有關於道德的高中作文範文
篇一:講道德作文
道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難很難。但是，只要戰勝了自己，做出正確的選擇，你就通過了這一次的考驗。
上個學期的一節體育課，解散之後。我和趙美美還有楊慧慧一起來到梯形教室的後門那一塊玩、説説話。我要下去上廁所時，發現有一個窗户上面有一張訂雜誌的紙和一百多元錢。物我急忙喊慧慧她們下來，這時，我們三個人的心裏都在不停的掙扎：交給錢的主人？還是據為己有？交給主人的話那就會失去這一百多元啊！但是，如果據為己有的話，雖然得到了一百多元，但是我會因此失去道德。而且老師也跟我們説過要我們講道德、講誠信。媽媽也教育過我每一個人都必須要拾金不昧，不可以把撿到的東西據為己有。我交給主人吧，可是我又想了一下商店裏有一樣東西我很喜歡，可是要好幾十元，媽媽不給我買。我自己也買不起；正好拿幾十元去買。可是，我又想了一下：如果據為己有的話，我會坐立不安的，但是我還是下了決定：我們交還給主人。我想了一會兒就説：“還給主人吧！”誰知趙樂偏偏要跟我作對，説“不行，那麼可以。這錢不能還！”楊慧慧來當和事佬：“你都説一説自己的道理，誰有道理就聽誰的；趙美美，你先説説你的道理吧！”趙樂開始説：“這可是一百多元，可以買好多吃的、喝的、玩的呢，不要白不要！”我氣憤急了，連忙説：“這麼可以用這種角度去看！如果是我們據為己有的話，那我們會有罪惡感的，會坐立不安。法國的孟德斯鳩曾經説過的：衡量真正的品德，是看他知道沒有人發覺的時候，做些什麼！這正是考驗我們。我們一定要禁得住考驗：”“好像，也有道理哦！”慧慧和美美一起説。我們便拿着紙和錢看了看班級和姓名，來到他得班上，我們問了一個同學知道這個名字嗎？他把那個同學叫了出來，我們把錢交給了他，他説了一聲謝謝你們之後又回教室了，我們便走了。
過了一個學期，我有了一個啟發：誘惑固然很美好，然而最重要的是要得到“快樂”。
篇二：做一個有道德的人作文
五千年的文明鑄造了偉大的中華民族，也孕育了這片土地上的勤勞善良的人民，他們有着山一樣的脊樑，海一樣的胸懷，包容天地的氣概。如今，這個具有最優秀和美好品德的國家呈現給世人太多的感動與震撼，並逐漸影響並改變着這個世界。
我們永遠也不會忘記5·12汶川大地震。因為就在那一刻，天塌地陷，往日秀美如畫的仙境變成人間地獄，許多人失去生命，許多孩子變成孤兒……但也就在這一刻起，堅強的中國人民顯示出了空前的道德觀念和民族凝聚力，萬眾一心，所有中國人都把抗震救災作為己任，積極投入到了抗震救災的工作中。
“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個，我還能在救一個！”這是一名普通的救災戰士在餘震即將發生時的千鈞一髮的時刻被隊友死死拖住時跪下哭喊着説得話。周圍的隊員聽完這句話，流淚了，全國人民流淚了。這個戰士只是為了多從死神那兒搶回一個幼小脆弱的生命。他只是千千萬萬救援戰士中一個，但是，這發自肺腑的一句話，顯現出了他極高的道德修養和對生命的憐憫。
他，是一名年輕的老師。在地震即將發生時，他本能地開始對學生們大喊：“同學們，快跑！”而自己卻抱起了兩名相對弱小的學生迅速地往樓下衝。到了樓下，他也來不及喘一口氣便又返回三摟抱起另外兩名學生……當他再一次返回三樓準備救下兩名學生時，頂樓轟然倒塌，他被混凝土塊砸斷了雙腿，倒在血泊之中。但他不顧個人安危，斷斷續續地説：“我……恐怕……已經……不行……了，快……救學生！”年僅24歲的他在生命的最後時刻仍然詮釋着人性裏最光輝的品德。
這樣的感動很多很多……，來自祖國各地的志願者不斷湧向災區，全國人民積極捐款幾百億，獻血車前等待的人們排成了長龍，一批批救援物資正源源不斷地提供給災區……。當悲傷傾盡，有我們眾志成城；當淚盡血枯，有我們守望相助。在這裏，天變不足畏，人言不足恤，我們將大災化成了推動道德前進的動力。一場災難，體現了中華兒女高尚的品質和道德，我們能莊嚴地告訴世界：中國是永遠打不倒的！
在正在北京舉行的2008年奧運會上，中國體育健兒頑強拼搏的精神也向世界呈現了文明發展中的強大中國。
在男子體操全能比賽中，6位小夥子頂着巨大的壓力，團結合作，認真做好每個動作，終於在闊別8年之後重新摘取了這個項目的金牌，他們淚灑賽場，台上十分鐘，台下十年功，在這淚水裏有着太多的艱辛與等待。還有舉重、游泳、射擊等項目，這些運動員真的是不畏強手，趕打敢拼。他們將自身的道德昇華為一種為國爭光的堅定信念，同時也將這種信念通過奧運會傳遞給世界人民，匯成促進人類發展的偉大精神動力。
這些事例都向我們生動地展示着道德的魅力，所以我認為道德是朵美麗的花，深植與每個人的心中，看你如何澆灌它。做一個道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。必須從小事做起。其實，道德文明離我們很近很近很近，近得觸手可及。比如：給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，幫同學解決一道難題，主動在公交車上為老人和小孩讓個座，彎腰撿起一片紙屑等等，都是一個又一個道德文明的體現。只要我們每一個人都向前邁出一小步，社會就能邁出一大步。一個人的力量好象一滴水，許多人的力量就是一片海；一個人的力量象一盞燈，許多人的力量就會照亮天空；一個人的力量好象星星之火，許多人的力量便可成燎原之勢。
記得有位哲人説過：播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫人生。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的道德習慣，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。讓我們的舉手投足之間都傳遞着豐富的道德文明信息。
親愛的同學們，黨和政府在關心着我們的成長，爸爸媽媽在期待着我們成才，我們在為現代化建設而努力學習文化知識的同時，我們還要明白自己在道德建設中所肩負的重要使命。讓我們從今天開始，從現在開始，從自己開始，自覺地做道德建設的宣傳者、實踐者和扞衞者，逐漸培養良好的.公民道德，成為一個具有高尚的道德修養的響噹噹的中國人！
篇三：道德作文
你好！不知不覺，你已經陪我走過了十七個春夏秋冬，你總是在我身邊提醒着我什麼該做，什麼不該做。因為一路有你相伴，我才能健康快樂的成長。我要真心的對你説：“謝謝你！”
記得小時候，最高的榮譽便是捧回一塊上面寫有“德智體全面發展的三好學生”的獎狀。你看，你多麼重要啊！連知識和鍛鍊都比不上你。從那時起，我便下定決心要好好向你學習，做個真正德智體全面發展的三好生。道德，謝謝你是你讓我有了一個堅定而美好的信念。
記得那次嗎？我因愛美而偷穿媽媽的裙子，卻不小心弄髒了，慌得手忙腳亂的我怎麼也清理不乾淨。小腦袋忽然想出一種絕妙的好辦法，拿起剪刀“咔嚓”一聲把污漬剪掉，卻猛然發現裙子多了個窟窿，沒辦法，因為怕被媽媽罵，便絞盡腦汁想找個藉口。這時，是你在提醒我，不能那麼做，那是撒謊，那是你不允許看到的，有道德的人應該承認並承擔自己做錯事的後果。於是，我聽從了你，一五一十地告訴了媽媽。媽媽不但沒有罵我，反而誇我誠實，還用那件裙子幫我改了一件小裙子。當我穿上漂亮的新裙子時，真想對你説：謝謝你，是你讓我從小事一步一步做起，讓我有了控制自己的能力。
想想那段時間，剛剛升入高中的我，稍微接觸到了學校之外的事情，看電視，看報紙，我忽然覺得這個社會好複雜，這個世界好黑暗，壞人成羣結隊，那間事都像是個陰謀，我快要崩潰了。這時，是你讓我看到：自己一貧如洗的人見到貴重物品千方百計的找到失主，原封不動的奉還，受到了眾人的誇獎；為救別人而推遲自己孩子的手術，最終兩人都獲救我看到了，好人會有好報，上天是不會虧待有道德的人的。於是，我又看到了明亮的世界，我想告訴怒你：謝謝你，是你讓我有了信心，有了動力去堅持到底。
我想，你一定記得我們一起走過的點點滴滴吧：路上有別人扔的廢紙，你告訴我應該撿起來；遇到有殘疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；當我眼紅別人的成功時，你提醒我嫉妒可不是件好事；當看到有人做不道德的事時，你支持我去和他講道理道德，真的很謝謝你，因為一路有你相伴，我走得平穩而踏實，問心無愧，我會一直走下去的！ 最後，祝願你能被所有的人接受喜歡！
篇四：做一個有道德的人
在這個社會中，有許多行為規範約束着我們的一言一行，這就是道德。做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。
有一次，我和媽媽到銀行存錢，銀行里人頭攢動，我和媽媽排了很長時間的隊伍才輪到我們。就在我們走向櫃枱時，一位70多歲的老人忽然跌跌撞撞地走了過來。我開始還認為他是有什麼東西丟在那裏要拿回去，可他還沒站穩，就發話了：“請問一下養老保險怎麼取?”
我可不高興了，明明是我們先來了，怎麼讓他先辦起業務呢?而且這麼大人了，先來後到這點道理不懂嗎?可媽媽卻好像讓着他一樣，什麼話也沒説，而且還把身子往一邊讓了讓。媽媽的舉動，更讓我驚訝和氣憤，難道媽媽也不懂這點道理嗎?媽媽好象看見了我表情的變化，就悄悄把我拉到一邊，微笑着對我説：“你是不是有點不高興啊?”我用勁地點了點頭，氣憤地説出了我的想法。媽媽的臉色立刻變得嚴肅起來，對我説：“你這就不對了。雖然先來後到是規矩，但是他畢竟是位老人啊!而且他跌跌撞撞，必然有重要的事情。尊老愛幼是中華民族的優良傳統，也是一種道德的表現，所以我們必須要讓着他，尊敬他。”我這才點了點頭。媽媽的表情終於由嚴肅化為輕鬆，“如果你也是一位老人，你願意為這麼一件小事而和別人爭吵嗎?”我不好意思地搖了搖頭。這是，那位老人的事已經辦好了，正招呼我們過去。他這時向我們解釋：“剛才真對不起，我有點急事，讓你們久等了!”我笑着説：“沒關係!這不算什麼!”同時，我也看見了媽媽讚許的目光。
可見，道德還能讓社會更加幸福、美滿。
但是社會上還存在一些不道德的事情。
最近，汶川發生了大地震，許多人為次慷慨解囊。但是，我在報紙上看見一條反面的新聞：“某地區奧運火炬手在繞過捐款箱後，把一隻空的手放在箱子邊，什麼也沒捐。”這件事在社會上引起了軒然沒有錯，他們已經捐過了錢，只是幾位記者沒拍到照片，就讓他們空大波，指責聲，叫喊聲，責罵聲，不絕於耳。經事後調查，火炬手並着手再走了一邊。這件事讓火炬手很鬱悶，人民很納悶，也讓社會充滿了疑問，這記者怎麼這樣呢!我則感到很氣憤，媒體本是為人民服務，讓人民更加了解社會，卻報道出這麼一條消息，又和報假新聞有什麼區別呢!這是拿災區人們的利益開玩笑，是對火炬手的不尊重，是對社會的形象的嚴重損害!實事求是道德的基本表現，而這家媒體卻連這點道德都做不到，還怎麼再談自己的信譽呢？
這是道德負面的例子，通過這件事，給我們敲響了警鐘，做一個實事求是的人是道德的基本表現，我們要遵循它。
道德是做人的基本素質，我們要捍衞道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!做一個有道德的人。
道德是一雙手，推開封鎖在心裏的窗;道德是一扇窗，窗外是美好的天空;道德是一片天空，它孕育着無數純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規範，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬於自己的東西。
記得有一次，我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個位子坐下來，就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心理想：我該不該給老人讓座呢?如果讓了，別人會不會説我出風頭?不讓座，萬一老奶奶站不穩，摔着怎麼辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使説：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔説：“別聽她的，萬一讓了座，別人説你出風頭怎麼辦?再説了，坐這兒多舒服呀。”小天使説：“快給老人讓座吧，老師上課時不是經常説要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時，我突然想起了一件事情：那是我上一年級的時候，我在校園裏拾到了5元錢，我便交給了老師，老師誇我是個拾金不昧的孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心裏留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶説：“奶奶，您坐這吧老奶奶感激的對我説：“真是個好孩子。”我的心裏像吃了蜜一樣甜。我決定以後做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬於我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
師是一個古老而永恆的話題，尊師是一種美德，尊師是一種優良傳統，我們要發揚這種優良傳統，我們要尊師。
一次我接到同學的電話，邀請我去他家。我一進他家的大廳就看到：“天地君親師”這五個大字。“天地君親師”，這裏的“親”就是“尊”的意思，而“君”指的是皇上的意思。這句話的意思是：天尊師，地尊師，君尊師，人人都尊師。你看，連平民百姓都尊師，由此可知，尊師是一種優良傳統，我們要發揚這種傳統，我們要尊師。
