【實用】插曲作文300字9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的插曲作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
插曲作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”上課鈴響了。我們紛紛跑進教室，去上英語課了。張老師已經在教室裏等我們了，可很多同學（包括我）都沒做好課前準備，都往書包裏拿本子。張老師很生氣，説：“課前怎麼不做好準備，現在才準備呢！”我們都低下了頭不再説話。
課上了一半，突然從窗户裏飛進了一隻大黃蜂，大約有半截食指這麼大。我的同桌正好坐在窗子旁邊，她尖叫了起來。隨後，後面的女聲也叫了起來。有的閉着眼，有的鑽到了桌子底下，有的還逃開了坐位。這回，何韜可來勁了，他拿起掃把，上下揮舞。結果不僅沒趕走黃蜂，還弄得到處是灰。黃蜂也嚇的魂飛魄散，在教室裏亂飛，女孩的尖叫聲更大了。而我卻若無其事，拿出手工修了起來。我想：“如果你不去惹它，它是不會來叮你的。”過了一會，黃蜂自己飛走了。
同學們陸續回到了坐位上，認真地聽老師講課。教室又恢復了往常的安靜。
插曲作文300字 篇2
4月1日是愚人節，我一進教室，調皮大王王雷便對我説：“金濤，門外有人叫你！”“咦？有人叫我？誰呀？”我好奇地向門外看了看，沒有人呀？我問：“誰呀？”“愚人節”。他一臉詭笑。當時，我並沒聽出來“愚人節”三個字，我又問：“愚人節？他是誰呀？”同學們見我不懂，對我説：“今天是愚人節，你被他騙了，你是愚人（愚蠢人的簡稱）哈哈哈哈……”我知道王雷騙我，心想：“好啊！你騙我！我也騙你！”
我眼珠一轉，想出一條妙計。
“快看，地上有錢！”我故意把手往地上一指。
“錢？哪兒呢？”大家刷地一下把目光投向我舉着的地方。
這幫財謎哥們都在地上找所謂的錢！唯獨他沒有。哼！真是兩袖清風啊！
“地上有一百元！”我故意放開喉嚨説。
“哼！有一千元我也不撿！”他不屑地説。
“唉！原來他已是個江湖老手了！”我心裏暗暗佩服他。
這個愚人節真讓我難忘，我想我以後做事一定要慎重，以免上當受騙。尤其是我們單獨在外的時候，碰到陌生人跟你説話，一定要提高警惕，以免萬一。
插曲作文300字 篇3
今天，我們的課堂上，出現了一個“小插曲。”
在上語文課時，老師剛剛教到《七顆鑽石》這篇課文中的小狗快要飢渴而死亡，奄奄一息的時刻國小生作文，就在這時，忽然從窗户上發出“砰＂的一聲，擾亂了我們的課堂，大家都開始猜想是不是有人把足球踢到玻璃上，而我猜想是不是一羣大鳥來找我報仇呢？因為我曾經埋藏過只奄奄一息的小鳥。
就在我們胡亂猜想時，胡老師打開門出去看，同時，我們也不約而同地跟了過去，胡老師一看是一隻小鳥，可能是因為今天早上霧氣太大，讓小鳥迷失了方向，在飛行過程中誤撞到了窗户上。因為它傷的很重，正好和課文中的小狗一樣奄奄一息。繼而教師看到它的眼睛裏流出了血，我們把它帶到教室。有幾位同學又看到它的另一隻眼睛裏流出了淚水，我想大概是因為感動的流下了淚水。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，我們迫不急待地給它做鳥窩，終於，鳥窩做好了，它躺在裏面靜靜地養起傷來，可是很可惜，沒過多久，它因為受傷過重死去了，當時我們難過極了。
這個“小插曲”讓我們認識到，小動物和人一樣都有生命，都有權利在地球上生活，我們應該愛惜自己的生命，同時也要愛護其他動物的生命。
插曲作文300字 篇4
“哈哈哈……”大家笑成一團。
這是怎麼回事?
哦，原來有同學寫了錯字，把“吹拂”寫成了“吹佛”。老師説：你還敢吹佛啊?孫悟空一個跟頭十萬八千里，覺得翻了很長時間應該翻出了老佛爺的手心，就在一根柱子上撒了一泡猴尿。回來見到老佛爺，老佛爺説，你個潑猴，怎麼把猴尿撒在我的中指上?你聞聞……孫悟空那麼大的能耐都沒有逃出如來佛的手心，你真厲害，膽敢吹佛!
接着又講了另一個學生的錯別字。老師説：“蒸”裏面的一橫就像蒸饃時鍋裏的篦子，你把那一橫丟掉，就像沒有了篦子，你蒸的饃還不都掉到水裏成一鍋粥啊?
還有同學把“凝”寫成了“疑”，把“曈”寫成了“瞳”，把“舟”寫成了“洲”……每個錯別字老師都能變成一個笑話，把大家笑得眼淚都流了出來。
我們班的同學真是太會寫字了，把大家笑成那樣，真厲害!
插曲作文300字 篇5
我拿出日記本，在上面寫了三個字：“晴，無事。”接着故意大聲嚷嚷：“今天的日記寫好了！”
媽媽奇怪地問：“怎麼這麼快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這麼簡單的日記？”
爸爸聽到聲音，也注意起我今天的.日記。
我振振有詞地説：“我是學魯迅的!”説着我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無事’。魯迅是這樣寫的！”
爸爸笑起來：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥，原來你這樣學魯迅。”
“魯迅不是大作家嗎？”我問。
“當然是。”
“那麼，魯迅日記裏那樣寫，我為什麼不能？”我又問。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了，又對我説：“你們國小生寫日記，主要還是一種寫作練習，如果偷懶，老是用‘無事’來交差，在呢麼能提高語文寫作能力呢？對魯迅來説，日記已不是寫作手段，只是要記下他認為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡單了。”
我覺得爸爸講得有道理，而且剛才發生的這段事也很有意義，於是，就拿出了筆，在“晴，無事”的後面寫了這一篇日記。
插曲作文300字 篇6
我們從小就要打好堅實的漢字功底，讀準字音，寫好規範字，準確的應用漢字，不給祖國抹黑。這不，我們班就開展了一項調查：找錯別字。
每一次調查，都會遇到困難的苦楚，也是收穫時的歡樂，每一次調查，不論發生什麼，我都會以笑容來面對。
記得有一次，我放學回家，看見一個吃火鍋的店鋪，忽然，我發現這的招牌寫錯了。火“鍋”的鍋字寫成了“渦”字，“這是什麼字呀！”我一驚，才發現這個字寫錯了！我面帶笑容的去問老闆：“叔叔，你火‘鍋’的‘鍋’字寫錯了！”老闆一副不答理的樣子，輕蔑的説：“小屁孩，你知道什麼！這是我開的店子，你管得着麼？寫什麼是我的事，你不要多管閒事！去去！”聽了老闆的話，我心裏很不是滋味，心想：我為什麼要去問他呢？對呀，他説的沒錯，這是他開的店，我不應該多管閒事。我失落的回家了……
漢字已經有幾千年的歷史了，你我他都不能隨意改變文字的字體，意思，讀法。所以，我在這呼籲大家：要正確使用祖國文字，把祖國的文字發揚光大！！！
插曲作文300字 篇7
那時，我讀國小二年級。一天放學，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我站在學校門口等爸爸來接我。可是，等了很長時間，同學們都走了，就剩下了我，孤零零的，我的眼淚在眼眶中打轉。
忽然，雨中出現一個熟悉的人影，他右手撐着傘，左手拿着雨衣，向學校走來。近前一看，原來是爸爸，他的鞋裏已灌滿了水，走路發出“咯吱咯吱”的聲音。我不由自主地大喊：“爸爸……”他快步走到我的身邊，一邊將我的書包接過去，放在塑料袋子裏紮緊，一邊抱歉地説：“剛才路上摩托車壞了，怎麼也發動不起來，我推到修理部去修了。你等急了吧？來，爸爸揹你！”説着，他蹲下來背起了我，邁起沉重的腳步，一步一步地往前走。
到家以後，爸爸把我從背上放下來。我看了看他，全身濕漉漉的，而我身上卻一點也沒有濕。我不知怎麼説好，內疚地喊了一聲：“爸爸！”他摸了摸我的頭，對我説：“男子漢大丈夫，哭什麼！”我輕輕地對爸爸説：“爸爸，您趕快換一件乾衣服，彆着涼了。”這時，他一把將我抱入懷中……
插曲作文300字 篇8
回想起我的童年往事，彷彿歷歷在目。這些事記錄着我的成長腳印，酸甜苦辣樣樣都有。我與同學之間發生的那個故事，讓我至今難忘。
一年級時，我是個住校生，那是，我在宿舍擔任舍長一職。那是一個炎熱的夜晚，我給我們宿舍的同學佈置了一項任務——背古詩，有的同學建議背不出的要被我在蚊帳裏推幾下。同學們一個個背完了，當輪到我的好朋友張夢璐時，她不會背了，有的同學提醒我推她，我心裏有點猶豫，一直在想：啊，我真的要推她嗎？這樣做好嗎？最後經不住同學的催促，我只能推了她幾下。她回到牀上後，我好像聽見了她的哭聲，此時，我心裏也不好過，彷彿被推的人是我。
第二天的早晨一起牀，我突然發現張夢璐的鼻子上有傷痕，我開始還以為是我眼花了呢！可是，她下牀後我發現她的鼻子上真的有血痕。頓時，我驚慌失措，她畢竟是我推傷的。我滿面通紅，低着頭，走過去，對她説了一聲“對不起”。她也原諒了我。
一轉眼，這件事已經過去了五年，想想當時發生的事，覺得有些幼稚，也很可笑。現在我們依然是一對形影不離的好朋友。這件事給予我很多啟示，我想：換成現在的我，絕不會再做這樣的傻事了，友誼之花是需要用心去澆灌的，我一定會珍惜我們之間的友誼。
插曲作文300字 篇9
一天，我們班正在舉行單元測驗，教室裏很安靜，只有同學們“沙沙”的寫字聲。一陣涼風吹來，我懶懶地伸伸懶腰。就在這時，兩隻小鳥不知不覺地飛進了教室……
兩隻小鳥身着一件綠色襯衫兩隻眼睛骨碌碌的轉，挺機靈的樣子。它們快速的扇動翅膀。在教室上空盤旋。嘿，真有意思。大家的注意力一下子都集中在小鳥身上了。男同學新奇的看着小鳥，眼珠子隨着小鳥到處亂飛，女同學都害怕的把書在頭上或躲在一旁。教室裏頓時亂哄哄的。小鳥看到這亂哄哄的場景，彷彿也慌了神，突然加快了速度，在教室裏橫衝直撞。一頭撞在了透明的玻璃上，震得玻璃“嘩嘩”的響。我更驚訝了，這鳥可真瘋狂啊！經過多次撞擊，小鳥再也撐不住了，忽然落在了教室的一角。大家都跑過去看，只見小鳥緊緊的躺在地上，一動不動。不知誰喊了一聲：“小鳥死了！小鳥死了！”大家心裏都泛起一絲酸楚。還好張老師主持大局，大家才不會更加慌亂。
我低着頭走回座位上，想：小鳥真可憐，就這麼死了，唉~。我看了看小鳥，又提起筆來繼續寫題目……
……
