關於師愛作文彙總八篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的師愛作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
師愛作文 篇1
咦，這麼早就有學生來找老師了?可是老師還沒回來呀，她來幹什麼的呢?
這個小女孩長着白嫩的皮膚，一頭烏黑的秀髮編成了兩個小辮子，清秀的瓜子臉上，一雙細細彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴脣裏有一排白白的牙齒，笑起來格外醒目。她穿着一件粉紅色外套，袖子半挽着;繫着一條鮮豔的紅領巾，雙肩揹着一個紅色的書包，手裏還拿着好幾束花朵站在老師的書桌邊。老師書桌的一角上放着一個地球儀、一盒開着的墨水、一個插滿文具的筆筒;桌上大部分地方被一副眼鏡壓着的一沓還沒改完的語文作業佔了，還有一本翻到九月十日這一天的日曆。
這個小女孩究竟要幹什麼呢?
只見她把其中一束開得正旺的小黃花插到了老師的筆筒裏。哦，對了，這天是教師節，是全國老師的節日!原來這個小女孩這麼早來到學校是為了把這束花送給她親愛的老師!她的嘴邊還掛着燦爛而又有一點得意的笑容，可能是想象到當老師來到書桌旁，看到這一份親切的禮物吃驚而得意吧;也好像在説：“你們可別告訴老師哦，讓我給老師一個驚喜。”
多乖的孩子呀，她是一個尊師重教的好孩子。老師為了學生日夜操勞，為了學生不顧自己，為了學生無怨無悔，難道我們不應該在這個崇高的節日給老師獻上我們最真誠的祝福嗎?老師不要求什麼貴重的、名牌的東西，只要我們記得這個節日，就足夠了。只要有一顆真誠的尊師重教的心就完全足夠了。哪怕只是一張自己親手做的賀卡，哪怕只是一束從路旁採來的小野花，哪怕只是一句小小的問候，就完全足夠了。
老師是辛勤的園丁，培養祖國的小花朵;老師是明亮的指明燈，總是在黑暗的路上為迷途的人指出光明的道路;老師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了學生。尊師重教是最基本的美德，我們應該感謝老師，
師愛作文 篇2
老師，人們都説您培育着祖國的棟樑，我要説，您才是祖國的棟樑，是您支撐着我們一代人的脊樑，老師，您是希望和幸福的播種者!
老師，您的愛是金色的，如陽光普照大地，用雨露滋潤我們，用那您那辛勤的成果來哺育我們。
老師，您的愛是紅色的，一顆愛心無私奉獻，豐富的知識和做人的道理，被您一點點融入我們的心靈。
老師，您的愛是藍色的，似涓涓細流滋潤我們的心田，沒有驚天動地的壯舉，沒有鮮花和掌聲，只有日復一日、年復一年地默默守護着三尺講台，送走一批批學生，留下自己疲憊的身影。
老師，您的愛是綠色的，用最燦爛的笑容鼓勵我們，用最感人的語言激勵我們，給我我們無窮的`力量，讓我們取得最優秀的成績。
老師，您的愛是橘色的，用您那活力的、健康的，自信、高雅的氣質讓我們學會得體的言談舉止。
老師，您的愛是白色的，您用純潔的心告訴我們什麼是善與惡，什麼是美與醜，告訴什麼事情我們應該做，什麼事情我們不能做。
老師，您的愛是紫色的，用您一顆平等的心關愛着我們沒一個人。
老師，您的愛是七色的，我們在七彩的師愛中健康快樂地茁壯成長。
師愛作文 篇3
我有一個好老師，她聰明博學，而且非常關心我們，她就像父母一樣，在身邊鼓勵我們，支持我們。
記得一年級下冊的時候，我們要出一期黑板報，那是我們第一次自己出黑板報，陳老師輔導我們出的。
陳老師先指導我們排版，然後安排誰畫這部分，誰畫那部分。在黑板上畫可比在紙上畫費力多了 ，要舉着手，很難畫好，我們認真地畫着，老師在後面耐心看着，時不時地提醒我們這個要畫正，那個要畫圓，還要給我們揉揉手臂，搬搬桌子椅子。
費了九牛二虎之力，我們畫好了 ，該上色了 ，可是我們使出吃奶的勁也打不開顏料盒。老師説長久沒用凍住了。只見老師提來一桶水，把顏料盒放進水中，泡了一會兒，拿出來一旋，嘿！真神，輕輕鬆鬆地就打開了。我們喜出望外！
要開始畫了，可是調皮的調色盤不知跑哪兒去了，到處都找不到它的影子。老師説：“就用顏料蓋子當調色盤吧。”
終於可以開始上色了，我們可以大展拳腳了，我們開心地調着，畫着，過了一會兒，老師讓我們下來，站遠看看。我站遠處一看，哎呀，怎麼回事，黑不溜秋的，跟畫在紙上完全不一樣！我們大失所望，老師笑着説：“你們想想原因，看誰最聰明。”我説：“對了，因為黑板是黑的，跟紙不一樣。”老師笑着點頭，説：“所以在黑板上畫，顏色得調亮，多用白色和黃色。”我們又鼓起精神畫起來。老師還告訴我們有些地方可以用淺色的邊線提亮。
大功告成，真美！可是空了一塊地方，陳老師巧妙地那裏畫上邊線，寫上主編的名字，看着自己榜上有名，我的心裏美滋滋的。
陳老師，是您在我們垂頭喪氣的時候鼓勵我們，讓我們變得有信心。是您讓我們懂得怎樣去面對困難，克服困難！陳老師，您的名字已深深地刻在我心裏！
師愛作文 篇4
你是我心中最美的風景，忘卻塵世浮華，也忘不了你。
你不高，也不帥，整天戴着一副眼鏡，總板着個臉，給人一種冷冰冰的感覺。
可我就是挺喜歡你，崇拜你的精氣神兒，你的冷笑話，尤其是你教給我的那許許多多做人的道理。
你是我九年級的語文老師，對於你，我總感覺有一層神祕的色彩，猜不透你在想什麼，分不清你哪句話是認真的，哪句又是開玩笑的，我雖不是語文成績拔尖的，但你卻格外看重我，同學們都説你對我最好，我也挺自豪有你這麼個老師。
還記得那次，省裏領導來聽課，恰好挑中了我們班，上課的時候，我本來就緊張地不得了，誰知道你竟然還提我回答問題，我心想：“真是怕什麼來什麼。”逼於無奈，我慢悠悠地站了起來，卻一句話説不出來，滿臉通紅的我偷偷向你瞄了一眼，卻發現你正面帶微笑地看着我，眼神裏充滿了鼓勵，彷彿在説：“加油！”你温柔的目光像泉水般滋潤我的心靈，我提着的心稍稍放了下來，不大流利地回答完了問題，你讓我坐下，説：“説得不錯，但個別地方還需要修改。”那堂課，讓我學會了很多，讓我知道在困難面前畏懼是沒有用的，只有勇於面對，方能成功。
不過，你可不只會關心我，在我犯錯誤的時候，你也會毫不留情地“教訓”我。
那是臨近會考的時候了，那時大家都開始流行互籤同學錄，我也買了一個，上課前，我忘記把同學錄收到桌子裏，就隨意擺在了書堆上，誰料道，上課時，你竟然把它“搶”走了，還讓我下課去辦公室，我陰着臉，心想：“就這麼大點事，有必要請我去辦公室嘛。”但下課時，我還是乖乖去了，到了那兒，他坐在桌子旁，嚴厲地説：“快會考了，你還有心思弄這個，你有沒把精力都放在學習上啊！又不是以後沒時間，這個先放在我這兒，以後再還給你，認真學習，以後再讓我看見你弄這個，不會輕饒了你。”我能做的只有灰溜溜地點頭，急忙離開了那個是非之地。
考試前一天，你果真把同學錄還給了我，令我意想不到的事，裏面竟然不有你籤的一張，我到現在還記得那上面的一段話：活潑開朗美麗智慧的女孩，願你用勤勞和智慧開放美好的明天。
臨走前，我買了個仙人掌盆景給你，我看見你把它放在桌子最顯眼的地方，希望它能帶給你幸福和快樂。
老師，多年後，你還會記得我嗎？
師愛作文 篇5
那一次，學校開展毛筆興趣班，由於您在學校書法出眾，就擔起了指導老師的重擔。從那以後，每天看見的都是您那忙碌的身影。那時我也在練毛筆，可不同的是我是媽我練的，我心中有一千個不願意一萬個不願意，可是沒辦法，母命難違！於是，我在練毛筆的時候心不在焉的，還時不時打擾您講課，在背後悄悄地憶論您的不是後來，您知道了，在眾目睽睽之下把我説得一文不值，您説：一個女孩子就這麼懶，以後到社會上怎麼辦？我聽了以後，也生氣了，把頭扭到一邊，生着悶氣。第二天，您把我叫到辦公室，和我道了歉，還耐心地給我講道理，告訴我寫毛筆的好處。我聽着聽着，心中有如千萬根針扎着那麼難受，那不爭氣的眼淚從眼眶裏滾了出來，我愧疚地對您道了歉，您聽了，摸了摸我的頭，笑了笑從那以後，我才真正打心眼裏喜歡上了毛筆！
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開知識的寶庫；老師還是我的一面活生生的鏡子，照出了隱藏在陰暗角落裏的那個我。老師的愛是無聲的，老師的愛是無私的，老師的愛更是無窮的
老師，您快樂嗎？如不快樂，我送您一片森林，因為一自樹葉代表一份快樂，願無限的快樂伴隨着您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個東海，因為每一滴水代表一份幸福，願您桃李滿天下，幸福到永遠！
師愛作文 篇6
在這本《國小生麻辣校園成長故事》中，我享受着美好甜美的校園生活；感受着純真善良的同學情誼；更體會着感人偉大的教師之魂。
《國小生麻辣校園成長故事》有一則故事叫《大腦缺氧》，故事中的主人公陳學巨，零食非常貪吃，甚至上課吃，被數學老師沒收了一次又一次，老師不但不罵他，下課還要把零食買來還給他，作為對他進步的獎賞。是真得嗎？學生上課吃偷吃零食，那是違反學校校規的事情，沒收處罰理所當然，而這位數學老師還自責，還要尋找機會獎賞這位“違法同學，真讓人不可思議！這樣的數學老師真是天下難尋啊！
我們換了一個新班主任，短頭髮，帶着一個小眼鏡，上起課來井井有條。每到午睡，老師又開始改作業了。有時我在想難道老師是機器人不累嗎？其實老師一定非常累。那她為了什麼，為了獎金，為了校長的表揚？不是的，她是為了我們的成績，她是為了我們的未來能留下一個堅定的感歎號！老師就像我們的衣食父母教會我們人生的道理，我們應該努力學習，幫老師分憂。
這不正是是老師對我們的愛嗎？這種愛，包含着親切；這種愛，包含着期待；這種愛，包含着無私！真是什麼愛？這就是無痕的是師愛！
師愛作文 篇7
數不清有多少個清晨，您和我們一起站在國旗台下，望着冉冉升起的五星紅旗；想不起有多少次體育課，您揹着受傷的同學，匆匆忙忙的向醫務室走去；望不見有多少個夜晚，您的房間燈總沒熄，待我們上去觀察，才流下了眼淚……
啊！老師，您的愛如春風拂面，細膩而無聲！
那個夏天，我們都安靜端正的坐在教室裏，等待着我們最敬愛的老師。時間一分一秒的過去了，我們的覃老師始終沒有來，“她去哪了呢？”“不會生病了吧！”“老天保佑！”同學們紛紛議論起來，這時班長挺身而出，走出了教室，當他回來時告訴我們了一個不幸的消息：“老師她為了早點來改作業，不小心摔傷了。”我們嚇了一跳，教室裏靜得可怕，大家驚恐地張望着，有人為老師祈禱着，有人甚至直接哭出了聲……
終於下課了，我們用風一樣的速度衝向了醫務室，更讓我們感到震驚的一幕出現了，我們發現老師躺在病牀上，手上拿着一張紙，身邊又放着一堆試卷，定睛一看，那不正是昨日我們考的單元測試嗎？我們都驚呆了，我們實在不敢相信，不敢相信老師愛我們居然愛到這種程度，雖然自己腳已骨折，但還是沒有忘記我們的試卷，她爭取每一分每一秒為我們工作，為她自己工作，她真的是一位十分盡職敬業的好老師！
你為了我們皺紋早爬滿額頭；你為了我們，幾次受傷，被送進醫院；你為了我們，每天雖沒精神，但還是面帶微笑……
如夢一般的飛翔，如舟一般的漂流。老師！你是風，我是火；我是花，你是泥，老師謝謝您，如果有機會，我一定會謝謝你。
師愛作文 篇8
幾度春秋，曾幾何時，他們循循的教導和絮絮的嘮叨，撥動着我們幼小的心絃，引領着我們這一顆顆好奇的心步入知識的殿堂。
您還記得那次晨讀的情景嗎？教室裏，同學們都在認真讀書，只有我懷中抱着書包找作業。忽然，只聽一個熟悉的聲音飄了過來：“先讀書。”我抬起了頭，只見您烏黑筆直的秀髮飄在肩上。下了晨讀，我主動來到了辦公室向您承認錯誤。您微笑的點了點頭説：“我相信你，你不會騙我的。”一下子我感受到了陽光般的温暖和放鬆。感謝您灑出的無微不至的愛！
您能否還記得那次午休？同學們個個伏在課桌上睡着了，您卻還在為明天備課。突然外面下起了細雨，颳起了涼風。風吹亂了您的頭髮也吹亂了同學們的頭髮。您怕同學們着涼，準備起身去關窗户，由於您怕吵醒同學們，就脱下了高跟鞋，輕手輕腳的關窗户。天已不再是寒冷的，已被您灑出的愛温暖了。
您是否還記得那次體育課後，大家都滿頭大汗，而我卻仍穿着厚外衣。您微笑地走來説：“熱不熱？大熱天的把衣服脱了。”隨後向所有同學説：“同學們，現在每個人，兩兩一組去我辦公室洗臉。”我們感到非常驚訝。這是我們又感受到了您灑出的無微不至的愛。
啊！老師，您像一截蠟燭，光芒雖弱，卻照亮了我們前進的道路。您對我們的付出猶如我們的衣食父母，無微不至的照料着我們。
您的愛猶如太陽，灑出陽光般的關懷，感謝您無微不至的愛……
