校園的樹作文(11篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的校園的樹作文，希望對大家有所幫助。
校園的樹作文1
在我們學校教學樓前面，雷鋒塑像的西面，栽種着一棵高大的香櫞樹。在這金秋十月的日子裏，楊樹的葉子枯黃了，一片片從樹上隨風落下，只剩下了光禿禿的枝幹，被人們稱為了“光桿司令”，而香櫞樹的葉子仍然碧綠碧綠的，好象枝幹和葉子是一對好朋友，誰也不能缺少誰，緊緊地合在一起永不分離。從上面往下面看，香櫞樹像一個巨大的蘑菇，挺立在校園中，從下面往上面看，香櫞樹像一頂大絨傘，為同學們遮擋陽光，又像一個大雨蓬，下雨天，讓同學們在下面避雨。
香櫞樹的枝幹有拳頭那麼粗，枝幹分了幾根叉，叉又分了幾根叉，枝幹互相緊連在一起，整棵大樹大概有兩層樓那麼高，樹皮呈咖啡色。摸上去樹皮粗糙極了，一塊塊的，上面長滿了樹葉，樹葉是橢圓形的。新生的葉子是翠綠色的，老葉子是深綠色的，它們互相混合在一起。葉子的正反面截然不同，正面光滑平坦，反面長着許多氣孔，摸上去，一根根葉莖向上突起。香櫞樹這時正在茂盛的時期，好象把它的全部生命力展示給了我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點兒的縫隙。那麼多的綠顏色，明亮地照耀着我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有着一個微小的新的生命在顫動。在雨中，香櫞樹周圍朦朧着一層薄薄的小水珠。香櫞樹上掛滿了一個個沉甸甸的香櫞果，圓溜溜的，它們有我們平常吃飯的碗口那麼大。它們的顏色各不相同，有的已經黃澄澄的；有的黃綠兩種顏色相互交錯着的；有的還已經是綠色的一片。香櫞果最大的大約有七八兩，最小的也只有三四兩，看到這裏，便想起香櫞果的花是那麼小。突然，一個香櫞果從樹上掉了下來，摔在地上，它居然沒有碎。我撿起它用鼻子嗅一嗅，你回嗅到一陣陣的清香，如果將它放在教室裏，能使人神清氣爽，精神百倍。扒開它的厚厚的皮，裏面又是一層雪白的皮，像白雪一般。在扒開它，一顆顆小水珠，從果實中爭先恐後地湧出來，看着看着，就讓人饞。用舌頭舔一舔，你回察覺帶汁水中含有着一種濃濃的藥苦味，真是“啞巴吃黃連，有苦説不出”。請大家可別小看了這小小的黃色的香櫞果，它卻可以用來熬成一種苦口良藥。每當同學們得了咳嗽。對了，藥水不但能治咳嗽，還可以治感冒、哮喘病……
香櫞樹的根粗壯而龐大，伸向四面八方，無數條鬚根吸收着泥土裏的營養有水份，傳遞給一個個香櫞果。
啊，我愛這校園中的香櫞樹。那果實累累的香櫞，多麼像一位位同學，那默默奉獻的根，多麼像一位位老師。根給了香櫞果營養，就像老師給了我們知識，讓我們長大後，做祖國的棟樑！
校園的樹作文2
我希望我能做一個像大樹一樣的人，不管遇到什麼風吹雨打，永遠堅韌挺拔，永不言敗……。
——題記
春之聲
冬天就在這最後一片雪花融化的同時悄無聲息地離開了我們，經過一個冬天的磨練，有許多植物因為挺不過這寒冷的冬季而去了生命，我以為，一切都會想這死去的植物一樣，沒有任何生機的信息。可就當我踏進校門的那一刻，我發現，竟然有如此頑強的生命可以在數九隆冬之下挺拔着身姿，接受寒冷的磨練。你看，那星星點點的枝芽不就是在大難不死後的希望嗎？那沁人心脾的綠色不就是希望的使者嗎，她用甜美的聲音來喚醒大地，她用曼妙的身姿來告訴世界，我們大樹，就是大地最忠誠的守護者，為這世界帶來第一縷春天的聲音。
夏之歌
在校園裏經常能看到這樣的一幕，同學們在驕陽下有氣無力地走着，忽然看到前面有一片樹蔭之地，於是幾步快跑，跑到樹蔭下，本來還是被太陽曬得通紅的臉，頓時洋溢起一絲微笑……。是啊，在這驕陽似火的夏天，如果説有一個生命，不顧炎熱難耐，堅定不移的站在太陽下，為的只是為人們帶去一絲清涼，那麼這個生命就一定是大樹，即使在炎熱的夏天，他也會生機勃勃的站在樹下，把自己奉獻給人們。看啊，那繁密的枝葉不就是他生命力最好的詮釋嗎。這夏天的樹就像是一首歌，一首奉獻的歌。
秋之韻
一片秋葉隨風而下，宣告秋天的降臨，比起夏天的樹，秋天的樹更多了幾分豐收；比起夏天的歌，秋天的樹更多了豐收的喜悦，連綿不絕，嚶嚶成韻。秋天，對於我們這些學生來説，也是一個新的開始。九月，我們踏進了新的校園，面對着新的面孔，新的起跑線，一切都是那麼的陌生。唯有那一排排，一列列高大的樹木讓我感覺多了幾分親切。望着那一串串的果實，一片片黃葉，我心中對於陌生的恐慌一掃而空，我默默的告誡自己，不要放棄，要繼續努力，好讓自己在將來也能像今天的大樹這樣滿載豐收的果實。秋天的韻律，豐收的韻律。
冬之息
一年的時光像流水般從指縫中流走，時光老人無情的走遍每一個角落，不知在這一年裏，又有多少生命經不起現實的打擊而倒下。我望着校園裏只剩枝條的大樹，雖然他現在看上去沒有什麼生命的跡象，但我相信，經過瑞雪的滋潤，來年春天他一定還會重新傳達希望的聲音。我在這一年中也收穫頗多，是大樹讓我見識了生命的頑強，是大樹讓我學會了即使有再多的風吹雨打也不應該放棄。因為，生命是神聖的，沒有任何理由放棄，沒有任何藉口放棄，永遠沒有！
校園的樹作文3
最愛駐足觀賞校園主幹道旁兩行高大的法國梧桐樹。一棵兩棵，細細數來，將近百株。一走進新安一高，就會情不自禁被它們所吸引。它們枝幹虯勁，葉片碩大，身姿偉岸，氣度不凡，從南到北，遮天蔽日。枝柯上蔽，在晝猶昏。這些樹高高大大，蔚為壯觀。頭頂一方天，腳踏一片土；美而濃的枝葉，像一團化不開的綠雲，站在百米開外也看得清清楚楚。
我深深地愛上了這些樸實無華異常壯美的法桐樹，為我們撐起一片藍天。撒給大地多少綠蔭，一片葉一個愛的音符。風中會唱歌，雲朵留腳步；無論白天和黑夜都為人類造福。
豔陽當空照，濃蔭賽茅廬。葉若梅花箋，果實似荔枝。日夜不知倦，守衞一方土。敬業志不移，呵護眾學子。
校園最美的季節是春季。一走進三月，青蘋果色的季節便湧入校園，所有芳草地流淌着翡翠般的顏色，似乎天空也被抬升得格外清明高遠。法桐樹的枝杆冒出了嫩綠的芽尖，鵝喙一般，尖尖的，沐浴在夕陽裏。轉眼之間，尖尖的鵝喙便像張開的手掌，綻放出牡丹狀的淡綠色葉片。大多時候，陽光會從疏落的縫隙灑下來，灑下滿地影影綽綽的圖案。此時，隔夜的疲憊已被驅逐到感覺和觸覺之外。推開耳邊的嘈雜，揮去心魂的浮躁，我的心情開始舒緩起來，連新建的學生食堂建築工地的鋼筋水泥，彷彿也輕快了許多。
在一個初春的傍晚，我行走在法桐樹下，望着樓與樓之間即將西沉的落日，周圍的雲團鍍着一層燦爛的金邊，也給我的內心鍍上了光暈。我走近梧桐，仔細打量，用雙手度量它的粗細，一拃兩拃，竟有粗達七拃的。屈指數來，不到十年年光景。欲木之長者，必固其根本；欲流之長者，必浚其泉源。根深方能葉茂。
在一個夏日的黃昏，我信步的走到種的全是法桐幼苗的東苑。寂寂的夜晚，涼爽的風拂過樹梢，沙沙的音響一如淅淅瀝瀝的雨聲。記得是乳燕歸巢柳絲芳菲的季節，你只微微一笑，季節便演變到夏天。此時的夏天，蟬鳴深深，夜風徐徐，法桐小苗密密的靠在一起，像一株株將要含苞怒放的花朵，默默的等待着那麼一天，自己將要聳立街頭，為校園，為縣城，為人們帶來絲絲陰涼，帶來絲絲綠意。那時的法桐幼苗將要變成偉岸的法桐大樹，用自己的高大挺直的軀體，站成一座山，一座豐碑，不惜耗盡生命的力量來守護城市的衞士。它們多麼像那些孜孜不倦讀書的學子，滿懷信心，憧憬着美好的未來。
我不禁愛那些壯美的梧桐樹，我也深深愛上這些生機勃勃的法桐幼苗！
校園的樹作文4
我們學校的操場邊緣有幾棵銀杏樹，也許它們不是風景區裏的那些“千年活化石”，長的姿勢也不是最好看的。可就是它們，給我的國小生活帶來了無窮的樂趣。
每到秋天，我們班的女同學就特別盼望上體育課和中午午休過後的那些時間快點兒到來。因為，這樣我們就可以去操場上看銀杏樹。拾銀杏葉子了。
在學校裏，只要一有機會，我們就飛奔下教學樓，直衝銀杏樹跑去。同學們三個一羣，五個一夥的，不一會兒就到了銀杏樹下。我並不急於拾葉子，而是習慣先看一會兒樹，再去拾。瞧，它們一個個都露出了金黃金黃的小扇子，正在給跑得大汗淋漓的我們扇風呢。過了一會兒，風兒姐姐也來這兒湊熱鬧了，只見銀杏樹上的葉子一片片都打着旋兒飄落下來，彷彿在和風兒姐姐跳着華爾茲呢。看着那滿樹的金黃，心裏不禁也亮堂多了。它們又似一盞盞燈，照亮了我們澄澈的童心。
看完銀杏樹，我便和同學們一起去拾樹葉了。我們一邊説説笑笑的，談論着最近發生的趣事，一邊還不忘瞪大眼睛，仔細蒐羅着漂亮的樹葉，時刻準備伸出自己的“利爪”。通常，我們都是拾到各自的小口袋鼓鼓囊囊，一片樹葉也裝不下了的時候，才肯心滿意足地住手，坐在一旁的台階上把葉子拿出來，細細地看着它們的形狀。脈絡，聞着那隻屬於秋天的銀杏樹的氣味。同時，我們還會七嘴八舌地議論各自拾的樹葉，你説她的好看，她説我的好看。有時，我們會為了誰的葉子好看而爭得面紅耳赤，還有時，我們也會為了一片葉子滑稽的樣子而哈哈大笑。
拾完葉子，我們就會把它們變着花樣地“折騰”。有的同學會把它當成書籤夾在書裏，看書時便會引來一大片羨慕的目光；有的同學把它做成了標本，一下課就拿出來左看看，右看看，好像在研究其中的奧妙；而我最喜歡和好朋友一起把它當成秋天的明信片，在葉子上寫上幾句優美的話語，互相贈送。每收到一張這樣特殊的“明信片”我們都會開心好一陣子，然後又寫上不同的話回贈給對方。一張張秋天的明信片在我們手中傳遞，我們的友誼也在潛移默化變得更加深厚了。
這一棵棵銀杏樹，讓我的國小時光多了一筆絢麗的色彩。每每看到公園裏。小路旁的銀杏樹，我就總會想起我和同學們在校園裏的那幾棵銀杏樹下度過的快樂的'時光，總會想起我們難忘的。美好的國小生活。
校園的樹作文5
在我美麗的操場上，遠遠望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看着在這操場上跑着跳着的同學們！那位老人就是——黃角樹爺爺！
嘩嘩譁……一絲細雨如密針般落下，原來，春姑娘來了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來，這雨喚醒了正在沉睡的萬物！她如同天使降臨人間給人們帶來了無窮的快樂，因為她把正在睡覺的小草弟弟把嫩綠的葉子展現出來了！她還讓花兒妹妹打開了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動聽的悦耳的歌聲，她還讓……她還讓萬物穿上了綠色的衣服！這時的黃角樹爺爺也換上了一件綠色的衣服！
沒當帶着香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學們仍想出去玩，於是黃角樹爺爺便如願以答——同學們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學們都非常喜歡她他！
轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂的場面，預示着夏天來了！這夏天弟弟的脾氣有時很古怪！有時人們只想讓他稍微讓天氣熱一點，他卻把天氣熱的像一個大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來給我們下了一場傾盆大雨！他最好的就是讓萬物的衣服變的更綠了！黃角樹爺爺的衣服也變的更加翠色雨滴了！
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼……看似淒涼的秋風吹過，其實有無數的歡樂再裏面。秋姑娘敲着鑼打着鼓來到同學們身邊了，這聲音讓果實們成熟了！此時此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學們都坐在黃角樹下乘涼，風輕輕吹過，此時暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學們都靠着黃角樹，想這那寫快樂的事情！
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼……看似淒涼的秋風吹過，其實有無數的歡樂再裏面。秋姑娘敲着鑼打着鼓來到同學們身邊了，這聲音讓果實們成熟了！此時此刻黃角樹爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學們都坐在黃角樹下乘涼，風輕輕吹過，此時暴躁的心情也隨之被吹得無影無蹤！同學們都靠着黃角樹，想這那寫快樂的事情！
沒當嚴寒來襲，黃角樹爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風擋雨！所以，男同學們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學也不用怕曬黑皮膚了！
吼吼吼……東哥哥來了，他瘋狂的吹着風，萬物都進入了夢鄉，等待明年的春天的到來！此時此刻黃角樹爺爺正努力的盛開着，他知道自己比不過冬哥哥，卻也努力的盛開着，為的什麼為的就是能讓孩子們儘量少收些寒冷的欺壓！
我愛黃角樹爺爺，愛他的大公無私！
校園的樹作文6
梧桐樹靜靜的立在那，守望着校園的變化，關注着學子的來往。
看着高大、魁梧的梧桐樹，望着那飄落的葉子，這些梧桐樹不知道什麼栽種的。詢問在這所學校呆的時間長的老教師，好像是建校的時候栽的吧！
學校不是很大，兩排磚木結構的房子，和一個不是很大的操場，一排房子用於教學，另一排房子用於教師辦公和生活。這樣的配備學校，現在已經很少了。在兩排房子中間聳立着幾棵參天的梧桐樹。春發芽、夏變綠、秋落葉、冬枯黃。
春季，行走在校園，那滿樹的嫩芽，使整個校園生機勃勃。春季，剛經歷了冬的洗禮，萬事萬物都在甦醒。學校是育人地方，這幾顆發滿芽的梧桐樹就像這些學生，梧桐吸取陽光的滋潤，而學生正在享受教師傳道授業解惑的調撥。梧桐正在邁入人生的又一次發芽，學生看着梧桐的綠芽而健康成長。
夏季，驕陽似火。而校園裏感覺不到一點熱，為什麼？有那高聳入雲、密而厚的梧桐葉遮擋如火的太陽。學子們可以盡情的學習，而梧桐樹就這麼默默的奉獻着，無私的看着孩子們在知識的海洋裏遊藝。
秋季，是梧桐樹最美的時刻。滿樹的黃葉，就像一位踏着高蹺的人直立在蒼穹之下，送給學子們美麗的景色。初秋，微風乍起，一片片葉子隨風落下，好像在訴説着什麼？又好像在告訴學子們，人生苦短，要抓住大好時光，勤奮學習，要做一個對社會有用的人。不知不覺，已到深秋，樹上的葉子不情願的離開梧桐的家而落入到底母親的懷抱，片片葉子落在校園裏，放眼望去，好氣派，好美，梧桐葉肯定不知道它們在離開人間時還能帶給學子們美的享受，同時也作為學子們的一種情感體驗而永恆留在他們心中。
冬季，梧桐樹的葉子落完，只有那枝幹以讓挺立在校園中間。在等待着嚴寒的洗禮，期盼着春的來到，它在一次甦醒。而此時，漫步在校園中，學子們喜歡圍着它打轉。用於取暖，使下節課更好的完成學習任務。
就這樣，年復一年，日復一日，梧桐樹這樣守望者校園。承受着季節變換的痛，卻把歡樂留給了校園，送給了學子。送走一屆又一屆學子，迎來一屆又一屆學子，它就那樣巋然不動的立在那，就這樣堅守着。它的這種堅守正如不同的學子對知識的渴求，正如不同的學子在校園中學體味到成長的快樂。
校園是學子們的樂園，也是梧桐的樂園。在這，學子們、梧桐樹就這樣和諧的相處着。也願梧桐樹隨着季節的變化一直陪伴守望着校園，陪伴着學子們。
校園的樹作文7
校園裏靠近圍牆的那一排香樟樹，是去年春天剛剛栽下的。
可能是因為初來乍到，還難以承受這裏初春凜冽的寒風，它們看起來枝枯葉落，形容枯槁。枝頭那幾片葉子搖搖欲墜，總讓人擔心它們有朝一日會隨風而去。肢體上還殘留着一道道的傷痕，讓人看了不免有些心疼。不過，學校似乎很照顧這些遠方來客：它們被安放在一隻只由木柵欄圍着的“大花籃”裏，乍看上去，還真有些田園意趣；每天有專門的花匠給它們澆水；為了防止它們寂寞，還在它們周圍種上了一圈花草這一切都在為它們的茁壯成長提供着有利條件。
可是這些樹並沒有朝着人們所期望的方向發展。它們並不像那些不受眷顧在野地裏自生自滅的同伴一樣鬱鬱葱葱，反而情況一天不如一天了。當其他樹木都在信守着和春天的約定，紛紛在還有些刺骨的春風中迸發出生命的活力時，這些樹仍蜷縮着觀望着不敢發芽，似乎發芽時所需的能量從來就沒有在它們纖弱的身體裏存在過。每次路過，看到它們精瘦的枝幹在風中瑟縮，我的心裏便很不是滋味。
忽然想起很久以前就有人對這些樹的命運下過定論：它們活不久的。那是一次生物課上，老師對我們説：“你們別看那個木柵欄挺漂亮的，其實裏面還襯有一層鐵皮，這些樹的根根本無法呼吸，很快就會死掉。”老師的語氣中透出一絲惋惜。
起初，我們並不相信。你看，有了那精緻的“花籃”、那精心的呵護，它們就像被捧在手中的明珠，被主人百般呵護倍加關懷。如此優越的生存條件，它們又怎能死去呢？
可事實證明，老師的話是對的。它們現在已經奄奄一息。那精緻的“花籃”並不是它們成長的樂土，反倒成了扼殺它們的兇器。也難怪，它們的根遠離大地，遠離水源，甚至與最最平常的空氣絕緣。缺少大地母親的愛撫，卻備受人類不得法的呵護而這恰恰不是它們所需要的。相反，這些過度的愛已成為妨害其生長的利器。
後來，有人將這些香樟樹從“花籃”裏移栽到了土地上。雖然它們仍面黃肌瘦了無生機，但我想至少它們應該感覺踏實多了畢竟回到了大地母親的懷抱。正當我為它們感到慶幸之際，偶然有一次走近它們，卻讓我感到恐怖它們的樹幹上被纏繞上了厚厚的稻草，外面還包裹着一層密不透風的塑料薄膜這與原先有什麼兩樣！細細看去，稻草的縫隙間竟然已有菌類長出，這些本該寄生在朽木上的小東西出現在它們身上，真令人不寒而慄。每天都要靠“打點滴”生存的樹啊，你們何時才能擺脱束縛，趕走這些生命的黴斑，在温暖的陽光下、清新的空氣裏自由生長呢？
放學了，一陣喧鬧過後，學校的圍牆邊只剩下這些樹，在夕陽中默默地佇立……
校園的樹作文8
它那灰褐色的樹幹，就像旗杆一樣高高地聳立在校園的花叢中。它的樹幹並不粗，只有碗口這麼粗，樹枝不規則的伸向四面，活像一座高塔，所以人們叫它鬆塔。
夏天，茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實的，就像一把大雨傘，人們總在樹蔭底下乘涼。冬天，所有的樹木都枯黃了，只有松樹仍舊蒼翠欲滴，傲然挺立。
這就是我們校園裏的松樹，它伴隨度過了生活中的喜怒哀樂……我愛槐樹，它的花香使我陶醉;我愛白楊樹，它高大挺拔;我愛柳樹，它擁有柔美的枝條;但讓我最着迷的還是校園的松樹。
當你走到我們的校門口，就會看到松樹像接待員似的站在校門口。你瞧，它站的多直啊!松樹特別喜歡它的綠衣服，就連冬天也捨不得脱下。當冬天來臨，吹來陣陣刺骨的寒風，校園裏許多樹都忍不住這寒冷，任由冬天來擺佈。冬天無情的剝奪了它們保持綠色的權利，只有松樹從不畏懼冬天，打敗了冬天，所以松樹在冬天也是綠油油的。放眼望去，松樹像一團綠色的絨球，點綴着被白雪覆蓋的校園。
在炎熱的夏天，我們都會躲到松樹那龐大而又茂密的樹蔭下乘涼，我們開心的聊天，快樂的玩耍，我們躲貓貓、過家家，樹下時不時傳來我們的笑聲。松樹又是一道奇特的風景，在我們的校園裏，一年四季都有松樹的身影，一年四季都是綠油油的，它使我們的校園充滿了生機。
松樹，我愛你們!你們是穿着軍裝的軍人，值得我們學習。在學校北邊教學樓和南邊教學樓的花壇上都長着一排高大的松樹,我們經常在大松樹下做遊戲.
大松樹長得枝繁葉茂,枝幹很強壯,能承受很重的東西.
記得三年級的下學期,我買了一個很重的鐵球.玩的時候,鐵球不小心掉了下去,正好砸在大松樹上,那個鐵球比一個蘋果要重得多,但是,大松樹動也沒動一下,穩穩地托住了鐵球.
春天的時候,大松樹舒展着翠綠的枝葉,小鳥在上面歡快地唱着優美動聽的歌.
到了夏天,我們一下課就跑到大松樹下乘涼.抬頭看着樹上碧綠的松葉,感覺像在一把綠色的大傘下一樣舒適、清涼.
秋天一到,大松樹上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色,又慢慢地變成橙黃色,最後變成深紅色,才戀戀不捨地離開樹枝落在花壇上.這時的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯,坐上去軟綿綿的舒服極了.
冬天來了,大松樹披上雪白的外衣,像一棵棵高大的聖誕樹佇立在我們的校園,美麗極了.
我愛我們學校的大松樹,它陪伴我們度過了快樂的時光!
校園的樹作文9
1校園裏的樹
我們育才二小學是一個樹木茂盛的學校。這裏綠樹成蔭，鮮花盛開。最引人注目的是一棵高大又古老的大榕樹，它長在南區的一樓大廳的旁邊。最奇怪的是，這棵老榕樹和我們的南區教學樓一樣高！
這棵老榕樹長得像一把巨大的雨傘，樹幹很粗，幾個人在合在一起都抱不住。枝葉很茂盛，葉子碧綠碧綠的，樹上還有很多的細細的像鬍子一樣的氣根，無力地垂下來了。我想：一定是大榕樹年紀太大了才會長鬍子的。
説了大榕樹，還要説一説操場上的荔枝樹了。我們學校的樹，最多的就要數荔枝樹了。這些荔枝樹就像哨兵一樣站立在操場的兩邊。每當有風呼呼地吹過來的時候，就會聽見一陣荔枝樹葉子的沙沙聲，這些葉子好像在竊竊私語，非常動聽！有時的侯，感覺又像是在演奏樂曲。你聽這沙沙聲不就是小葉子們演奏的樂曲嗎？
我們育才二國小的樹是不是很美呢？
2校園裏的樹
我的學校裏有許多樹，比如：楓樹、大榕樹、樟樹、銀杏樹……我最喜歡校園裏的楓樹和大榕樹。
一進校園，就會發現那幾棵楓樹。楓樹手掌般大的葉子實在紅的可愛。看久了，你不眨幾下眼睛，保準會把楓葉看成牡丹花。如果你盯着楓樹看久了，保準會把楓樹看成穿紅衣的警察。
再往裏走，你會發現操場旁長着三棵高大的榕樹，它們粗壯的樹幹需要五、六個人才能合抱。榕樹的枝葉十分茂密，太陽光也只能點下幾點。一年級時，我經常幻想，要是這些點能變成金子就好了。我們經常在樹下玩蒐集果子或蒐集樹葉的遊戲。我們的笑聲引來了許多小鳥，它們經常幫我們扔些果子下來。風經常幫我們吹些落葉下來，我會立刻高興地尖叫起來。
我愛校園。有了這些樹，我更愛校園了！
3校園的樹
我們校園裏有許多形態各異的樹木，但我最喜歡的是雪松。棕樹和桂花樹。
雪松種在花園的中央，高大筆直。灰褐色的樹幹上有着鱗片狀的裂痕。樹枝一層層的像一座寶塔，葉子像一根根綠色的縫衣針，不小心碰到會覺得好疼。
長滿棕毛的棕樹樹立在花園的一角。它有着粗大的枝幹，上面佈滿了密密麻麻的褐色棕毛。葉子的莖上有刺，葉子一片一片的像美麗孔雀的尾巴。
花園的門口守候着一顆桂花樹。它的樹幹粗壯挺拔，上面長着一個個斑點，用手一摸，一些地方光滑，一些地方粗糙。樹枝有的稍微彎曲，有的筆直。兩側張滿了墨綠色的葉子。葉子是橢圓形的，兩頭尖尖，邊緣長着一圈鋸齒輪。枝葉上長着許多淡黃色的桂花。它一簇簇的，米粒般大小，散發着淡雅的芳香。一陣微風吹過，香氣撲鼻而來，整個學校瀰漫着清香，真是好聞極了。
這些樹成了我們學校的風景線，伴隨我們成長，我們要好好愛護它。
校園的樹作文10
當歲月的步伐輕盈地邁過二十，我與我的人生，意料之中地依舊邂逅在校園裏，我知道，我所有的青春熱血，都該用來澆灌一棵樹，一種人生。
三毛説：“如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢。一半在塵土裏安詳，一半在空中飛揚；一半散落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默非常驕傲，從不依靠從不尋找。”喜歡樹的性格，如同喜歡三毛的文字，帶着些倔強的傷感，桀驁而自然地活在世間。
校園的樹，浸染着書香紙氣的光環，每一寸，都捕捉着我流浪的目光，牽動着我的思緒，默默存在。我愛楓樹，不僅因為它“楓葉紅於二月花”的嫣然，還因為它與我性格的契合。我生長在一塊並不平坦的土壤，我的性格里流淌着不羈與倔強，我埋頭於自己的世界，雖然也會抬頭仰望天空，我更喜歡低頭腳踏實地。我不敢苟同於他們所描繪或正在演示的生活，我不敢大聲説出我要如何揮毫點墨指點江山，我想像樹一樣，緊扎我站立的土壤，收穫我的不甘和精彩，雖然我不曾流浪，但我的心曾去過遠方。
我多想問那無數次站立我跟前的那棵楓樹，它是否乘上過一陣風，像三毛那樣，像三毛那樣用心貼近過撒哈拉。你是否在雨天照映自己容顏？那並不高大卻十分勻稱的身軀，那伸向四周的臂膀，好像在期待，又好像在呼喚。你或許是個愛美的女子，因為你的秀髮，總在變換，沾染着不同時節的氣息。
捧着厚重的書匆忙路過的時候，我看到春天的它吐絲露芽，這是希望萌生的季節；夏天的它拋落陰涼，這是熱烈躁動的季節；秋天的它紅葉紛飛，這是濃烈美好的季節；冬天的它僅剩枝椏，這是低落沉默的季節。我喜歡這樣的人生，不因苦痛而回避的人生。
我的成長，該是像這樹一般的。當我踏上這樣的一塊土壤，當一切還陌生的時候，年輕的悸動和恐慌佔據所有原本是成熟該有的位置。當喧囂與吵鬧逐漸蔓延開來的時候，當所有的語言和表達都似乎遠離了它該有的軌道的時候，我無可奈何地耷拉着一臉沮喪的情緒，漫無目的地在燈光下的馬路上走走停停，然後坐下來，在一棵不高不矮的楓樹旁。
我在內心揮灑着所有的情緒，依偎着那棵因我到來而沉默的楓樹。正值深秋，滿地的落葉並未來得及打掃，我就這樣坐着，似乎在等誰開口。我終於沒等到誰，但我的所有情緒漸漸平息了，我開始敬佩並學習這種無言勝有言的力量，我懂的有些東西在心裏就好了。
校園的那棵楓樹，用四季的變換和無言的沉默給我成長的依靠，我將我的夢想輕輕掛在樹梢，想借此遠望，那可愛的遠方；也正盼望一陣風，載着我，到撒哈拉廣袤無垠的擁抱中，去感受三毛的幸福。
校園的樹作文11
在茅盾先生的筆下，白楊樹是“不平凡的”，那麼，聳立在全市這所最富盛名的初級中學校園裏的這棵白楊樹，就更不平凡了。沒有人知道它的樹齡有多大，只知道它一米長的樹徑、比六層樓高的樹身，大概是這個小城裏最高、最大也最具精神的白楊樹了。它獨自守候着這塊熱土，頗像一位歷盡滄桑的長者，長年累月地與這裏的老師們為伍，默默的記載着他們教書育人的故事;它與苦讀寒窗的莘莘學子為伴，熱眼目送他們走向輝煌的明天，一年又一年。
每當早春的第一縷春風吹拂大地的時候，白楊樹就在其他樹木花草的沉睡中，舒展起身軀，膚色由灰暗逐漸變得陽光起來，枝頭上的花蕾由小變大，恣意膨脹，綻放出條狀的花朵，繼而洋洋灑灑飄落在校園裏，盡情地放飛蟄伏了一個冬天的心情，用積蓄了一季的能量，抽出片片新綠，擔當起報春的使者，把希望的春天遍佈校園，向師生們傳遞着“一年之計在於春”的信念，似乎在提醒着學子們珍惜這美好的時光，引來孩子們串串笑語在校園裏迴盪。
夏季的白楊樹最是迷人。你看它頭頂熾熱的太陽，迎着從樓縫裏湧來的一波一波的熱浪，挺直了強健的身軀，伸展開壯實的臂膀，向着更高、更寬的方向拓展自己生存的空間，遮擋起濃濃密密的綠蔭，為師生們帶來絲絲的涼爽。風雨雷電是這個北方小城夏季氣候的主旋律，陰霾密佈、黑雲壓城的時候，白楊樹挺拔偉岸，直插天際，給人以視覺上的廣闊，消除壓抑;電閃雷鳴、狂風大作的時候，白楊樹傲然屹立，頑強抗爭，讓人感覺到力量之所在;下雨了，白楊樹敞開胸菲，洗去一身的浮沉，撐起一張碩大的傘，翠綠欲滴，頻頻點頭，在浮躁的季節裏，給人以賞心悦目的享受。
酷暑退去，秋季就要來臨了，這是一個收穫的季節。白楊樹默默無語地歷數着早已儲存在心中的校園裏的好收成，也盤點着自己的心路歷程，逐漸脱去一襲綠裝，把生命的綠色藴藏在心的深處，展示自己金子般的情懷。每當寒潮襲來，金黃色的葉子總是輕輕地、輕輕地飄落在人們的身上，無聲地提醒着朝夕相伴的師生們，該加衣服了!而它自己也完成了落葉向根的皈依，殘落的枝葉歸於泥土，為腳下的土地增添一份養分和活力。這時，再抬眼向上望，藍天白雲之下，白楊樹更顯得雄偉壯美，蒼遒有力的枝條始終保持昂揚向上的精神，直插雲霄，竟無絲毫蕭瑟之感，給那些對秋空悲切之徒生生上了一課!
北風呼嘯，雪花飄飄，白楊樹更是顯示出了捨我其誰的王者風範，迎風冒雪，無所畏懼，挺拔的身姿傲然屹立在校園之中，苦寒中更顯坦蕩從容，逆境中猶見錚錚鐵骨，為了自己更高更大的目標，從不向困難彎腰低頭，勇敢地對風刀霜劍宣示自己的誓言，笑迎春天的到來。
這就是校園裏的那棵白楊樹，一棵更不平凡的白楊樹!
