【精選】國小優秀作文400字錦集5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的國小優秀作文400字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】國小優秀作文400字錦集5篇

國小優秀作文400字 篇1

生活中並不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。走出浩瀚的書海,大自然就是我們的老師,它像一本無字字典,時刻解除我們的疑惑,帶給我們生活的啟示,從而引領我們走向成功。下面我來跟大家分享一件我親身經歷而又難忘的事情。

記得暑假的一天,我和同學們來到往常的公園遊玩,不過這一次所不同的是,我們發現草叢邊有一大羣螞蟻正在有條不紊地搬運着沙土,它們排成一隊隊,聲勢看似浩大,這引起了我的極大興趣,我細心地觀察着。忽然我發現它們都集中把沙土運往草叢邊不遠處的一處洞穴,我在想它們是不是老師曾經講過的螞蟻築穴呢,不過它們這麼小,要建到什麼時候啊?帶着疑惑,我繼續觀察着。只見它們有的從周圍搬來細小沙土,有的在中間接應,有的'在洞穴旁邊挖土築巢,這一切好像都經過訓練似的,分工明確,團結一致。就這樣,它們反反覆覆持續着,大概有一個多小時,直到洞穴成模型了,螞蟻們才漸漸停歇下來。

整個過程我看得目瞪口呆,被螞蟻們的集體協作精神感動了,更讓它們的聚小成多、聚沙成塔的精神所折服。再想想自己平時的表現,我羞愧難當,覺得連螞蟻還不如,每當我遇到困難,我不是選擇逃避就是灰心喪氣,根本沒勇氣面對,而螞蟻呢?懂得堅持、耐心,和同伴合作解決問題。通過這一次經歷,我懂得了團結合作的重要性,也懂得了凡事要堅持耐心,我覺得這是大自然螞蟻給我的最好人生啟示。

大自然的力量是無窮無盡的,同學們,讓我們走出室內,聆聽大自然的聲音,相信它會給我們一些啟示。

國小優秀作文400字 篇2

要是説起讓我尊敬的一個人,要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初,我認為他沒什麼特別,可是,通過這件事,清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上,可能是前天晚上着涼了,早上一直不舒服,胃裏翻江倒海,我拼命忍,怎麼忍也沒忍住,還沒走到家就吐在了小區的馬路上,差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候,一個穿着清潔工服裝的人,推着一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來,他彎下腰看看我,關切的問:“小朋友,你怎麼了,哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙。”這時,一股難聞的味道迎面撲來,更難受了。“沒事,不用你管。”我趕緊捂着鼻子,斜着眼睛地瞪了他一眼,心中暗想:哼,髒死啦、臭死啦,趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什麼,沒有再上前,只是站在遠處擔心地看着我。我吐完以後,人也舒服多了,就慢慢往家走。快到家門口的時候,我下意識的用眼睛的餘光掃了一下剛嘔吐的地方,只見清潔工爺爺正拿着掃把慢慢地打掃我剛吐出的髒東西。不一會,地面又潔淨了,絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動,並對他產生了強烈的好奇心,從那以後我就悄悄地關注他。半年多時間過去了,無論颳風下雨,他都會準時出現在小區裏清理運送垃圾。他除了做好份內事,還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境,對被毀壞的草地及時採取補救措施。為了美化小區環境,他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候,他總會不計報酬,熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人,他是一個愛崗敬業的人,他是一個樂善好施的人。他是一個多麼令我尊敬的人啊!

國小優秀作文400字 篇3

或許我的名字中帶有“草原”這兩個字,不知怎的,我對大草原早就有一種莫名的嚮往感。今天,我終於圓了一個夢,去了我夢寐以求的草原遊玩。

車行了很長時間,終於看到了一片綠,一片使人心曠神怡的綠。車越往前走綠意越濃,我的眼前盡是綠色。啊,美麗的草原,我來了!在這草原上,有許多潔白的大風車,為草原增添了一道亮麗的風景。咦?那些白色的,不停地運動着的東西是什麼?哦,是羊羣!那些羊在草原上穿行着,不緊不慢,彷彿是高雅的爵士。綠色的草原,上面點綴着各種顏色的小野花。遠遠的,一層薄霧籠罩着草原,為它增添了幾分神祕感,構成了一幅美麗的畫卷。

站在草原之上,盡情地享受着草原的美麗景色。這裏的空氣格外的清新,沁人心脾,一時間,什麼作業、什麼壓力都跑得無影無蹤。我就站在這裏,站在一片綠意中,享受着草原的氣息。

突然,一聲馬的嘶叫驚醒了我。我最愛騎馬了,我可不能錯過。騎上草原的高頭大馬,英勇神武,兜了四圈,老媽的腰包可慘了。

下了馬,我們又在草原上拍照。拍照之後,天色已晚,我們該回去了。

我坐在車中,可心卻在那遼闊無垠的草原之上。草原,我愛你。

國小優秀作文400字 篇4

今天,下了一場小雨,小雨過後,我和妹妹在院子裏玩。

地上有好多積水呀,我們用腳踩着積水,看誰濺起的水花高。突然,我看見幾只螞蟻正在往前爬着。我的腦袋裏突然出現一個奇怪的問題:螞蟻遇到積水是會游過去還是繞過去呢?我好奇地蹲下來,仔細觀察着螞蟻的一舉一動。

一隻螞蟻來到了積水前面,它停了下來,用腳碰了碰水,好像在猶豫什麼,然後又沿着水窪邊緣往前走了一段,再次停了下來,用腳碰了碰水。我猜它肯定在想:這水窪可真大呀。不對!這對於螞蟻來説應該算河吧,想到這裏我情不自禁地笑了。

這時候,又有幾隻螞蟻爬了過來,他們相互碰了碰觸角,好像在交換信息,又好像在商量着什麼。有一隻膽大的螞蟻試圖從水窪中間爬過去,它剛爬進水裏,可能感覺水比想象的大,連忙慌張地退了出來,朝水窪相反的方向爬去。哈哈——嚇壞了吧,我幸災樂禍地想。

其餘的螞蟻繼續往前爬着,在水窪邊緣爬一會,又用腳和觸角碰碰水。不時有螞蟻朝其他方向爬過去。終於,剩下的螞蟻繞過了水窪,匆匆往前爬去。

從螞蟻過水窪我懂得了一個道理:遇到困難不要退縮,要勇敢地去面對,這樣才能取得成功。

國小優秀作文400字 篇5

姥姥家養了三隻可愛的小烏龜。它們每天一起吃食,一起玩耍,十分有趣。老大全身披着深綠的外衣,像鎧甲,又硬又結實;老二眼睛又大又圓,但是動作慢悠悠的,比較懶;老三最小,身長只有5釐米,但是它最機靈,反應最快。

最有意思的事就是每天給它們餵食。我放學回到家,它們聽到我的腳步聲,就急匆匆的爬過來。只見它們伸着長長的脖子,張着尖尖的嘴巴,好像在跟我説:“小主人,我們早就餓了,快給我們吃飯吧!”有時我故意逗它們,把食物左搖右晃,它們的腦袋也隨着搖擺,樣子真好笑!一旦得到食物,就大口大口吃起來。老大吃得快,就把老二擠到一旁,老三動作快,也來搶老二的食。我看老二可憐,就把它移到“樓上”,讓它吃個飽,它擺着尾巴,好像對我表示感謝。

我最喜歡看它們在一起玩耍。老三膽子大,最愛爬到老大背上,老大揹着它慢慢爬。突然,老大翻了個身,老三摔了下來,只見老三伸着脖子,四肢撐着地,努力想要自己翻過來,幾次都沒成功,最後它使足勁兒,成功了!真是太有趣了。

它們睡覺的時候可搞笑了。先把頭、四肢和尾巴全部縮進殼裏,然後慢慢地閉上眼睛,有時還從嘴裏冒出幾個小泡泡,有時嘴巴還會一張一張的,好像在對我説:“別打擾我睡覺!”

這可仨已經成為我親密的小夥伴,陪伴我成長,也給我帶來許多樂趣,我愛它們!

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