精選張老師的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的張老師的作文4篇，希望對大家有所幫助。
張老師的作文 篇1
他有着儒雅的外表，樸實的衣着，慈祥的微笑，猜猜他是誰？恭喜您答對了，他就是我的課外英語老師——張老師。張老師是一個幽默風趣而又嚴格嚴厲的好老師。
記得那一次，我正在上課，突然，張老師大喊一聲：“我要吃蘋果、香蕉、桃子、和阿菠蘿。”然後又很小聲地説：“請把我剛才説的句子翻譯成英語”。好的！我信心滿滿的説，接着我用英文把那段話説了一遍，張老師聽了，先笑了笑，然後説：“啥，你沒吃飯嗎？為什麼要蘋果、香蕉、桃子還要吃阿菠蘿呀？”我疑惑不解的問：“不是您要讓我翻譯嗎？”“啊！哦！那個呀是我的肚子説的，不信，你聽。”説着張老師撫摸着她的肚子説：“你剛才模仿的非常像我，我非常欣賞你的英文才華，讓我來獎勵你一根香蕉。”説着，張老師給了我一根很大的香蕉。”“Thankyou！”我開心地説，可張老師卻邊擺手邊搖頭，我問怎麼了，他説：“No，N0，No，不是我要給你的，是我的肚子，你謝謝他吧，我聽了邊笑邊説：“謝謝肚子了，這份禮我就收下了。”“好的，太好了，你已經熟練運用這語法了，不過以後還要好好多做練習，好好加油學習英語哦！”老師開心的説道。
張老師，你別看他幽默，不過他有時候超級嚴厲。記得有一次，我有一項課後作業沒及時完成，課堂上，張老師大發雷霆，説“為什麼不做作業，昨天休息明明有那麼多時間，都只顧在外面瘋啊，玩啊，不知道寫作業
鞏固知識是最重要的嗎？而且每天我只要你認真學習30分鐘就可以了，我都快被你氣得“吐血”了，説完還長長的歎了一口氣。我聽了，開始還不以為然，心裏還嘀咕着，不就這一兩次嗎？有那麼誇張嗎，還能影響我的英語考試成績。老師也看出了我的小心思，又語重心長的和我説“你知道想要學好英語，就一定要多聽，多説，多練。”最主要的是要養成良好的學習習慣，這樣在以後的學習中就能輕鬆自如了。”聽完老師的話我紅着臉低下了頭。
哦！我的英語老師，您教會了我許多知識，您滿懷愛心地創造了一個輕鬆愉快的學習環境，每一分鐘都擁有着歡笑，歌聲和陽光，太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師，謝謝您，老師！
張老師的作文 篇2
親愛的張老師：
您好！
六年的國小生或即將結束了。我捨不得與母校分別，捨不得與朝夕相處的同學們分別，更捨不得與您分別啊！
因為，是您把我們從一年級一直帶到六年級畢業，是您想我們打開了知識的大門，把我們領進知識的.海洋，讓我們在裏面任意翱翔；
是您哺育了祖國的花朵，讓他們在祖國的懷抱裏競相開放；是您在我們玩耍的時候為我們認真的批改着作業，讓我們知道自己的錯誤並且改正；
是您在我們進入夢鄉時還在給我們備課，第二天把新的知識傳授給我們；也是您在我們的記憶中撒下了五彩的花兒，常常在我的腦海中綻放。
記得有一次，同學的頭部被一隻球砸中了，她哭了，這是她第二次被球砸中頭部。我義不容辭，把她拉到了您的辦公室，向您説明了原因。您拉開抽屜，從裏面拿出乾淨的捲紙，一邊為她擦去淚水，一邊安慰她，並讓我們在教室裏休息。
還有一次是在中午休息的20分鐘內，天空霎時間變得烏雲密佈，整個天都變成了褐綠色再加上時不時地電閃雷鳴讓人感到陰森森的。一些膽小的女同學感到渾身上下都好像在顫抖，為了壯膽子，就與別的同學一同在走廊上看閃電的威力。
這時，您從辦公室裏走了出來，把我們帶回教室裏，您就坐在門口守着我們，讓一些膽小的同學們都放下心來。但是，從您凝視天空的神態來看，好像心事重重。我猜那時您一定在想您的兒子了但你又把那種對自己孩子的愛無私的奉獻給我們，您是偉大的！
俗話説的好：一日為師，終身為父，您給予了我們無限的母愛我們就會以優異的成績來報答您的恩情！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，您就像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光亮，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻令人永遠也不會忘記……
祝您萬事如意，永遠年輕！
您的學生邰宛青
08年6月
張老師的作文 篇3
張老師是我的班主任，她的個子不高不低，長長的頭髮披在身後，張老師很愛笑，看着我們進步，張老師笑了，看到調皮的同學守紀律了，張老師也笑了，總之只要我們表現好了就能看到張老師的笑臉。
張老師很愛乾淨，他經常告訴我們，人就要養成愛乾淨的好習慣。他每次看到地上有紙片時都會撿起來
，有時她看到地上髒了就隨時拖一拖。
一天下午，張老師看到同學們的凳子髒了，於是號召大家説：“我們來給凳子洗個澡，好不好？”全班同學説“好——！”老師拿出抹布，倒了一點洗衣粉，把自己的桌子，凳子仔仔細細的擦了一遍，在老師的帶動下我們也你開始了勞動，拿出各自的抹布，把自己的和同桌的桌子，凳子擦了一遍，同學們的桌椅以個個光亮如新，新的能照出人來。我們坐在自己的凳子上，開始了學習，哈哈，心情好極了！
一陣陣微風從窗户裏吹進來，我們在佈滿淡淡清香的教室裏上課，心情如此之好。
正是有了愛乾淨的老師才培育了一個個愛乾淨的同學們。這個月我們班還得了衞生的流動紅旗呢！
我是我們班的衞生委員，每天放學，我都會和張老師一起打掃教室，在張老師身上我學會了許多知識。
張老師的作文 篇4
第一次見到張老師時，她站在102班的講台，滿臉微笑看着我們，她和我夢想中的老師一模一樣：既漂亮又温柔。從那時起我就喜歡上了張老師，她彷彿已經在鋼花國小等待我很久一樣。
記得一年級我第一次參加跳繩比賽時，我跳得兩腳發酸但努力堅持着，一分鐘跳了126個。比賽結束後，張老師微笑着走到我的身邊，雙手捧着我紅紅的臉，輕輕的揉了揉説：“夏予妍，你真棒！”這是張老師第一次撫摸我，她的手好暖和呀！她微笑的樣子真温柔呀！那一瞬間我感覺就象是我的媽媽，我就是她心愛的孩子，既温暖又親切！我感覺永遠都離不開張老師了。
記得剛剛走進102班的第一天，張老師就告訴我們説：“走進這個教室，坐在這裏，你們已經不是幼兒園的小寶寶，是一名光榮的國小生了。以後，你們要時刻記住：榮譽是你們自己創造出來的，不是別人給予的！你們一定要團結，要勤奮，要堅強，要快樂！”所以，無論是學習還是各種學校活動，張老師都是這樣鍛鍊我們，要求我們做到這一點。記得競選班委時，張老師鼓勵我們説“能自信站在講台就已經很了不起了。”當我站在講台上看着張老師親切的笑容時，我本來砰砰亂跳的心一下就平靜了，自信地發表完競選宣言。當聽到同學們熱烈的掌聲時，我自豪極了。以前上幼兒園時，我總是很膽小，和別人説話時聲音都很小。媽媽説，現在的我已經變成了一個自信開朗的小喇叭，每天嘰嘰喳喳不停地廣播着202班的新鮮事兒，當然也總是少不了“張老師”這叁字。今年“六一”兒童節的時候，張老師組織我們全班同學和爸爸媽媽們一起舉行了一場別開生面的親子運動會。張老師和我們一起遊戲，一起嬉戲，一起歡笑，變得象我們一樣調皮又活潑。因為有了張老師，這是我渡過的最難忘的一個兒童節，媽媽也感慨地説張老師是一個能聞出孩子味兒的好老師。這事兒到現在我還在納悶：我們全班同學什麼時候都有“味道”呢？
張老師還很幽默，在她的課堂上，全班同學經常被她逗得哈哈大笑。張老師很細心，每天我們作業上每個細小的錯誤她都會認真地檢查出來，要求我們改正。就連媽媽每晚的家長簽字張老師都不放過。嘻嘻，我的媽媽已經改錯好幾次了，媽媽説她也“很怕”張老師，現在每天簽字都要檢查一遍。我想張老師每天要批改這麼多的作業，多累呀，我一定仔細完成作業，讓張老師改作業輕鬆一點！
張老師很聰明。她不僅字寫得漂亮，還會吹葫蘆絲。書本以外的什麼知識她都懂。她讓我們也慢慢變得越來越聰明瞭，回家後我還可以經常考考爸爸媽媽，比如：世界上最大的瀑布叫什麼？世界上有玻璃做的橋嗎？“丹田”這個穴位在哪裏？每當這個時候媽媽總是驚訝問我是怎麼知道的，我總是無限崇拜地回答：“當然是張老師告訴我們的喲！”每當這個時候，媽媽也總是做出一副無限痛苦的表情説：“自從張力出現之後，我就不是夏予妍最崇拜的人啦，她懂得的知識真多呀，我真是羨慕嫉妒恨呀！”告訴你，媽媽是故意這麼誇張的，因為我知道其實她也和我一樣喜歡張老師。
其實張老師還有非常嚴厲的一面。張老師上課的時候對我們要求可嚴格了，不僅僅姿勢要坐端正，還要做好“四個到”：眼到——認真看黑板；手到——跟着她臨摹每個拼音、每個漢字的筆順；口到——正確、流利、響亮地朗讀；心到——用心記憶，不走神。每當這個時候，張老師的火眼睛睛超級厲害，雖然我們全班有62個同學，可上課時不論誰做了個小動作，張老師的眼眼睛總能及時掃描到他，不是提醒就是提問，有時還嚴厲批評，這樣上課時同學們都不敢開小差了。
眨眼間，我已經是二年級的學生了，現在我已經越來越離不張老師了，我們全班同學也離不開張老師。有一次我告訴張老師，“張老師，真希望國小、中學、大學都是您教我呀！”張老師拍拍我的小臉説：“傻妍妍，等你長大的時候，張老師就會變笨的。”我認真説：“不會的，您永遠都是最聰明的老師。”哦，忘記告訴你一個祕密，自從遇到了張老師後，我的理想是長大了也當一位象她那樣的語文老師。媽媽聽後笑着對我説“妍妍，這好象已經是你第101次改變理想了，下次又會是什麼呢？”我十分肯定的告訴了媽媽：“我確定不會再變了”。
