九年級以榜樣為話題的滿分作文600字（精選23篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的九年級以榜樣為話題的滿分作文600字，希望能夠幫助到大家。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇1
有的人有優點，有的人有缺點。你有的優點我沒有，那你就可以教我，你就是我的榜樣。我有的優點你沒有，我來教你，那我就是你的榜樣。家長就經常説這句話，別人就是你的榜樣，你得學着點，我的家長也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千紙鶴，可是我是第一次折千紙鶴，但是我就不好意思問，怕她笑我。過了一小會兒她都快摺好了，我第二部還不知道是啥呢?他看着我皺着眉頭瞪着大眼又看了看我那個半成品的千紙鶴奇怪又帶着一點點想嘲笑的感覺説：“你會不會折，不會折我教你。”我撓撓頭想了一會，最後還是點頭承認我不會折。媽媽在旁邊看到這一幕就説：“不會折的學着點，人家是你的榜樣。”心裏嘀咕了，切，就不會折唄。我畢竟是第一次折嗎!真是的，算了還是好好跟着學吧。
她又重新給我拿了一張新紙。我剛拿到紙，她説道：“首先對摺，一定要對摺齊哦，然後在打開。”我還一臉蒙了，還沒反應過來，她就開始講了。她看我傻呆呆地樣子，皺着眉頭嚴肅的説：“還在幹嘛，趕緊的，等會兒又跟不上節奏!”我連忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接着講了啊。”“好，好，沒問題。繼續、繼續。”“接着再換另一邊對摺，也要對得起哦。然後?”聽完以後我終於會了，我還重新拿了一張紙，自己在練了一遍，發現比以前真的好看多了。我舉起大拇指放在胸口面前説：“你真是個好榜樣。”他撓了撓頭“也沒什麼啦。”
今天真的是太開心了，我學會了折千紙鶴，她也成為了好榜樣，真是一舉兩得呀，我喜歡這個千紙鶴。以後她不會的，我會，我就教她。她會的，我不會，她就來教我。這樣互相就能學到更多，增添更多快樂。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇2
每個人都有自己的榜樣，或多或少。如果説理想是人生導航的燈塔，那麼，榜樣就是學習的目標，有了這個目標，我就有了努力的方向，趕超的動力。我會以她為標杆，虛心學習，取長補短，完善自我，一步一步追趕着心目中的榜樣。
星期五上午，我做完課間操，喝完奶，便急匆匆地上樓和同學玩遊戲去了。玩着玩着，不知道是誰在對我説：“季捷，交數學作業啦!”我聽了後，隨口答道：“一會兒一會兒。”因為這種情況平時經常出現，所以，我也沒有放在心上，繼續和同學玩了起來。誰知，那個人又催促道：“不行，現在必須交，不能再拖延片刻了。”聽後我開始不耐煩起來，心想：這個人怎麼那麼難纏啊。“在我的書包裏，自己去拿吧，不要緊。”我説道。今天正玩得興起，所以沒有太在意她説的話。“季捷，我以組長的身份命令你，回班裏拿作業，交給我。”我打了個激靈，噤若寒蟬地扭過頭，看見王曉妍正靜靜地站在那裏，“哦……我這就去拿。”我丟下這一句話，頭也不回地奔到我的座位前拿出作業，回頭交給了王曉妍。見她滿意地一笑，我才鬆了一口氣。
事後，經過我深思熟慮，我才明白，我的組長王曉妍並不僅僅地讓我快點交作業，也是讓我改掉“馬上”的毛病，養成良好的習慣，尊重別人，細心聽別人説的話，無論是對，還是錯。
從此以後，王曉妍便成了我心目中的榜樣。平日裏，我注意觀察她的一舉一動，吸取她的優點，來不斷豐富自己，提高自己。在課堂上，我也學着她的樣子，專心聽講，認真地學習。
我樹立了心目中的榜樣，從此就朝着榜樣進發，你呢!
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇3
人們心目中的榜樣很多，有老師、學長、明星、朋友……我的榜樣不是別人，她就是我的媽媽。
媽媽的文化水平不高，只是職高畢業生，但是在中國小中，她都是頂尖的學生，老師都很喜歡她。
媽媽每次出門做事，都會事先在家裏安排好行程，就連出門購物也要列好購物清單，家裏的物品閉着眼睛都能找到。
有一次我與爸爸一起出門旅遊，媽媽因要照顧姥姥在家，我和爸爸像小鳥一樣歡天喜地的出了門，在家裏都議論的好好的，到達目的地之後，才發現忘記帶相機了，但這並沒有掃我們的興致，我們遊玩完第一個目標之後，就傻眼了，下一個目標是什麼了?這時我們才想起媽媽做事的風格——凡事都要列好清單。
媽媽做事有規律值得我學習。
有一次我和媽媽去洗澡，剛進去不久，就有人叫我們的箱子號，於是媽媽出去，原來是一位洗過澡同樣也用這個箱子的阿姨把包落在了裏面，但是我們放衣服時並沒有看到包，那個人堅決要打開箱子看看，那位阿姨翻遍了整個箱子也沒有見到包的影子，那人硬説是我媽媽看到包後，就把包藏到別的地方去了，非要我媽媽賠，媽媽並沒有與她爭吵，問：“你是幾點鐘來洗的澡?”“3點多。”“那現在都7點多了，我前面肯定還得有好幾個人用過這個箱子，你為什麼偏要説是我拿了你的包呢?你要9點回來找，是不是9點鐘用這個箱子的人拿了你的包呢?”那個人無話可説，紅着臉離去了。
媽媽遇事不慌張，冷靜思考值得我學習。
媽媽這個榜樣有很多地方值得我學習，我要繼續學習媽媽身上的閃光點，不斷完善自己，努力做到完美無缺。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇4
我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。如果一定要在這個世界上找一個人作為我的榜樣的話，那一定是我的媽媽。
我的媽媽，她不僅成為了我的榜樣，也成為了身邊許多人的榜樣。她美麗大方，這還不是成為許多人的榜樣的絕對理由，她的勤勞，才是她成為許多人的榜樣的絕對理由。的確，我的媽媽是相信“天道酬勤”的，這也是她從小影響我的關鍵。如果説我的爸爸是全世界最懶的人類的話，那我的媽媽就是全世界最勤快的仙女，下到凡間來拯救我爸爸的生活。
我的榜樣——媽媽，她在我的生活中似乎是一個超人的存在。仙女是媽媽温柔的模樣，然而還有的時刻，媽媽像是一個無所不能的超人，存在在我的生活裏。照顧我飲食起居的是我的媽媽，輔導我學習讀書的是我的媽媽，帶我出去玩兒的是我的媽媽，甚至於接送我上下學的還是我的媽媽。因為媽媽的存在，我知道了“愛”這個字如何寫，也因為媽媽的存在，我有了行動的指南。
我相信我只要按照媽媽的行為來要求自己的話，我一定能夠成為像媽媽一樣勤勞的人，我肯定也可以像我的榜樣——媽媽一樣受到眾人的喜愛，成為眾人的榜樣。我的媽媽，我的榜樣，其實還有許許多多的優點沒有公佈出來，但這些優點不需要一一向人剖析，她也能成為我們的榜樣，因為她的勤勞註定了她無私奉獻的性格，而這樣的性格終會讓我們這邊她身邊的人，將她當作自己學習的榜樣，來不斷優化自己的行為。
我的榜樣不多，只有一個，我的媽媽。她是這個世界上我唯一想要作為榜樣的人，亦是我將其當成榜樣便可以活成一個出色人的榜樣！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇5
真正的榜樣就在你的身邊。
許多人都以有名或成功的人為榜樣，想要向他們一樣，但遙遠的目標往往難以實現，不如以身邊平凡的人為榜樣。
阿里巴巴總裁馬雲説：“如果你剛開始開小飯館，你的榜樣應該在你斜對面的那個飯館。他的飯館為什麼門口排隊的人那麼多，而我的店裏服務員卻比顧客多？他是你學習的榜樣，榜樣是一點一滴學上去的。偉大的事就是無數次的平凡、重複、單調、枯燥地做同一件事。我們既要有像兔子一樣的速度，又要有像烏龜一樣的耐力。”我覺得，真正的榜樣是對你有很大幫助的人，他不一定很偉大，平凡的做着比你做的更加出色的事情。就像阿里巴巴總裁馬雲説的那樣，比你飯館排隊的人多的那個飯館，就是你的榜樣。你應該一點一滴的學習，堅韌的做着單調枯燥的事，擁有足夠的耐力。這樣，總有一天我們會成功。
現在的大多數人，總是缺乏耐心，卻幻想着會成功。這是十分不現實的。他們不但沒有明確的目標以及榜樣作為動力，又不能持之以恆的堅持下去，不為之付出努力，是不可能成功的。
真正的榜樣往往是那些默默無聞的小人物，他們堅守在自己平凡的崗位上，認真的做好自己的每一項工作，不論是否得到表揚或是稱讚，都不會改變的做着重複的那些工作。或許有的人認為他們沒有什麼成就，但他們卻能把小事做到這麼好，而有的人卻不能堅持下去，他們是我們真正的榜樣。
我們的生活中，這樣平凡的榜樣有很多，雖然人們不能記住他們，但總是被他們所感動，從中獲得了很多啟發。我們要向他們學習，做好平凡的事，最終取得成功。真正的榜樣就在我們的身邊。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇6
她，瘦高的身材，穿着一件黃馬甲，由於長時間風吹日曬，皮膚黝黑，臉上刻着一道道深深的皺紋，常年彎下腰，拿着掃帚，在小區裏每一條小巷，每一棟樓裏掃着。她那善良、慈愛、和善可親的心感動了小區裏每一個人，就連小孩子見了她，都呵呵地笑，向她問好呢！
她是誰呢？她就是一個普普通通的清潔工——朱奶奶。
這個普通的清潔工可不一般啊！她每天凌晨3點鐘就起牀掃地了。每一次上學時，我都會看見地上一塵不染，許多人都誇朱奶奶是以苦為樂、任勞任怨的人呢。
一個炎熱的夏天，朱奶奶照例在樓下掃着，我伏着身子，從樓上向下看，原來是在掃地上噁心的冰淇淋啊！不知是誰將吃了一半的冰淇淋隨手扔在路中央，太陽一曬就化在了地上，粘乎乎的。我見了，立刻下了樓，幫着朱奶奶清理。朱奶奶用隨身帶的剷刀，一個勁兒地鏟着。過了好長時間，終於清理乾淨了。我吸了一口氣，説道：“朱奶奶，誰這麼缺德，竟這麼為難您，可把您累壞了！”朱奶奶笑了笑，用衣袖替我擦了臉上的汗水，並從上衣口袋裏遞給我一個麪包。我不好意思地接過來，吃了一口，啊，真香，直到現在還回味着呢！
有一天晚飯後，我和媽媽在小區公園裏散步，看見朱奶奶在垃圾桶前面掃着，那時已經9點多鐘了，我很納悶，朱奶奶平常7點鐘就回家休息了呀，今天怎麼回去那麼晚呢？我走上前問了一下，原來，朱奶奶今天去醫院探望病人，把打掃耽擱了，於是利用晚上補掃。我深深被朱奶奶高度負責的精神感動了，覺得她是我的榜樣。
朱奶奶是一位普通的清潔工，看似平凡，卻顯得十分偉大，因為她把自己的一切都獻給了環保事業，獻給了人們！她是值得我們學習的好榜樣！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇7
在球場上可以看到她專心打球的身影；圖書館裏她在靜靜地翻閲書籍；古詩文大賽中她在沉着地背誦古詩。她就是我的榜樣、朋友、學習的動力。
如果你想找她：請看一頭短髮，左手臂上帶着一塊表，總是眯縫着眼睛的人，那應該是她。她是個做什麼事情都認真細緻、敢於嘗試人。
記得我們兩個人同時看鄒凡凡的“祕密三部曲”，我很快的便把這三本書看完了。而她幾乎比我晚看完了一週。又一次，我倆閒聊，她問我什麼是孿生素數，什麼是素數對。我表示從未聽過這些，她卻説在“祕密三部曲”的第三部出現過。後來我再次翻開那本書，發現確實出先過，但只出現了一次，而且還是在下面的註釋中，字非常的小。後來，她通過詢問老師，查找資料找到了答案。這讓我不得不佩服她的認真和細緻。
前不久剛進行完的古詩文比賽，我倆都參加了。但結果卻是她獲得一等獎，我獲得二等獎。雖然我們倆平時背的都差不多，但看看她那認真踏實的準備，真覺得她獲一等獎是應該的。古詩文比賽只有兩分鐘，所以我們一般只准備三十首詩，而她卻準備了四十八首。最終，我背到第二十首的時候突然忘了下一首是什麼，而她雖然忘了，卻機智的從第三十首開始接。
但她如果只具有認真細緻，她就不會像現在這樣全面發展了。
以前，在我們班女生打籃球打的好的，只有吳濤和張瑾涵。但是因為她覺得女生打籃球特別帥，所以通過身邊的人學習籃球，還不怕丟人的和我們班打的好的一些高手在一起打。真是環境決定人，她現在也算得上我們班女子籃球中的佼佼者了。
不説你也知道我的榜樣是誰，她就是我們班的副班長——紀萌葦。她不僅是我的好朋友，更是我學習的動力，超越的目標。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇8
我們身邊的榜樣其實有很多，正像孔子所説“三人行必有我師焉”，每一個人都有我們需要學習的地方，而我們也應該多向別人學習，多剋制自己的壞毛病。在我的身邊有着很多很多這樣的榜樣。
我的榜樣，不是手不釋卷的外賣小哥雷海為，不是精忠報國的英勇將軍岳飛，也不是講義氣的三國名將關羽。她只是我們班的班長龔麗娜。她讓我敬佩之處是她勤勞踏實、心靈手巧。
知道她是怎樣當上班長的嗎？讓我來告訴你吧！是她那雙勤勞靈巧的手，那顆踏實的心打動了語文老師。有一天，語文老師讓班長當志願者，幫忙寫詞語。原來那位班長卻推脱不去。龔麗娜二話不説，自告奮勇道：“我去吧！”語文老師很是疑惑：“你可以嗎？”“當然！”她胸有成竹地回答。當老師做完事情回來時，她已經將詞語全部寫在黑板上了，不僅快速完成任務，而且字跡非常美觀。從而，她得到了老師的器重和信任。
春季這學期開學時，她還做了很多的手工小作品，比如千紙鶴，小方塊。老師不禁由衷讚歎：“多美的東西啊！多麼心靈手巧的一個孩子啊！正是因為她做事認真，才能勝任班長！”
班級裏有人不服氣，説她的學習又不是很優異，根本不配當班長。是呀！她的學習不是特別好，但是誰有她那樣純真善良、心靈手巧、一心為班集體的心呢？我這個副班長便一挺她到底。我率先説：“我自認不如她，我對她佩服得五體投地！”
不久她再一次讓我們刮目相看。她成了班長後持之以恆、刻苦努力地堅持學習，真是皇天不負有心人，期末考試中終於取得了好成績——居然考了第一名。很明顯，決定性形成天才的因素應該是勤奮。……有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。
天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比例的，龔麗娜永遠是我的榜樣！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇9
那就是一個星期天的中午，火爆的太陽光炙燒着地面，地面都變成了一座“火焰山”，我悠閒地在家裏吹着中央空調，吃着我最愛的零食，看見趣味的卡通片，享有着禮拜天最終大半天的暑假。忽然，我發現了對門的樓房有一羣外星飛碟已經漸漸地着陸，細心一看，原先那外星飛碟竟然一張張廢舊紙張。把我這類不文明的個人行為“吸引住”來到窗邊，雙眼跟隨廢舊紙張一起來到地面上，附近有一位衣着桔紅色衣服褲子的清潔工人在清掃着，她見到樓頂有紙型往下掉，靜靜地走以往，把廢棄物清掃整潔，正當性她回身提前準備走的情況下，天空又飄起了“碎紙雨”，我沿着這種紙條往上面看，發覺在六樓的窗子邊，有一個五六歲上下的男孩兒已經一邊把廢舊紙張撕破一邊往外面扔，清潔工人看一下那男孩兒又看一下這種碎碎紙，禁不住歎了一口氣，搖了擺頭。
之後，男孩兒果斷坐着那邊，手裏拿着一個握拳尺寸的桔子，剝去桔子的皮來砸那清潔工人的頭，我確實壓抑感不了惱怒的情緒，衝着男孩兒喊了一聲：“樓頂的哪個小孩子請不要亂丟垃圾！”這時候，他才意識到自身的不正確，終止了亂扔的個人行為。
我十分欽佩那一位恪盡職守的清潔工人，她徹底能夠辭退工作中去安享晚年，還可以去舉報那户別人，但是，她卻挑選了在夏日炎炎之中，一聲不吭地清掃着那一堆堆的廢棄物。她的那類恪盡職守、鍥而不捨的精神實質深深觸動了我。因為我呼籲大家，從身邊的小事學起，為清潔工人節約開支，為衞生城市儘自身的一份能量。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇10
榜樣，是指作為仿效的人或事例。正面的積極的榜樣可以把抽象的道德認識具體化、形象化，可以啟發我們，讓我們自覺地改正自己的缺點和不足。
孔子云：“三人行，必有我師焉。”這個“師”也可以説是“榜樣”。體育方面的榜樣可以讓我們主動去強健體魄；學習方面的榜樣可以讓我們靜心鑽研；藝術方面的榜樣可以提高我們對美的追求……總而言之，榜樣的力量是無窮的。成長需要榜樣。
唐朝著名學者陸羽，為下山學習，被禪師要求學會泡茶。幸運的是，他碰到了一位好心的老婆婆，並以她為榜樣來約束自己。老婆婆是泡茶的高手，她每天堅持泡茶，並次次細細品味。陸羽也便跟着她天天泡茶，琢磨配方，歷經九九八十一天終於學成，最終得到禪師允許下山讀書。自此，他發憤圖強，努力學習，後來還寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大。
再舉個生活中的例子吧。“近朱者赤，近墨者黑。”我的同學衚衕學為了能考出優異的成績，為了能成為班中的佼佼者，原本成績中游的他和那些“學霸”共同學習。“學霸”們學習，他也學習，“學霸”們休息他還學習！他還特意上網蒐羅那些競賽試題，每日演練。最終，在期末考試中脱穎而出，考了班級的第三名，躋身為“學霸”行列。
這些事例也一再印證了——榜樣的力量是無限的。在我們成長的歷程中，每位同學都需要榜樣來激勵自己，提高自己。若是沒有了榜樣，就如同沒有了目標一般，會變得懶散，會慌不擇路，會迷失自我……
所以，成長，需要榜樣。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇11
不是因為你有俊朗的面孔，我才崇拜你；也不是因為你有充滿誘惑的財富我才喜歡你；而是因為你的幽默和善良，你才成為了我的榜樣！
——題記
三人行必有我偶像，這是由21世紀一位不起眼的塵沙改編而來，此人姓葉，名恬冉。説起我的偶像，他是一個不起眼的小夥子，也是我的弟弟，一個普普通通的二年級小男孩。
説起他，那可是有好一陣子的話要講了。那咱就從他那一系列"光榮榜"中挑選二三事來講述吧！
有一次，正值過年，就免不了和我的七大姑八大姨團聚過個好年。本來是一件非常和諧，非常幸福的一件事情，可是我的七大姑八大姨們，偏偏就談到了一個非常不好的話題——成績。只見我四姨直接把槍口轉向我的弟弟，“葉澳冉，你這次考了多少？”本身我們仨就考的挺喜觀的，可葉澳冉非欠揍地裝出一張楚楚可憐的表情，“這次考的不好，數學才考了100分。”當時眾人鬨堂大笑，哇，才上國小一年級，你就可以這樣神氣了嗎？
不正經歸不正經嘛，他還有好的一面啊！
有一次去華山，説是爬山，其實就是去看人的，幸好爬上了山頂。下山準備坐索道，可是坐索道下去還要排三個小時的隊，葉澳冉實在受不了，於是媽媽就給了他三塊錢，説下去買水堅持一下啦，到索道門口的時候，他看見一個老爺爺坐在地上拉着二胡，身前擺着一個圓盤，上有幾枚硬幣，葉澳冉想都沒想，立馬把三塊錢全給了爺爺。那一刻我對他刮目相看。事後我問他：“你不是很渴嗎？”他卻説：“爺爺更渴！”
這就是我那愛炫耀，卻富有愛心的弟弟，他雖然沒有濟世救民的偉人那樣偉大，可他是我的榜樣，他在我心裏永遠都是是最棒的。因為他有一顆——能温暖他人，温暖世界的心！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇12
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，英勇的人民警察......很多很多，在我的心目中我尊敬的卻是我們無私奉獻的清潔工。有人叫他們是城市的美容師，我認為他們就是我身邊的榜樣!
每天起的最早的無非是當清潔工的叔叔阿姨們了。天還沒亮，人們正在熟睡中的時候，就聽見寬闊的馬路上有沙沙的掃地的聲音了，夜色中清潔工叔叔阿姨乾脆利落地掃着地。他們上班的時間是最早的，他們早上三四點就來到了我們的大街上，為我們的街道做“免費的美容”。等到我們起牀了，他們便隱身在清晨的陽光裏，留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們在無聲無息地為我們的城市做着偉大的貢獻，我們如果沒有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?
啊!美麗的人啊，你們的辛勤換來了城市的潔淨，換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事蹟更是令人肅然起敬，最令我難忘的便是媽媽曾講過的一個故事：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這夥人馬上就要逃跑了，她便馬上衝了過去想去制止這夥人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一夥人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊!但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的鬆開，可她卻身中數刀。啊!偉大的人啊，我想到這個時候，不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧!我想這世界上沒有幾個會這樣。可是她，英勇的城市美容師，為了國家財產不受損失，依然用身體阻止了罪犯的腳步!
這就是我身邊的榜樣——“城市美容師”。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇13
您説榜樣是什麼?我説榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸;榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨;榜樣是指南針，為我指引前進的方向，讓我不再迷茫。
我們班生活委員孫欣然雖然不是什麼大人物，但仍然是值得我學習的好榜樣，她講究衞生，熱愛勞動，為班級學校的淨化美化，默默奉獻。做值日時，她總是吃苦在前，以身作則，每次大掃除，哪裏最髒，哪裏最累，哪裏就能看到她的身影。微笑與美麗永遠與她同行!
記得有一次，我們班的兩位同學在教室排隊打飯時發生了口角，把飯菜弄得滿地，倆人後來還差點動了手。同學們都在看熱鬧，這時，就見孫欣然放下吃了一半的飯，拿起掃帚和抹布就開始處理撒在地上的飯，有人看不下去，就在一旁喊：“孫欣然，又不管你的事，你幹嘛要清理，”“誰擦不一樣，快點弄乾淨，不然大家怎麼走呀?”接着又拿起拖布拖起來。大家你看看我，我看看你，打架的兩個同學也不好意思地低下了頭。
身邊的榜樣是一葉扁舟，雖是粗木所制，仍能帶我到達彼岸;身邊的榜樣是一盞燭燈，雖不能與皓月相比，但可照亮人生的道路;身邊的榜樣是小小指南針，雖不如衞星發達，依舊為我指引前進的方向。
這樣的好榜樣還有許許多多，學習委員王羲蓉、班長賈茹、足球隊長邢恩銘，他們熱愛讀書、善於管理、才華橫溢都是我們學習的榜樣。只要你留心發現，她們就在我們身邊。身邊的榜樣，默默無聞，不似名人大張旗鼓，但依然能如陽似火，温暖我們的心頭，他們是我們積極向上、奮力拼搏的催化劑，傳遞不朽的精神。讓我們勇往直前，披荊斬棘，成為祖國真正迎風而舞的花朵，為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇14
要問誰是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學，成績優異，喜歡觀察小昆蟲。
“洪天昱下次來拿素質發展報告單時不要帶昆蟲。”林老師嚴厲地説。洪天昱在考完試竟弄來了一隻“獨角仙”，他正在大聲炫耀時，不料一下子飛出去了。“鐺”的一聲撞在了門上，估計這隻“獨角仙”是撞暈了，轉了一圈後筆直地朝着地上“落”去。“唉”，不料被林老師發現了。可是，他下一次來時帶了兩隻“獨角仙”!如果你説他不愛護獨角仙的話，那你就大錯特錯了!他帶了一個大盒子，把兩隻獨角仙裝在了裏面，裏面還有一個盒子，盒子裏放滿了樹枝——獨角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發現啊?”“沒事，我給它們弄一個舒適又涼爽的‘家’。”看!他是多麼愛護小昆蟲呀!
他不僅愛護昆蟲，而且特別愛讀書。
一次，老師出了一個“超級”難題，班級裏反應最快的就是洪天昱，他不假思索地説出了口。課後我問他：“你怎麼那麼快地就反應過來了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家裏一看，哇，好多書啊!我立刻知道了原來他在課外書上知道的呀!我還知道他有個修書的工具，便説：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應有盡有，我説：“這箱子買多少錢啊?”“三十元”“你真捨得在書上下血本啊!你一天能讀幾本書啊?”“不知道，我都是一本書讀幾遍。”看!他多愛讀書啊!
我的這位“小榜樣”，我得向你學習喲!
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇15
現代化的社會進程中，不僅在物質方面的要求越來越高，在道德方面的高要求也很明顯。公司招人首先要求素質好，有修養;連餐廳的服務員都要微笑服務。我們的書本上也講了許多這方面的知識，然而只有書本知識是不行的，我們還應該積極向他人學習，而值得我們學習的人便被稱為榜樣，在我的身邊便有這樣一位榜樣人物，她便是文靜的孫皓玉。
孫皓玉是一個話不多的女生，卻總在默默地為大家、為老師辦事，替老師打需要的資料，為班級創建博客。這樣的事舉例起來有一籮筐，她就好比春天的草，夏日的花，秋日的風，冬天的雪，雖然看起來只那麼平常，微不足道，但如果少了這些，那麼四季就不再被稱為四季了，班級也就少了一份力量。
有一次，班裏的同學不小心把紙扔到一位女生面前，那女生很是生氣，極不願意，便把紙一踢，踢到了孫皓玉的座位旁邊。我原以為孫皓玉會和那女生的做法一樣，像受到侵犯似的，怒不可遏地拿起紙團去找誰誰報復，然後吵得天翻地覆，不可開交。可沒成想，孫皓玉什麼話都沒有説，只是看了那女生一眼，便彎腰撿起紙團，一聲不響地走到垃圾桶前，將紙團扔下，又回到座位，專心讀起書。這讓我太驚訝了，因為以現在女生的性格很少會做到這一點，並且這樣做也很好的避免了一場衝突，真是利人利己，這又讓我聯想到現如今社會上的多起打架、鬥毆，甚至致死的案件，不都是因為雙方互不相讓，因為很小的意見，結果導致很大的傷亡，真是不值得。這説明謙讓是一種美德，也是一種必備的生活技能。我應該學習孫皓玉這種謙讓的品質，並希望大家也向她學習。謙讓不僅對他人是一種忍讓，也給自己減少了很多麻煩。
榜樣的力量是無窮的，我要向孫皓玉學習。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇16
榜樣是什麼，我跟身邊的小夥伴討論，大家眾説紛紜。我上網想尋求更接近標準的答案，瀏覽網頁我突然對榜樣有了自己的理解。我想講講我暑期上課時，地鐵上一位西安交通大學上學的大哥哥的故事。
那是暑期的一天，媽媽帶我去北大街新東方上英語課。正趕上上下班時間，紡織城地鐵站上車的人人山人海，最後顫顫巍巍上來了一位老奶奶，很顯然老奶奶上來已經沒有座位了。車上的大多數人都把注意力集中在自己的手機上，全然沒有發現這位老奶奶。正在這時，一位揹着雙肩書包的大哥哥站起了身，同時説：“奶奶，您坐我這裏。”老奶奶説：“年輕人，你揹着包也挺重的，還是你坐吧。”大哥哥面帶微笑説：“奶奶，您坐我正好需要站一站，活動活動。”老奶奶笑呵呵的坐到了座位上。
老奶奶要下車的時候説：“年輕人，我要下車了，你來坐這裏。”大哥哥説：“奶奶，我快到了，還是留給別人吧。”
讓完座的大哥哥一直站在我的旁邊，這也讓我們在晃悠晃悠的地鐵上聊了起來。聊天中我得知大哥哥是西安交通大學的一名在校研究生。大哥哥給我講述他揹包上每一枚徽章的故事，有些徽章是旅遊時買的，有些時努力學習的成果，有些是做公益活動時留下的紀念。老奶奶下車後，我問大哥哥：“哥哥，老奶奶下車了，你為什麼不坐回你原來的座位呢？”大哥哥笑嘻嘻的説：“會有比我更需要這座位的人。”
通過地鐵中大哥哥和老奶奶的故事，我明白了：榜樣生活中無處不在，有時只是一件小小的事情，就能讓我們看到。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇17
極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個。——題記
在漫漫人生路中，我們總會追趕着一個人奔跑。這個人就是榜樣。每個人都有榜樣，我也不例外。
我的榜樣是和我做了八年同學的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對彎彎的眉毛。
上國小時她的學習成績沒有現在這樣突出。
上國中後，她的學習成績突飛猛進，一躍成為班級的前三名，年級的前五名，這讓我驚訝不已。
我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個偶然的機會，讓我知道了她學習成績突飛猛進的真正原因。
那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下着點雪。因為這種原因，學校決定不讓我們上晚自習了。當我們全班同學聽到這個消息後都歡呼雀躍，一蹦三尺高。
只有李奕婕在默默的收拾書包;當我們興高采烈地説着回家後要玩的遊戲時，也只有她在一旁為不上晚自習而感到惋惜。
通過不上晚自習時我們與李奕婕態度上的對比使我想起了語文老師常説的一句話："態度決定高度。"我想態度好是李奕婕同學學習好的一個原因吧!
除了學習態度外，她還有一個明確、科學的學習方法：日日清、週週清、月月清。
我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機前死皮賴臉地待會兒再做作業，作業上不會的題就空着，更別提“三清”了
“榜樣是用來瞄準的，而不是用來射中的”，“瞄準天上的星星總比瞄準樹梢飛得遠”。這兩句話是用來形容榜樣作用的吧。
我會以此為戒，學習李奕婕同學的學習態度和明確、科學的學習方法，爭取讓自己早日邁上通往遠方的台階!
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇18
榜樣是什麼？榜樣是船，揚起希望的帆，駛向勝利的彼岸；榜樣是太陽，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，指引前進的方向不再迷茫。
回憶在校園時候榜樣， 張曉雪就是我身邊的榜樣，她有着一頭利落的短髮，一雙大而水靈的眼睛，笑起來甜甜的，更是大家的好班副。
時光在筆下停止，慢慢後退，定格在八年級剛剛開學的一幕：“誰想第二批入團，把名寫在一張小紙條上給我！”她聲音急切得很。僅僅一個上午，她就收到了十幾張小紙條。要説同學們也真是給面子，每個人真是把名字寫在張細長細長的紙條上。這樣她就要加倍留心地收着，一個不小心就會把誰充滿希望的心願弄丟。只見她一張張打開，展平，認真看過後，再一條摞在一條上，小心翼翼地收起來——放在課桌的一角。利用課間讓第一批團員投票。説得輕巧，可是做起來哪裏那麼容易啊。張曉雪幾乎每節課間都跑去找團員投票，規則講了一遍不懂，就講第二遍。這樣一句話在八個團員中至少講了十幾遍。
看着她忙來忙去，我都替她腿疼。本以為投完票就OK了，誰知她還要統計再次讓候選人和團員投票……就這樣我以為簡簡單單的一件小事她用了三天才完成圓滿。
在第二批團員的團歌裏我看見她欣慰的笑容。也許團歌的聲音太大了，讓時間後退得緩慢。我看見了她在運動會時畫班牌投稿，在換黑板報時找資料，在團委辦公室為團員蓋團章。
雖然她沒有做過什麼轟轟烈烈的大事，都是身邊點滴小事，但是每件都是為班級無悔付出，每件都是為班級榮譽着想。
她是我的榜樣，我的船，我的燈，我的指南針。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇19
魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家，不要説他的`大家風範，就是他孩提時代的小故事也啟迪着我，要向他學習！
魯迅小時候，他的父親多病。他為了照顧多病的父親，常常去藥店取藥，那時他還不足藥店的櫃枱高。我歎服魯迅對父親的精心照顧。我也有個奶奶，她一個人住在老家，我就常常趁星期天或假期，去看望奶奶，給她打掃衞生、洗衣服，有時候奶奶的指甲太長了，我就替她剪指甲，奶奶的指甲又硬又厚。有時候我還要替奶奶挖耳朵，她耳朵裏的髒物太多了，難怪説話，她都聽不清呢！我還替奶奶梳頭髮，奶奶的頭髮可真長，奶奶告訴我以前的女人都不剪頭髮的，我十分不解。雖然照顧奶奶是件辛苦的事情，可是比起魯迅，那時他那麼小，也沒叫辛苦，我也就自然覺得照顧奶奶是我義不容辭的責任了。
有一次，魯迅因為照顧他的父親，上學就快要遲到了，是去買藥還是趕去上學，魯迅還是選擇了去買藥。當他服侍父親喝完藥休息後，魯迅匆忙跑去學堂。可是嚴厲的老師批評了魯迅，指出魯迅不應該上學遲到。魯迅心裏很難受，他坐下來，在座位上刻了個“早”字，心裏默默地説再也不能遲到了。從此以後，魯迅再也沒有遲到過，並且嚴格地按照老師的要求讀書、習字、對課。魯迅這種嚴格要求自己的精神不正是我們學習的榜樣嗎？
魯迅在中國歷史上的偉大成績，雖然我們沒法企及，但就是他做人做事的風格不也時時刻刻提醒我們要以向他學習嗎？我要學習他孝敬老人，嚴格要求自己的品格。魯迅就在我心中！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇20
40位同學有40個性格，而最讓我崇敬的，還是焉家禕，他那拼搏好勝的精神永存我心底。
那是去年的期會考試，每一人都期盼着自己的好分數，當發下三科卷子的時候，有的露出了開心的笑容；有的露出了遺憾的表情，而唯獨焉家禕他哭了。他邊哭邊拿着書打頭，同學老師都勸他，但是毫無奏效。他大哭着，淚水止不住的從眼睛裏衝出原來成績優異的他每科竟然沒有上80分。
漸漸的，他停止了痛哭，開始大喊：我一定成為班級第一名！當那一刻起，他的課餘時間，基本全都變成了學習的時間。當同學們學習的時候他學習，當同學們玩時候還在學習。
日復一日，月復一月，焉家禕講一棵堅強的小草，任憑風吹雨打，卻毫不動搖，永遠的屹立在那裏。
期末考試結束了，他的成績並不理想，他用了三天的時間分析了原因，制定了自己的學習計劃，之後，他用了整個寒假在家裏預習、複習。準備出實現自己的理想。
還有三天就期會考試了，他更是抓緊一切的時間來複習。
考場上，焉家禕熟練的老兵一樣，斬殺了一道又一道的題。
功夫不負有心人，他真的成為了班級的第一名、年級13名的好成績。
我問他為什麼考得如此優秀時，他説：我並沒有什麼過人之處，我只是有自己的學習方法和刻苦的心態。我聽完後受益匪淺。
我要上課認真聽講，下課主動完成作業，做好複習與預習。當自己遇到困難的時候，要努力改變、超越自己，才能戰勝一切！
愛迪生曾經説過：天才是靠1%的天賦，和99%的汗水焉家禕的精神令我十分的敬佩，他是我人生中的榜樣！
我要在今後的學習道路上，努力刻苦的完成自己的夢想，追尋於未來的自己。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇21
在我身邊有許許多多可讓我學習的榜樣，有做事負責的胡嘉恩，有寫字美觀大方的黃鵬程，有樂於助人的夏肇鎧，有做事細心的周雨涵，還有學習成績優秀的石雅晴……但要説最讓我敬佩的人是我們班的學霸——石雅晴同學。
石雅晴是我們班的學霸，每次考試成績總是名列前茅。她的語數英三科從來沒有下過九十分，老師也是常把她的名字掛在嘴邊，叫我們向她學習。她是一個語文課代表，做事可認真了。週日下午，她回到班級，將自己的東西放好後就開始忙開了。你看她把同學們的週末作業登記本放在一邊，再把各個小組長交上來的週末作業放在一起。她認真看了小組長登記的名字，問道：“你小組都交齊了嗎？和上面的名字會不會相符？”若是組長説還有人沒有交，她就會接着説：“那個人是什麼原因沒有交？你登記名字了嗎？你交上來的有沒有疊整齊？要是不整齊的話，把雜亂的交老師，那是非常不好的。”她還會再點一遍，看一看小組長有沒有登記錯。有時我看她數了兩遍、三遍，直到完全相符了，才露出滿意的笑容。我問她：“難道你不相信小組長？為什麼要數那麼多遍？”她笑着説：“這是我的習慣，萬一組長數錯了，老師發現了，他再去數那不是更加麻煩老師了？再數一遍，可以讓老師放心，幫老師節省時間不是多好嗎？”我恍然大悟，原來如此。後來，我也幫她一起數同學們交來的作業。
石雅晴同學不僅對於工作認真負責，在別的事情上也可以完成的很好，比如説組裝機器人。就在上學期，石雅晴同學就在全國國小生比賽中取得了金獎。你們説她是不是很厲害呢？
石雅晴就是我們班的模範，我暗暗下決心要向她學習，使自己也成為一個優秀的學生。
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇22
你帶着江南水鄉的多情與嫵媚來到我身邊，用江南的似水柔情感染着我，你是我的好榜樣。
不記得你我如何相識，只記得細長的手指撩動琴絃。那古色古香的箏在你手中化成綢緞，細膩柔滑。着實令我羨慕。可當我觸碰琴絃時卻常常發出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，卻將我的魯莽暴露無遺。我不敢正視你的眼，怕你將原有的温柔拋棄。而你卻輕柔地執起我的手，一個個音符地練習。當我滯笨的手極不熟練地播出一個曲子時，你是那樣欣喜。眼光中透露出江南水的漣漪，用你那淺淺的笑容為我的樂曲畫上了句號。
你不僅帶着我在音樂的海洋裏遨遊，你還將江南的柔情傳授給我。你的一舉一動，一顰一笑都是我模仿的對象。有時常在鏡子前為練一個眼神，一個動作花一上午的時間。這常常引得父母的不解和朋友們的痴笑。那是因為他們不瞭解你的每一言，每一語都透出一種温暖，如冬日的初陽般温和。消除一切冰雪，也消除人與人之間的陌生，人與人之間的距離。你會用眼神去安慰別人，去鼓勵他人，將他們的鄙陋化成一杯淨水。我真的好想像你一樣，擁有如此神奇的魔法棒。
你不僅嫵媚動人，而且知識淵博，你最愛的一曲《枉凝眉》深深打動了我的心扉。“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。”你常常在我面前讚歎。你説：“一篇文章，一首曲子都是用心交織在一起的，只有心真、心善、心美，才能創作出舉世聞名的著作。做人亦如此，只有用心，才能譜寫完美人生。”當時我並不懂，只知道你的每句話都是心底最深處源泉的震顫。
你是我的好榜樣，不僅因為你的温柔，你的善良，還因為你為我的人生指出了方向，今天我再一次用滯笨的手，不是為你彈出頌歌，而是為你譜出讚詞！你，是我的好榜樣！
九年級以榜樣為話題的滿分作文600字 篇23
“別人是知難而退，而我是勇攀高峯。”
他是一個愛學習又愛鑽研的人，做事情總是持之以恆，不輕言放棄。當然，他也是我學習的榜樣。
他喜歡歷史。我曾在他的QQ空間中，看到過他寫的關於歷史的很多文章。每當他寫完一段歷史正文，就會附上歷史人物小傳。讓我印象最深刻的是其中關於南唐後主李煜的小傳:“南唐後主李煜是一個詞人皇帝，作詞吟詩都是他的專長，但對治國卻是一竅不通，最終還是使後唐走向了末路。”寥寥數語就讓一個才華橫溢，卻亡國了的君主躍然紙上。他也會在班裏講一些歷史故事，大家都聽得津津有味，公推他為歷史科代表。
他的歷史學的好，讓他在學習古文上也很有幫助。他的古文也學得很好。有一次，老師讓他準備一場古文的授課——《孫權勸學》。他精心準備了PPT，給我們上了這一課。他的講課繪聲繪色，使同學們沉迷於其中。他給我們分別講了詞語解釋，問題分析及衍生的課外閲讀內容，使原本枯燥生澀的古文，變得活靈活現起來。他邊講邊提問同學，同學們也踴躍回答問題。老師也給他提了一些刁鑽的問題，他並沒有表現出絲毫慌亂，當即回答出來。
他不但學習有一套，體育也很好。那一次體育一千米長跑測試，剛開始是我比他快，跑在比較靠前的位置。最後一圈時，我漸漸感覺體力不支，而他卻開始發力，超過了一個又一個同學，也超過了我。我不甘示弱，緊咬着牙，也向前衝去。可是他卻有如神助，一直處於遙遙領先的位置。最後他取得了不錯的成績。
他就是小袁。不僅是我的好朋友，更是我人生中的指路星，是我學習的榜樣。他堅持不懈，用攀高峯的精神，永遠引導着我。
