有關國小生感人作文合集10篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的國小生感人作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生感人作文 篇1
在生活中，發生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動的。其中有一件事深深地感動了我，讓我久久難以忘懷。
就在本週二語文課上，李老師把我們的作文本發了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批註；再往下看，最後面還有大約半張紙的批閲評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發誓：以後一定要努力寫好作文。
由於認不清老師的評語，於是放學回到家後，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內容，一邊講解對應的評語。媽媽講完 後，我全明白了，內心深處的感動無法用語言表達，頓時渾身充滿了學習的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業，還要給我們58名同學認真仔細地批閲作 文，再加上每週五雷打不動地去外校支教，她該多麼辛苦呀！我們要不好好學習，怎麼能對得起她呢？
媽媽説我好比是一隻雛鷹，李老師的評語就是那堅實的羽翼，給了我無窮的前進動力。我決定從今以後認真聽講、好好學習、考個好成績來報答李老師的恩情。
國小生感人作文 篇2
篇一：令人感動的一件事
在我的記憶的長河中，有許多事我已經淡忘了。但是，有一件事卻深深的印在我的心上。每當我想起那感人的一幕就情不自禁的流下眼淚。
記得那件事發生在暑假。一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那裏，她拄着枴杖一步一步地走向櫃枱。她顫抖着從身上摸出一個小布包，慢慢的打開，輕輕地遞給工作人員，説：“我想在家門口裝一盞路燈。”“裝路燈？可是您”工作人員知道這是一位盲人。“對，我是一個盲人，根本不需要裝路燈，但是，我坐在屋裏時，經常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音。那時候，我的心我的心就一陣陣的痛，所以我想在家門口裝一盞路燈。”工作人員驚呆了。“同志，這是我所有的積蓄，你看夠不夠！”周圍的的一些好像都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固了等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經離開了。看着盲人老奶奶遠去的身影，我的眼眶噙滿了淚水。
這位盲人老奶奶雖然看不到光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠光明！這是多麼令人感動而温暖啊！
讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧！
篇二：讓我感動的一件事
一直有一件事讓我感動，那就是無名叔叔。 一次我在公園玩耍，突然一輛不眨眼的摩托車疾馳而出一下撞到了我，我倒這地下眼裏含着眼淚，沒有一個人看一眼，沒有一個人幫一下，我的心裏像被一盆冰冷的水潑了。 終於有一位叔叔走過來問：痛不痛？我心裏忐忑不安不知道他是壞人還是好人。 我吞吞吐吐的説出了兩個字：不痛。叔叔笑着説：別想了，我不是壞人，我是無名叔叔。 我説：無名叔叔，真有意思，難道你的名字叫無名，哈哈不可能把！ 叔叔説：我不是叫無名，這只是一個名稱。叔叔又説：我帶你去包紮。我説：好。 我高興又感動。有問號，我不知道他無名的來歷， 我想謝謝你無名叔叔。
篇三：一件令我感動的事
人們常説母愛是偉大的，父愛是崇高的，可是我覺得師愛比母愛更偉大，比父愛更崇高！你若不信，聽我説説我和我班主任常老師之間發生的一件令我感動的事吧。 記得剛上一年級的時候，有一天天氣很冷，而那時我還不會好好照顧自己，帽子沒戴好，就跑出去做操了。到了操場，我的臉立刻凍得像一個紅紅的大蘋果似的。正當我冷得發抖時，常老師走過來細心地幫我戴好帽子，還親切地問我冷不冷。這時，一股暖流湧上我的心頭，趕走了冬日裏的寒冷。淚水在我的眼眶裏打轉轉，老師真讓我感動啊！你就像媽媽一樣，關心呵護着我，讓我在寒冷的冬天隨時感受到春天般的温暖！ 這件事過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動着我，温暖着我。讓我感覺到師愛的偉大。
國小生感人作文 篇3
這件事，每次我回想起來的時候眼睛都會濕潤。濕潤我心的，是沉甸甸的母愛。
那是五年級上學期的事了，但我至今都沒有忘記。一個晴朗的中午，我獨自走在回家的路上，看着周圍的景色。突然，我一個不留神，被小斜坡上的石塊絆倒了，正好碰到了膝。我疼得得哇哇大叫，掀開褲子一看，已經流血了，傷口一大塊。我捂着傷口，忍着痛回家。
回到家，我快哭了，媽媽不知道我怎麼的了，連忙問我：“寶貝，怎麼了？”我帶着哭腔，眼淚不住地湧出來，説：“嗚嗚~，我摔倒了，撞到了膝蓋，傷口一大塊，還流了好多血。嗚嗚~”我抽噎，嗚咽着對媽媽説。
“那你把褲子掀開，讓我看看傷成什麼樣了？”我小心翼翼地掀開褲子，發現血沾了點兒到褲子上去了。
媽媽的臉緊繃着，眉頭皺了起來。連忙拿來了一張紙巾，把傷口周圍的血清理乾淨，邊清理邊説：“寶貝，你這傷好了以後啊，疤會留下來的。傷這麼嚴重，你撞到哪兒了？好了，走，去包紮。唉。”媽媽歎了一口氣，心疼地説。
我看見媽媽的眉毛皺得更緊了，看出媽媽既心疼，又難過。我心頭湧出了一種難過，不敢哭，因為怕哭了會讓媽媽更擔心了。
到了醫院，媽媽帶我去包紮。包紮時，媽媽連看都不敢看醫生。醫生一會兒上碘酒，一會兒又上藥粉。媽媽一看見醫生在傷口上“下藥”就連忙轉過身去。我對媽媽説：“媽媽，有那麼怕嗎？不就是包紮嗎？你連蟑螂，老鼠都不怕我，還怕包紮？你以前不是包紮過嗎？“
“你呀。我是包紮過。但你這痛在你身上，傷在我心上呀。你……算了，説了你也不懂。”聽完以後，我的眼睛濕潤了，在趁媽媽背過身去的時候，我把眼淚抹去了。但我心裏卻在失聲痛哭。媽媽，你這麼説，並沒有傷我的心。而我也心痛。並不是傷口痛，而是心裏痛，痛得心都揪成一團了。
包紮好以後，由於有傷，腿不能彎曲，只能把腳架在媽媽電動車上的踏板上，媽媽在前面騎車。
接下來的一個星期裏，媽媽更是精心地照顧我：本是自己上下學，現在由媽媽接送。跳舞也停了一週，天天去換藥……每次，媽媽這種緊張，心疼的臉，都讓我流下了眼淚……
一週後，我的傷好了，但我一想起媽媽照顧我的情景，真想大哭一場。媽媽，對不起，是我讓您擔心了。您用您最大的能力照顧我，天天為我操心。在一個星期裏，您已經憔悴了許多，您真是偉大！謝謝您！媽媽！
國小生感人作文 篇4
這本書對我的影響很大。我明白了父愛能創造奇蹟；明白了做人要有自信；明白了人人要互相合作，才會取得成 功……
《警犬黑子》中，黑子在訓練時遭到了一次又一次的否認，雖然它在最後一瞬間捕捉到了指導員的目光並迅速叼住旁邊那個人，可竟還是錯誤了。當最後指導員告訴黑子它第一次是正確的時候，它的自信心被擊潰了。目光淡黯了下來，不再信任任何人，永遠退出了警犬的行列。我為黑子感到難過，更為指導員感到悲哀。我想對黑子説：“你如果堅信自己是正確的話，最後你還會學習到另一種知識：‘堅定’就會成為一隻優秀的警犬。”
《言必行，行必果》中一位偉大的父親用父愛創造了奇蹟。故事講述了某座城市經歷了一次8.2級的大地震。一位父親將受傷的妻子安頓好後，便來到兒子讀書的學校，吃驚地發現往日充滿了歡聲笑語的校園已經被夷為平地。這時，他的腦中突然閃過他以前對兒子的承諾“不管發生什麼事，我都會在你身邊。”想到這兒，父親淚流滿面。他仔細回想着兒子每天上學的必經之路，終於想起兒子的教室就是那個建築物。他撲到瓦礫堆上把碎瓦礫一塊一塊地挪開。其它家長來勸，他不走；消防隊長來勸，他也不走；警察來勸，他還不走……終於，在挖了38小時後，他聽見了兒子的聲音。他大聲喊：“兒子，是你嗎？”“爸爸，是我。我這裏有14個同學，都活着。”就這樣，這位偉大的父親找到了自己的兒子和14個活着的同學。想想都覺得不可思議，這位父親竟然就靠着這種父愛找到了15個大活人。可見父愛的威力是多麼巨大啊！
《孤掌難鳴，協作才能共進》中提了一個問題：“為什麼天堂裏的人快樂，地獄裏的人不快樂呢？”原來只是因為他們使用勺子的方式不一樣。地獄裏的人因為勺子太長而無法把食物送進嘴裏，所以又餓又不快樂；而天堂裏的人而是把食物送進別人的嘴裏，每個人都吃得飽飽的，所以他們都又滿意又快樂。地獄和天堂的人的區別就在於：地獄的人是自私的，只知道自己吃。而天堂的人則是互相協助，因為只有這樣，才能成功。
在以後的人生旅程中，我會學會更加自信，用感恩的心回報父母，回報老師及所有愛我的人們，和我的朋友們攜手，共同努力去創造屬於我們的一片藍天……
國小生感人作文 篇5
無處不在的病毒們：
收到你們到訪我身體的消息後，我非常氣憤(氣得咬牙切齒的那種)!我的爸爸媽媽比我跟難過，因為我看出了他們臉上的擔憂。你們這些可惡的傢伙，休想讓我投降!我可不會坐以待斃!恰恰相反，你們下的“戰書”剛好提醒我要加強防備，迎頭反擊。現在你們只有改過自新，重新做“有益菌”(我也不知道能不能轉化，總之不能再給我惹事)，我才肯原諒你們，不然就只有死路一條。
病毒們，你們就像破窗而入的強盜一樣，對我們的學校進行大面積“侵略”，不僅僅是我，我們學校的許多小朋友都受到“侵害”——輕微的流鼻涕，“醜態百出”;嚴重的`頭暈、嘔吐、住院，更有甚者，可能因此失去寶貴的性命(嗚嗚……深感痛惜)!在你們眼裏，一條生命可能根本就不算什麼，但在我們看來，每一條生命都是無價的!
為了徹底將你們趕走，我們採取了積極的措施：我們讓科學家們研發了疫苗或藥物，鑽進我們的身體，來消滅你們(哈哈，聽到你們的“剋星”，是不是嚇得屁滾尿流了吧)。另外，我們每個人現在變得特別注意個人衞生，飯前便後洗手;保持教室環境衞生，定期大掃除。除此之外，我們還加強了身體鍛鍊，每個人都不敢在“大課間”偷懶了……
總之，病毒們，你們的末日到來了!你們還是乖乖投降吧!
最後，祝你們早日從地球消失(哈哈……)!
一位受害者
20xx年4月26日
國小生感人作文 篇6
今年是20xx年，也是鼠年。
新年本是新的開始，新氣象。可是在快過年的時候，我們有一座城市——武漢爆發了疫情，它的傳播範圍很廣，幾乎覆蓋全國。一時之間，人人自危。
過年了!我期盼已久的熱鬧的新年啊!但是爸爸媽媽和我基本上不出門，每天宅在家裏，既沒有帶我走親訪友，也沒有帶我出門旅行!作為小朋友的我，今年過年最大的感受就是，好無趣啊!好想出門玩啊!爸爸媽媽每天通過新聞和網絡瞭解疫情情況，同時告訴我，這個病毒叫新型冠狀肺炎病毒，它的傳染性很強，飛沫和身體接觸都會傳染。我們現在在家自行隔離才是最安全，最正確的。
寫完作業，我有時會站在陽台朝外面看，希望能看到一些有趣的事情，可是外面行人都幾乎沒有。很快我就不再感興趣了!媽媽看我悶悶不樂，就説讓我戴好口罩，把手放在口袋裏，和她一起下樓散個步!我高興地同意了!
小朋友們，你們知道嗎?面對這種病毒，我們不要太害怕!一定要做到：勤洗手，勤通風，儘量少出門，出門記得戴口罩。這樣大家就是安全的!
雖然今年過年跟往年不一樣，但是我們大家是健康的就是最幸福的事了!我希望有專家能快點研究出疫苗，消滅這些病毒，讓我們過上像以前一樣健康快樂的生活!
國小生感人作文 篇7
母愛如海，給予我鼓勵和温暖。母愛是一縷春風，親吻孩子的臉龐；母愛是一棵大樹，灑下一片清涼；母愛是一支蠟燭，為孩子增添温暖；母愛是人間最偉大的愛，來自平凡而偉大的母親！
記得在我剛上二年級時，有一天放學時突然下起傾盆大雨。同學們沒有帶傘，便站在大廳等父母進學校來接。我希望雨快停下來，可是雨越下越大，要漫過膝蓋了。我焦急地四處張望，沒有看到父母的影子。我想：一下雨媽媽的腿就疼，她正在外面工作，肯定不來接我呀！我看見同學們一個個被父母接走，心中有些失望。當我正準備冒雨跑回家時，一個熟悉的身影出現在我眼前。呀!是媽媽！“媽媽！媽媽！”我立即衝過去，撲向媽媽。媽媽穿着雨衣，褲子上全是泥水，光着腳。這時一股暖流湧遍全身，心中有一些話語在想要説出，但淚水已先奪眶而出，滴滴淚花猶如散落的珍珠落下。我真真切切的感受到了無私的母愛！媽媽抱起我，“媽媽，你不腿疼嗎？”我關切地問。“沒事！不疼！”媽媽説。雨越下越大，媽媽脱下雨衣披在我的身上，背起我走出學校。撲哧、撲哧……艱難的走着。快到校門時，腳下不穩，一個踉蹌摔倒在地，將腿摔得不輕。我不讓媽媽背了，怕媽媽腿疼。媽媽固執地背起我走出校園，這時我已熱淚盈眶。媽媽對我説：“孩子，每個母親會為孩子不顧一切，哪怕犧牲生命！這就是母愛!”這話讓我終生難忘。
我終於明白了母愛的真正含義，母親不求回報，無私奉獻！當我姍姍學步時，是母親給我有力的攙扶；在求學的路上，是母親給我鼓勵和指導；出門在外時，是母親一直牽腸掛肚。
世間最偉大的愛是母愛。我會好好學習，報答母親多年的養育之恩。
國小生感人作文 篇8
他是一個平凡得不能再平凡的人了，就好像百花叢中一朵不起眼的小花，繁星羣中一顆默默的小星。然而，當那件事發生後，我卻瞭解了他。原來，那平凡的外表中，含着一顆火一樣熱、雪一樣純的心。
“叮零零——”隨着一陣悦耳的下課鈴聲響起，我和同學們像小鳥一般地飛出了數學興趣班，有説有笑地向教室走去。
一陣涼風吹來，我不由得打了個冷顫。“咦，我的外套呢？”我撓撓頭皮自言自語道。
“真有你的，剛才你上課時放在桌肚裏了。”一旁的楊逸飛笑着説：“怎麼小小年紀就得健忘症了！”
“哈哈，多謝提醒！”我不好意思地向他扮個鬼臉，轉身向樓上跑去。
“哎喲——”我只覺得腳下一滑，身子失去了重心，直到一屁股坐在地上為止……
“摔疼了吧！”楊逸飛三步並作兩步地跑到我身邊，關切地説：“我扶你起來吧！”只見他小心翼翼地把我扶起，焦急地問我：“試試看，還能走嗎？”平時嬌生慣養的我最怕疼了，剛才這一跤直讓我感到全身像散了架一樣的疼，哪裏還能走路呀！臉上那不爭氣的眼淚還一個勁地往下淌。
楊逸飛見了連忙從口袋裏掏出手絹遞給了我：“你先靠在扶手邊，我上去替你拿衣服。”説着，連忙向樓上奔去。
不一會兒，他拿着我的外套氣喘吁吁地問我：“你現在好些了嗎？”
望着他額頭滲出的汗珠，一股暖流頓時湧上心頭。剛才的疼痛也一下子消失了許多。
“謝謝你，我好多了。”我激動地説。
“沒關係，同學之間就該相互幫助的嘛，我扶你慢慢回教室吧。”楊逸飛笑着説。
“嗯”我點點頭，不知説什麼才好。
我至今難忘這個小小的微笑。在我遇到困難時，是她向我伸出援助之手。真不知用什麼樣的語言才能表達出我對他的感謝之情啊？
願我們的周圍多一些這樣的人，這樣的微笑，使我們生活的這個世界更温暖，更美好！
國小生感人作文 篇9
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動，有一種心靈的顫動叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，就能改變人生。
前不久，我們的小區來了一位衣衫襤褸的撿垃圾老頭。他骨瘦如柴。我第一次見到他的時候，他正和門衞爭執着説：“我只是來撿垃圾，難道你把我當成小偷不成嗎?”門衞無言以對，就不説話但也不讓他進去。我感覺這個人無理取鬧，但後來的幾天我發現自己錯了。
過了幾天門衞不知怎麼就讓那老頭進去了。我慢慢地發現這個撿垃圾的老頭從不像別人那樣“順手牽羊”，把一些不是垃圾的東西偷走。我覺得這是一個驚奇的發現。後來的幾天我知道了他悽慘的身世：他是某家機械公司的退休員工，他在家中也沒少受兒媳婦的氣，所以他和老伴決定搬出去住。他們租了一間破房子相依為命。但因為他老伴的身子弱，常年得病，沒有買藥的錢了，所以他不得不靠撿垃圾來補貼家用。後來這個祕密大家幾乎都知道了。
有一天，鄰居家的大叔拿了一袋上好的橘子給老頭，老頭説：“我是撿垃圾的，不是要飯的。”後來老頭幾天都沒有來。
過了幾天，老頭又出現在了小區的垃圾堆旁。大叔把兩顆釘子釘在牆上，把準備好的東西掛在上面，老頭以為是垃圾就拿走了。從那以後，那兩顆釘子上常掛滿了彭脹脹的袋子。老頭看着那鼓鼓的袋子，感動得流下了眼淚。
我們的生命需要這樣的感動。感動如夜晚空中的星星不停地眨着它那閃閃發光的眼睛，照亮整個世界。讓我們的心靈騰出一點兒小小的空間，來承載這足以讓我們回味一生的感動吧!
國小生感人作文 篇10
記得我一年級的時候，一件感人事，使我至今還未忘記。
那是星期二的一天早晨，我揹着書包高高興興的來到教室，只見同學們三五成羣的議論紛紛。原來是我們班的徐傑同學患了腦瘤。同學們正在議論，閆老師進來了，教室裏頓時安靜下來，同學們不約而同的把目光投向閆老師，閆老師含着淚用低沉的聲音説：“徐傑的不幸大家都知道了，我真誠的希望我們能為他做點什麼，希望他能好起來。”其實，老師的話也是同學們的共同心聲。
下午，當閆老師一進教室，同學們都爭着説要捐錢給徐傑治病。閆老師説“不用捐錢了，他現在不需要錢，他非常想看到同學們，但是他已經無法來學校了。我會選兩個學生代表去看望他，同學們還是折點千紙鶴或者買些他喜歡的玩具和書等，我會把你們的心意帶去，希望他能好起來。”
第二天，同學們都用自己的零花錢買了很多玩具和書，還有同學們折了很多千紙鶴，不大一會老師的講台上就堆滿了玩具，書，千紙鶴等。下午，閆老師和姜老師帶着我和趙昕彤一起把同學們的心意帶上，來到徐傑家，一進他家門就看到他坐在輪椅上，看見他那無神的眼睛和虛弱的身體，我忍不住眼淚差點掉下來。在他家我們和他玩了一會，講講學校裏有趣的事，講故事給他聽。我還告訴他要堅強，同學們希望他能戰勝病魔，能夠早日回到這個大家庭中來。他非常感動也非常開心。
事情雖然過去了，可是每當想起那一幕，我都會忍不住的掉眼淚，多麼感人的一幕呀。
