關於自己的責任作文彙編10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的自己的責任作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
自己的責任作文 篇1
責任是什麼？責任是母親對於兒女一份濃濃的愛；是保潔工人們起早貪黑的清理着城市的垃圾；是老師交給學生的知識……這世上每一物都有自己的責任，也許不是最偉大的，但卻是對於自己最重要的。
即使平凡，但卻偉大。
對於一個學生的責任，是每天一絲不苟的吮吸這着老師教給自己的知識。對於一個兒女的責任，是傾盡所有的孝順自己的父母。而對於一個市民的責任，是竭盡全力使自己的城市變得最好。
有的事情，即使自己不想做，但卻又必須要做，這就是屬於你的責任。
為“國家興亡，匹夫有責。”而感歎，更為“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”而肅然起敬。
一個英雄的生命是什麼？是在危險時刻挺身而出，是在別人缺乏幫助時伸出援手，是寧願犧牲自己也不願讓別人犧牲。
在生命的最後一刻，你會做什麼？一位司機，在出了車禍之後，用自己生命的最後一縷力量，拉住了剎車，最終緩緩的閉上了自己的雙眼。
就在那一天，所有人都知道了他的名字——黃志全。
這位司機，盡了自己生命中最後一個責任。假如這位司機沒有及時的拉下剎車，後果將不堪設想。如果車子徑直的向前衝去，會帶走多少無辜的生命？鮮活的生命就在那一刻變成冰冷的，這是多麼的可怕。由此看來，這位司機的確盡了他這一生最後的責任，他拯救了無數人的生命。
責任是什麼？責任，是暖風中的愛，是朝霞中的夕露。
自己的責任作文 篇2
20xx年鼠年春節，突如其來的一場新型冠狀病毒疫情，讓每個沉浸在節日氣氛裏的人都感到有些措手不及。醫護人員們紛紛放下過節的喜悦，穿上防護服，奔赴第一線戰場。在一線戰場的背後，也有一羣可愛可敬的人也在儘自己的微薄之力，貢獻自己的一份力量。在這些人中，有一羣便是我們負責任的、敬愛的老師。
由於開學日期延後，網課成了教師們新的教學方式。在上完了一個星期的網課之後，我的感觸很深。在這個特殊關頭，他們選擇堅持工作，堅持教學。在這個選擇的背後，是責任的體現。
我們一位可愛可敬的老師，深夜的時候還在發消息問任課老師：“你們的上課文件發了嗎？”任課老師説沒發，“嚇死我了，我還以為我弄丟了呢。”他説。想象着，那個星星都要入睡的深夜，一間屋子還亮着燈，電腦前，一位一米八大個子的男教師，在翻完了所有電腦文件後，焦急地發消息詢問，在得知真相後終於鬆了一口氣，安心地入睡。
這是責任。
我們一位很喜愛烹飪的老師，經常會在朋友圈更新她的美食。可是最近，她為了備課、教學，犧牲了自己的空閒時間，把自己的愛好放在一邊，已經好久沒有更新朋友圈了。
這是責任。
我們一位物理老師，開着攝像頭直播上課，他的孩子就坐在他的身邊。老師的電腦屏幕前是等待他上課的同學們，而他的身邊又是自己的家人。他在照顧家人的同時，又要拿出百分百的狀態來，為學生們呈現最好的課堂。
這是責任。
每個老師都盡職盡責，儘管他們可能對操作不熟悉，但他們卻選擇努力着適應；儘管軟件有時經常會出錯，但他們選擇想盡辦法，提供給我們學習的最便捷道路；儘管網上答疑很辛苦，但他們仍然選擇盡他們最大的努力，為我們排疑解難……
他們犧牲了自己在家休息放鬆的時間，揹負上教師的責任的重擔，不知開了多少會議，備了多長時間的課，這一切的一切，都是為了給我們呈現最好的課堂。
老師的這般付出，卻仍有同學吐槽上網課的種種，不理解老師的良苦用心。要知道，哪有什麼歲月靜好，只是因為有人在替你負重前行。我們只有努力學習，汲取更多知識，等我們長大了，我們可以有能力去負起自己的那份責任，在緊要關頭，選擇挺身而出，報效祖國！
最後，向所有選擇奮戰在疫情一線的醫生、護士、警察和社區服務人員們，以及所有的老師們致敬！
自己的責任作文 篇3
記得曾經看過這麼一個故事：一個公司給應聘人員出了一道題，十一個孩子到鐵軌上去玩，一個孩子提醒另外十個孩子説新鐵軌上去玩會有危險，但那十個孩子不聽，結果一列火車疾馳而來，那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下，假如你此時在那裏，將軌道改變，就可以救活十個孩子，只犧牲一個孩子，你會怎麼做？結果許多人選擇了犧牲一個孩子，但是很遺憾，這人性化的選擇卻讓他們沒有應聘成功。為什麼？因為責任！
説起責任，在我們生活中無處不在，責任是什麼？是逃脱還是……
這周星期五政治課上，老師在講台上一邊講課，一邊叫我們做筆記，説下課後會檢查，但仍舊有個別同學沒有做筆記，待查出來後，這些同學被委託“重任”——一個人抄政治書六頁。(用我的話來説就是：不喜歡做筆記就抄吧！)在我們看來就算是神人也不可能完成，而且是在放學後交。於是個別同學就打起了歪腦筋——叫同學幫他抄一兩頁——後來經我打聽，幫他抄的居然不下於十個人。當時，我説出一句諷刺的話：“XXX的面子大呀，居然這麼多人來替他抄。”看着這麼多人幫他抄書，我不知是私人原因(嫉妒)，還是實在看不慣這種行為，便對那個同學説：“活該，上課不做筆記，只知道玩……”婷還在問我願不願意幫他抄一兩頁，我不客氣地説：“我才不呢，他自己活該！”結果被婷賞我兩個字——冷血。
不知是我冷血，還是某某人自己對自己不負責任，受了懲罰後，還要別人來幫他承擔，我不知這應該叫“助人為樂”，還是“兩肋插刀”，總之看到這一情況，我都不由得想冷笑一場，自己的責任還要別人來承擔，笑話。
後來，文的回答更讓我哭笑不得，我問他是作請求她幫他抄，還是她自己願意幫他抄，文説是她自己願意的。我問文理由，她居然説：“他們説把作的名字記上，他就慘了！就這樣我就幫他抄了。”這樣的回答讓我當時覺得十分不合理，就因為把作的名字記上，就應該幫他抄書，那麼他去殺了人，你把他舉報了，是不是也要幫他去吃“花生米”呢？我問文説：“假如説我以後也這樣了，你會不會幫我抄呢？”她説：“可能吧！”可能吧？就因為是自己將作的名字記上，就要幫他抄書？我不由得和她們理論了起來，婷説：“作這樣多麼可憐嘛，你這樣不幫助他人，將來還會有誰來幫助你呢？”還把“幫助”説得很重很重。“一個自己的責任都不會承擔的人將來會怎麼樣？”我反問道。婷極度生氣地説：“森，你這樣，將來絕對不會有人來幫你的。”文説的話更絕情：“看不慣就不看，我怎麼做是我的事！”聽到她們這麼説，我憤怒的將美術學具在桌子上一摔，走出了教室門。儘管我沒有回頭，但我仍感覺到她們異樣的目光，也許在她們看來，我就是個冷血的人吧！
我不知道婷和文的做法是不是正確的，但我知道，負起自己的責任，是做人的關鍵。
自己的責任作文 篇4
責任，即我們對自己、對他人、對集體，及至對於國家的一種必須要盡的義務。每個人的身上都揹負着責任。它閃着冷峻的光，令我們傾盡的心血去揹負它、完成它，而回饋給我們的卻是靈與肉的陣痛。這樣一個沉重的十字架，我們又為何要揹負？因為它是人格與道德的象徵，是一個人成熟的顯現。正如劉易斯所説：“儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。”
小雨連綿，燈明桌前，吾獨危坐，兀自長歎。我的腦中，責任正與友情輕鬆等物一同分置於我的心中的天平的兩端，天平正在劇烈地擺動，我也正在兩者之間猶豫不決。久不能決，只得長歎一聲。
一段往事忽然飛上了我的心頭。曾幾何時，我是那樣地羨慕班幹部的威風八面，並暗暗發誓：我一定要躋身為其中的一員。一次班會課上的毛遂自薦，令我順利地如願以償。也忘不了自己曾經的慷慨陳詞：“我魏，今後擔任數學課代表一職，必將兢兢業業，恪盡職守，盡好自己的一份責任，若有半分相違，自革其職，且永不再起。”我曾對責任下過何等的決心。
責任在我心中的分量不禁加重了幾分，天平的左端沉了下去。
但此時，又是一段往事浮現在我眼前。直到順利上任，我才看到了繁華背後幾分“高處不勝寒”的落寞，與肩上責任的沉重，更是明白了我那段話的萬鈞分量。我競選前的諸多好友在我上任後要求我利用職權給他們謀取私利，我冷冷地吐出一句：“不行，這是我的責任。”儘管，我懷揣着堅定的決心，但當看到昔日好友的微笑逐漸轉為仇視，聽到他們刻薄的咒罵，明白這段友誼再也無法挽回時，我的臉上還是綻出了一個帶着幾滴眼淚的苦笑，信念之火也萎靡了許多。不由得質問自己：這樣真的值得嗎？用醇厚的友誼去換取沉重的責任？我第一次感受到了責任之痛。
天平復歸平衡。
再看如今的現狀，在巨大的課業壓力下，許多班幹部選擇了敷衍，選擇了逃避自己的責任。而選擇堅持的我卻幾乎再無個人的時間。面對他人的不解與嘲弄，我的決心一次次被動搖，信念的火也已熄滅。責任之痛之苦終日折磨着我。
此時天平的右端佔據了上風。
正當我準備放棄履行責任，就此沉淪之時，一個聲音卻驟然在我的心中響起：你難道就要這樣放棄你的責任嗎？如果你不履行它，你便是一個儒夫，一個不折不扣的廢物；一個連自己的責任都無法履行的人，他又有什麼用呢？我一看，卻是我的道德正在控訴我譴責我，我驟然感到了道德上的一種負罪感，一種由內心深處直欲將自己撕裂的刺痛。
天平的左端又一次沉下，且我自此決定了自己以後的方向。
轉眼之間，數個月的時光已然逝去。這是我國小生活的最後一天，也同時是我盡完我作為數學課代表的責任的一日。當放學的鈴聲響起時，我由心到身瀰漫着輕鬆，感到如釋重負，那一刻海闊天空的美妙感覺簡直無法以言語表達。我起身向教室外走去，準備承擔更多的責任，並繼續履行它……
責任，帶給我們的是苦與痛，但它卻也在苦痛中成就了我們人格與道德的偉大，令負責者的精神長存，令他們的心散發出淡淡的金色的光輝。同時從盡責也是一個集體乃至一個國家騰飛的必要條件。
責任，在苦痛中成就偉大。
自己的責任作文 篇5
葛爾不布萊是美國著名的經濟學家。有一天，葛爾布萊從法國講學歸來，覺得很疲憊，到家之後，他想安穩的睡個好覺，不希望被人打擾。於是，他囑咐他的管家愛文絲：“無論是誰來找我，無論誰的電話，如果我沒有醒來，請不要打擾我。”愛文絲點點頭，答應了。
然而，葛爾布萊剛睡一會兒，電話鈴就響了，愛文拿起電話，裏面傳來了一個讓她驚訝的聲音：“我是約翰遜總統，請幫我找一下葛爾萊先生。”女管家和氣、委婉的説：“對不起，總統先生，葛爾布萊先生剛從法國回來，他很累，剛剛入睡，睡前特意囑咐我，不想被人打擾。所以，我只能向您説抱歉。”約翰遜加重了語氣説：“我有要緊的事要聽他的意見，請您把他叫醒吧。”愛文絲很乾脆的説：“不可以，我是他的管家，要對他負責，這是我的工作。請您放心，待他睡醒之後，我一定立即轉告他您來打電話。還有，既然是很重要的事情要聽他的意見，就更應該讓他休息好，才能更好地同您交流。您説對嗎，尊敬的總統先生？”約翰遜急不可耐，但也覺得愛文絲的話很有道理，只好放下電話。
葛爾布萊睡醒後，愛文絲第一時間把總統打來電話的事情告訴了他。葛爾布萊急忙約見約翰遜，並表示了深深的歉意。約翰遜總統裝作很生氣的樣子説：“請你把那位女管家讓給我，好表達你對我的歉意，請轉告你的女管家，如果她願意，那就請她到白宮來工作，這裏需要向她那樣的人。”
不久，葛爾布萊忍痛割愛，愛文絲進入了白宮，成為約翰總統的一名得力助手。愛文絲能夠進入白宮，看起來似乎是巧合，事實上卻完全得益於她所具有的一項寶貴職業素質：忠於職守。
自己的責任作文 篇6
今天第三節課，期會考試後首節歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個好消息，一個壞消息。
好消息是本次考試，我班歷史單科成績名列年級第二。聽到這個消息，班級中頓時傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒忘記老師説還有一個壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續説：“這次咱們班歷史成績平均分74.2分，這次年級第一的平均分是81分。”瞬間激動的心情少了一半，心中剛燃起的小火苗消失了。74.2比81，什麼概念？被第一甩下六分多！儘管排名靠前了，然而成績仍有很大差距！老師接着説：“年級第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只餘陣陣失落。
面對這個成績，老師説這是我們每個人的責任。我心中沮喪之餘開始思考，我的89分，的確高於班級平均分，可我自身沒有問題嗎？本次捲紙上問題百出，或深或淺的`漏洞。這是我不認真嗎？不，是知識掌握不紮實，是複習不到位！也許一個錯誤，班級分數落後不至於太多，可是人人出點錯誤，對於班級而言就是巨大的損失！
74.2分，這是每個人的責任。我們任何一分的丟失關乎的不只是個人，也是大家的。當我們每個人都努力時，班級才能進步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動身邊的同學，共同擔起屬於集體，也屬於自己的責任。
自己的責任作文 篇7
隨着歲月的流逝，我漸漸長大，從一個懵懂無知的孩童變成了一個乖乖淑女。對於成長中的我來説，肩負的責任，已然學會承擔。
回眸我的成長歲月，六歲時，媽媽便教我整理自己的東西，一開始我很專注耐心地聽，到後來，我會很不耐煩地説：“我不做了，煩死了，家裏有你幹活就行了，我才不整理！”這時媽媽只有無奈地搖搖頭。八歲時，媽媽不再像伺候公主般慣養着我，不再讓我過着衣來伸手，飯來張口的日子了。她會逼着讓我自己的事情自己做，做錯事要勇於承擔責任，要講文明懂禮貌，做一個有素質的孩子。通過不斷地生活實踐，我才認識到責任的重要性。
其實每個人身上都肩負着很多責任，老師有教學責任，父母有教育子女的責任，正值少年的我們現在好好學習，將來長大建設祖國，奉獻社會，孝敬父母也是我們應盡的責任。
我學會了承擔責任，也讓我懂得了很多道理。“天下興亡，匹夫有責。”同學們，讓我們從身邊做起，從點滴做起，勇於承擔自己的責任，讓自己早日成為一個有責任心的人，一個有素養的人吧。
自己的責任作文 篇8
惘然起行書海中，尋着一抹書香。
——題記
大地沐浴着陽光，聞着微風不燥。我拾起魯迅先生的《朝花夕拾》，沉浸在先生冬日捕鳥的喜悦之中，沉浸在魯迅先生被父親要求背書的忐忑之中。《朝花夕拾》滿滿的都是先生對童年的回憶。我將我的心得説與老師聽。老師説：“看來你還不是一位真正的讀者。還沒有盡到讀者的責任。”“讀者？難道我不是一名讀者？”我迷茫了，“那怎樣才能成為一名真正的讀者呢？怎樣才算盡到一名讀者的責任呢？”我再次拾起《朝花夕拾》，在父親得病的那段日子裏，魯迅先生尋遍名醫，也未能挽留住父親。魯迅先生最後悔的事就是在父親臨終的時候，還在大聲地喊叫他，讓父親受了打擾，不能安寧地離世。魯迅先生每每憶起此事，悔恨交加。其實《朝花夕拾》充斥着魯迅先生的痛苦。
我又將我的發現説給老師聽，老師説：“你離真正的讀者還差一點，要學會感同身受，於作者真正感受的”老師的話，我一直記在心裏。
時隔多年後的今天，我又重拾《朝花夕拾》，在温情的回憶往事的背後，我似乎讀到了先生的憤怒，他憤怒於他所處的時代的種種陋習；憤怒於人們的迷信，古板；逆來順受，憤怒於生活中處處透露出來的迂腐氣息……讀着文字，品着作者寫作時的所想，我似乎能觸摸到魯迅先生情感的脈動，感受到他的嬉笑怒罵，感受到他温情背後的憤怒。我渴望成為一名真正的讀者。不是隨隨便便看見什麼，更不是停留在文字的表面，我更願意走進作者心裏，洞悉他的真實想法，甚至乎成為作者成為書中的人物。盡到一名讀者的責任，就是我們成長所需走過的路程。我們在不斷地長大，看見了生活的另一面，也會漸漸的明白書中的所寫，成為讀者也就能夠感受生活的酸甜苦辣，感受深受於書中人物的不同命運。
相信你也在成為讀者的路上奔波，慢慢體會生活，就會成為成為一名真正的讀者。從而履行讀者的責任。
我，正在努力成為一名讀者，努力履行一名讀者的責任。
自己的責任作文 篇9
海之“志”志——水激流勇進，如勇者事不避難。每個人，活在世上都有自己的責任。以前，我對責任的理解的不明白的，可發生了那件事後，我深刻的體會到了責任的含義。
一年前，奶奶家有兩隻小狗。一隻有雪白雪白的、捲曲的毛，我喜歡極了，便向奶奶提出領養的想法。奶奶爽快地答應了，但是有兩個條件：一要好好地養他，二如果不想養了，不要送人。我也是想也沒想的地爽快答應了。
小狗領回來沒幾天，我就不耐煩了。因為每天都要很早起來，去跟它“散步”，回來還要給她洗腳；每過3天還要給它洗澡；還要給它調食物、餵食物……，我簡直要崩潰了！沒想到養小狗這麼麻煩！要不然，什麼也不管，送回去得了！可再看看小狗可憐巴巴的樣子，我又不忍心送回去。正在我進退兩難，不知如何是好的時候，爸爸好像看出了我的心思，對我説：“你已經領養了它，那麼你就有一份責任，照顧好它，如果你不照顧它就是在逃避責任！”聽完爸爸語重心長的話，我好像知道了責任的意義。
在以後的每一天裏，我堅持早晚帶它出去“散步”、給它精心的準備食物、餵食物、給他洗澡……每當我早晨不想起牀的時候，我會想到它多麼希望我跟它出去散步眼神；每當我懶得去給他調食物、餵食物的時候，我就會想起它餓地嗷嗷叫的叫聲。
養小狗的事，我堅持下來了。而且我們成了最好的朋友，我孤獨時，他陪伴我；我傷心時，他好像在安慰我，我們誰也離不開誰！我嚐到了責任的快樂。從那以後，我開始思考學生的責任是什麼？每當我想這個問題時，就會想到我們早出晚歸，風雨無阻的去學校，為什麼？為的是學好知識！
雖然，有的時候，堅持責任很辛苦，可正如那句話“吃得苦中苦，方為人上人。”
自己的責任作文 篇10
小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什麼是責任，更不曉得自己有責任。隨着年紀的增長，我認識了責任這個朋友。
平常的生活中，經常聽到人們談起責任心，並以責任心來評價一個人。的確，責任心對於一個人來説是非常重要的。
責任有大有小，責任的大小並不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領導的責任，但只要他勤於學習，規範自己的行為……我們就可以説他是一個有責任心的人。責任心，每個人都會有。即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有着我的責任。對於這些責任，我願意承擔，更樂意承擔。
同樣，在承擔自己責任的時候，跟要自信，因為：自信，事業成功的保障.
人們常説：“自信是事業成功的保障。”這句話很有道理，只要自己相信自己，相信自己一定會成功。天底下所有的問題就可以迎刃而解。
有哪一個人一生是一帆風順的呢?不都有挫折嗎?達到了高峯期時可以説走到了輝煌，但是走到了低谷也不要氣餒，要有自信最大程度的挖掘自己的潛能。這樣往往可以達到一個最好的效果。
自信，可以使一個人從平常走到輝煌;自信，可以使一個人從絕望看到希望;自信，可以使一個人從暗淡走向光芒。
我有責任，我自信。
