有關秋雨作文錦集8篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的秋雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。

秋雨作文 篇1

秋雨，悄悄地來，默默地去，不像春雨珍貴如油，也不像夏雨轟轟烈烈，更不像冬雨冷酷無情，它不急不躁，不緊不慢，如煙如霧，悠然恬靜，愜意浪漫。

清晨，沙沙沙的聲音叩響窗櫺，打開窗户，啊，下雨了！我驚喜地叫道。像一串串斷了線的珠簾，緩緩落下；像一根根細細的銀針，晶亮閃爍；像一條條雪白的絲線，輕柔纏綿。沙沙沙人們被這如泣如訴、温情脈脈的音樂叫醒，紛紛帶着好心情出門去。

中午，雨依舊綿綿如織。放學時，校門口成了傘的海洋，又像陸陸續續冒出了千萬朵大蘑菇。家長手中的傘圖案各異，色彩斑斕：可愛的芭比娃娃、調皮的唐老鴨、帥氣的變形金鋼紅的、黃的、藍的、花的多麼絢麗的一道風景！灰濛濛的半空頓時染亮了。孩子們小鳥般歡叫着撲到家長面前，細雨兒在傘面唰唰地彈奏着輕快悦耳的旋律，大人小孩手拉手，有説有笑地穿梭在雨霧中。

傍晚，雨漸漸停了。做完作業，走出門，去嘉陵江邊散步。空山新雨後，天氣晚來秋。撫摸着微微有些冷的空氣，真是一種別樣的享受。洗過澡的花草樹木油亮亮地靜立着，林間小道上濕漉漉的，一些低凹處聚集雨水形成淺淺的水窪，枯黃的葉兒跳在裏面歡快地打着旋。路旁樹葉上有晶瑩水珠兒在滾動，我情不自禁地湊上去抿了一口——冰冰涼涼，沁人心脾，好舒爽！

秋雨綿綿地連續下了好幾天，人們的衣着一下子發生了轉變：老人們穿上了厚重的羽絨服，孩子們套上了毛衣，愛美的姑娘們也無可奈何地脱掉紗裙換上了長衣長褲。俗話果然説得好：一場秋雨一場寒，十場秋雨穿上棉。放眼望去，我看見冬爺爺已從不遠處蹣跚而來。

秋雨作文 篇2

靜坐於畫室之中，盯着鋁箔的調色盤，聽到淅淅瀝瀝、滴滴答答的聲音。那，傾注而下的，是什麼呢？

應該是細小而又綿長的秋雨吧。晶瑩、明澈、可愛，滴落在柔和的草地上，跳動於葉尖之上，撲騰在水面，它，是如此的活潑、靈動。

秋雨有一種親切之感。由空中不緊不慢地落下，不急迫也不強烈，喚醒了原本悶熱的空氣，它，跳動於枝頭，靜卧於葉尖。秋雨，是細小而又清晰的，輕撫過你的臉頰，沾濕了你的碎髮，秋雨，是清涼而又温柔的。

透明的雨使秋日更加的鮮活。細密的雨絲織成一張輕薄的網，用手接落雨珠，清涼的觸感環繞於指尖，還沒來得及細看，便順着手掌的紋路滑去了。雨珠折射着燦爛的色彩，不禁使人心生欣喜。放眼望去，整個世界的色彩，彷彿都在流動着、躍動着。不止的雨，鮮明地描繪着秋日的天空，陽光也許會透過雲層，直穿由雨構成的屏障，照射在飽滿的果實上，晃盪、晃盪。颯颯秋風中，淺淺一層秋雨打濕了掛滿枝頭的果實……秋雨，悄悄地打翻了秋天的色彩，偶爾抬頭一看，遠處的天空中高高掛起了彩虹，使人一看便心醉。秋雨，是如此的動人心絃，淅淅瀝瀝。

有時，我漫步於小徑，桂花暗香。空中的水珠與花香相交融，傾注而下，打落朵朵桂花，點點滴滴。

有時，我在傍晚時沿窗而坐，愜意地翻動書頁。忽兒向窗外看去，滿是雨珠的窗上隱約透過繁華、喧鬧街市的燈光，星影零碎、穿流不息。

有時，我漫步於充滿詩意的鄉村，雨細小綿長，打落在地上，濺起朵朵水花，似乎將天與地都洗淨了，透過“雨簾”向遠處眺望，只見綠色不住地跳蕩着，伴隨着楓葉的紅，野花的黃，天空的藍，似煙非煙，令人陶醉其中。

有時，輕細的雨花和着霧，涼絲絲輕吻着人的臉，輕輕地沾濕了衣襟。這時，傘就如同小船上的帆，在朦朧中沉沉浮浮，四處飄蕩。雨滴濺落於小路上，雨聲迴響，將世間的喧囂撥散開來。

有時，我倚坐於亭中，欣賞秋雨的鋭利與靈動，細尖的雨絲直插入湖水，叮叮咚咚，一圈圈的漣漪，靜靜地綻開着。

秋雨啊，真是有趣呢。

聽，天空中傾瀉而下的雨，又悄悄來了。

秋雨作文 篇3

見到今年的秋雨，是在老家“梅縣”。

那是十一長假，我們一家四口冒着瀟瀟秋雨，伴着淅淅瀝瀝的雨聲踏上回老家的路程。

歸心似箭，爸爸踩大油門，載着媽媽、我和姐姐奔馳在高速公路上。我望着車窗外，遠處的山早已被濛濛秋雨遮住真容，只是隱隱約約地露出連綿起伏的山影；近處的樹叢也被綿綿秋雨洗刷得更加精神——淺紅、嫩黃、深紫、翠綠各種各樣的色彩，猶如一幅五彩繽紛的畫卷。

我安靜地聽着秋雨沙沙沙拍打車窗，欣賞着車窗外如煙的秋雨。內心湧起對秋天的感激：秋天就像一把鑰匙。她驅趕着夏天的炎熱，帶着清涼和温柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了……

此時，那雨聲如柔麗清新的旋律，似乎伴着我們前行；那瀰漫天空的雨點兒如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入人們的心靈。

在我觀賞與遐想秋雨、秋景的不知不覺中，我們進入了“大埔村”。村口的池塘裏，一羣羣鴨子、白鵝在秋雨中快活地嬉戲；田裏的莊稼，經過秋雨洗禮更加葱綠、挺拔；果林裏，金黃的橘子、柿子，紅紅的蘋果和青綠的菠蘿，你擠我碰，爭着要人們去摘呢！

這一路，有了秋雨的陪伴，我們覺得爽爽快快！

秋雨作文 篇4

漂泊的旅程中，是誰在孕育千年文化的土地上，留下了一串串探索的足跡？ ——題記

接觸《文化苦旅》的第一篇文章是《道士塔》。它在整本書當中也是堪稱經典。荒茫大漠中，一個古老的意象，記載了敦煌文明的興衰，見證了一個沒落王朝的恥辱與無奈。當千年前石壁上的第一刀刻下時，一個壯麗無比的樂章便開始奏響。它是一千多年層層的積聚，它是一千多年鮮活的生命，它是無數藝術家與信徒膜拜的聖地。可是誰又能想到，它最終的命運卻交付到一個麻木無知的道士手裏。

王道士不過是那段屈辱歷史中的一個小丑，他的無知，他的卑賤，他的自以為是，無不讓人心中可悲可歎，可憤可恨。

當看到他把婀娜的塑像砸成碎片，把絢麗的壁畫粉刷得所剩無幾時，我好恨；

當看到王道士數着那一點微不足道的銀元得意的笑時，我好恨；

當看到一車車的瑰寶被大搖大擺地運到國外時，我好恨；

大漠孤煙，冷冷的夕陽將那些馬車的影子拉長。如血的餘暉，映在寂寥的戈壁上。此時，這塊宗教的聖地，是否也在滴血？

石走沙飛，粗礪的黃沙擊打着空空的石窟。嗚咽的寒風，在唱着最後的輓歌。此刻，這個孕育千年文化的生命，是否也在哭泣？

談起這些人和事都會使我們感到心口隱隱的痛，我們恨王道士那個歷史的罪人。然而，將所有的罪責全都讓這個無知的軀體承擔，也過於沉重。即使當初沒有王道士，我想其它一些跳樑小醜也會出現，悲劇依然會要發生，畢竟這是一個時代，一個民族的悲劇。

通過《道士塔》，通過那蒼涼深邃的筆觸，我們能深深地感受到莫高窟所遭受的劫難，中華民族燦爛的文化藝術的榮辱與淪落。太多的眼淚已被戈壁的風吹乾，然而那份美不會改變，縱使它曾經被無情地，任意地更改。

如果説大漠中莫高窟的遭遇令人可悲，那麼煙波江南中的人情事態同樣使人可歎。

在小橋流水，吳儂軟語的江南，一切的氛圍，一切的意境，已不都是自然賜予的，更多的是中華幾千年文化營造出來的。雖然我不曾去過，但是書中描繪的江南小鎮卻給我一種回家般的寧靜。

歷史對蘇州不公的待遇，作者在《白髮蘇州》中，為這個中國文化寧謐的後院鳴不平。沒有金陵的王氣，沒有森然的殿闕，沒有沙啞的軍歌。有的只是青石小巷，有的只是小橋流水，有的只是撩人的彈唱。然而真的如此麼？沉寂千年的蘇州，也有石破天驚的一天，也有奮起反抗的一天。面對明朝腐的統治，蘇州人一改往日的温婉，也如易水壯士般踏着血泊反抗，悲壯、義無反顧，令世人震驚錯愕。然而當浩劫過去，蘇州人依舊回到原先的日子。小橋依舊精緻，桃花依舊鮮豔。隱者式的文化影響着這裏的人，恬淡閒適是他們生活的精神。然，不要忘卻他們還有那副錚錚鐵骨。深深庭院中，虛掩着千年的滄桑歷史。

《西湖夢》中至情至性的蘇小小，一生都在追尋着美，守候着清泉般透亮的淨土，瀟灑怡然的活着。即使在生命的最後一刻，也選擇了最美的年齡。如同煙花，燦然綻放於夜空，即使隕落，也在天空中留下了一道唯美的痕跡。用“最是那一低頭的温柔，恰似蓮花不勝涼風的嬌羞”形容她再貼切不過了。蘇小小對於美的追求，或多或少的受到江南文化的影響。那種對完美的熱愛，對生命的敬重。

餘秋雨曾説：“只要歷史不阻斷，時間不倒退，一切都會衰老。老了就老了吧，安詳地交給世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒有皺紋的祖母是可怕的，沒有白髮的老者是讓人遺憾的。還歷史以真實，還生命以過程。”

想必這就是他旅行的目的，寫這本書的初衷吧。在旅途中，體味到了歷史太多的辛酸，文化太多的無奈。在旅行中滌盪心靈，在旅行中守望文化。

再壯麗的旅程也會隱藏迴歸的路線，漂泊的行者，是否也在守望着文化？

秋雨作文 篇5

“下雨了！”聲音不知從誰的口中傳來，迅速蔓延在武術方陣中，變得一發不可收拾。

正當我們在練習武術操的時候，風叔叔帶來了秋姑娘即將要來了的消息，下了一陣秋雨。雨寶寶爬到了我們身上，緊緊的抓住我們，不肯撒手。就像小寶寶來在媽媽的子宮裏死活不肯出來似的！風叔叔跑過來時，雨寶寶們，便五個五個的拉着手，圍成一個圓圈向我們衝過來。

雨中的小夥伴，也堅持着練習着武術操，感謝着雨寶寶給我們帶來的清涼。

等我們排隊走向餐廳時，都學聰明瞭，不與雨寶寶親密接觸了，我們一個個都全副武裝了起來。等雨寶寶們飄下來的時候，才發現自己中招了，發出“噠，噠，噠”的`懊惱聲，提醒着後面的夥伴，可是，後面的夥伴們還以為它們在騙人呢？便急匆匆地跳了下來。

秋雨作文 篇6

下雨了，這已不知是這個秋天的第幾場雨了，總之，它就是痛痛快快的下了。草木殘生，百花凋零，也就只有門前的幾隻大麗花還在頑強地抗擊風雨。一下午，這渺小的世界都被這濛濛煙雨籠罩着。

放學路上，雨依然在下，我漫步走出校門，好友拉着我一路小跑，我們跑跑停停。這時，一邊泛黃的枯葉令我停住了腳步，枯葉盤旋着像一隻落魄的鳳尾蝶。它任自己隨風而去，它落在我的腳下，我不忍踩過去，因為我相信着枯葉與我有緣，所以就更不忍心棄它而去了。我將它輕輕拾起彷彿拾起了一個逝去的生命，太沉重了。我最終還是將這枯葉棄於樹下的泥土中，因為我想這是綠葉對根的思念，這是綠葉對根的眷戀。這應該尊重，也值得尊重。

這一切都太傷感，心寒身更寒，所以很冷。下午一進教室本應暖和一點。可卻更冷，心很浮躁，窗户開着，心才平靜了些。平靜的心怎麼還是很冷？我縮在座位上，望着窗外的灰色天空。怎麼，很冷啊！多穿點衣服嘛！最近冷，注意別感冒了啊！這聲音，彷彿是...

頓時，心中一絲温暖盪漾開來，心情也是平靜的很，這種前所未有平靜足以使我面對一切，即使是世界末日來了。我立刻衝出去淋着雨，看着還有綠色的樹木，嘴角微微上揚，露出一絲笑意。我笑着緩慢地走進教室，還是一樣的喧鬧。我坐在座位上，一陣風吹來有些人覺得好冷，而我覺得吹來的不只是一陣風，還有雨天裏的安慰。

秋雨作文 篇7

當秋雨後

隨着一陣悦耳的雨聲，天空變得灰濛濛的，過了沒多久，雨停了。我走到了樓下，隨之飄來陣陣清香，是桂花，可我看向桂花樹時，卻看見樹下一片黃色，落在地上的桂花還帶着剛才下雨時的水滴，每一顆水滴都晶瑩剔透，一定是它們在下雨時把一顆顆桂花從樹上打了下來，殘留在樹上的桂花都是剛開不久的，散佈在桂花樹的每一個角落，像天上閃閃發光的星辰。

忽然，烏雲散了，雨後的第一束陽光照射在這片花園裏。我走進了學校，來到了綠茵場上，兩個足球的球門還在滴水，而草坪上卻生機勃勃，一隻只蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，彷彿是在歡慶着雨後的自由。教學樓那裏是一片醜陋的地方，老舊的牆，淡黃色的漆，但在雨後卻格外美觀。

雨後，操場上又熱鬧了起來，似乎釋放了自己愛玩的心，在操場上飛奔起來。教學樓的兩邊，一排整齊的柳樹，在風中隨風搖擺。啊！下雪了嗎？一團團白色的，像棉花一樣的物體從天而降，原來是柳絮啊，很快，漫天飛舞的柳絮就佔領了整個三年級教學樓，這下那些對柳絮過敏的三年級同學可就好受了。池塘裏，一根根枯黃的荷葉站立在水中，彷彿在回憶自己“輕”的時候。

這美麗的秋雨後，這片美麗的學校。

秋雨作文 篇8

我是大自然中的一員，自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的色彩，有濛濛的細雨，有狂風怒吼的暴雨，有閃電雷鳴的雷陣雨，而我是淅淅瀝瀝的秋雨。調皮的我開始霏霏地飄灑，密密麻麻地灑在地面上，無聲無息。我放眼望去，整個大地煥然一新，彷彿給大地掛上了一層薄薄的簾子。小樹們貪婪地吸收着雨露，愛美的花兒脱下自己五顏六色的長裙，小松鼠躲在樹枝下，攤開小手接着雨滴，興奮地叫着：“下雨啦，下雨啦。”樹林是那麼安靜，只有雨打在落下的樹葉上，融入泉水中，滴在每一個小動物身上。雨，如絲如縷飄向深林，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯。不知不覺中我來到了田野，我環顧四周，你看田野裏層層梯田一片金黃，一人高的玉米像老人捋着鬍子笑口常開，沉甸甸的金黃色的穀子向你低頭鞠躬表示歡迎，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紅瑪瑙似的大棗，咧開大嘴的石榴，燈籠似的西紅柿。金色的稻田裏，已有農民在開鐮割稻，這是收穫的季節，豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦，一望無際，到處是金黃色的稻浪，秋風拂過那沉甸甸的稻穗，發出聲響彷彿在催促人們快收吧，快收吧!我微笑着地望着稻田，舞動着，將雨揮灑。我使出全身的力氣，因為我知道這場雨過後是農民的笑臉，是豐厚的豐收。我笑着離開了田野，來到熙熙攘攘的都市裏。人們撐着花花綠綠的傘，滴滴答答的聲音化成了一個個音符，跳入了大自然的樂曲中，馬路上暢通無阻，沒有喇叭的鳴叫聲，也沒有大聲喧譁的吵鬧聲，只有濛濛的霧，細細的雨。

漸漸地，雲散了，雨越來越小。天漸漸地暗了下來。月，一彎新月，含情脈脈帶點害羞掛上了深藍的天空。天，好悠遠，綴滿了星斗，像寶石似珍珠，點綴着這明淨的夜。月色潤潤，星光盈盈，這世間的一切，早已沉浸在這月色之中。