我們的張老師作文4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我們的張老師作文，希望對大家有所幫助。

張老師的一舉一動無不透露出優雅的氣質。她的眼睛特別有神，增之一分則嫌大，減之一分則嫌小，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑，她笑起來的時候，眼睛眯成了一條縫，粉嫩嫩如桃花般的臉頰上露出了一對淺淺的小酒窩，似乎在告訴你她的酒量不一般。

她透着淡淡的清香，散發着濃濃的書卷氣，有時彷彿還摻雜着一些孩子氣，她愛笑還總是笑得合不攏嘴。她走起路來總是輕手輕腳的，絲毫聽不出一點兒聲音，好像古代千金大小姐走路一樣輕盈無聲，又似一隻可愛的小貓，隨時準備逮幾隻“小耗子”訓訓。

除此之外，我們的老師還怪招迭出。一次原本是作文課，老師卻讓我們玩起了“木頭人”的遊戲，大家盡情地瘋玩着，老師突然大聲喊：“一，二，三，木頭人！”一切像按下了暫停鍵，教室裏的我們姿態萬千，過了一會兒老師再宣佈讓我們寫剛才發生的一切，這時的我們就文思如泉湧，下筆如有神了。

上課時，當同學們都沉浸在老師語言的魅力中，偶爾也會有一兩個同學在台箱裏使壞或東張西望，張老師火速拋出粉筆，粉筆像長了眼睛一樣，飛向那個不認真聽講的同學，可是粉筆“狙擊槍”好像永遠都射不中他們一樣，只是輕輕地落在他們身旁的地上，張老師再給一個暗示的眼神，馬上讓這個“迷路”的孩子找到了方向。當她生氣時也會毫不留情，她就會拿出殺手鐗，給我們每人一份大大的獎勵——每人一篇反思作文，那可是直擊心靈的深刻反思啊！

你看，她還是個工作狂，工作起來一絲不苟，沒完沒了。上課前後總是抱着一大堆教科書在上面圈圈畫畫。在辦公室裏，這嬌小的身板總是被堆積如山的作業給淹沒，而那些白天沒有能及時“判決”完的作業則直接打包回家，當“夜宵”吃。

這就是我們的張老師，怎麼樣，你喜歡她嗎？我反正很喜歡她！

我們的班主任--張老師 只要您經過我教室的門口,一定會看到掛在門口的那張照片。照片中一位年輕漂亮的女老師正冽開嘴，朝您微笑呢！她顯得那麼和藹那麼可親--這，就是我們的班主任，張老師。

還記得在二年級上學期時，張老師剛剛接任我們班，因為大家都搞不清楚新老師到底是嚴格還是寬容，所以大家都小心翼翼的，我也不例外，當我上去交學費時，老師看了看我的名字，笑着撫摸着我的頭，説：“原來和老師同姓啊！”頓時，我緊張的心情放鬆了許多，也暗暗地喜歡上了這位新老師。

有一回，我在上課的時候，悄悄地和同學説話，老師看了，用嚴厲的目光看了一下我。好像在説：“張政，作為一個班幹部，怎麼和同學説話了？”我慚愧地低下了頭，趕緊挺直了身子，認真地聽老師講課。

又有一回，我和幾個同學一起去參加七巧板比賽。比賽前，老師親切地鼓勵我們：“你們一定要發揮出自己的水平，為班級爭光。”想不到，我們卻全軍覆沒，連鼓勵獎都沒拿到，我的心裏真是忐忑不安，生怕老師會批評我們，可老師卻親切地對我們説：“別灰心，下次再努力！”聽了這句話，我的心裏暖烘烘的。

經過二年的相處，同學都深深地愛上了這位年輕可親的女老師。想起上次張老師去生孩子時，有計多同學都哭了呢！當張老師回來時，大家顧不上上課的鈴快響了，都跑到操場上去看老師，像一羣快樂的小鳥，把老師圍在當中，那高興的勁兒，就像過節似的。

每當我走到教室門口，看見那張照片，我就會想起二年來老師對我們的教育。張老師，您就像一瓶膠水，使我們這個“懶散”的集體變得團結。您就像一盞明燈，給我們指明前進的方向。謝謝您，張老師！

棕色的馬尾在腦後一搖一擺，戴着一副黑框眼鏡，脾氣時好時壞。她喜歡笑，她的笑容就像春天初升的太陽一般，暖洋洋的，還有幾分綿軟。笑時兩顆兔牙露在外面，俏皮而活潑，不像個大姐姐，反倒和我們這些九歲的小姑娘一樣，天真無邪。你猜她是誰？她呀，就是我們的數學老師——張老師。( )

有趣的課堂

張老師上課時，很少對同學們大吼大叫，雖然不至於笑眯眯的，但總算比其他老師要和氣許多。她的數學知識很淵博，是我們幾個數學組長的“偶像”——當然，不是“嘔吐的對象”。

上課時，張老師總是擅長“拋磚引玉”，提出一個問題，等我們回答後，她一定會再提出一個相同類型，但卻有多種解法的問題，用以挖掘我們的“才學”。她的問題時而令我們深思，時而令我們捧腹大笑。

下了課，我們也從不放過張老師，總是圍着她説笑。她就像一個大姐姐，笑盈盈地説笑話，時常逗得我們哈哈大笑，直誇張老師幽默。

有趣的語言

“抬頭！一上數學課就低頭，像個什麼樣子！都在下面幹啥！請抬頭！”“你們玩夠了沒？去，都去看看四（5）班，都是一個老師教的，差距咋就這麼大！都給我抬頭！”瞧這話説的我們四（4）班有那麼差嗎？看看吐沫橫飛的張老師，用我的話來講就是“眉毛都挑到天上去了，嘴巴都撇到地下去了，眼睛都比籃球大了！”可憐我們，一邊接受着“精神的洗禮”，一邊在下面偷偷扮鬼臉。

還有一次，我們學校的下課鈴壞了，聲音特別小。上課時，張老師一反常態，拉長了一張臉，大聲説：“都別説話了！”同學們特別害怕，以為自己惹張老師生氣了，恨不得給張老師磕頭賠罪。誰知張老師又很萌地小聲添了一句：“待會兒聽不見下課鈴了。”就為這一句，全班爆笑，導致場內秩序嚴重失控。

張老師，您多麼有趣，多麼讓我們喜歡啊！

“世界上沒有哪個老師不愛自己的學生。”這句話一點兒都沒有錯。就比如我的舞蹈老師張老師。她是人民教師的一份子。她是閃閃發光的指路燈，她是辛勤勞作的園丁，她是指引成功的鋪路石......

張老師有着一頭烏黑的頭髮，灰棕色的眼睛鑲嵌在眼眶中，還有像櫻桃似的小嘴，美麗極了！你們覺得她的外表很美麗？是的，張老師的確很漂亮，但對待我們卻像是老虎獅子般的“兇狠”，這是張老師對我們特殊的“愛”。

你們所謂的愛是指一味的對你好，一味地滿足你的需求，不，愛是無時無刻的在你的身邊，在你需要的時候幫助你。比如在一次舞蹈課上，我們跳的越來越懶散，老師立馬從原來的慈祥變成了兇狠。我們感到不妙，還沒反應過來，老師忍無可忍，爆發了。她那嚴厲的目光透露到我們的身上，讓我後背不禁發涼。緊接着，她厲聲呵斥：“一個個的給我打起精神！”嚇得我直囉嗦。我心裏就在想：抓緊下課呀！張老師看我們這樣懶散，就讓我們做仰卧起坐、平板支撐、控腿等訓練項目，想想就瘋狂，但不遵守又怕老師再次發火，只好老老實實的做。過了一會兒，我們累的滿頭大汗，我終於知道了什麼是特殊的“愛”。

我愛我的張老師，雖然她對我們很嚴厲，但都是為了我們好。因為是她用自己的“愛”詮釋了什麼是真正的愛，所以張老師我非常喜歡你。