告別童年作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的告別童年作文7篇，歡迎閲讀與收藏。

很快我要踏出國小生活，來到新的世界，感悟新的世界，在這裏讓我從新回憶那美好的時光，回憶每天下課同學們一起玩耍聲，同學們，一起成長，有過酸甜苦辣，有困難的時候一起跨過困難打敗困難，戰勝它。

在一個月之前，我們班，參加了小八毛，感恩營活動，在那裏邊，有一個活動，叫做翻越畢業牆那面牆使我們看起來容易，做起來難如果只有你一個人，根本翻越不了那面牆，只有全班同學一起合作在一起就能成功！

就在這時，我們犯下了一個錯誤我們班的一位同學在教官講話的時候，他在下面説話，減去了一分鐘，那時教官説我們只有十分鐘的時間70個人，如果翻閲不了，就算失敗，如果翻越了那面牆教官就在上面寫上六二班，翻越畢業牆成功！如果失敗就在上面寫上六二班翻越畢業牆，他雖然説話了，當時我們全班都在指責他，然恨他為什麼在教官説話的時候他卻講話了，後來教官説，開始了我們全班同學一起努力，最後取得了成功教官大聲説道，你們只用啦6分55秒，當時我們心裏都很高興，因為我們知道我們成功了沒有拖六二班的後腿，在我們高興的時候教官又講話了他説當我説話的時候你們班的一位同學説話了減去了，一分鐘你們都在指責他可你們知不知道？當我説開始的時候又是誰？願意讓你們踩着他的手上去，你們班幾乎所有人都是踩着他的手上去的因為他知道錯了，他不是故意的，這時我們都靜靜的低下了各自的頭因為我們知道這是我們的錯，我們不應該指責他我們是一個班的是一個集體的不管誰錯了，都要給他勇氣讓他站起來，從新走下去。

這個事情讓我們永遠記在心中，回憶這美好的時光，在告別童年的時候帶着美好的回憶離開這美麗的校園讓我們踏入新的世界告別童年。

童年，這個奇妙的詞彙，有着奇妙的温度。兒童的年華。在這個詞中，我讀到了温暖，淚水和幸福。

記得幾米曾説過，童年的生活也許多姿多彩，只是我忘記的比記住的多。是呵，我的童年應該也是五彩繽紛的吧！只是現在回想起來，卻又不太記得了。只有依稀幾個模糊的畫面不斷在我腦海浮現：

我記得曾經有過一輛紅色的小三輪車，我每天騎着它笑啊笑，在車椅上我留下一連串清脆的歡笑，留下一段美好的回憶。

我記得小時候拿着5毛錢屁顛屁顛得跑去買摯愛的糖醋排骨。

我記得曾經有個嚼着棒棒糖，笑起來露出兩個酒窩，心裏充滿陽光的小女孩和我在沙地裏結下純真的友誼。。。。。。

可是，這些事，這些物，這些人，怎麼都不見了呢？那些美好的回憶怎麼再也想不起，再也回不來了呢？我拼命尋找，卻只找到一片的沉默。我開始着急，好吧，既然這樣，童年，我要和你舉行一場告別儀式。

我翻開那些泛黃的舊照片，銘記我曾經或快樂或憂傷的每一瞬間；我纏着爸爸媽媽講述小時候的事，一邊笑着一邊流淚告別我的童年。我找到曾經共同玩耍的好友和她們拉勾約定要一起長大。我想現在用力記住這一些，來藉此銘記我曾經那燦爛的記憶，這樣，即使告別了童年，我也有一些值得回憶的片斷。

最重要的是，我要學會勇敢面對現實中的困難，在困難的搏鬥中乘風破浪，搏擊長空。因為這是長大的標誌，是我告別童年的一項最為重要的內容——走向成熟，走向自立。

就當我在努力得為圓滿得告別我的餓童年而堅持不懈時，童年微笑着揮手向我告別，它説，你要堅強，勇敢得面對人生，我會停駐在你的心裏。

而童年的那些幸福回憶將永遠珍藏在我的心中歷久彌新。

猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨着時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨着那波浪似的人生海洋，離我而去。現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。

童年快樂成長的我，無憂無慮的我。(.)回味酸甜苦辣的童年。回想童年的嬉戲，歡笑，天真，幼稚的我，都已成了我記憶中珍貴的。童年裏的我常坐在窗邊，望着皎潔的明月，盼望自己快點長大。歲月如梭，我從只會簡單的算術到能解答覆雜的應用題，從只會漢語拼音到能寫出幾百字的好文章，直到有一天，我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的慢慢路途，大人們説的，這是成長的開始，長大了，不再頑皮地糾纏着父母，我只是靜靜地坐着，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，只想讓自己的歌聲隨着河水流向遠方，如果我自己插上翅膀，我就會去放飛曾經的夢想。記住吧，記住自己該記的——那曾經屬於我一個人

的天空，那天空的雲層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲；長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜地坐着，靜靜地聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨着河水流向遠方，讓自己插上翅膀，放飛曾經的夢想。童年時間裏的我經歷了許許多多的風風雨雨，現在我要告別童年，去迎接新的挑戰。

當我踏入中學的大門，坐在班級裏聽老師講話，領域到這本本書的智慧時，我知道自己已不再是那個不懂事，無知的少年，不再是那個只能在家長呵護下才可以成長的小孩，我已經長大了，就不能什麼事都依賴別人，要去闖出自己的一片天地。我知道今後的道路會越走越長，好比在我自己的跑道上只跑完成了百分之一的路程，也是一個新的未知的起點升入中學的我，感覺肩上又增添了一絲重擔。其實我有許多稚嫩不成熟的想法和習慣，我現在已經是中學生了，我要告別這些小習慣，不是一件簡單的事就會做到完美的。中學的學習任務只會有增無減，更加艱鉅。不論多難的任務，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。

告別那童年的稚嫩的我，去迎接我人生新的挑戰。

驀然回首，自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風鈴般清脆的歌聲縈繞於腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。

曾幾何時，故鄉的山，故鄉的水，更是那親切質樸的故鄉人，時常在我童年的記憶裏打轉，令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片淨土--純真、歡樂、芳香。

看！那些個充滿稚氣，光着腳丫的孩童；一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地揮灑着他們特有的爛漫與純潔，雖然背上揹着那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

聽！一個個清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風鈴響起來了，那是孩子心中的願望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進了小溪，然而，小溪也温和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中，任由他們如魚兒般地暢遊，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中盪漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

步入少年時代的孩子，步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子彷彿還時常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。

是啊，那故鄉的山，故鄉的水，故鄉的人如今都隨着童年而消失得無影無蹤了嗎？不，你聽，那些兒時的純真餘音不還在自由地唱着嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時的家！

童年是五彩繽紛的，就像海邊那漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山水澗清亮的泉水。而現在長大的我要告別童年。

説到告別童年，這讓我回憶起了甜甜蜜蜜的一年級；青青澀澀的二年級；懵懵懂懂的三年級；瘋瘋傻傻的四年級；朦朦朧朧的五年級；以及那火火辣辣的六年級。在這六年裏，童年陪伴我走過每一天，而這六年的每一天我都過的充實，快樂。六年級之後，我就將揮手告別天真，無知的童年。迎來青春，走向成熟。雖説心裏有一種無法用語言表達的酸楚，但我們不能惆悵，不能悲傷，我們要把這六年的風雨珍藏起來，並保護好它。

為了讓我們在童年的記錄冊裏完美的填上最後的一頁，老師們決定帶我們去鳳凰山再見童年，鳳凰山是我們童年快樂的地方，在那裏，我們可以找到童年的氣息。來到鳳凰山，大家都在玩着遊戲項目呢！瞧，那一張張歡快的笑臉，是多麼自然，裏面包含了我們對童年的懷戀，對童年流逝的遺憾。多麼希望可以回到從前，再來過一個童年呀！可時間不允許。到了中午，我們來到陽光草坪上，我，聞到了童年的氣息。我，回憶起了兒時在這裏留下的快樂時光。我，看到了老師在我犯錯時對我的諄諄教誨，看到了天真的同學在教室嬉戲打鬧的場景。這一切一切多麼讓我不捨。同學的笑臉在草坪上化為了一道美麗的田園風景線。正是因為他們讓我有了一個快樂的童年。在此我想對同學説，謝謝你給了我快樂的童年；對老師説，對不起給您添麻煩了；對朋友説，沒關係，讓它過去吧。

童年，曾經是每個人擁有的；童年，是快樂無憂的；童年，是美好的。童年給我們太多，就像天上的星星數不完。我會珍惜這次美好的回憶的。

過年回家，父親忽然對我説：“閒着沒事的話，去你原來的國小看看去吧，今年就要拆遷重建了”。父親提及的這所國小，是我國小五年級轉學前的那所，也是留存童年記憶最多的一所。聽父親這麼一説，心中倒不免傷感起來：江山如舊，人物全非。

故地重遊總有一種近鄉情怯的緊張感，在門外觀望許久，小心翼翼的推開斑駁大門，看到久違的校園的那刻，不免想起了賀知章的那句“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，進入大門是深深的長廊，長廊的'牆面和老牆根的石灰皮已經卷曲了下來，就像七八十歲的老人的皮膚，暗淡沒有光澤。走過長廊，就是空曠的操場，操場的四周被一圈的白楊樹圍繞，楊樹後面就是教室。走到教室的窗户門口，往裏面看（如今已經不用踮起腳尖偷窺了）二十幾年，教室的內部構造竟然一點都沒變，還是兩人合用的大長桌，教室後面還是花花綠綠的黑板報，一切都恍如隔世。對於小時候特別貪玩的我來説，教室自然不是我關注的重點。這次“探訪”的主要目的是看我的大白楊。

學校的大白楊，一共三十六顆，春夏秋冬，這些白楊把把校園點綴的特別美好。春則鬱鬱葱葱，夏則綠樹成蔭，秋則葉落滿園，冬則白雪壓枝，令人憶念難忘。以前我們家住在校園裏，一到放暑假的時候，父親就會拿一張涼蓆鋪在院子最大的那顆楊樹下，我和弟弟躺在席子上，聽父親講故事，很多故事都是父親編出來的，獨一無二。説到父親的故事，難免會陷入他為我們營造的腦洞打開的神奇世界中，其中印象深刻的一個大致是這樣的：話説，很久以前，老鼠是位列仙班的，有一天，玉皇大帝派老鼠去人間宣旨，告訴老百姓，三天吃一頓飯，結果老鼠記錯了，説成了一天三頓飯，等老鼠準備迴天庭覆命的時候，忽然發現自己宣錯了旨意，他特別害怕回去受懲罰，於是就躲在了人間，而老百姓本來就幹農活特別累，每天還要做三頓飯，知道一切都是老鼠的錯，就到處找老鼠“報仇”，因此就有了“過街老鼠，人人喊打”的歇後語。

回過神來，繼續遊園，我一眼就看到了那顆白楊，而在楊樹旁邊還站着一位老人，老人聽到腳步聲回過頭來，雖然已是年逾古稀，但我還是一眼認出了校長的模樣。校長看着我説：“你也是來舊地重遊的吧，這裏馬上就要拆遷了，能多看幾眼就多看幾眼吧，不過像你這樣還記得回來母校的人還真是少見了”。我慚愧的笑了一下，如果不是父親的提醒，我又何嘗不是那些大多數中的一個。校長看我一直撫摸着楊樹，安慰的對我説，“放心吧，這些樹不會全部被砍掉的，以後常來，還能看到”。“常來”這個詞在離別時總被提及，但卻在人生以後的日子中一再被爽約。

前幾天，在青島工作的一個朋友説她特別想家，和我聊了很多家鄉的事情，我説：“既然這麼想，那就回家看看呀。”沒錯，她就是用我們經常用的那句“沒時間”回覆的我。一句沒時間，錯過了多少重要時刻，人生又多了多少不必要的遺憾。

斑駁的校園、高大的白楊、還有在陽光下那蒼老的的背影，構成了這世間最美的一副水墨畫，拓印在我記憶的長河中。幸好，在父親的提醒下，我能“有時間”與“過去”來一場隆重的告別禮，足矣。

“池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫着夏天。 操場邊的鞦韆上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來 ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬花筒 ，畫不出天邊那一條彩虹。 多少的日子裏 ，總是一個人面對着天空發呆。 就這麼好奇 ，就這麼幻想 ，這麼孤單的童年。。。。。。”每當聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。

我喜歡這首歌的歌詞，它是那麼的貼切-----“等待遊戲的童年； 心裏初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這麼孤單的童年；盼望長大的童年。”人總是矛盾的，當你擁有的時候你不喜歡，而當你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。

童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負擔。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的聖地，沒有人會懷疑自己的童年。可它畢竟只是我們心中的聖地，它不可能再成為我們奮鬥的目標。我們還有許多事要做，或許在若干年後，你不會想起童年，這片你心中的聖地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數情況下它表現得像一個漏斗，辛酸或者是醜陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節卻得以保留。

現在你就要與童年説再見，就要與這美好的時光説再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年説些什麼？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。

讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年説再見。