【精品】關心的作文彙總8篇
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的關心的作文8篇，歡迎大家分享。
關心的作文 篇1
每個人都有心願，連美人魚也不例外,她的那些心願大大小小，五彩斑斕。 當美人魚讀着《安徒生童話》時，她的面前浮現出了一副畫面：她穿上了美麗的裙子，並擁有修長的雙腿和迷人的雙腳，漫步在金黃的沙灘上。累了，她就躺在海邊的椅子上喝着冷飲，享受着陽光的沐浴。人們的目光都聚集在她的身上，她好似一個萬眾矚目的公主。 黃昏的時候，天空變成了紫紅色，那種美已經無法用任何語言來形容。成羣的海鷗像白翼天使一般在天空中飛舞着，為美麗的天空添上了更加絢麗的色彩。這時的海鷗們，本該回到屬於它們那涼爽而又舒適的島上，可它們卻陪着美人魚嬉戲。美人魚沿着人們留下的腳印在海灘上走着，邊走邊撿起那些美麗的形狀各異的貝殼。這個時候的海灘，好似穿上了一件美麗的輕紗，遠處的天空和大海宛如連在了一起，人們已分不清哪裏是天哪裏是海。 當美人魚把《安徒生童話》翻到另一頁時，她又看到了另外一幅畫面：她被一位英俊的王子帶回了一座王宮。那王宮是那麼得大，那麼得美，那麼得富麗堂皇，比海底的宮殿還要大上好幾倍呢。 這時，王宮裏的舞會開始了。美人魚早已穿上向日葵般閃耀的裙子，在那絢麗的舞台上唱着動聽的歌曲。她優美的歌聲把所有的人都迷住了，人們陶醉在她那美妙的歌聲中輕搖慢舞着。一曲畢後，帥氣的王子優雅地請求美人魚和他共舞一曲，美人魚羞紅了臉。 突然，美人魚的腳底傳來一陣尖鋭的刺痛感，原來是她的尾巴碰到了海里的尖礁。她的幻想破碎了，美人魚悲傷地搖了搖頭，但她的表情很快便又恢復了過來。她堅信，總有一天她的心願會實現的。 指導老師：祁先利
關心的作文 篇2
“叔叔不要殺我，不要殺我”，一女孩子邊跑邊求饒，但長刀還是捅破了她胸膛……讓我們記住這個悲慘至極的日子：20xx年3月23日7時25分許，一中年男子手持長刀，在福建南平實驗國小門口刺向了正在等待上學的孩子。55秒，8死5重傷！（3月24日《都市快報》）
忘不了的一個多月前的南平事件，在讓我至今仍感到心驚肉跳的時候，早上又看到新聞：7死20傷。當時唯一的感受就是觸目驚心，那些都是孩子啊，可憐的小生命在還沒來得及弄清楚究竟是怎麼一回事時，就永遠的離開了我們。
看完以上新聞，一方面我們在為小生命的離開而悲痛，另一方面也讓我們為孩子們的安全擔心起來，校園暴力事件南平市實驗國小，只是近年來所發生的校園事件中，性質比較殘忍和惡劣的一件。説起近年來我國發生的校園暴力事件並不少，為什麼並沒有引起政府和教育部門的高度重視呢？這一事件仍然在屢屢發生呢？喪盡天良的惡魔們為什麼要把報復社會的仇恨，不選擇在成人身上？而選擇在天真無辜的孩子們身上？這説明了什麼？説明惡魔們看透了學校的管理和安全薄弱，自己比較容易得手。
我想，如果社會多給孩子們一點關心，即使不能杜絕此類事件的發生，至少也可以避免更多的小孩子們受傷吧，也可以阻止事態向嚴重發展。看看最近的校園事件，除以上兩起外，還有廣東雷州、江蘇泰興兩地不約而同地發生了兩起刀砍少年兒童學生事件兩起，都是發生在大城市裏的，不得不讓人想起遠山區，那些留守在家鄉偏僻山村國小讀書的孩子們，據筆者所知，不要説管理了，那裏所有村級國小，沒有一所有專職門衞的，安全問題也就更不要提了，可以説那裏的孩子們沒有一點安全保障，這不得不讓人擔心。
如果連孩子們的生命安全都保障不了，那還要我們的地方政府、教育部門，以及公安機關有何用？發生校園安全事故，國家在處理上，能否像處理髮生重大礦難和其它安全事故一樣，對相關責任人給予免職並追究法律責任？“
成年人不好對付，成年人不好殺。所以報復社會的殺人惡魔們，把自己的報復目標鎖定在這些手無寸鐵，並沒有一點反抗能力和對自己一點威脅無辜的孩子們身上，怎樣才能杜絕“南平事件”今後繼續上演？怎樣才能保障孩子們的生命安全不再受到威脅？我們的政府、教育、公安等部門，不能再坐以待斃了，要儘快制定出一套完善可行的“學校安全保障計劃”，切實保護好孩子們的生命安全。孩子需要國家的呵護，孩子的安全怎麼強調和重視都不過分。如果學校門口經常看到警察的身影，任何欲將黑手伸向孩子的不法之徒，恐怕都要思量再三；如果孩子的生命安危懸於一線時，警察能及時在場，那或許能給孩子帶來死裏逃生的機會。因此我們期望，警方與教育部門聯手，讓中國版的“校園安全計劃”早日成真。
請多給孩子們一點關心，無論多關注一下孩子們的安全都不過分，孩子們是國家的未來，是未來的希望，他們需要社會的關心和保護，我們也必須保護他們，讓他們健康成長。
少年強則中華強。請多給孩子們一點關心吧。
關心的作文 篇3
爸爸是一名司機。每天為了家中生計而奔波……
雖然很累，每天早出晚歸。但是他總是把笑容掛在嘴邊。爸爸很關心我和弟弟，他自己吃的不好到不説。每次回家都要買一些麪包之類的東西給我們吃。而他自己在跑車時候，只買些燒餅吃…… 爸爸雖然沒有什麼文化，但是爸爸常教導我們説，你們要好好學習，這樣長大才有出路……爸爸總是很關注我和弟弟的學習。每次成績出來後，不管在幹什麼都會回來。雖然他不懂但是每次他都會找人幫我們分析錯題……這樣一來我和弟弟的成績有着顯著的提高。 現在在這裏我要給爸爸説，爸爸您辛苦了，我們愛您。“叮鈴鈴”下課了。身為組長的我拿起好友小昕的筆記本批閲，一個極小的錯誤映入眼簾，刺我心脾。説它小，是因為它只把歎好寫成句號；説它大，是因為它曾經害我不淺。兩年語文成績都得99分，都因為這個小小的標點讓我與100分失之交臂，從此痛改前非的我漸漸與細心成了好朋友。在這關鍵的一年，我要幫她改掉這個毛病送出關愛。
我拉住她心急地説：“你錯了個標點太不應該了，”“哇，得99分太好了！”她一把奪過我手中的本欣喜地説，完全沒有理會我。看着她笑眯眯的坐下寫別的錯題了。我覺得真不應該管這芝麻大的閒事。我氣哼哼的回位了。
當我再抬頭，看見小昕如如無人之境般專注地寫着。與以前似牆頭草遇上點微風都晃晃的她判若兩人。真是有進步！可，那個小小的標點又頻頻閃在我眼前。她的成績提高越快，越出色，越不能因這樣的小錯扣分，這可是態度問題，良好的習慣問題，這份關愛才能真正利於她，想到此我下定決心，一定要把這份關愛送到底。
可她聽不進去呀。我想想自己何時聽進去媽媽的告誡與批評。然後我決定採用先動之以情，再曉之以理的方法，主意打定向她走去。與她擠坐在一起，摟着她甜甜的説：“你現在進步可真大，咱倆爭取考近最好的中學。”她抬起頭欣喜地看着我，眼睛都放光了，使勁地點點頭。我連忙話鋒一轉：“可如果你因為標點而進不了好中學多遺憾呀。。。。。。”她怔了怔。我趁熱打鐵地説：“差之毫釐，失之千里。這時態度問題，認真的能力問題，如果沒有就幹不好任何事。”見她疑惑又悉聽下文的樣子，我開始上至航天大事的血淚史下至畢業生因0.5分而榜上無名的辛酸史，最後拿本小女子的活例子進行説教。她默默地聽着，但眼神中有了悔意，神色中有了莊重。顯然我真誠的話語敲開了她的心扉，撥動了她的心絃。此時的我也新潮騰湧，激動地向她伸出手，在我的感染下她也伸出手，雙手相握就是有力的拳頭。“我要把馬虎打跑！”她堅定地説。“咱們共同進步！”
這緊握在一起的雙手，是鼓起的風帆，張開的雙翅，這才是真正的關愛。
關心的作文 篇4
在每個人的內心深處，都埋藏着自己最關心你的人，你知道誰最關心我嗎？——她就是關心我的好媽媽！
媽媽年齡39歲，頭髮長長的，皮膚粉嫩，眼睛大大的、黑黑的，鼻子小小的，眼鏡都架不牢，脖子這兒還有顆痣，平時最喜歡穿休閒的衣服。
媽媽最關心的當然是我的學習。最近我字寫不好，經常被老師批評。媽媽説：“字如其人，寫字一定要認真，暫時寫得不好沒關係，只要按照老師的要求，按壓寫清楚、一筆一筆寫清楚，不要寫潦草字，一定會有進步的！”媽媽説完，我就把剛才我的作業上不好的字都擦了，按我媽説的不要寫潦草字、按壓要清楚、一筆一筆寫清楚的要求去寫字，果然有了很大的進步。交作業的時候，老師還誇我説：“你寫的字有進步了！”我心裏頓時快活起來。
媽媽不但關心我的學習，還關心着我的生活。一天，媽媽給我買了一雙要繫鞋帶的鞋，我從來都沒系過鞋帶，怎麼都系不緊，所以，每次穿這雙鞋的時候都要大人再幫我係一下。媽媽看了，下定決心要教會我係鞋帶，她一邊示範一邊對我説：“繫鞋帶，先打一個結，再打個半結，把另一個鞋帶穿過去，一邊是圓的，一邊是條形的，這一次，再打一個這樣的結就好了。”
我看了還是沒看懂：“媽，還是不會！”
“試一下。”媽媽説。我試了試，可鞋帶就是不聽我的話，還是不會。媽媽見了，又手把手地教了我兩次，結果，我終於把繫鞋帶學會了。媽媽高興地説：“再快一點，每天多多練習，會越來越好的！”“好！”我一口答應。於是，我每天只要作業做得快，都在家聯繫，現在已經比以前快很多了，我心裏舒服極了。
這就是關心我的好媽媽，有您，我生活和學習上的困難就不愁了！謝謝您！
關心的作文 篇5
六一前夕，市電視台策劃了一個兒童節目，主題思想是“六一，我的願望我做主！”電視台的目的是：在瞭解小朋友願望的基礎上，儘可能滿足孩子們小小的心願。攝製組在一個鄉村國小隨機挑選10名學生，孩子們面對鏡頭，紛紛説出自己的心願：想要一個新書包、想去市裏的動物園看猴子……輪到最後一個同學了，是個小男生，滿臉炭黑，他很害羞，支吾半天，才大聲哭着説：我想親吻媽媽！……六一這天，攝製組在滿足其他孩子的心願後，對小男孩的願望進行跟蹤拍攝。在他的'帶領下，攝製組來到他家，才知道三年前，他家由於電路老化夜晚着火，父親不幸遇難，母親也大面積燒傷，特別是臉部。為了不讓孩子看到自己的臉，母親整天用一塊黑紗裹住自己，孩子已三年沒看過媽媽的臉了。聽到孩子的願望，媽媽擔心孩子看不起這個醜八怪母親。在眾人的勸説下，媽媽揭開黑紗，露出嚴重錯位的臉，凹凸、墨黑、畸形，人們不斷髮出唏噓聲。母親讀懂了大夥驚恐的眼神，準備用黑紗再次遮掩的剎那，兒子高高躍起，跳進母親的懷裏，迅速的用小小的嘴脣緊緊地貼在母親漆黑如墨的臉上，母親手中的黑紗隨風飄落，她似乎明白了：在孩子的心中，母親永遠都是最美最純潔的百合花，不管她是漂亮的，還是醜陋的。
故事看完了，一首歌不斷在耳邊飄過：只要媽媽露笑臉，露呀露笑臉，雲中太陽放光芒，放呀放光芒……一個吻，深深印在了母親傷痕累累的臉上，也印在了母親的心裏，融化了母親的自卑。從此，母親不再遮掩，素面朝天，這是一個吻賜予她的勇氣與信心。陽光下，被孩子親吻的母親的笑臉最美麗！陽光下，親吻母親的孩子的笑臉更美麗！
“樹欲靜而風不止，人慾養而親不在”這樣的悲劇但願永不出現，但願所有的兒女能在父母有生之年，享受到來自兒孫的天倫之樂，這是我的心願，相信也是所有人的心願。
關心的作文 篇6
生活中，不管是哪裏都充滿了幸福，一句短短的問候是幸福；一餐色香味俱全的晚餐是幸福；一同與家人分攤憂愁和分享快樂也是幸福，因此疼我的人也比比皆是，其中最疼愛我的人，就是在圖書館擔任志願者的邱老師。
每逢早晨，我總是三步併成兩步的往圖書館裏跑，在那的邱老師已經綻放燦爛的笑容在等我了，在豔麗的曙光照耀下，他更顯德和藹可親，讓我總是好不興奮的向他學習。接着他便開始不厭其煩的教導我，他教我的是語文。常常遇到一些生澀難懂的字，經過他妙語如珠的解釋，字就變得淺顯易懂，就像一位魔術師施展令人讚歎不已的魔法，在怎麼難的字都不是他的對手，他為平凡的字賦上不平凡的生命，每每都使我詫異。此外他也在課程中不定時的加入笑話，例如：李白是為大近視，因為他把“明月光”看成“地上霜”，讓學習的中途也能讓心情有一分抒解。在他有恆心的教導下，我的語文文成績突飛猛進，出外參加比賽屢獲佳績，要不是他如此關心我，我也絕不有今日的成績。
每當比賽後，他為了犒賞我總是買許多獎品像文具、零食……他像為聖誕老公公，為我們發送各種種類繁多的禮物，讓我除了有一些看不見的語文能力提升外，還有看得見的收穫，每每令我滿載而歸。有時他甚至帶我去看電影。在校門口，平易近人的邱老師以在那裏等我，笑嘻嘻的臉似乎是他的招牌動作，不久，隨着搖曳的草，翩翩起舞的葉。在着滿滿的喜悦到達目的地。之後看完一部精彩絕倫的電影后，緊接着是一餐令人食指大動的大餐，只看一道又一道的美味佳餚上桌，總是讓我大飽口福。最後，即是放鬆時間，也應該讓書香味不時薰陶我的心靈，俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。”有那麼多的寶怎能視而不見呢？於是變去書店逛，打開每一本書，彷佛都置身於不同的世界，有時是哈利波特的魔幻世界；有時是徜徉於悦耳動聽的音樂世界，讓我三月不知肉味；有時是置身於福爾摩斯的懸案世界中；有時又猶如變成水中的魚兒，憂遊於水世界；有時又進入非洲大草原，目睹弱肉強食的過程，所以入寶山，怎能空手而歸，買了幾本好書回家再三回味並沉浸於文字世界中。
邱老師是最疼愛我的人，無微不至的教導我語文文中的每一絲一毫，還有獎賞可拿，這世上又怎可能遇見第二位也能如此盡心竭力的老師？在這鳳凰花開的日子裏，不捨與離別交織下，我想説聲：“謝謝您，您辛苦了！”以後能遇到邱老師的機會少之又少，我要好好珍惜這僅存的光陰。
關心的作文 篇7
假如有人問我：“誰是世界上最關心你的人?”我一定會毫不猶豫地回答：“當然是我的奶奶!”
我的奶奶今年已經60歲了，高高的個子，胖胖的身材，走起路來一晃一晃的，像個大熊貓。奶奶可愛笑了，一笑起來滿臉的皺紋都舒展開了，就像一朵盛開的菊花。奶奶有一副好嗓子，唱起歌來動聽極了，聲音也很大，有時能把我嚇着。在我心裏，奶奶是世界上最開心的人，也是最親我的人。
奶奶在學習上對我特別關心。每天她都要看我學習用品用完沒有，如果用完了，她就給我買。她還每天都檢查我的作業，和我一起背書，有時候她背的字音都不準，還會惹得我大笑。每天早上，奶奶都是拉着我的手把我送到學校大門口，看着我進教室，她才肯轉身走。奶奶經常教育我説：“要好好學習，聽老師的話。”我聽得耳朵都快長繭子了。
有一次，我語文考試只得了80分。回到家，我坐在沙發上直出冷汗，淚汪汪的我等着爸爸媽媽回來批評。奶奶看見了，拿起我的卷子，看了看，又撫摸着我的頭説：“一次沒有考好，不用傷心，只要你不浪費一分一秒去學習，相信你一定會考好的。”聽了奶奶的話，我心裏好受多了，心想：“我一定要努力學習，考個好成績讓奶奶高興。”
奶奶不僅關心我的學習，更是關心我的身體健康。一次，我嗓子啞了，還很疼，奶奶就不停地囑咐我：“要多喝白開水，別喝飲料，更不要吃上火的東西。”奶奶一連好幾天給我熬綠豆湯裝進我的小茶壺，讓我帶到學校喝。看着奶奶關切和慈善的目光，頓時，我的眼淚都要流出來了。
啊，奶奶，你是最關心我的人。我愛你!
關心的作文 篇8
“聽説張依陽和李安泰最近黏得很近哦！”“消息靈”胡惠翔神祕地伏在我耳邊悄悄説道。“哎呀，別煩了！”我不耐煩地推開他，“關心這個有什麼用，沒看到我正在研究這道奧數題嗎？”
他朝我丟了個白眼，不屑一顧地嘲諷我：“哼，大猩猩！研究什麼呀，老師明天就會評講的了，還學什麼學嘛！笨蛋！”我不理他，他這個人，根本就無聊透頂！只懂得關心一些“誰誰誰又和誰誰誰很親近”之類的問題，有什麼用，專心學習，勞勞動才踏實嘛。
教室裏鬧哄哄的，只有幾個同學在認真地看書。
語文老師皺着眉頭捧着一大摞試卷走進教室，“眼鏡佬”嚴樂軒立刻撲上講台，興奮地問老師：“老師！昨天測驗的語文試卷改了沒有啊？我多少分啊？”“你怎麼這麼急呢？！還沒有呢！我有很多事情要做的！”語文老師無奈地搖搖頭，“嚴樂軒，你不要那麼注重成績，學習的過程才是最重要的……”“眼鏡佬”卻一臉失望地回到座位上，輕聲嘀咕着：“唉……又沒改完！真是的！什麼‘我還有很多事情要做’啊！肯定是閒在家裏看電視所以才沒改！”
我忍不住了，扭過頭去認真地對他説：“語文老師是校長，很多事情要處理的啦！哪有那麼多時間去改呢？你就不要埋怨啦。”
他鄙夷地斜了我一眼：“哼，老師的乖寶寶，當然很會體貼老師的心啦！”
我歎了一口氣，繼續埋頭看我的題目。對他這種人，我是不屑一顧的，“眼鏡佬”嚴樂軒根本就沒有什麼美好的心靈，只會關心多少分，有用嗎？“學習的過程才是最重要的”嘛。
放學了，我和好朋友丁睿盈一起放學回家，她興致勃勃地談起了周杰倫，説得唾沫四濺，我半句也插不上去，只能眼瞪瞪地看着她興奮的樣子，我不喜歡聽這些介紹明星的話。好不容易等到她終於停下來的時候，我小心翼翼地想把她拉到一些時事新聞上：“呃……聽説蒙牛牛奶裏有致癌物質哦……”她不理不睬，掏出手機聽起歌來。我失望地低下頭，心裏真不好受。
“聽，這是周杰倫的《七里香》呢！好聽吧？”她得意地朝我炫耀。我對周杰倫這方面是個“文盲”，我一臉無知地看着她。“真不懂得欣賞時尚！”她瞅了我一眼，像個大人似的歎了一口氣，揮揮手“拜拜”。
我愣在那裏，看着她遠去的身影，她那頭漂亮的捲髮一甩一甩，像一隻黑色的蝴蝶在快樂地舞動。一陣風吹來，我顫抖了一下。
他們關心的，為什麼總是這些事情呢？
