴨子”小組的人開心地圍成一個圈互相擊掌,一起喊加油。所以,第一回合,我們“打鴨子”的人贏了。

第二回合,當“鴨子”的人接受了上次的教訓,所以當“鴨子”的人這次一看見紙球飛過來,就會靈巧地躲開。我們打了半天“鴨子”也沒有什麼收穫。紙團全部扔出去了,卻只砸了三個小“鴨子”。這次我們輸了。

從這件事情,我發現要學會動腦筋、想辦法,還要動作靈敏,這樣玩“打鴨子”就不會輸了。

關於鴨子的作文8

有一句俗語在長風本地人中廣為流傳,“雞碰雞對頭,鴨交鴨朋友”,是告訴擇友要慎重的道理。這句話大人會講,小孩也會跟着學。你看,雞碰到雞就會鬥,哪怕是一個窩裏的。如果不是一個窩裏的,就會鬥得更兇。古代官府和民間都有的“鬥雞”的名場面,兩隻雞鬥得怒髮衝冠、頭破血流。而鴨子則不一樣,它們不僅不會鬥,還會一起友善相處。

所以,雞和鴨,是兩個羣體,“雞同鴨講”是笑話。古語曰:物以類聚、人以羣分。現在流行微信羣,即使是一個羣裏的,也不是什麼話都能講的。能講則講、不能講就少講或者不講,可以避免“雞碰雞對頭”的尷尬。

鴨蛋與雞蛋

很想念兒時的“鴨交鴨朋友”:青梅竹馬、兩小無猜。在田野裏“浪”,在柴垛裏“瘋”,可以抓一條毛毛蟲嚇唬你,也可以騙你吃幾顆“屙屁豆”(炒制的開花蠶豆)。童年時代的朋友們,你們還記得曾經有過這樣的遊戲嗎——

你做我的新娘子,好伐?

好啊,讓我躲進帳子裏。

豐子愷《青梅竹馬》

關於鴨子的作文9

一個陽光明媚的下午,動物們在森林裏玩,小鴨子不小心掉進了坑裏,可把小夥伴們急壞了。大家為救小鴨想盡辦法,可謂“八仙過海,各顯神通”。

機靈的小猴爬上樹,折了一根樹枝,對小鴨説:“你快握住樹枝,我把你拉上來。”小猴用力一拉 ,樹枝太細,“咔嚓”一聲斷掉了,小鴨還是原封不動地呆在坑裏。

大象靈機一動,把自己的鼻子伸進坑裏,對小鴨子説:“小鴨,你把我的鼻子當梯子,慢慢爬上來。”小鴨爬呀,爬呀,快到坑口了,腳下一滑,梯子變成了“滑梯” ,小鴨又掉進坑內。

兩隻小鳥不顧自己身體瘦弱,自告奮勇地説:“你把翅膀張開來,我們把你吊起來。”他倆各咬住小鴨一個翅膀,像直升飛機一樣把小鴨吊出土坑,“撲通”一聲,小鴨太重,也有可能是小鳥力氣太小,小鴨再次掉回了坑裏,兩隻小鳥嘴裏都叼着一根鴨毛。

聰明的小熊不聲不響地到湖邊打了幾桶水,倒在坑裏,坑裏的水越積越多,最後和地面一樣平了。小鴨子從容不迫地游出了土坑。

小鴨子得救了!森林裏響起一片雷鳴般的掌聲。

關於鴨子的作文10

在九月裏的一天早上,一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在温哥華街頭。就在這時,一場驚心動魄的“戲”上演了。

鴨媽媽帶着小鴨們過馬路,因為小鴨們第一次出門,對外界充滿好奇,東看看西看看,這時,綠燈亮了,鴨媽媽叫了一聲,好像在説“走”小鴨們急忙向媽媽跑去,小鴨們只顧跑,沒有看路,一不小心掉到了溝裏,鴨媽媽就急了,他為了引起人們的注意,鴨媽媽就“嘎,嘎”的大叫,見無人理會,鴨媽媽沉靜下來,望了望四周,看見不遠處有一名巡警,急忙跑去,巡警開始以為鴨媽媽在和他玩,沒有理會它,鴨媽媽就拉着巡警的褲角,巡警跟這鴨媽媽來到下水道,無奈地叫着,巡警就以急速跑到對面店裏,買了一個梯子,將濕淋淋的小鴨子救了上來,鴨媽媽見孩子們都上來了,就高興地對巡警叫了一聲,好像在表示感謝,然後就一搖一擺的帶着小鴨子們上路了。

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