我愛古箏作文(通用15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的我愛古箏作文，希望對大家有所幫助。

古箏是一種古老的民族樂器，結構由面板、雁柱、琴絃、前嶽山、弦釘、調音盒、琴足、後嶽山、側板、出音口、底板、穿弦孔組成；箏的形制為長方形木質音箱，弦架“箏柱”可以自由移動，，一弘一音，按五聲音階排列，最早以25絃琴為最多，唐宋時有弦13根，後增十六絃、十八弦、二十一弦等等。目前最常用的規格是二十一弦琴。

古箏的歷史源遠流長，在司馬遷的《史記》中便有了記載，在當時，古箏曲還不是一般的民間音樂，而是被稱為宮廷音樂呢。

自從第一次接觸到古箏，我就深深地愛上了它。因為古箏曲聽起來時而温文爾雅，時而又熱情奔放，人在不同的心境下彈奏出來的曲風也是不一樣的，所以，從曲子中，可以一下子就明白彈奏者的心情。

我喜歡彈古箏，因為它讓我充滿了成就感。即使現在學習的負擔比以前重了很多，但我仍堅持每天晚上都要練一個小時琴。功夫不負有心人，現在我的彈奏水平已經很棒了。我也經常參加一些表演，經常得到大家的掌聲，那時的我感到無比的自豪啊。

我喜歡彈古箏，因為它讓我着迷，有一天晚上練古箏曲《雪山春曉》時，讓我陶醉了！腦子裏只根據樂曲想象着那時美麗的景色，其他的事情全部都被我拋之腦後了，彷彿時間都停在了那一刻，世間只有我和琴了，媽媽經常笑話我是“琴痴”，但是我想，只要喜歡，又有什麼不可以呢！

我非常地喜歡彈古箏，因為它豐富我們全家人的娛樂生活。每當爸爸媽媽想聽古箏曲時，我都會毫不猶豫地裹上指甲（彈古箏用的一種工具），為他們彈奏起來。而爸爸媽媽總是在悠揚的古箏曲中，感歎今天的幸福美好生活！

我愛古箏！雖然練琴、學琴特別地累，但是，我還是十分喜歡它，因為，它給我帶來了許多樂趣！它還讓我離當音樂家的夢想又進了一大步呢！

由26根弦，琴身和琴架組成的完美樂器。它可以讓你陶醉，可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛的樂器——古箏。

古箏是我國最古老的彈撥樂器之一。形成流傳於秦地，只稱秦箏。至今已有數千年曆史了。

古箏既善於表現優美抒情的曲調，又能抒發氣勢磅礴的樂章。古人曾用“彈箏奮逸響，新聲妙入神”，“坐客滿都不語，一行哀雁十三聲”的生動詩句，描繪了古箏的演奏藝術達到令人神弦的境地。

我之所以愛古箏，是因為它那優雅，華麗而委婉的旋律時時讓我陶醉。

如《高山流水》，它彷彿帶我進入了俞伯牙創作曲子的地方，我看到了小鳥在樹上唱歌，又看到了波濤洶湧的河流。咦？那不是伯牙嗎？只聽他正在彈《高山流水》，連忙跑上前，與他一起演奏。《漁舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船，和他們一起享受豐富的喜悦。看西陽西下，聽，勤勞的漁夫們滿載而歸，歌唱豐收的情致，我正在為他們伴奏呢！

古箏既讓我陶醉，同時又是我淚水的“救命藥。”每次只要我心情不好的時候，它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低；一開始非常平靜，就好比海面上風平流靜。突然，一個突如其來的巨浪猛烈地湧過來。旋律立刻變得越來越快，音變得越來越低。大浪一個接一個，就連剛才蔚藍的天空也變得烏雲滿天。不過，慢慢地又恢復了往日的平靜。我喜歡這種旋律，它讓我的心情有了巨大的改變，我的心如岸邊的石頭，被洶湧的海水沖走了，煩惱被衝得無影無蹤心情變得晴空萬里。

古箏，我愛你！愛你那美麗的外觀，愛你那引人入勝的旋律，愛你那讓人捉摸不透的內心，愛你那能讓我心情變好的神奇魔法！

有一次，我到少年宮學英語，路過古箏班，班裏傳來優美的樂曲，我被吸引住了。這到底是什麼樂器呢？怎麼會發出如此美妙的聲音呢？回到家，我問了媽媽才知道那是古箏。

古箏，是我國的傳統民族樂器，它可以彈出許多樂曲。其中《高山流水》這首樂曲音韻古樸、典雅、抒情寫意，描繪了高山的氣魄、流水的形態。《娃哈哈》則表現了兒童們天真、爛漫、活潑可愛的面貌。

慢慢地，我喜歡上了古箏，於是便央求媽媽給我報古箏班，媽媽同意了。

學古箏可不是一件容易的事。一開始，我的節奏感很差，一會兒彈得慢，一會兒彈得快，樂曲也就失去了流暢感。為了克服困難，我配上節奏器，每天練1小時。終於我的節奏感變強了，發音也準確了。可是最近幾天，我又遇到了兩個問題：一是樂曲彈得不熟練，二是下滑音總是下滑得不夠深。唉，我力氣太小，而弦又太硬，按也按不下去。怎麼辦？忽然，一個金點子從我眼前閃過。我可以這樣呀：先一小節一小節地彈，每個小節彈五遍，彈熟練後再把它們連起來彈。這樣不僅能彈熟，還能練下滑音，真是個兩全其美的辦法。於是，我就一直苦練到天黑。功夫不負有心人，終於，我不僅下滑音很準確，還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那裏，老師讓我們挨個上去彈。沒想到，老師聽了我彈的樂曲，好好地表揚了我一番，説我彈得樂曲流暢、音色優美。同學們都用羨慕、佩服的目光望着我。

是古箏，讓我變得更有耐心。

是古箏，讓我感受到樂曲的美。

古箏，我愛你！

一想到古箏，那“春風吹落天上聲”的美妙韻律就自然而然地流淌在我的心間，我的雙手十指也忍不住暗暗滑動，因為我已深深愛上了古箏，它已成為我生活中不可缺少的部分，在我十年的成長路上古箏給我帶來了許多樂趣，學習古箏的過程讓我不僅掌握了美妙的音律樂曲，也收穫了許多為人處事的道理。

記得第一次認真聆聽古箏那行雲流水的美妙聲音時，我才3歲半多。是在一個夏季的午後，媽媽帶我在小區玩耍，一陣叮咚如泉水般的聲音吸引了我們。一位年輕漂亮的女老師正帶着幾個小姐姐在彈奏一個用兩條腿架起的長長的烏漆的“琴”，當時我完全被這個“大傢伙”和它發出的好聽的聲音及小姐姐們嬌俏的氣質迷住了。媽媽告訴我這是中國的民間樂器——古箏。老師是媽媽的朋友，看我好奇着迷的樣子，讓我去摸摸琴身試試絃音，並提出收我做學徒。媽媽問我“想學嗎？”當時滿心好奇的我趕緊點頭承諾。於是從那個小班的暑假開始我便成了一名古箏國小員。

清晰記得從最初的託指、抹指、勾指到第一隻完整的曲子《北京的金山上》、一年級校才藝大賽《漁舟唱晚》獲得三等獎和東方青少年藝術明星推選賽《洞庭新歌》金獎……六年的學琴過程中感受着老師的教誨和關心，叔叔阿姨、同學朋友的誇讚和羨慕，爸爸媽媽的引導和激勵，在掌聲中、在爸媽和老師期望的目光中，我一點點地克服着浮躁和自滿的情緒，懂得了“天外有天、人外有人”，做任何事都要認真勤勉和堅持的道理。

指滑音柔萬種情，古箏這個美妙的樂器，讓我的生活豐富多彩，我——愛古箏，我會始終用心用情去彈奏它，讓高山流水般動聽的旋律滋潤淨化我們的心田。

古箏，是我最喜歡的樂器。它音域寬廣，音色優美動聽，被稱為“眾樂之王”，它是我們中國的驕傲，也是我的驕傲。

還記得，第一眼見到古箏，我覺得它太大了，渾身棕黑，約一米長，在中間凹進去的地方，繫着20來根弦，有綠的，也有白的，看着它，我感到好奇，也感到迷惘，小小的我能駕馭得了它嗎？

剛開始學古箏並不覺得很辛苦，只覺得古箏的聲音很動聽也很好玩，誰知苦頭卻在後頭。最初彈琴時不能戴指甲，所以沒練幾天，我的指尖就磨出了水泡，再彈琴時手指非常痛，我忍不住想放棄，這時媽媽鼓勵我“你要勇敢，吃這點苦不算什麼，只有學會堅持，將來才會取得成功。”

就這樣，在媽媽不斷的鼓勵下，我每天忍着疼痛練習，一個月後終於可以戴着指甲練習了，我邁出了成功的第一步。後來我越來越喜歡它，高興時，我經常彈一些比較歡快的曲子，來表示我滿心的愉快；不高興時，我就彈一些舒緩的曲子。彈起古箏，我的快樂會被放大，我的煩惱會煙消雲散。

我非常喜歡古箏的音色。我常在家裏細細感受每一根弦的音準，到了少年宮，老師教我們學調音，我是第一個學會的。我覺得妙的樂聲如泉水叮咚，滋潤着我幼小的心田，我常常被古箏中的名曲所陶醉。我最喜歡彈的是《漁舟唱晚》，那優美的曲調、舒緩的節奏，會讓我感受到夕陽西下，漁船滿載而歸的快樂。

不知不覺我已經學習古箏3年多了，在這期間，我參加了幾次大大小小的比賽，還參加過許多場演出。但是，我覺得我最大的收穫不僅僅是獲得了許多榮譽，而是明白了天道酬勤、只要努力耕耘就一定會有收穫的人生哲理。我愛古箏，更感謝古箏！

我的喜好有很多，比如：唱歌，跳舞，畫畫，養花。但我最喜歡的還是彈古箏。

九歲時，我和媽媽出去逛街，媽媽在看衣服，我溜進了一家琴行，左摸摸，右看看，突然，我看到了一個“木盒子”，上面有21根線，輕輕碰碰，還發出清脆的聲音。我立刻喜歡上了它並知道了它叫“古箏”。於是，我就央求媽媽幫我買下來，並開始學習它了。

酸

有一次，老師教了一首特別難的曲子，要求我下堂課就彈熟，並會背譜，唉！好難！回到家，我就開始練琴了。可是，彈了半天，也彈不出像樣的調子。而且，手一直架着，又酸又痛，還有一些麻麻的感覺。於是，我乾脆一不做二不休，去掉指甲不彈了。第二天也不彈了，第三天也一樣，第四天…第五天…要去彈琴了，怎麼辦？！怎麼辦？！我彈不熟呀！可是最後還是得硬着頭皮上課去。完了!果然，不出我所料，我被老師吵了一頓。早知今日，何必當初呀！

辣

在一次練琴時，有一個地方，我老是彈錯，已經不止3次了！可是我還是老不長記性，還是接着犯錯。老師知道了，不僅狠狠的批評了我，還打了我幾下，倒黴，誰叫我不長記性的！渾身火辣辣的，真想找個地洞鑽進去！下次不敢了。這次後背的火辣辣。使我意識到，無論做什麼事都要去動腦。

苦

經過了前兩次的教訓，我每天堅持練琴，胳膊痠疼，手磨紅了，但我都忍了下去。到了該去回琴的時候，我信心滿滿的去了。果真，我過去了。

甜

甜嗎！？當然是我受到老師表揚時的笑了!多甜呀，像蜜糖一樣，一直甜到心裏!但還不僅僅停留在老師的表揚，更有我用手指熟練滑出的美妙的箏聲，這箏聲讓我陶醉，讓我心悦，讓我不敢相信。越來越讓我走向自信，我能彈好古箏，我能彈出動聽的曲子！

古箏，我從不喜歡，到喜歡，時間很長，雖然有酸甜苦辣，但隨着時間的增長，我越來越感覺到其中的甜，我會永遠熱愛它！

如果你問我，我最喜歡的樂器是什麼？我會回答：古箏！的確，我愛古箏，怎樣愛？格外地愛，痴迷地愛！

古箏，像一座小山，中間那一根根琴絃，好像是一座座小橋，從“山”的這邊一直延伸到那邊。

仔細看，古箏上雕有各種花紋。這個古箏刻着荷花，有的亭亭玉立，好似一位美麗的少女，有的含苞欲放，宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔，真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托，顯得格外迷人。那個古箏刻着一位打扮樸素的少女，正坐在小石凳上，輕輕彈着古箏。夜幕降臨，繁星點點，那琴聲隨着風，飄向遠方……

聽，琴聲又響起來了！

這琴聲時而如行雲，時而如流水，時而似春風，時而似秋雨。每當我坐在古箏前，用手撫着一根根琴絃，眼前就會浮現出一幅幅景象，每幅都不同。

那美妙的琴音，會讓人不由得靜靜欣賞，更會讓人浮想聯翩：有時一陣瀑布往下衝，有時一位漁人在高歌，有時一位姑娘在傾訴……

這琴音還給我帶來了榮譽，我已經有古箏六級的水平了！

古箏，這個民族音樂的巔峯，已經有幾千年的歷史了，多少人為它所陶醉：從古代的皇帝、君王的壽宴，到現代的民族音樂會，哪一個少的了古箏？

夢迴古代，當我站在古箏面前時，不禁為它的氣質所拜倒。這是一種什麼樣的氣質？形象迷人、意味深長、琴音夢幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多，那麼多詞合起來，就形成了一種氣質——古箏的氣質。

古箏啊，你多麼高亢激昂，又那麼委婉深沉；你多麼歷史悠久，又那麼引人注目。

同學們，去撫摸古箏的外表，去聆聽古箏的琴音，去感受古箏的氣質吧！

我愛古箏！

每個人都有美好的回憶，每個人也都有豐富多彩的生活，我的生活就像無數顆璀璨的明珠，每一顆，都極具着我不同的經歷!

生活，就像是一幅五彩的畫，它記錄着我們每個人在生活中經歷的酸甜苦辣，而使我感到最甜的就是彈古箏。

那是在去年暑假裏發生的一件事。一個星期六學完古箏，老師對我説：“下個星期，學校要進行表演，你在家好好準備一下吧!”於是，我回到家裏開始認真的練習起來了。

時間過得真快，轉眼一個星期過去了，我現在已經非常有信心準備《漁舟唱晚》這首曲子，因為這首歌的旋律優美，是人可以陶醉在其中。那天陽光明媚，我來到古箏學校的表演大廳，難心的等待着，可是隨着一個個選手錶演完，快要到我的時候，我卻顯得異常緊張，生怕自己表演失誤而出醜。這時在一旁陪伴着我的媽媽好像看出了我的心事，撫摸着我的頭説：“孩子別緊張，你是最棒的!”聽了媽媽的話我的心才慢慢的平靜下來。“下面有請八號選手上台表演。”隨着主持人的宣佈聲，我走上了舞台。首先我給大家鞠了一躬，然後開始彈琴，在彈的過程中我的腦海裏不停的浮現着媽媽對我説的話，“你是最棒的。”慢慢的我彈完了，隨着熱烈的掌聲我走下了舞台。下來後老師和媽媽都在誇我，我感到無比的幸福和快樂。從那以後，我更愛彈古箏了。

通過這件事，彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分，它也成了我最大的樂趣!

人們，特別是孩子們，大都喜歡聽流行音樂，聽某個亂糟糟樂隊，在舞台上有一句沒一句地“唱”，在台上滿台亂蹦，而我卻比較喜歡古典音樂。於是我學習了我國古典樂器——古箏。

我是在媽媽的鼓舞下才開始學習古箏的。當時並不是因為我喜歡古箏，而是因為我家正好有架古箏。剛開始學時，我並沒有多大的興趣，因為那時我只是練一個個的單音，而且是一個手指頭，從第一根弦，練到最後一根弦來回五六遍才算一組，每個手指要練三組，很枯燥，也沒有一點旋律，練了兩天就不想練了。

在第二週上課時，老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》，我看着老師在琴上一遍遍地彈，又一句一句地不斷更改，我聽着聽着，忽然覺得很好玩。回到家之後，我立刻坐在琴前開練，一邊彈，一邊唱，等到我全部彈下來時，我很開心，於是讓爸爸給我錄了一遍。我聽了聽感覺和平時唱的小兔子乖乖並不一樣，這個更為安靜，更符合我的風格。安靜，卻又不失淘氣，調皮的孩子氣。從那時起，我就發現，我喜歡上了古箏，喜歡上了古典音樂。

六年級暑假時，老師教給我們《忐忑》這個人聽人怕的魔鬼一般的歌兒，我們當時就汗毛豎起來了了。當彈起來之後，我們才發現，其實沒有那麼難聽，而且也沒有什麼技巧類的東西。於是越練越起勁，越練越開心，等到後來加速時，就更好玩兒了。在一次練習時，老師又幫我們錄了下來。我聽到的《忐忑》，和原版《忐忑》有點像，卻又不太像，調子像，卻沒有原版《忐忑》亂，多了一份乾淨，很好聽，我也更加喜歡古箏和它所發出的喜歡了。

這就是我和古箏的故事，也是我最喜歡音樂。

世界上的.樂器有上千種，比如：葫蘆絲、口風琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動聽的音樂。有人喜愛行雲流水般音色的笛子，有人喜愛譽為“樂器之王”的華美鋼琴，然而，唯美動人的古箏卻是我的最愛。

記得在二年級的一個星期天，我和媽媽去醫院，老遠聽到從學校傳來了悠揚的琴聲，我便隨着聲音來到了門口，發現有5位同學正彈着一種奇特的樂器，我一下子被這它那優美的音色迷住了。這時，我就央求媽媽給我報名。媽媽想讓我多才多藝，就給我報了名。

通過我三次的學習，我知道這種樂器叫古箏，是一種古老的民族樂器，在戰國時期就已經盛行了，但當時普通老百姓與它無緣，它是宮中貴人享用的樂器。他能流傳至今，可見它超凡的獨特魅力。看啊！它的樣子多奇特，琴體呈一個拱形，上面佈滿琴碼和由粗到細的琴絃，琴頭上或雕刻着圖案。聽那！它的聲音多麼美妙。

自從學古箏，我跟它的感情日益深厚，可學的過程中也會有難題。在一級時我已經不耐煩了，在家裏一直練，不想再學下去。可在那時，一個同學正在考三級，聽了她彈，我再一次心動了，心想：越難越好聽。這樣，我堅持學下去，漸漸地，我順利考上了四級。現在，古箏對我來説是一種享受。

古箏是我閒暇時的朋友，它給了我無窮的快樂，使我的生活更加充實。我愛古箏！

我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。

那是一個夏天的夜晚，我和媽媽到萬福園觀看演出。舞台上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚的曲調，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學彈古箏嗎?”我點了點頭。媽媽又對我説：“學琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。

後來，媽媽就給我報了古箏輔導班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所説的，開始的一段時間，我挺有興趣，可是時間一長，每次都是反覆彈那些單調枯燥的練習曲，便失去了學習的積極性。老師發現我思想上的變化後，便給我耐心的講達爾文畫雞蛋的故事，告訴我學習任何一種技藝，最重要的是打下堅實的基礎，我經過認真的思考，覺得老師説的有道理，於是就繼續堅持練下去。半年以後，我對古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學琴取得的進步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當夜幕降臨，寫完學校佈置作業之後，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動着琴絃，一曲曲優美動聽的樂曲在小屋中迴盪。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我彷彿看到難過米老之鄉：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望着一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心裏無比歡喜，我似乎又看見漁夫駕着小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊;最妙的是樂曲結尾時，漁夫划着小船回到家裏，湖面重歸平靜。這是一幅多麼動人的畫面!

我愛彈古箏，不僅培養了我在學習上頑強的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術的美和樂趣。

我是怎樣愛上古箏的呢？説起來還有一段曲折的過程呢，其中有喜有憂，有苦有樂，有笑有淚……

三年前，媽媽給我買來一架古箏。我一看，高興極了。啊！棕黑色的琴身閃閃發亮，由細到粗整齊地排列着21根琴絃，用手輕輕一撥，就發出像流水一樣的聲音，真是妙極了。聽爸爸説，古箏是中國古代的樂器之冠，它的聲音優美動聽，但是演奏的難度也大。我暗暗下定決心，一定要學會彈奏它。

開始練琴時，先得學會用大拇指彈。彈久了，手指頭很痛，我咬着牙闖過去了，直至指尖的皮膚結出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事，邊彈還要邊看着樂譜，真讓人眼花繚亂。開始，我彈出的聲音，就像彈棉花發出的噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的時候，媽媽對我説：“要學會一樣本領，一定要有恆心，不能打退堂鼓！”受到媽媽的鼓勵，我又增強了信心，每天有空就練，那怕手指被琴絃磨破了，疼的鑽心，也從不間斷。經過一年又一年，指尖的老繭變厚了，手指運用自如了，彈出的聲音也優美動聽了。現在，我能演奏許多中國樂曲，古箏成了我的好朋友。

每當我家來了客人，我都要為他們獻上一曲《漁舟晚唱》。優美、典雅又富有情趣的樂曲，把我帶到了江南水鄉，我彷彿看到夕陽映照着萬頃碧波，晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭，唱着優美動聽的歌曲。我和客人都沉浸在樂曲的意境中。

我愛古箏，它給我的生命帶來了歡樂！

每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺。

每一把琴，都是一件藝術品。琴身細長，散發着木頭的清香，琴絃透着一股淡淡的韌勁，古箏的頭與尾雕刻着精美的圖案和文字，古箏的兩邊摸上去細膩柔滑。怎麼看都使人愛不釋手。

每一次觀看古箏的演奏都是那麼有趣。

細長的琴絃彷彿會唱歌似的，忽高忽低的樂音想甘甜的清泉流淌出來。這樂音有時柔軟纏綿，讓人陶醉於其中，有時氣勢磅礴，使人為之一振，有時活潑輕快，讓人一下子又放鬆了許多……姑娘細長的手指好像一位美麗的舞者，輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發亮，在琴絃上快速滑動着，眼花繚亂。姑娘時不時會閉上眼，好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了，嘴角有着一抹淡淡的微笑。

每一次聆聽古箏的樂音就是一次心靈的沖刷。

每一首樂曲都能令人回味無窮。那流水劃過的聲音，細細品味，彷彿還帶着勃勃的生機;那風兒吹過的聲音，靜靜聆聽，彷彿還帶着活潑的色彩;那雨滴落下的聲音，默默思索，彷彿還帶着淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的靈魂融化進了這悠揚的樂曲。潺潺的流水，高聳的大山，急促的雨滴，呼嘯的狂風，一切與一切好像展現在眼前，輕輕的觸摸，似乎還有感覺。閉上眼，樂音圍繞，整個身心都放鬆了，時不時口中還吟誦着一段曲子。有時，原本沉重的心情也隨着這樂音而變得開朗起來。

我愛古箏，我愛古箏那精美的構造;我愛古箏，我愛古箏那悠揚的旋律;我愛古箏，我愛古箏給我帶來那舒心的感覺。

哦，我愛古箏!

古箏是我們古老的名族樂器，它因音色優美動聽，被冠以“眾樂之王”的美稱，亦有“東方鋼琴”之説。

我愛上古箏，是在一個非常巧合的時間裏。記的那是一個月色迷人的夜晚，爸爸媽媽都沒在家，我在我的小書房裏寫着作業。由於害怕，我跟本靜不下心來計算數學題，而是一邊把玩着筆，一邊靜心捕捉着爸爸媽媽回來上樓的腳步聲。就在這時，一陣悠揚悦耳的音樂聲，由遠到近，由快到慢，由簾簾飛瀑到涓涓細流……傳到我耳裏，那聲音清新舒展，韻味無窮，那一刻，我的心都被它帶走了。

因此，我愛上了古箏。爸爸媽媽看我痴迷的樣子，為我找來了一位古箏老師，她叫趙展老師。在與和藹可親的趙老師學習期間，我對這門古老的藝術有了更多更深的瞭解，也整個地沉浸在了古箏的世界裏。你看，我按照趙老師的教的方法，練得多認真啊：

名指扎樁四指懸，

勾搖剔套輕弄弦，

須知左手無別法，

按顫推揉自悠然。

我愛古箏，已經到了忘我的境界，以致於夢中都有它的倩影。有一次在夢中，我夢見自己穿着古代的衣服，在一個人羣極多的地方優雅地彈奏着古箏，許多人都走進來打探我，並用羨慕的神情看着我，那時我的心裏比吃了蜜還甜呢。

我愛古箏，愛它的古香古色，我愛古箏，愛它的舒緩高雅，我愛古箏，更愛它深厚的文化底藴。你聽，千年前的白居易不也在吟唱：

紫袖紅弦明月中，

自彈自感闇低容。

弦凝指咽聲停處，

別有深情一萬重。

古箏，是一種特別的樂器。在我眼中，它像是一隻喜歡唱歌的小鳥，總是輕輕地演奏着一曲曲優美的樂章。幾年前的一天，我與古箏結下了不解之緣.......

在我六七歲那年，我和爸爸媽媽一起看電視。一個節目吸引了我。我盯着屏幕，上面有一個人在彈一個很長得怪怪的“傢伙”。我好奇地繼續聽，雖聽得一知半解，但我覺得那聲音十分清脆悦耳，像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問爸爸：“這人彈得是什麼東西？又奏的是什麼曲子，真好聽！”爸爸，告訴我，那叫古箏，這曲子是《高山流水》，我一邊聽着爸爸的解釋，一邊陶醉於那動聽的聲音中，我想：“要能彈它該多好啊！”

沒想到的是，幾年後，爸爸果真給我聯繫上了一個古箏老師，她告訴我：“學古箏是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方為人上人嗎！”於是，毫不猶豫地答應了。

練古箏很麻煩，要給八個指頭一個一個耐心地綁上指甲，還要綁緊，以防彈得時候掉下，膠布纏上又要撕去，手指腫的像一根又一根的胡蘿蔔，而且彈時手指磨在弦上也會疼得要命，手上沒按過幾次，就磨起了硬硬的繭子，那種苦的味道是不言而喻的。

因此，我曾經也想過要放棄，可每每彈起古箏時，它那優美的旋律又令我打消了那個念頭。每當我心情沮喪時，總會坐在古箏旁，靜靜地奏上一曲，不知不覺中，竟陶醉其間。

漸漸地，我發現，我愛上了古箏，愛上每天那熟悉的音符，它成為我生活中不可或缺的一部分！