關於國小生寫校園的作文400字集合九篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的國小生寫校園的作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的學校座落在哈爾濱市香坊區民生路上。從遠處向校園望去，在綠樹成陰的樹叢中，能看見教學樓的一角，還能隱隱約約地看到操場和運動場。但最引人注目的，是一面隨風飄揚的五星紅旗。

春天，我們的校園處處瀰漫着沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁葉茂的柳樹在炎炎的烈日下為我們遮陰納涼；秋天，紛紛揚揚的落葉為校園披上了金黃色的外衣；冬天，皚皚白雪覆蓋的校園彷彿變成了銀裝素裹的童話世界。

走進學校的大門，首先看到的就是教學樓。每天都能從裏面傳來朗朗的讀書聲。下課鈴一響，同學們不約而同地湧出教室，寧靜的操場瞬間就變成了歡樂的海洋。不過，在我心目中，校園裏最醒目、給我印象最深的當屬升旗台了。

升旗台是用紅色的瓷磚鋪成的，上面矗立着高高的旗杆，旗杆上面飄揚着鮮豔的五星紅旗。升旗台並不大，但是升旗的時候，升旗手站在上面顯得那麼高大。對此，我羨慕不已。但是被羨慕的背後，升旗手們必須有艱苦的付出：無論酷暑還是嚴寒，他們都會準時站在那裏，完成光榮的升旗使命。

終於有一天，老師把升旗的任務交給了我。這是我第一次升國旗。在升旗的時候，我更加感受到了這個使命的艱鉅與光榮。當我看到國旗在我手中冉冉升起的時候，我心裏情不自禁的想起周總理的那句話：為中華之崛起而讀書！

我愛我們美麗的校園，我更愛這鮮豔的五星紅旗！

每個人的生命都有它獨特的價值，可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最後的勝利者，有的人卻是失敗者。

記得那時，我很不自信，上課不敢舉手，又不會的問題也不敢問老師同學，成績一直下滑，爸爸媽媽很擔心，卻又不知怎麼辦？爸爸提議説：“讓她去少年宮補課！”媽媽想了一下説好，星期六，爸爸送我到少年宮門口，我走了進去，來到了我補課的那個班，第一堂課是個年輕的老師在上語文課，那個老師講得頭頭是道，一節課下來同學們都很認真。

講完後老師給了我們一個小時寫作文，題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好，所以剛寫完第一段就不知道怎麼下筆了，我煩躁的想把那張作文紙撕下來，剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下，彎下腰輕聲説：“你的開頭很好，給人一種懸念感，讓人迫不及待的想知道會發生什麼事，但是你為什麼要撕了他？”“我不知道該怎麼寫下去？”我小聲回答道。後面的文段就是把你思維結合起來，寫出你的夢想，該怎麼去實現你的夢想，懂麼？”我聽完後是懂非懂的點點頭。老師走後，我把我的夢想等等一系列的全寫了，竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完後對着全班説，你們的文章都很不錯，我最喜歡的就是小紅的了。“

我就讀於荊州國小，每天一邁進校門，就能聽見朗朗的讀書聲，看見同學們玩耍的身影，我非常喜歡我的校園。我喜歡校園，不僅因為校園裏有辛勤耕耘的園丁和我可愛的夥伴，更因為校園裏環境優美，風景四季如畫。它陪伴我度過了難忘的國小時光，校園的一草一木，都深深的埋進我的記憶裏。

春天的校園，生機勃勃，各種不知名的小花探出了頭，沉睡了一冬的柳樹身展着枝條，披上了綠裝。我們在操場上自由的奔跑，小鳥在樹上歡快的歌唱，像告訴同學們春天已來到。

夏天的校園，綠樹成蔭，像一把把大傘，為我們遮擋陽光。潔白的桅子花散發着淡淡的清香，飄進我們的課堂。樹上的知了也伴隨着我們的讀書聲一起歌唱。操場上奔跑的身影，一個個揮汗如雨，卻阻擋不了我們比賽的熱情。

秋天的校園，金桂飄香，淘氣的我們總喜歡搖一搖路旁的桂花樹，看着一朵朵的小花飄落在小夥伴頭上，我們在桂花雨中打鬧玩耍。金色的銀杏樹也為校園披上了華麗的外衣，放眼望去，到處都是一片金黃。我們將杏葉一枚枚的拾起，做成精美的書籤，來裝點心愛的書本。

冬天的校園，銀裝素裹，紛飛的雪花把校園變成了白色的世界。寒冷的冬天成了我們最盼望的季節，堆雪人，打雪仗，滾雪球，操場上滿滿的都熱情的身影。

這就是我們的校園，一年四季都那麼的美，一年四季都留在了我的記憶裏，我愛我的校園。

説到校園，一幅莊嚴肅穆的景象就浮現在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的裏邊，不太顯眼。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了！

我的校園是創辦於20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校佔地12117m2，校園環境幽雅，佈局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網、圖書館、生物園、網絡課室、實驗室等齊全，設備先進，能滿足現代教學的需要。

我的校園整體來説是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片柔和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉上一個彎正前方是停車的地方，轉左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯（其中，我最喜歡的是旋轉樓梯了！）教學樓的特點是：（一）第一層由於是用來開集體的會議和娛樂的，所以第一層就叫娛樂層。（二）第二至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我國小的學校可比這亂多了！每一層都很潔淨、整齊，教室裏擺放着、粘掛着各式各樣的文學作品，有精彩豐富的作文，有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。（三）第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術室等。

每個人的心裏頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環境下學習，成績一定會有新的突破！還有我就不多説了，有空就自己來看吧！

踏着輕快的腳步，哼着優美的小曲。新的一天開始了。帶着一縷清風，伴着一絲陽光，背上書包，獨自去校園訪問我的朋友。

那座雕像，是我要拜訪的第一個老朋友。孔子先生，你在這所學校站了好幾年了吧！你深遠的目光望向遠方，你摸着鬍子，看着莘莘學子走向社會，歲月悠然，斗轉星移，時光變遷，唯你依然如舊。走進操場，排球網向我招手。大度的操場，你是承受着我們的腳步，默默地看着運動員們滴下汗水，拼命向終點奔去，取得勝利。而你望着他們，微笑着，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！

校園中的一切，哪個不是我的好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹，你騰出一片空地，是邀我與你閒談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐着芬芳，是在向我訴説你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風中跳着舞，是在請我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白雲，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛的小鳥，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請我參加你們的合唱。

撫摸小草，我感受到學校的生機，聽見了同學們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學校的芬芳清香。

帶着一路芬芳，帶着滿心的愉悦、歡快，迎着清風，與書包一路歸途。

這天中午，小斌獨自一人留在教室裏複習，他看看時鐘，已經很晚了，再不去飯堂就連飯也沒得吃了。於是他收拾好東西，準備離開。就在這時候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。

小斌急忙趕到飯堂打了一份飯。回到班上的餐桌，發現還有兩三個同學在吃飯。於是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡？”一個同學想回答，卻被飯噎着了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯後，他急急忙忙地説：“剛才家明説丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃着，我趕緊給他送過去。”這個同學叫大龍，他幹什麼事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之後，立刻帶着飯卡衝上九樓。大龍想：“早一點把卡帶給家明，家明就能早一點開心，所以我一定要快。”大龍衝五樓的時候腿就開始打戰了。他喘着氣，感到很辛苦。以往他決不會在吃完飯後這樣劇烈運動，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅持着。他每上一級階梯都感到大腿的肌肉很痠痛，但是他沒有停下來。大龍終於爬上了九樓。

大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室裏。寢室裏只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這裏休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔着：“什麼啊，搞到我這麼辛苦。快把飯卡帶去給他吧！”建威驚喜地説：“原來在這兒啊！我得趕快把它交給家明。他現在肯定急壞了。”

我愛我們的學校，她是培養我撫育我的搖籃，而且，校園的風景美極了，在四季裏有不一樣的風姿。

春天，樹木抽出新的枝芽，小草探出小腦袋，花兒也開出綻放出可愛的笑容。一場春雨過後，樹更綠了，在綠得發亮的葉片上一顆顆小水珠閃着銀色的光。一陣風拂過，花兒隨風盡情搖擺，向人們展示它們婀娜的身姿、迷人的風采。樹木也跟着招手，小草也隨着擺頭，春天的校園一片生機勃勃的景象。

夏天，樹木長得更茂盛了，一棵棵大樹像一把把撐開的綠色大傘，可以擋風雨、遮太陽，當陽光從樹葉間的縫隙照射下來，彷彿許許多多可愛的陽光小精靈在跳躍着歡快的音符。同學們在樹陰下嬉戲、乘涼、做遊戲，熱鬧極了。

秋天，秋姑娘用她的衣羣拂去了太陽的燥熱，把清涼帶到校園。樹上的葉子變黃了，當風颳來，葉子紛紛飄落，就像一隻只金色的小蝴蝶在翩翩起舞，歡迎秋天的到來，為同學們送來秋天的訊息。

冬天，北風呼呼地颳着，像一個惡魔不停地抽打人們的身軀。在這寒冷的冬天裏，同學們也不怕冷，他們穿着棉衣棉鞋，有的還戴着帽子和手套，在操場上堆雪人、打雪仗或打球或做遊戲你追我趕。操場成了我們的遊戲天堂，校園充滿了歡聲笑語。

校園真美啊！春天春意盎然，夏天綠樹成陰，秋天清涼舒爽，冬天雖然北風呼嘯，但充滿了歡樂的笑聲。我愛你，美麗的校園。

校園的操場，遠遠望去，就像一片綠油油的'森林；但走近了看，操場就像個被樹木環繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的校園增添了無限生機。

在操場上，我們可以看到蝴蝶像仙女一樣，用藍天做背景，在藍藍的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的採蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱着一曲又一曲婉轉動聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，彷彿正在享受着此刻悠閒的生活……

上體育課時，操場成了同學們的遊樂園。同學們在跑道上揮灑着青春的汗水，我們的笑聲傳遍了校園每個角落。跑步時，男生們比較調皮。你瞧：我前面的兩個男同學，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我後面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！

相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛鍊，沒跑多久就跑的兩個臉蛋紅的像兩個紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛鍊吧！“説完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會加快步伐，想要追上男同胞們。當被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自己的男生時嗎，便要使出她的“獨門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！

校園的操場，是一個小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個地方，將笑聲傳遍小島的每一個角落，將成長的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學，老師和我組成一個大家庭！

校園裏有兩顆木棉樹，很高大，就在教職工宿舍樓旁邊，正對着我房間的窗户。

木棉樹在春天開花，新的葉子還沒有抽出，已經有小桃子一樣的花骨朵探出了腦袋，還有些綻放出了拳頭大的火紅花朵。每次下課，都有許多的同學來樹下撿木棉花。聽他們説，木棉花曬乾之後，可以煮成湯喝，清熱解毒。我也幾次把撿來的木棉花曬在了陽台上，準備曬乾後煲湯。可是因為天氣潮濕，木棉花都發黴了，所以沒有成功。真是可惜啊！

三月，是木棉花開得最茂盛的時候。木棉花花大色豔，火一樣紅，遠遠望去，好像整棵樹都在燃燒。你站在樹下，一陣風吹來，從樹上會落下一些小水滴。要是你速度快，要是你夠敏捷，要是你夠幸運，就可以接到它們。嘗一嘗吧，香香的，甜甜的，呀，原來是花蜜！怪不得我經常看到一些蜜蜂、蝴蝶等小飛蟲在木棉花裏進進出出，原來他們是在品嚐香甜的花蜜。不過大雨過後，從樹上落下的小水滴你就不要再品嚐了，那可是雨水呀！

到了四月，木棉樹的果實成熟了，裂開的果實露出了棉花一樣的白絮，綠豆大小的黑褐色種子就裹在這些白絮裏。被蓬鬆白絮包裹的種子就像坐在碩大的降落傘裏，被春風吹向四面八方，離開了樹媽媽的懷抱……她們成羣結隊，隨風飄舞，散佈在天空中，好像一個個小精靈，降臨人間。我們可高興了，撿拾這些白色的寶貝，像吹蒲公英一樣地吹他們，順風拋灑她們，歡笑聲和她們的舞姿一起飄舞在校園。

雖然這兩棵木棉樹的位置不怎麼顯眼，它們的果實也不能吃，但是它們的存在，給了我們很多的歡樂。