種蘿蔔作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的種蘿蔔作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今天中午，又是十分鐘隊會了，可我還不見主持人上去，覺得好奇怪，這是，只見朱老師在黑板上寫了三個字：“種蘿蔔”。頓時，底下的同學都議論紛紛起來，我抓耳撓腮，不知道是什麼意思。種蘿蔔，難道讓我們到校園裏種，不可能。正當我還在猜測的時候，朱老師説了起來：“今天，我們來做個遊戲……”，“遊戲”，我聽到這兩個字就興奮不已，後面的卻什麼也沒聽見，我一問同桌才知道，原來，“種蘿蔔”就是我們今天要玩的遊戲。朱老師又繼續講道：“我們拿粉筆來當蘿蔔，怎麼種呢？先請一些‘泥土’上來。”説完，同學們就爭先恐後地舉起了手，請了一些男生上來當泥土後，朱老師又叫了一個山姑來“種蘿蔔”。朱老師示範着説：“你們這些泥土首先要站成一排，緊挨在一起，然後把手放在後面，山姑只要隨意地把‘蘿蔔’放在一位同學的手上，不要露出破綻，下面同學有三次猜的機會，如果猜中了，那就是下面的同學贏了，如果沒猜中，那你們就是高質量泥土。”哦，原來是這樣，聽完規則，我們便正式開始遊戲。
第一輪開始了，剛才請上來的“泥土”你挨着我，我挨着你緊靠在一起，山姑拿起“蘿蔔”開始種了起來，下面的同學都緊緊地盯着上面，想看出破綻，我也一樣。山姑在後面忙着“種蘿蔔”，前面當泥土的同學卻個個神采飛揚，有的故意裝笑；有的回過頭去看看“蘿蔔”種在了哪裏；有的故作鎮靜。到底是在誰手上呢？山姑又在後面忙活了一陣，突然，我發現趙祺鋒笑得時候與別人截然不同：他一直低着頭，忍不住地笑着，臉像個紅蘋果。顯然是不想被我們看見。肯定在他手裏。我高高地舉起了手，山姑也種完了，山姑請了兩位同學回答，都沒有回答正確。那兩位被猜到的同學也伸出手向我們示意沒有，最後一次機會了，我一邊舉着手一邊喊着：“我，我。”許多同學都舉起了手，教室裏成了一片手的'海洋。山姑請了最後一位同學，他脱口而出：“趙祺鋒。”哈，我們贏了！
我想很多人也猜到了，趙祺鋒伸出手一看，果然是他，真是低質量的泥土，這一輪中，我們觀眾獲勝了。接着，我們又進行了一次比賽，我上去做了泥土，我們站好後，山姑便開始“種蘿蔔”。我真想笑，但是我在心裏一直對我説：不行，我不能笑，我一定要冷靜，一定要鎮靜。於是，我一臉嚴肅。我又用餘光一看，只見我旁邊的人都不在笑，嘿嘿，我們做的都不錯嘛，這下你們猜不出了。我在心裏暗暗笑着。這時，山姑向我們這邊走來，我的心不由地怦怦直跳。可千萬別給我。我在心中默默祈禱着。山姑走到我們這邊時停住了，我的心一下子提到了嗓子眼，緊張、激動，此時的我屏住了呼吸，山姑猶豫了一會兒，最後還是走了。唉，還好沒事。我心裏的一塊石頭終於落了下來。山姑從“泥土”後面走了出來：“好了。”接下來該是下面同學展現的時候了，前兩次都沒猜準，最後一次了，我有些興奮，因為我們就快到達勝利的彼岸了，但也有些緊張，因為如果他們猜對了，我們我們也就前功盡棄了。最後一位同學站了起來，他話音剛落，我興奮得幾乎快跳起來了，我們贏了，我們贏了！正是因為我們面不改色心不跳，才做到了真正的贏家。
遊戲不一會兒就結束了，朱老師給我們講了一些故事，聽完了這些故事，我也真正從遊戲中明白了一個道理：不管面對什麼，我們應該面不改色心不跳，時時刻刻都要做到心靜。
