我的閲讀故事作文集合15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的閲讀故事作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

莎士比亞曾説：“書籍是人類的營養品”。而我就覺得，書籍就像是我的一位良師、一位益友、一個終生伴侶……説起讀書，我和它有一段不解之緣。

在讀幼兒園時，我已經開始閲讀了，雖然那時我只是閲讀一些連環畫、漫畫書，可那時的我卻覺得這些閒書讀起來是那麼津津有味，精彩有趣。及後，我上了國小，讀三年級時，就迷上了文藝書，童話故事及科普類書籍等。那時的我，只要一拿起書，就立刻沉迷當中，看得如痴如醉。正是那一本《世界的未解之謎》，把我帶進到奇幻的科學探索世界；還有那本《安徒生童話》又令我仿如置身於神奇美麗的童話王國；而最令我愛不釋手的要數《小故事大道理》，書中那一個個精彩故事，昇華了我的人生智慧。所以説，我已經和書結成了一對形影不離的好朋友。

時光飛逝，轉眼上了三年級，書的吸引力對我更大了，像磁石一樣吸附着我，可三年級的作業真不少，顧得上做作業，就看不上課外書了。所以，我想“擺脱”讀課外書這種習慣。可是，有一次，當我看見班上的一名同學拿着一本新出版的書，就按捺不住自己的愛書之情了。正想向他借，可一想到作業太多，就不禁打消了念頭。可我並不想就些罷休，想出了一條妙計。當天，我把做作業的速度加快，擠出時間，終於可以重讀課外書，找回了我久違的閲讀滋味。可第二天，老師便把我留堂，原因是字體寫得龍飛鳳舞，而且大部分都做錯，簡直是一塌糊塗……

但那次以後，我並沒有放棄讀課外書的這個習慣，因為讀課外書也有很多好處啊。記得一次，考試寫作文《我與電腦的故事》，我想：這次一定可以大展拳腳了，以前書中讀的優美詞句，終於派上用場了。而且我考試的前幾天“臨陣磨槍”，一連看完了幾本作文選，吸取了不少精華。果然，我的作文得到老師的好評。

書是知識的源泉，大朋友，小朋友們，讓我們多讀書吧！

古人曰：“欲知天下事，須讀古今書。”我相信大家對這句話的意思應該再熟悉不過了，它是説：“我們要廣泛閲讀，不能只侷限於一兩本書，這樣所得會十分有限、枯燥。”

我讀過一本書，它使我受益匪淺，這本書的名字就叫做《魯賓遜漂流記》。它使我深刻地明白了一個人生的道理：在生活的道路上，命運不可能公平，但只要心中一直充滿希望，並且正視命運、樂觀向上，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇蹟。

這不禁讓我想到了發生在我身上的一件事。記得有一次，我和爸爸去金倉湖遊玩。那時正值夏日，天氣十分炎熱，陽光也十分刺眼。我們來到金倉湖後，爸爸準備和我去走吊橋，望着遠處的吊橋，我大意地説道：“嘿嘿，就走那個橋，這也太容易了！”“那我們就去試試。”隨後，我們來到了吊橋邊，為了給爸爸展示我的勇敢，我衝到了吊橋上。可萬萬沒想到，這一衝吊橋竟然搖搖晃晃起來，再一望腳下竟是一個水塘，這可把我嚇慘了。只見我滿臉煞白，嘴脣發紫，眼神無光，呆若木雞，腿不停地發抖。漸漸的，我的臉上還冒出了豆大的汗珠，冰冷的汗濕了我的衣服，我就這樣一時不敢動了。

這時，爸爸走了過來，好想看穿了我：“你就這樣放棄了，不是説自己很能幹嗎？快，繼續衝吧！俗話説的好：風雨過後總會見彩虹，加油啊！”在爸爸的鼓勵下，我終於走到了吊橋對岸。

開卷有益，要知道書是人類的精神糧食啊！正是由於讀了這本書，我才克服了心中的障礙，走到了橋對岸，所以説，我們要多閲讀。好書能淨化我們的心靈，使我們走上成功的。

有一次，媽媽給我買了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書給了我很多啟示。

《魯濱遜漂流記》的開頭主要講了魯濱遜為了實現航海夢想多次與他的父親發生爭執，父親勸他不要出海，可魯濱遜不聽，偏要出海。不料他們的船遇到了風暴，船沉了，他和幾個同伴乘着小艇逃了出來，最後，他們在海上漂泊了幾天，終於被一艘船救下了。這個部分告訴我一個道理，不要固執己見，要學會聽取別人的意見，否則有可能會事與願違。

中間的部分講的是魯濱遜再次出海。這次船又遇到了風暴，但這次只有魯濱遜一人被海浪衝到了一個小島上，他的同伴們全部都葬身魚腹，只有他僥倖逃生，可是他只有一把小刀，一個煙斗，一小閘煙葉。讀到這時，我想魯濱遜以後的命運會是怎樣？他能活下去嗎？讀到後來，奇蹟發生了，第二天早上，魯濱遜驚奇的發現，他們的大船沒有被沖走，而是被衝到了離小島很近的地方。於是，他做了一個簡單的木筏，然後，把它劃到離大船很近的地方，從船上運回了許多有用的東西，並且在島上找到一個適合居住的地方。從此，魯濱遜開始了他28年的孤島生活。

在此後的生活裏，魯濱遜在搜索一艘漂來的大船時，發現了一隻小狗，這是他幾十年來的第一個朋友。後來，魯濱遜還有了一個忠誠的部下，他的名字叫星期五。在以後的生活中幫了魯濱遜很多忙。後來魯濱遜遇到了一艘被海盜佔領的船，船長被俘了，魯濱遜救了船長，收復了大船。船長為了表達謝意，把他和星期五送回了英國，結束了他28年的孤島生活。

魯賓遜的離奇經歷讓我懂得了一個道理，在生活中無論遇到什麼困難，只要堅持不懈，保持樂觀的心態，就等於有了一線希望。

從小到大，我閲讀過的課外書很多，從最初的漫畫書《三毛流浪記》、《父與子》、《丁丁歷險記》、《多啦a夢》，到名著《魯濱孫漂流記》、《金銀島》、《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》……

在我讀過的閲讀書目當中，讓我印象最深刻是《西遊記》這本書，它主要講了意志堅定的唐僧帶領孫悟空、豬八戒和沙和尚三個徒弟去西天取經，五指山收復孫悟空、高老莊智降豬八戒、流沙河勇鬥沙和尚，猴王大鬧五莊觀、悟空三打白骨精、大聖挪騙寶貝、車遲國猴王顯法、悟空三調芭蕉扇、功成行滿到靈山等經典故事，成功的講述了來自大唐唐太宗貞觀年間僧人玄奘歷盡艱難到印度取經的真實故事，塑造了孫悟空不屈不撓的鬥爭精神，橫掃妖魔的無畏氣概，也代表了正義的力量。豬八戒它貪吃貪睡，自私好色，而且好進饞言。唐僧雖然懦弱膽小，缺乏社會經驗，但憑着堅定的信念，義無反顧，歷盡磨難，取得了真經。他身上凝聚着人類成功者身上所具備的堅忍不拔、百折不撓的優秀品質。

當我看到這段片段：好猴王，束一束棉布直裰，撩起虎皮裙子，揝着金箍棒，抖數精神，徑臨澗壑，半雲半霧的，在那水面上，高叫道：“潑泥鰍，還我馬來，還我馬來！”卻説那龍，吃了三藏的馬，伏在那澗底中間，潛靈養性。聽得有人叫索馬，按不住心中火發，縱身躍浪翻波，跳將上來道：“是哪個敢在這兒大話傷我？”行者見了他，大吒一聲：“別走！還我馬來！”輪着棍，劈頭就打。那條龍張牙舞爪來抓。他兩個在澗邊前，來來往往，戰罷多時，盤旋良久。那條龍力軟筋麻，不能抵敵，打一個轉身，又攛於水內，深潛澗底，再不出頭，被猴王罵詈不絕，也只推耳聾。

經過反覆的閲讀《西遊記》這本書我從中收穫了對於目標一定要堅定信念，不到最後不能放棄，千萬不能像豬八戒一樣遇到困難和挫折就畏畏縮縮、喪失對自己的信心。在生活中如此，在學習中也是如此。

讀書可以讓我們學到更多的知識，可以讓我們的生活更加有趣，更加充實，更加多姿多彩……

我非常喜歡閲讀課外書，在課外書中，我最喜歡的是校園幽默類的小説。因為這種書裏的內容很真切，很貼近我們的生活，好像自己就融入了書裏，成為了書中的一個人物，不僅這樣，這種書還能以幽默風趣的手法來告訴我們一個個鮮為人知的道理，而且在每一章的節尾，作者總能以巧妙的語句給讀者留下懸念，讓讀者迫不及待地想看下去。

有一次，媽媽給我買了一本名叫《新競選時代》的校園幽默小説，我興高采烈地拿着這本書鑽進了自己的書房，津津有味地“咀嚼”起來。到了吃飯的時候，媽媽喊了幾遍，我充耳不聞，只管一心一意地看書。媽媽氣得火冒三丈，一把奪走了我心愛的書，憤怒地説：“吃完飯才能看，不然我就再也不給你買書了。”頓時，我眼睛一酸，泉湧般的眼淚衝出了我的眼眶，肆虐地在我的臉上流淌。當然，我知道哭是沒有用的。於是，我飛快地跑到餐廳，三口二口就把飯塞進了肚子裏。然後就跑去找媽媽，媽媽把書還給了我，我突然間破涕為笑，媽媽看我笑了，她也欣慰地摸了摸我的頭，笑了！晚上到了睡覺的時間，媽媽喊我睡覺，我卻被書中那一個個精彩的小故事給吸引住了，於是，我先假裝睡了，待媽媽一走，我便又起身開燈，繼續看書，可誰知道看着看着我的上下眼皮直打架，過了一會兒竟然睡着了，早上媽媽看見我這副樣子，她説真是哭笑不得啊！

看書能增長我們的知識，學會道理，但是，看書也是要講究方式方法，不要因為不講究方式方法看書而做出一些愚蠢的事哦，這是我的看書心得！

小時候我就喜歡畫畫，動不動就會拿起蠟筆、水彩筆塗鴉一陣。我經過的地方常常會有一條彩色的線或一隻變了形的兔子，至今家裏牆上還留着我的“傑作”。

有人會問，畫畫跟看書有什麼關係呢？我來告訴你吧。畫畫不僅僅要靠自己想象，還要參考書上的圖畫，要想精通繪畫，還得從書中學會技巧和方法。

畫畫是我的興趣愛好，爸爸媽媽鼓勵我先自學。這天，我在圖書館，走到“藝術”這條長廊時，我情不自禁地停下了腳步，手在書上撥來撥去，細細地盯着每一本書的書名。這時，我看見了一本粉紅色的《超級漫畫技法寶典2》，欣喜若狂地將它捧起，快步走到桌子邊，翻開書本，津津有味地看起來。沒多久我發現這正是我夢寐以求的一本全方位指導動漫繪畫的書！興奮的我立即拿出手機，給爸爸發了一條短信，請爸爸替我網購這本書，爸爸同意了。正當我想再瞭解一下這本書，一位小姑年跑了過來，在我桌邊停下來，看了看書的封面，然後小聲地問到：“請問這本書你打算還嗎？”我緊緊地抱住書説：“我打算借。”她一副失望的表情，也走向了“藝術”那一條走廊。我心想：“現在的‘漫迷’可真多呀，我可要好好努力，免得看了這麼多書還一事無成。”

心愛的漫畫寶典到手後，我心中有説不出的高興。我從第一章開始細細品讀，把注意事項、特點什麼一類的詞全劃下來。看看上面的圖片，有時我會文思如泉，湧現出一個個形象，那時我就根據書上説的、自己想的、現實中結合起來，動筆畫着試試。兩個月下來，我不、圈起來，還要多練練筆。讓我們一起爬上人類進步的階梯，登上書的頂峯吧！

我是個喜歡讀書的女孩，是一個”小書蟲”。在我的房間裏，堆滿了大大小小、各種各樣的書籍，有楊紅櫻寫的、鄭淵潔寫的、沈石溪寫的┅┅。讀書，佔了我生活的一大半。

小時候，我喜歡聽故事，那些灰姑娘、青蛙王子、白雪公主深深地吸引了我，讓我百聽不厭。我愛上讀書是從6歲開始的，媽媽給我在郵局訂了《故事作文》，我非常喜愛，每本都要看上好幾遍。《故事作文》勾起了我對讀書的興趣。長大了，我看的書也越來越多，知識也越來越豐富。

我還有一個定點書店——野文書店，那裏有很多書，每天有很多小朋友在那裏看書，有的一看就一個下午呢！最近，我又有了一個非常古怪的愛好，愛上了“鬼故事”，越恐怖越好。有一次，我在書房看《大宇神祕驚奇》，爸爸在卧室看電視，我看到了恐怖的地方，我尖叫了一聲，趕快跑進了爸爸看電視的房間。我還喜歡“偵探小説”，我在看《快樂偵探在行動》時，好象我自己也是一位出色的偵探，連媽媽叫我都聽不見。雖然我最近迷上了“鬼故事”和“偵探小説”，但我還是忘不了我的老朋友------《楊紅櫻童話小説》，楊紅櫻的書我也看的很入迷，比如我看《笑貓日記》時，彷彿我就是笑貓；我看《淘氣報馬小跳》時，彷彿我就是馬小跳。我經常在看書時看到傷心的地方，我也一起流淚；看到興奮的地方，我也一起高興；看到驚險的地方，我就大叫一聲。我還喜歡看外國名人寫的書。我家書太多了，多得可以叫做“書山書海”了。

這幾天，我甚至還想過要出一本書呢！這個暑假我看了40多本書，嘻嘻，收穫不小嘛！多看書還有利於寫作文，書裏的好詞好句也很多，把他們積累起來，寫出的作文還很生動。

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話，在我耳邊響起，我一定要讀更多好書，獲取更多新的知識！

我從小就對書產生了濃厚的興趣，當然是指課外書。記得三年級的時候，老媽幫我報了提高班，提高班沒一學期就會發3、4本作文書，我家的十幾本作文書都被我翻了個遍。現在想想，那時的我真是個不折不扣的小書迷啊。

隨着年齡的增長，學習壓力的增大，看課外書的時間也越來越少了，雖然時間少了，但是我對課外書的熱情卻沒有減少絲毫。記得六年級的時候，我曾為了看課外書和老爸吵了好幾架呢：

放學回家的路上，我的心情十分愉快，書包裏揹着的不僅僅只有課本，還有一本黃蓓佳的《我要做個好孩子》，我心中偷想着，回家又可以看書了！哪知剛到家，老爸就把我的書包搶了去，我心裏咯噔一下，心想，這回完了。毫無疑問，課外書被老爸翻了出來，老爸冷着個臉，拿着書問我：這，你怎麼解釋。我嚇得不知所措，只好低頭玩弄自己的手指。老爸把書往桌上一扔，啪，巨大的聲響使我不由自主的哆嗦的一下，老爸毫無感情地説：先過來吃飯，吃了飯我們好好談談。我心中鬆了口氣，拿着書包走進自己的房間，途中我抬頭看了看那本《我要做個好孩子》，它靜靜的躺在哪兒，不知道在想些什麼。這頓飯吃得可真慢啊，彷彿過了一個世紀那麼久，終於：小潔，你過來。我戰戰兢兢來到老爸的身旁，心裏盤算着怎樣化解這個危機。這本書哪來的？圖書館借的。把你的借書證拿來。我心裏想，這次借書證真的是羊入虎口，屍骨無存了，心裏這樣想着，可是還是不得不拿來，老爸拿過借書證，臉上竟有些得意的笑容，我想，老爸早就挖好陷阱等着我跳了吧。

“浪漫風景的亭子是好朋友，幾卷詩和幾本書是好老師”。我喜歡閲讀。它伴隨我成長，並幫助我學習。它是我生命中的導師。它就像一把打開知識之門和智慧之門的神奇鑰匙。

説到閲讀，腦海中浮現出一幅與母親的智慧和勇氣抗爭的畫面。

有一次，我在書店看到了我最喜歡的書《國家是怎樣煉成的》。我喜出望外，懇求媽媽給我買一個。然而，我媽媽説期末考試將在幾天後舉行，所以我會好好複習，並在考試後買下它。

最後，我希望完成考試。我渴望已久的那本書來了。我一拿到寶藏，就想“吃”。然而，我媽媽把書拿走了，邊走邊説，“這本書的彩色圖片聞起來很糟糕。請把它放在陽台上曬曬。”看着煮熟的鴨子飛走，我感覺自己就像數百隻螞蟻在心裏爬行。我覺得很癢。

我祕密計算了很多方法，但是我媽媽總是在陽台上，讓我無處可去。這時，快遞來到了電話旁，我的心感到一陣幸福。當我媽媽在樓下的時候，我迅速把書拿到我的房間，貪婪地讀着。我的心突然感到充滿了幸福！哪裏有難聞的氣味，分明散發着墨水的香味！

書籍是我生活的一部分。在讀書的過程中，無數多彩的日子悄悄從我的指縫中溜走，我在書海中成長。書，讓我懂得了很多人生哲學，讓我學會了真、善、美，教會了我獨立和自立:……當看《魯濱遜漂流記》時，我學會了羅賓遜堅強、勇敢和無畏的精神，當看《神祕島》時，讓我知道我們必須依靠自己的智慧、勤奮和雙手去戰勝困難，創造奇蹟！

書籍像陽光和雨水一樣，給了我生命的養分，滋潤了我的小樹，讓它變得越來越強壯。書籍就像一盞奇怪的燈，照亮了我的成長之路！

還有很長的路要走。修遠在這裏。我會上下尋找它！

如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書籍就是香甜可口的美酒，如果把知識比作星空，那書籍就是星空中最耀眼的星星……我是一個名副其實的“小書蟲”從一年級學會拼音後，我便開始啃食那知識的大樹，我已經12歲了，自從我六歲懂事起，就看上了《成語故事大全》這類書，到現在也算有了六年的書齡了。

有一年我生日朋友送了我一本讓我一直想要的一本書《水滸傳》，我十分的激動一下子就愛不釋手了，我連續幾天都起早貪黑地去讀這本書，一天晚上我正在為林沖的命運擔憂時，偏偏，媽媽來催我睡覺了，我極不情願地放下手中的書。

關燈後我在牀上翻來覆去的怎麼也睡不着，心裏似有千萬只螞蟻在爬真可為了吃了25只老鼠——百抓撓心啊。心裏一直在想：“忍住，不能看！不能看！我不看！”閉上眼睛過了一會了，燈亮了！我從牀上躡手躡腳地走了下來。

頭微微探了出去，聽到那輕微的呼嚕聲，我輕輕得關上房門，從書架上拿出了那本心心念唸的《水滸傳》，津津有味地看了起來，當看到魯智深救下了林沖時，我心中的那塊“石頭”終於落了下來，接着我又為了那邊的宋江擔心。宋江為了躲開沒遮攔上了一艘船，不料船伕為了錢財，要請宋江吃“餛飩”和“刀板面”船伕説餛飩是宋江三人脱光跳入水中，刀板面是船伕一人一刀斬下河去，正當我提心吊膽是，“吧”門開了，門外站着一臉嚴肅的老媽，我的臉一下子悲哀了，看着老媽眼巴巴地説：“讓我看完吧。”老媽同意了，於是我看完了宋江被救下後心中呼出一口氣，接着書收了，我只好安心的睡了，在牀上我回想起《水滸傳》裏的一百零八位好漢，宋江的忠義，李逵的正氣凜然，武松的剛正不阿……這些都是值得我去學習的，我一定會向他們學習。書帶給我無窮的樂趣，也給我很多的養分——像陽光，像雨露，滋潤着我這棵小樹苗，能夠更多的地汲取養分，茁壯成長！

晴天霹靂，挫敗過後淚灑如雨，不禁抓起一本《閲讀》，無盡地傾訴着——人生最好的知己；

雨過天晴，慵懶地坐在太陽下，手中捧着一本《閲讀》，愜意地咀嚼着——人生最大的幸福。

《閲讀》，和你相逢是在四年級的一次訂閲圖書中。“這個好看，選這個吧！”“還是那個好，鈎那個吧！”在愛看小説的同學們七嘴八舌的慫恿下，無意間遇到了你，冥冥之中覺得和你有着一種緣分，便毫不猶豫地訂閲了你，我相信，你會給我帶來偌大的驚喜！

《閲讀》，你果然沒有讓我失望，反而讓我大吃一驚，眼前一亮。剛瀏覽完的我已經對你愛不釋手：小小的你，包含着童話、古詩、作文、英語……不僅揭示了許多人生道理，還陶冶了我的情操，讓我的視野更加開闊……從此以後的課餘時間，你如同我的掌上明珠，寵愛兒女似的把你捧在手上，不斷地向你索要知識！

《閲讀》，我漸漸把你從良師益友看成知己。快樂會與你分享，痛苦也會向你傾訴。那是一個雷電交加的夜晚。“這次的成績為什麼會下降！”媽媽大發雷霆，怒氣沖天地拍打着桌上的成績單，嚴肅地質問着我。我的眼淚如同斷了線的.珠子，肆無忌憚的落了下來。我想説這次試卷實在太難，但有口難辯，面對着鮮紅的“89”，根本無臉解釋。已經泣不成聲的我回到卧室，你正靜靜地躺在課桌上，靜得彷彿是在為我悲傷。“嘿！小主人，來跟我説説你有什麼煩惱吧，你平時可不是個愛哭的小男孩哦！”當看到你封面上那大大的笑臉時，一切煩悶都已被拋在腦後，彷彿聽到了你那循循善誘的聲音。我躺在了牀上，無意間翻到了你腦中的一篇故事——《媽媽的愛》。看完後，我又一次潸然淚下。媽媽的良苦用心，是多麼地偉大，但我卻是剛剛知道。走去客廳，發現媽媽臉上也有着一道道淚痕……

《閲讀》，你伴我成長，如我的良師益友、黑暗中的燈塔，孜孜不倦地教導着我、指引着我！這就是我與《閲讀》之間的故事！

我很喜歡看書，所以媽媽給我買了很多很多書，我的書架上、桌子上、茶几上琳琅滿目，到處是一堆又一堆的書。

我一天能看完300多頁的書，可是爸爸説我不會看書，我很納悶。有一天晚上，我忍不住問爸爸，“我每天堅持看書，為什麼在爸爸眼裏卻還是一個不會看書的人？”我有滿肚子的疑問。爸爸不緊不慢微笑着摸摸我的頭説：“你知道每個故事的背後都有什麼道理嗎？你能把書裏的內容完整的複述給別人聽嗎？你對書中經典優美的句子做了記錄嗎？”爸爸搶淋彈雨似的問題徹底擊垮了我的防線。我底下了驕傲的頭，爸爸的每一個問題在我閲讀時確實沒有認真思考過。我拽着爸爸的衣角，謙虛地向他討教。爸爸拍拍我的肩示意我坐下，給我講起了他的閲讀方法，他閲讀《三國演義》第一遍粗略的看，大概知道故事梗概。第二遍仔細地看，熟悉書裏講到的每個故事；第三遍深入地看，熟悉書裏每個人物的形象特點，還要邊看邊畫做標記，看完一部分還會進行思考。聽了他的話，我終於明白什麼才是閲讀。

從那以後，我邊看邊思考，看書不求速度，每一本書的內容我都認真去理解，有不懂的地方就主動跑去問爸爸媽媽，看到特別生動優美的句子我也學着畫一畫。等我第二次看，第三次再去重複閲讀這本書的時候，記憶就更加深刻了，偶爾對特別感興趣的書閲讀完後還會寫短小的感想。

我記得最深刻的是閲讀《查理和巧克力工廠》這本書講了善良的查理遇到了旺卡先生，他幫旺卡先生找回了童年的記憶，找回了父親的愛。書裏用了很多耐人尋味、生動有趣的句子，深深地打動了我。我和媽媽還找出了這部電影看了一遍，書裏的內容被電影裏的人物演繹地活靈活現。真是棒極了！以後我能完整地把這個故事講給身邊的人聽。

閲讀現在已經是我生活的一部分了。

讀書使人視野開闊，讀書使人情趣高雅，讀書使人學會思考，讀書使人生更加豐富充實。不知從何時起，我愛上了閲讀。

“外婆，我的《讀友》呢？找不到了！”我從卧室探出腦袋，對在廚房裏張羅着做午飯的外婆説。“自己找，反正在你房間。”我聽了，轉身繼續尋找鍾愛的書本。我環顧了我的卧室，嘴角不禁勾起一抹笑意：書的身影隨處可見。走進我的卧室，就像走進了書的海洋。

每天，我都要鑽進我的卧室，輕輕地鎖上門，小心翼翼地捧起書，如飢似渴地吮吸着知識的甘泉。每一本書都是一個動人的故事，引領我情不自禁地融入其中。我在書中嚐到了魯濱遜的自強不息；嚐到了卡凡心酸的淚水；嚐到了抗日戰爭時期生活的艱辛……隨着主人公，他喜我也喜，他悲我也悲。

在讀書的過程中，我感受到了人間的善與惡，美與醜，真實與虛偽。書像吸塵器，把我心中的骯髒的東西一掃而光，留下純真與美好。書像一位老師，教會我用真實的眼光去看待生活，讓我足不出户地瞭解國內外大事。書像一位益友，在我傷心時給我安慰，在我灰心時給我鼓勵。書教會我做人，做一個實實在在的人。

定期，我都要去書店大掃蕩一次。有一次，因為迷戀看書，成績下降了不少，爸爸一氣之下就把我的“精神財富”鎖了起來。我一回家，正準備先看一會書，卻發現書櫥被“封”了起來。就在那時，爸爸走過來敲了敲我的書櫥，威脅着説：“成績上不去，就別看這些閒書了！”我一驚，“金豆豆”止不住的往下掉，爸爸心一軟，又“開封”了，我掛着眼淚笑了。

讀書的快樂是要細細品味的，只有明白了閲讀的真諦，才會發現：讀書原來如此快樂！

我的閲讀故事如同天上的繁星，數不勝數，但是其中有兩個故事，令我至今無法忘懷。

有一次，我獨自一個人在家聚精會神地做作業。忽然，我遇到了一道難題，令我百思不得其解，然後我就分神了，看到了旁邊的一本書，書名是《漂亮老師和壞小子》，我對這本書很感興趣，想伸手拿來看，可我想到媽媽千叮嚀萬囑咐讓我做完作業了，再做其他事，接着我又開始思考題目了，可還是不會做，心裏又想：看一會兒就看一會兒嘛，説不定看完就會做了呢！於是我津津有味地看了起來。看着看着，我彷彿進入了書的世界，經歷許多有趣的事情，不知不覺中我忘卻了時間，一直不停地看。突然，媽媽把我從書的世界裏拉了出來，並且教訓了我一頓：“你自覺看書自然是極好的，但我對你了説多少遍，作業沒做好，不準做其它事，你都沒聽見嗎？如果有下一次的話，你就倒黴了！”我連忙説：“我再也不敢了。”

還有一次，我覺得無聊，便隨便拿了一本名叫《魯濱遜漂游記》的書看了看，我看得樂在其中。媽媽出去有事，臨走時對我説：“我中午有事出去一趟，午飯你自己買，我把錢放在桌子上了，你一定要記得吃喲！”我不耐煩地説：“知道了，知道了。”媽媽這才放心地離開了。我還是看我的書，完全忘記了吃午飯，肚子餓了，卻總是時不時地對自己説：“看會兒再吃，來得及。”可到最後媽媽回來了，我還沒有吃，媽媽哈哈大笑地説：“難怪你不吃飯，看書都看飽了！”我也不好意思地笑了起來。

看書可以陶冶人的情操，所以讓我們大家一起多多看書吧！

不知道為什麼，從小從我接觸到學科時，我就很害怕語文。我想大概是我從小就不喜歡錶達自己內心想法的緣故。

我因為自己討厭語文，所以有時候從心裏排斥閲讀，把大量時間放在做練習上，這樣我更清楚我的語文功底是非常薄弱的。我也嘗試過去閲讀，我對那些內容繁多的著作沒有耐心，囫圇吞棗的讀法根本成效不大，所以我最多記住書本序言部分對著作內容的概括。所以短篇小説，小作文才是我喜愛的。

這個暑假我終於耐下心來，讀了幾本書。讀了《歐也妮·葛朗台》、《塵埃落定》、《阿Q正傳·祝福》、《雷雨》……之後，每個故事都讓人的心為之震動，讓人的情感隨故事中的人物一起起伏變化，讓人回味無窮。

《阿Q正傳》中的主人公阿Q給我的印象是很深的。阿Q是一個處在社會底層的人民，僅是一個打打零工的流浪漢，沒有親人，沒有朋友，一個人孤零零地生活。阿Q雖然弱小，但他的精神時刻沒有鬆泄過，他的“精神勝利法”始終是他的致勝法寶。因為阿Q的自尊，所以未莊的居民，全不在他眼裏，甚至還很鄙薄城裏人，僅僅由於在一些稱呼和做法的不同，可見他還真是個

十足的土包子。

阿Q雖説是個下等人，但他也有藐視的對象，就是王胡和錢太爺的大兒子。對於王胡，阿Q學得自己比他高一等，要是坐在他旁邊簡直是抬舉他；對於錢太爺的大兒子，這個剪了辮子的人，阿Q一見到他便在肚子裏暗暗的咒罵，他的假辮子，阿Q尤其深惡痛絕。被這兩個人打成了阿Q平生兩大屈辱，他卻用欺侮小尼姑的方法獲得自我心理滿足。

阿Q是非常擅於用方法來獲得自我理滿足的，這在他的言辭上便可以得到最充分的體現。“我們先前比你闊得多啦！你算是什麼東西！”，“我總算被兒子打了，現在的世界真不像樣”……這樣的語句在文中也不少。《阿Q正傳》的背景是五四運動，反映了知識分子內心的軟弱和迫切地尋求精神依靠的願望。看了這些書，才讓我想起迷失已久的在孩童時第一次看到圖畫書的欣喜，