我的閲讀故事的國小作文

詩文，是奇妙的。

當功名利祿，湮滅於歷史洪流，碾做沙土。一首揮毫寫下的詩文，浸潤過歲月，卻越發厚重，默默地散發着千年的醇香，傳之不朽。———題記

“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。”與其初遇，不是唐詩，亦不為宋詞，而是餘老先生的《尋李白》，事情的經過已經模糊，不過也正是它的引領，去認識了一個人，一羣人，一個朝代。

盛唐，它的標誌，不是皇帝，不是公主，不是將軍，而是文人。不錯，文人！

“舉杯邀明月，對影成三人。”的寂寞；“我本楚狂人”的豪放，“飛流直下三千尺”的山水勝狀，”舉頭望明月，低頭思故鄉”的.思念；亦有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄，對“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的讚美…。。。

年少的李白，滿腹壯志，可現實卻讓他失望，怕是悟了世間萬物都難逃“成古丘”的命運，他選擇了逃離，逃離這傷心之地，逃向別處，逃向遠方。於是，他遊覽了廬山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”悟道了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的道理……。

轉眼間，堂皇凋零。往日繁花似錦的國都，如今卻“城春草木生”，沿街叫賣的小販沒了，往來熱鬧的商隊走了，被留下的，只有一雙雙溢滿畏懼恐慌的目光，昔日的祥和快樂，似乎都成了一場可觸而不可及的夢。斷垣殘橫，草木萌發，舉目蕭然，物是人非“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這一腔憂國悲涼之情，隨之噴瀉而出。期望着，期望着，能收到一份抵萬金的家書，去安放那漂泊無依的思鄉情……

筆尖一劃，便劃下一道長長的歷史曲線，寫下了自己的悲歡離合，記錄着朝代的興衰榮辱。這，就是文人。

手指輕撫過紙面，靜聽書頁翻動，吮吸着知識的甘霖，似一個初生的嬰兒，睜着眼，探求着，尋覓着，這未知的世界。

閲讀是一次修身養性，世界上所有的寂靜都在於此，

這就是我的閲讀故事。