有關歌聲伴我成長作文4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的歌聲伴我成長作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
歌聲伴我成長作文 篇1
歌聲激勵我成長，一首歌，就是一個好的故事，一首佳歌，那是一個歷史的見證。
《前山中學校歌》是一首佳歌，一首可以伴隨我成長的佳歌。
每一個人就應該有像歌詞中的美好品質“德美的追求，真善的執着。”一開始的我也不是特別明白其中的道理但我依然堅持着執着的追求。執着是有分的嗎？是啊！也許只有真正的善意而德美的執着追求才會成功吧，畢竟我從未見過堅持不好的人最後還能執着的追求下去。
“課角樓裏成長着我的理想，我們從這裏起程，向着永恆的太陽，明月眷戀着星空綠草依偎着大地。”來到這裏，難道不是為了理想嗎？為了爭分奪秒，為了獲取更多的知識精華嗎？我們就應該從踏入這起，為了理想奮鬥。當坐在教室中在校園中就是我們放飛夢想的開始，從這裏啟程，從這一刻出發，“向着嶄新的時代鳥兒飛翔在藍天，魚兒遨遊在大海。”
坐在這裏，感歎千年的變化，古人“演繹着千年的夢想。”是我們的榜樣，“珠海的古城牆下。”是我們上進的方向。“德美的追求，真善的執着，都化成一種奮進的力量。”追求者，奔跑着在校園中，在每一個精彩的時刻，向着古城牆，一切的一切的努力都將化為我們一年後的見證，我們的動力，我們的勇氣，在這得到最好的見證。
踏着新晨的太陽，走過這歷史見證的地方，走向多少舉人奮進的教室，想象着千年的故事。城牆。時間。課角。樓裏。飛揚着我們奮進的動力，我們向前進的力量和勇氣。
今天，問問自己，有沒有抱着夢想。
歌聲飛揚，載着夢想，以執着的追求為馬，從這出發，遠航！
歌聲伴我成長作文 篇2
清脆的鳥聲把我喚醒，看看窗簾的縫隙透出白光，知道已經超出了4點。習慣性地伸伸懶腰開始起牀。這是與母親一起生活養成的習慣，沒有意識去改變，只是身邊少了一個人，心裏空蕩蕩，孤獨感油然而生。
人們都認為我徹底解脱了，可以自由自在地去幹自己喜歡的事了。不經意間我也問自己：“真是這樣嗎？”如果人生就那麼簡單，思念也就失去了色彩，血也不會沸騰。説實話，母親走後我想了很多，無論怎麼想，感覺自己像無根的茅草將要流浪。眼前的美景彷彿將與自己告別，既眷戀又失落，不知道哪裏才是自己的下一站。
按照習慣，打開窗户把清新的.氣流放進來，整理內屋清掃衞生。唉，一個人的衞生怎麼搞？什麼都方便，與母親在時一模一樣，彷彿拿起什麼都會想到她老人家，經常是幹活想事，心不在焉丟三落四；有時到院內活動一陣，看看養眼的葱綠，與黝黑捲毛狗交流幾句，觀察一下跟隨母親多年的老貓為什麼晚上沒有回來，莫非又懷上了？有時到門外的水泥路溜達，把眼放飛到對面的山峯，有意放鬆減緩壓力。可是，出出進進就是自己孤獨的身影，除此之外，彷彿就是一大堆亂無雜緒的思念，趕不跑的一幕幕圖片。
早起的習慣不曾改變，慵懶的行為漸漸生成，坐在電腦旁聽歌，彷彿成了唯一解救的良藥，一聽就是大半天，循環重複不厭其煩。
歌聲伴我成長作文 篇3
歲月如歌，時而婉轉深情，時而慷慨激昂，時而悲傷悽惻，時而甜蜜温馨……但在我的成長之路上，有一首歌一直陪伴着我，她就是最悠揚、最深刻的《水手》。
第一次聽到這首歌的時候，我還是一個不折不扣的“毛頭小孩”，躺在爸爸的懷裏聽着他淡淡的歌聲，卻怎麼也聽不出個所以然來。
直到開始上國小，接觸的事物和人多了，才慢慢悟出了其中的某些含義。每當我傷心失落時，爸爸總會抱着他的老木吉他，不厭其煩地給我唱《水手》：“他説風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢……”是呀，這點痛算什麼？我們還有更遠更大的追逐和抱負。
漸漸長大，才明白這世界上有太多人們所無奈和無能為力的事，決心也在此時開始動盪搖晃起來，一顆心難以安寧。爸爸似乎也看出了我的心事，只是向我露出了一個微笑，然後緩緩地哼起了那銘刻如我內心的小曲。那一刻，我的心就彷彿一道衝破道口的小流——擊退阻礙，奔入江河。
只要還有夢，只要還有自己的堅持，理想和成功絕不會棄你不顧。
收拾好這個略微沉重深刻的行囊，我繼續在這名為“成長”的大道上闊步向前，但步伐卻更加的堅定了，如果你留心，還能發現我的心中正唱着那動人的旋律。聲音不大，卻透着堅毅。
人們總説父愛像黑暗中的明燈，那麼對於我來説，《水手》這首歌就是燈中那澄黃明亮的暖光。
“他説風雨中，這點痛算什麼？擦乾淚，不要問為什麼”有時我會想，假若歌中人是一位水手，那麼我應該會是一名手持武器的騎士：在佈滿荊棘的成長之路上，無所畏懼地前進着。因為我擁有無與倫比的武器——它像厚盾，保護我免受尖刺的侵害;他又像長矛，與我一起斬斷障礙，一步一步邁向夢想的城堡。我想，這個武器應該就是《水手》吧。
而水手背後的，是我的父親。
歌聲伴我成長作文 篇4
小時候，媽媽總是唱着歌謠哄着我進入夢鄉。長大了，媽媽的歌聲漸漸改變了，不再那麼動聽，那麼温馨。反之變得嚴肅，枯燥乏味……
像“小兔子乖乖，把門開開……”的童謠已經變得“老土”“枯燥”。反而流行音樂成了我們的最愛。
在我的一堆亂七八糟的記憶中，有着一個斷斷續續的回味。
小時候，不聽話的我因學步常常不免有個磕磕碰碰的時候。母親見我哭後，急忙的向我飛奔過來。抱過我並親吻着我的額頭，口中不時發出温馨的歌謠。不知怎麼的，我止住了哭泣。彷彿認為母親的歌聲是偉大、獨一無二的。
當深夜醒來睡不着而哭泣時，母親總是將我抱入懷中，唱着哼着哄我入睡。
長大了，我更崇拜於流行音樂，當母親做事時無聊哼着童謠時。我總是説：“老媽，這都老掉牙了，就別哼了，還不如聽這個音樂呢。”可母親卻鎮定自若地説：“老掉牙就老掉牙，你小時候不挺愛聽的嗎？”對於此類話，我是無法回答了，只能是無語而告終。
現在，媽媽已不再唱童謠了，只是多了一點“囉嗦”。總是愛“嘮嘮叨叨”。我知道母親為了我的學習才嘮叨的，我也知道母親為了我們操碎了心。在不知不覺中，我也不再愛聽流行音樂了。現在的我也已不是原來的我了，我也愈加變得成熟起來。愛上了學習。
母親老了，頭上的白髮多了，少了一分“新意”，多了一分“守舊。”
我的母親，她只是一個平凡的人。並沒有什麼文化，可她的歌聲卻陪伴了我的童年，也是我啟蒙的開端……
