校園的林蔭道作文3篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的校園的林蔭道作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園是知識的城堡，小朋友的樂園，快樂的天地。校園裏的每一個角落都有一幅幅美景，而我最喜歡的要數林蔭道了。

林蔭道位於地理園旁邊，一年四季景色如畫。春天，那裏鳥語花香，生機勃勃；夏天，那裏綠樹成蔭，歡聲笑語；秋天，那一片片金黃的落葉隨風飄舞，猶如秋姑娘捎來了豐收的喜報；冬天，那裏松柏長青、臘梅飄香。

夏天的林蔭道更是多姿多彩。一進校門，一陣 涼 風撲面而來，一片綠色映入眼簾。一棵棵高大的榕樹像撐開的巨傘排列兩旁，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。為我們帶來無比的陰涼。課間時，我們在這裏休憩、嬉戲。午休時間，同學們三五成羣來到這裏看書、聊天、捉迷藏……開心極了！旁邊地理園的展示框內有豐富的地理知識，可供我們課外學習。例如：黃土高原、喜馬拉雅山脈、江河湖泊等等。抬頭望去，側前方的操場上可真熱鬧：有的同學在踢足球，有的同學在跳繩，還有的在練習跑步……

校園裏的美景數不勝數，我們在校園裏慢慢地長大。我愛我的校園，我愛留下美好時光的林蔭道。

我們的校園風景優美，有寬闊的操場，有千姿百態的噴泉，有雄壯的主席台，但是我最喜歡校園的林蔭道，因為它是校園最美麗的風景線。

春天大地復甦，大樹吐出了嫩芽，便穿上了碧綠的新裝，一陣風吹過，樹枝在輕輕地搖擺，好像一位害羞的小公主似的，操場上到處是歡樂的同學們，有的跑到林蔭道下，觀察剛吐出嫩芽的大樹，我也跑過去認真的觀察，感受春天的到來。

夏天是林蔭道最熱鬧的時候，大樹枝繁葉茂，太陽的光照使我們看到了大樹的影子，下課了同學們都到這裏乘涼，要是來遲可能會沒有位置，跑累了就到這裏休息，乘涼。

秋天樹葉變黃了， 一陣秋風吹過金黃色的樹葉紛紛揚揚的從天空中飄落下來，地上也像給大地鋪上了一張金黃色的地毯，同學們都來這裏採集樹葉做標本，還有的玩鬥牛根，可開心了。

冬天，大雪過後樹枝上又鋪着厚厚的雪花像給大樹穿上了白色銀裝，同學們在堆雪人，打雪仗，校園裏到處都是歡聲笑語。

我愛校園，更愛校園的林蔭道。

國小生活如流星一般飛快地劃過天空，轉眼即將結束。在那長長的星尾中，記載了我國小生活的點點滴滴——温潤的沃土中，小樹漸漸長成了大樹，小小的我也陪着它成長，一點一點……它在我的腦海中也種下了深深的.回憶，最難以忘懷的就是校園碧空下的林蔭道。

清晨，太陽準時地掛在似乎伸手就能夠到的東方，碧藍的天空中有幾片嬌柔的似乎被微風一吹便可消散的雲彩，地面上的一切事物都被染上了快活的氣息。我揹着書包一進入學校便徑直走入了給人留下無限遐想的林蔭道。

剛踏入小道，經一夜洗刷的新鮮空氣便率先撲進我的口鼻，鮮活的因子在我的身體各處游來游去，你若能細心體會定能感覺這是最舒心的優化按摩。睜開眼睛，翡翠一般的綠葉拼成了“價值連城” 翠圖，深淺交匯的顏色讓我浮想聯翩：是綠色的風暴？還是青色的小河？似乎拿不定主意。樹下的那片草地直通到國旗台，定睛一看，綠色裏還夾着呢星星點點的小花兒呢！

林蔭道留給我的不止是詩一般的景色，還有我與夥伴在那裏快活玩耍的珍貴照片……

午後，我約了班裏的幾個同學到小道玩，藍天上的雲兒在空中微笑地望着我們，我和同學們在斑駁的樹蔭下不停地穿梭。忽然，我想起一個遊戲，立即提議：“喂，我們玩‘木頭人’吧！”同學們一致同意。我自告奮勇當捉人者，他們則要做“木頭人”。我背對大家，任憑同學們在我背後跑跑跳跳。就在他們即將觸到我的一瞬間，我心生一計，一個猛回頭，幾個同學馬上露出了驚訝的表情，隨後便“狂踩剎車”，兩隻腳拼命想控制住自己高速移動的身體，不料，在倒計時的最後一刻，他們還是沒控制住，前仰後合地倒在地上，有的同學“傷心欲絕”地假裝哭起來，逗得我們哈哈大笑，那開心地笑聲穿過樹蔭升騰、迴盪在校園的碧空裏……

充實、甜蜜的國小生活讓人依依不捨，校園的碧空、林蔭道就像一支富有魔力的畫筆，在我的國小生活畫卷上留下了多彩的印記……