有關國小童年作文700字四篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小童年作文700字4篇，歡迎大家分享。

一圈圈的漣漪慢慢散去，畫成了一個個同心圓，它們的圓心就在我這裏。

——題記

我的童年被三代人呵護、他們給我畫了一個最大的圓，完美極了。就像無暇的太陽，完美無缺且無比温暖，温暖着我自己。

頭上大大的沙包裝滿了小小的綠豆，好像我的心裏擠滿了快樂的泡泡，沙沙的輕響。

那個黃昏，爺爺左手拉着我，右手拉着小姐姐。火紅的夕陽光照我們三個人身上，爺爺不知是累了還是被陽光照得，灰白色的頭髮和蒼白的臉上都變的有了光彩。然後，他拉着我們坐在了一個圍柳樹的矮矮的台階上，像變戲法似的拿出來一個灰布做成的沙包，放到了我的頭上。小姐姐説我像戴了一頂小帽子，然後我們就一起笑了起來。西方的那個火球也像笑了一樣，快樂得用紅色的陽光照亮了我們。

糖葫蘆依舊有那麼紅得誘人的山楂，依舊是厚厚的糖衣，可是再沒有記憶裏的甜了。

和媽媽一起逛街，她是説我以前一見好東西就想要，不買的話，還會生氣到滿地打滾，直到大人給我買。我卻不記得了，總是説我那麼淑女才不會做這種事呢。可我想起我抱着她的腿要吃糖葫蘆。記憶中的糖葫蘆，是一串乖巧的紅山楂裹着一層晶瑩剔透的糖衣，像一串小太陽騎士披着陽光做成的披風。然後一口咬下一大塊糖衣，慢慢含着，滿嘴都是香甜幸福的味道呢。然後照例把酸溜溜的山楂扔給媽媽吃，然後抬着頭偷偷看媽媽滑稽的吃酸酸的山楂。

玻璃珠子依舊晶瑩透亮，平行的太陽光透過它在地上折射成了小小的光斑，亮得幾乎無法直視。

炎熱的夏天，我跟着媽媽的學生，也就是那幾個哥哥後面，蹲在柳樹下面，我看他們一起玩玻璃珠子。在樹下挖幾個手指寬、淺淺的小洞，幾個人各懷揣一小堆玻璃珠。只要用自己的珠子把對方的珠子打進洞，就可以贏得對方的珠子了。一個小小的遊戲，他們玩的令我百看不厭。也許是因為他們誰贏多了就可以給我幾個吧。一直喜歡那些晶瑩發亮的東西，就像喜歡太陽。

時光這口潭接受了多少像我這樣的水滴，我一出生就滴入了它的水面，泛出一圈圈細小的漣漪。而最早出現的那個、像太陽一樣圓的，就是我的童年。

我的童年是一本書，書裏記載着我的故事。在那眾多的故事中，我覺得捉蝌蚪是一件非常有趣的事。

記得在一個風和日麗的週末，我和小夥伴們約好一起去捉蝌蚪。去水裏玩耍，大人們有些不放心，所以我的媽媽也陪我們前去捉蝌蚪。我們來到一處水塘，看到水塘裏有許許多多黑不溜秋的小蝌蚪，我們高興極了，急不可待地脱了鞋子，捲起褲腿，拿着事先準備好的空瓶子，一溜煙似地下了水。

蝌蚪是個“機靈鬼”，當我們將手伸進水裏想捉它們時，這些“機靈鬼”一下子跑到水塘的另一邊去了，我們怎麼捉都捉不到，氣死我們了。這時，一個夥伴出了個注意，我們就按他的辦法去做，將手靜靜地放在水裏，一動不動，小蝌蚪們慢慢地遊了過來，當它們游到我們的小手心時，我們趕緊捧起雙手。最後由於用的力度有點大，提手的速度也有點兒快，還是沒能捉住小蝌蚪。這時，岸上的媽媽説：“小蝌蚪喜歡靜靜的，等小蝌蚪進了你們的小手心，你們慢慢地往上提，千萬別把水弄動，否則還沒等你們把它們提上水面，這些小蝌蚪就溜跑了。”

聽了媽媽的話，我們再次嘗試，一次、二次、三次……我們提手的速度一次比一次慢，終於，當我們慢騰騰地把小手提上水面時，有幾隻小蝌蚪們就留在了我們的小手上。慢慢地，我們捉夠了小蝌蚪，帶着這些小蝌蚪，回到了岸上。

這些小蝌蚪看上去非常好玩，我們將它們放在盆子裏，它們在盆子裏游來游去，嘴巴一張一吸地，好像在喝水又好像在吃水裏的微生物，而它們身邊的水也在微微地抖動。它們有着長長的尾巴，圓滑的身子，看上去像一個個大大的黑逗號似的，它們在水裏遊動的時候，尾巴一甩一甩的，它周圍的水還微微盪漾呢！這時，我拿着一根小小的細樹枝挑逗它們，想讓它們排着整齊的隊伍在水裏遊，可是我剛把樹枝放進水裏，小蝌蚪就四處逃竄了，真像我們下課後不顧一切地在操場上瘋狂打鬧呢！我試驗了好幾次都沒成功，我就把小樹枝從水裏拿出來，不再打擾它們。你説怪不怪，我不去打擾它們，有時它們卻排起長長的隊伍在水裏遊，真像放學後排着隊伍回家的我們，可真有意思！

這時媽媽走過來對我們説：“小蝌蚪屬於大自然，它們熱愛温暖的河水，那裏有充足的氧氣，還有許多供他們吃喝的微生物，別將它們玩久了，玩久了會把它們玩死的，況且小蝌蚪長大後就成了青蛙了。”聽了媽媽的話，我們觀看了一會兒小蝌蚪，就端着那個盆子把小蝌蚪送回了它們自己的家。那時，我彷彿看到了一隻只小蝌蚪變成了一隻只小青蛙，那些小青蛙還在田間地頭快樂地歌唱呢！

雞蛋，對於大家來説一定都不陌生吧，那你們聽説過“小雞蛋”嗎？“小雞蛋”究竟是什麼呢？

從小我就不愛吃雞蛋，可大家都説雞蛋很有營養，是我們成長過程中必不可少的食物。每天早上，望着媽媽放在餐盤裏的那顆又白又大的煮雞蛋，我就食慾全無，只能呆呆地望着……

一天早晨，當我來到餐桌前，眼前一亮，因為我發現在我銀白色的小餐盤裏擺的不再是那顆又白又大讓我發愁的雞蛋了，而是看起來小小的，外表一塊黑一塊白，真像小石頭。

我好奇地問媽媽：“媽媽，這是什麼東西啊？你不會要給我吃小石頭吧？小石頭像雞蛋一樣有營養嗎？”

媽媽笑眯眯地對我説：“這是你前幾天和丫丫在院裏玩時，碰到的那隻毛茸茸的小雞下的蛋。小朋友吃小雞下的蛋，大人吃大雞下的蛋，如何？”

我頓時對盤裏的“小雞蛋”有了強烈的興趣，小心翼翼地從盤裏拿起一顆“小雞蛋”，在盤邊緣輕輕地磕了幾下，從裂開的蛋殼處直接剝了起來。它的殼要比大雞蛋的殼更薄一些，裏面也是白色的蛋清裹着黃色的蛋黃。但是我覺得它好有趣，心裏對它一點牴觸情緒都沒有，反而深深地愛上了這種“小雞蛋”。同時，我也對媽媽説的話深信不疑。

後來也曾聽爺爺奶奶管我的“小雞蛋”叫鵪鶉蛋，但我卻一直都認為我的“小雞蛋”就是小雞下的蛋，也許鵪鶉蛋是她們的另外一個學名吧。每當我叫它“小雞蛋”時，媽媽都笑而不語，好多年以來，我一直這麼認為，從未對這個叫法有過質疑。

直到去年，我在一次語文目測試卷中讀到了一篇有關鳥類知識的文章，裏面詳細介紹了有關鵪鶉的一切，也包括她下的蛋……那時我才恍然大悟，原來鵪鶉蛋就是我一直吃的“小雞蛋”，小雞是不會下蛋的。

回到家裏，我氣急敗壞地問媽媽，可是媽媽卻刮刮我的鼻子，笑呵呵地説：“傻丫頭，媽媽以為你早知道呢，當時媽媽只是為了讓你喜歡吃，才和你開玩笑的.。”我傻呆呆地站了會兒，掰着手指頭數了數，“五歲、六歲、七歲、八歲、九歲、十歲”，我大叫：“媽媽，你説的話我相信了整整六年……”

頓時，我家裏充滿了歡笑聲……

相信每個人的童年都有許多有趣的事情吧，但你們有沒有過像我這樣傻趣無比的童年故事呢？

童年就像一條小溪流，裏面的一條條小魚就是一件又一件的事，這些事，有的令我滿心歡喜，有的令我潸然淚下。每個人的童年會經歷一些有趣的事，我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧！

那是上三年級時的一天下午，同學們正在上着課。突然學校的廣播裏通知了一個消息，聽到這則消息後，同學們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什麼事情會使同學們如此滿心歡喜呢？原來是學校又要組織春遊活動了。於是，當天晚上，同學們走進超市，買了大包小包的零食，還精心準備了春遊當天要穿的服裝，有的同學甚至專門為春遊徹徹底底的洗了個澡，最後，同學們的準備大功告成了，“萬事俱備只欠東風”同學們準備充分，蓄勢待發，等待着春遊那天的到來。

同學們期待的春遊終於到來了。一大早走進教室，我便看到了同學們誇張的準備：他們有的帶太陽傘，有的帶防曬霜，有的帶了小墨鏡，有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規則以後，我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上，大家有説有笑，大汗淋漓，像我這樣的同學們呢，則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風景，老師、同學們唱一下小曲兒。

在幾個小時的愉快的長途跋涉之後，我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學校就在這兒開始野營環節了。看到同學們紛紛拿出自己購買的食物，我也迫不及待地把我帶的食物掏了出來，雖然一大包，可是總感覺沒有別人的多，覺得很不服氣。在中途，我看見了幾個同學交換了“陣地”，什麼意思呢？就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了，互相分享自己的美食。我一想，我也要這麼做，獨食不好吃，分享出來的才是真正的美味。於是我帶上了我餘下的所有食物，去和同學們分享！

吃飽喝足後，我們便開始了遊戲環節，我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做遊戲，時間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了，我們也該回家了，同學們一臉滿足的坐車回家了。想想春遊快樂的事情，還真是回味無窮。

春遊的真諦在於大家都要快樂。“獨樂樂不如眾樂樂”這句話寫得真好，我們要個大家快樂。通過這次春遊，我懂得了“一個人偷着樂，還不如大家一起來開心”的道理。