關於同步作文300字（精選26篇）
無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的同步作文300字，歡迎閲讀與收藏。
同步作文 篇1
我家門前有一條小河，河水清澈見底，小魚和小蝦玩捉迷藏，它們玩得可高興了，夏天我們也在河裏游泳、玩耍，我們的菜也是用小河裏的水澆的，青菜長得又大又肥，尤其是包心菜，長得又肥又嫩，非常好吃。
不知從什麼時候起，再也見不到河底的小魚和小蝦了，當我們再用這小河裏的水澆菜是，菜長得也沒以前那麼大、那麼綠、那麼嫩了，小河變得越來越髒了，小魚、小蝦有的也都死了，浮在水面上，又臭又髒。
每當我走過這裏，總是聽見小河在嗚嗚地哭，我便説：“小河，小河，你別哭了，我去跟村裏的人説一下，讓他們不要再亂扔垃圾了。”小河説：“我對人們已經全心全意了，夏天孩子們玩熱了，來這裏洗澡，莊稼快要枯死了，也是用我的水澆的。”小河説完，便又哭了起來。
從此，小河越來越乾淨了，最後又變成了一條清澈見底的小河。
同步作文 篇2
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就十一歲了，是一名六年級的國小生了，明年，便是我過的最後一個兒童節。時間總是在不經意間流走，我要把握好這最後的童年時光，然後就要告別這美好、短暫、難忘的童年了。
記得我四歲時，哭着鬧着不肯上幼兒園，記得我五歲時，第一次捱了打，記得我六歲時，第一次踏進了國小大門，認識了許多新朋友，從那兒以後，我最喜歡上學；我已經是二年級了，一切都沒有變，只是我又長大了一歲，又長高了一點，體重又重了一些。上四年級了，成績平平的我像一隻安靜的小兔子，很少拋頭露面，總是一個人坐在教室的一角。
時間飛逝，五年級了，我的成績有了長進，我開始試着和同學交流，並有了第一個知心朋友。
走進畢業班，我才發現，時間從來沒有停過，它像永不停息的山泉，一點點流走，童年，就這麼輕易流走，正如潑出去的水，再也收不回來……
長大後會怎樣？成年後會怎樣？老了後又會怎樣？我還會回憶這美好的童年嗎？還會記得這短暫的童年嗎？還會想念這多姿多彩的童年嗎？還會……
我想讓時間永遠停留在這一刻，永遠抓住這美好、幸福、無憂無慮的童年。
同步作文 篇3
今天，爸爸、媽媽帶我去天香公園看牡丹。一進大門，我就聞到了一陣清香。我趕緊往牡丹園裏跑去。
牡丹已經開了不少了。有的是紫色的，有的是粉紅色的，還有的是白色的。它們有的含苞待放；有的藏在綠葉中，彷彿一個害羞的小姑娘，有的綻放出了美麗的花朵，彷彿一個驕傲的公主……
這麼的牡丹花，一朵有一朵的姿勢，看看這一朵，很美，看看那一朵，也很美，我一會兒給這朵拍照，一會兒給那朵拍照，每一朵我都想拍下來，忙得我不亦樂乎。如果把這一園的牡丹花看成一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。
我忽然覺得自己就是一朵牡丹花，站在泥土裏，柔和的月光灑在我的身上。一陣微風吹過，我就跳着輕盈的舞蹈，跳到月亮上，和玉兔一起做遊戲，一起爬樹，一起喝桂花酒……
過了一大會，我才回過神來，有回到了現實中。我一邊看一邊想：“這是哪兒？玉兔呢？”這時，我的目光又落在了皎潔的月亮上，“原來玉兔又回到月亮上去了，它把我送回來了。”我這才恍然大悟。
同步作文 篇4
我印象深刻的事猶如天上的繁星數也數不清；彷彿沙漠裏的沙子不可計數；好像秋天裏的落葉數不勝數。今天我就説説飄落在今年寒假的這一片吧！
那天，天空上萬裏無雲，晴空萬里。我乘着汽車和爸爸來到了“高爾夫俱樂部。”那裏人山人海，摩肩接踵，有的眼睛直看着球，手把球棒一揮，球一下子像長上了翅膀，飛出了一百多米；有的似乎是個初學者，手把棒一揮，球沒飛，卻“跳了三圈舞”；有的……
爸爸為我請了一位教練，教練讓我聽他一步一步地教我。可是我的手早已發癢了。於是，我拿起球杆，也不管三七二十一，把杆子一揮，不但沒打中，反而摔了個四腳朝天。我的眼筐濕潤了。教練説：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來。”我便一步一步地聽教練所説地去做。終於在教練的精心指導下，我能打出幾個球了，我高興得一蹦三尺高。可是，我發現我怎麼也打不遠。於是，就讓教練幫我再看看哪兒不對。教練一看，説我的力度不夠大，姿勢和動作都是一百分。我便加大了力度，用力一打，“哇！真得打到七十五米了！”我歡呼道。
打高爾夫能讓我的煩惱和喧囂隨着高爾夫球拋到九宵雲外，讓我的快樂乘着高爾夫球，展翅飛翔。打高爾夫真令人印象深刻啊！
同步作文 篇5
同學們，在我們的生活中你一定幫長輩們做過事情吧，然而在我們的生活中，我也幫媽媽洗過一次碗。
那是發生在一個星期天的晚上，我們吃完飯後我對媽媽説我要洗碗，媽媽聽後，開心的説：“喲!我的寶貝長大了，可以幫媽媽做事了，真是太好了!”於是我便把碗筷收好，拿到了廚房準備洗碗。
首先我開始燒洗碗水，等洗碗水燒好後，我就把碗一個一個擺進洗碗盆裏用洗碗布開始洗碗。我左刷刷，右刷刷，唉!這碗怎麼刷不乾淨啊，我再定睛一瞧，水面上有許多的油脂，我這才發現我竟然忘了放洗潔精，我忙把洗潔精放進水裏，又開始洗。大約用了20分鐘左右才把碗洗完。媽媽看了看我洗好的碗，欣慰的笑了，點了點頭轉身走開了。
從這次洗碗的事情中，讓我體會到父母對我們的愛和生活中的辛苦，雖然有時他們非常的煩，老是對你數落個沒完沒了，但是他們也很希望自己的子女長大了有出息，有本事，不想讓他們受苦，受累，希望他們一切都好。
啊!父母—你們是多麼的偉大啊，我從這次洗碗的事情中，讓我明白了一個道理，長大後我一定要讓我的父母過上幸福的、快樂的生活，不能再讓他們為我們而受苦受累了。
同步作文 篇6
瓦藍瓦藍的天空中有幾朵白雲在悠閒地飄來飄去。秋風一陣又一陣，悄悄地來到人們的身邊，人們感到有點涼意。秋天，一個讓人們喜悦的季節，一個讓人們熟悉的名字！在這個美麗的季節裏，讓我們一起去看看我家鄉的田野吧！來到稻田，農民們正在彎着腰收割金黃色的稻子。長長的稻穗半遮住了人們的身子。當你遠眺時，一望無際，真所謂“一顆稻穀知秋來”啊！
告別了稻田，又來到了果園，一棵棵樹上的果實多着呢，有石榴、火龍果、橙子，還有我最喜愛的桔柑數也數不清。當你隨便摘一個果實品嚐，譁！很甜哦！真想再吃上
菠蘿蜜是我家鄉的特產，每年都有成千上萬的菠蘿蜜等着人們吃呢！一旦秋季來臨，菠蘿蜜就散發出迷人的香味，就像有磁性的東西一樣把你吸引住了。菠蘿蜜長得與榴蓮差不多，有圓形的，橢圓形的，只是刺不長，不容易刺到人。當你用大刀切開它，挖出一塊肉，放到嘴裏，更是甜津津的，不過，還沒到秋季時，它可不讓你吃哦！
看着這些秋果，我讚歎不已！秋天是迷人的。我希望成為音樂家，用動聽的曲子來歌唱它；又希望成為畫家，用五彩繽紛的畫來描繪它！
同步作文 篇7
我的家鄉在徐聞縣的一個小鎮裏。這是一個山清水秀的好地方。最讓我喜歡的還是家鄉的小河。
春天，各種各樣的野花野草遍地都長滿了，特別是河邊上的長得非常茂盛。有的人還在小河邊種菜呢。中午的時候，太陽倒映在河面上，真像一個大大的火球。
夏天，來河壩散步、捉魚的人最多。大人們三五成羣地走在一起説説笑笑，先把褲管捲起來才下水。開始的時候，不管我們怎麼捉都捉不到。後來，一個年齡大些的夥伴告訴了我們經驗，我們嘗試了一下，慢慢地我們終於捉到了:一條、兩條、三條
秋天，是個不冷不熱的好季節。勤勞的人們把鵝趕下水，鵝就歡快地遊起來，有的單獨遊，有的兩三隻一起遊，像是在聊天。河對面的樹也開始落葉了，葉子被風媽媽吹到空中，又落到河面上，真像一個個小傘兵跳降落傘。
冬天，小河格外寧靜，偶爾有人來河邊玩，把一顆顆小石頭投入到河中，就看到波紋一圈一圈的盪漾開去，這時，要是把手伸進水裏，你的手準會被凍得通紅。
我喜歡我家鄉的小河，因為它給我們帶來了不少快樂。
同步作文 篇8
社會在不斷的進步，科技在不斷的提高，人們的生活越來越好，我們的家鄉也越變越好。
未來的房屋是能變形的，能走路的，能飛行的，如果你想讓它變成月亮的形狀，它會隨着房屋的轉變，牀也隨着房屋變成了月亮形了，他的裏面有一個高科技的電燈，他是不用你下牀去關的，你只要説一個“開”或“關”它就能把燈開開，也能把燈光上。它的牀邊有一個星形的鬧鐘，他也像人一樣，戴着帽子。你只要説出你幾點起牀，你按一下它的帽子就行了。他還能讓你去你想去的地方，只要一秒鐘他就到了。
未來的學校是一個珍珠形的，他不會破，在裏面有許許多多的花、草、樹、木，在中間又一座教學樓，在這種環境下，你能不認真學習嗎？
未來的馬路是一條就像北京一樣的柏油馬路，來來往往的車輛猶如閃光的銀河，人們走在柏油馬路上，是多麼自豪、驕傲啊！
未來的車輛是能飛的，是能游泳的，是能攻打敵人的。未來的空氣是清新甜潤的，未來的湖水是像珍珠泉一樣美麗的，清澈見底的。未來的商場是像高樓大廈一樣壯觀的，而且是全自動的。
我們未來的家鄉不僅有很多好吃的小吃，而且山水秀麗，風景美好。小朋友們，有空來我們這兒做客，我一定帶你遊遍我們的家鄉。
同步作文 篇9
在六安市少年宮旁邊，有一個公園，名叫人民公園。這裏一年四季都很美麗。
春天，人民公園裏到處都是綠色。門前的草坪上，嫩綠像抹了油似的，綠得發亮，綠得耀眼。遠遠望去，像一塊塊漂亮的綠毛毯。道路兩旁種着各種各樣的樹木，有銀杏﹑楊樹﹑柏樹﹑松樹樹枝上的葉子一片接一片地探出自己嫩綠色的小腦袋，似乎要看清這美麗的世界。
夏天，公園裏的兩個小池塘裏，一朵朵粉紅的﹑雪白的荷花，從一片片碧綠的大圓盤似的荷葉下冒出來，彷彿一個個綻開笑臉的小姑娘在比美。一羣羣各色的小魚在池塘裏自由自在地游來游去，快活極了。池塘周圍綠樹成陰，樹上的鳴蟬不時地發出“知了”“知了”的叫聲。碧綠的草地上，小朋友們在快樂地做遊戲。
秋天，大部分樹的葉子都黃了，只有松樹柏樹依舊蒼翠。走在幽靜的石子路上，那些金黃的樹葉不時地打着旋兒飄落下來，好像要給大地鋪上一層金子。
冬天，一場大雪過後，落光了葉子的樹上掛滿了毛茸茸﹑亮晶晶的銀條。小朋友們來到公園裏打雪仗﹑堆雪人，歡樂地叫喊聲在公園上空久久迴盪。
人民公園一年四季都很美麗。
同步作文 篇10
正月十五，是中華民族的傳統節日——元宵節！
晚上我在街心廣場等着看燃禮花慶元宵活動。天終於黑了，月亮姐姐披着薄紗披肩，帶着星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，到處都是三三倆倆的人羣。
這時，天空中出現紅、黃、藍三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開始，一個紫色的大禮花直衝雲霄。緊接着，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃。看！一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，裏面出現了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最後，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。
幾顆信號彈的升空後，活動結束，而我還看着天空發呆，似乎還回味着那絢爛多彩的煙花。
同步作文 篇11
冬哥哥帶着雪娃娃戀戀不捨地離開了，春姐姐穿着七彩衣，戴着美麗的花環走來了。
明媚的陽光，普照着大地，公園裏的景色真美啊！
進入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點點地綠中帶着枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠裏似乎藏着寶貝，有藍天、白雲、太陽、樹………甚至整個公園都藏在裏面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風平浪靜的時候，溪水清澈如鏡子似的。有時有幾條小魚游出水面，在水面上划着漣漪；有時有幾隻小燕子橫掠過水麪，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地盪漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的，手拉着手，好像正在講悄悄話呢？在狂風之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫着向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭髮，在風中跳起舞來，把長頭髮弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現在變成了蓬
同步作文 篇12
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”博覽羣書，能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，我也是“小書蟲”，一有書就忘了整個世界，但愛書也
會讓我鬧出許多笑話來。 有一次，我正津津有味地在讀書，媽媽忽然説：“廚房裏正在燒開水，等水開了你把火關掉，我有事出去一下，記着，千萬別忘了。”我點頭答應了。可我被書中精彩的內容深深吸引了，早把答應關火的事拋到了“九霄雲外”。 也不知過了多久，媽媽回來了，看見我仍坐在那裏看書，開口就問：“你有沒有把火關了？”“哎呀，我忘了。”我們倆立刻衝進廚房，只見那壺水燒得只剩下了底兒。媽媽看看水壺，又看看我，説：“在那眼中，出了書還有什麼，只知道看書。”聽了媽媽的話，我感到很不好意思，但這些同讀書相比，又算得了什麼呢？
書，讓我學到了它豐富的知識，只要一翻開書，我就完全陶醉在書中，忘了一切，就彷彿自己是書中的某一個角色。書是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書是我的知己，我們取長補短；書是我的夥伴，我們暢快交談。
同步作文 篇13
星期六一早，我們一家人開車前往濱州。一路上，到處充滿了春天的氣息。
不知什麼時候，下起了淅淅瀝瀝的小雨。這讓我想起了白居易的一首詩《春夜喜雨》“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”這春雨也濕潤了大地，讓萬物在春天的季節裏成長。
不多時候，我來到了利津黃河大橋上。在橋上鳥瞰黃河，她就像黃色的巨龍，蜿蜒曲折一路走來。黃河兩旁到處都是四方形綠色的麥田，綠油油的，像平鋪着的綠地毯。兩岸還生長着多年的樹木，已經抽出了鵝黃的嫩芽，好像再向我們訴説春天的腳步已經來臨。
到了濱州。雨停了，太陽也出來了。我們來到了濱州的廣場上。在那，迎春花開了，一叢叢，
一簇簇。那一抹明豔的黃，讓人眼花繚亂。桃花也開了，潔白的花瓣褐色的花蕊，在風中微笑。柔軟的柳條，在風中舞動。地上萌芽的小草，都在春天裏成長。
廣場上，人們有放風箏的，有健身的，有遛狗的，到處都是歡聲笑語。你瞧！那風箏在人們 的手中飛出，搖曳着飛上藍天，在春風中舞蹈，與鳥兒作伴，與白雲嬉戲。
春天就這樣來到了我們的.身邊，讓我們盡情的擁抱這美好的春光吧！
同步作文 篇14
一對水汪汪的小眼睛，一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣，一雙有力的翅膀和一對小腳，湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。
小企鵝走起路來擺來擺去，像是一位拄着枴杖，步履蹣跚的老人。小企鵝善於游泳，只見它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能遊得遠遠的。
賊鷗大家都知道吧！對！它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢！而就在那天，這兩個天敵之間就發生了一段有趣的事。
那天，一隻企鵝把自己的蛋放在洞裏。被賊鷗發現了，它“沉思”了起來，心裏打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時，賊鷗飛進了洞裏準備偷企鵝蛋，想不到被警覺的企鵝逮了個正着。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拼命“拉”賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了，只好“投降”，退了出來，但它還是偷了個蛋。企鵝回到洞裏一數立刻發覺了。只見它立刻趴在地上，展開雙翅，奮力一滑，來到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個“討”的動作，那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思，把那個蛋還給了企鵝。
啊！你們看，企鵝又可愛又厲害吧？
同步作文 篇15
我是一個女孩，一個喜歡看書的女孩，我喜歡看的書：《三國演義》、《十萬個為什麼》、《名校作文》《探險記》、《神話故事》
我是從八歲才開始讀帶拼音的《安徒生童話》，讀完後，我就一直嚷着讓媽媽給我買許多帶拼音的童話書，直到九歲那年，我才開始讀科技書、作文書。
我喜歡三國演義中的人物，他們個個栩栩如生，喜歡神話故事的神奇離異；喜歡探險記的緊張與驚險；我也喜歡那些讓人快樂，開心的漫畫書；我最喜歡的是狄仁傑的四大迷案，個個寫得撲朔迷離，環環相扣，驚心動魄，讓人毛骨悚然；我還喜歡那精彩迷人的西遊記，讓人目不暇接。
俗話説，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，只有好好讀書，讀本好書，多讀有益之書，才能讓我們暢遊書的王國。
讀書是生命中最大的快樂，因為書可以陶冶情操，提升我們的精神境界，更好地面對未來；可以開闊眼界，增長知識，可以打開心靈的窗户，跳出那阻擋我們的標柵欄。
讓我們在書的王國盡情的遨遊吧！讓我們一起來規劃自己的讀書行動，讓書照耀我們每一天，温暖我們的心田。
同步作文 篇16
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進閲覽室裏，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進入夢鄉。偶爾偶爾一陣風吹來，閲覽室裏的書被吹得“唰唰”響。
不知什麼時候，這種哭聲打破了閲覽室裏的寧靜，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細一聽，這哭聲是從牆角傳來的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎麼會到牆角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的問：“你怎麼會到牆角去了呢？”《漫畫選》見有人來安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊説：“今天，有一個小男孩，看完我後，沒把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在牆角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的説：“前幾天，有個小女孩見我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時，從我身上撕了下來，現在我身子還疼呢！”
很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴説了自己的遭遇。
《作文輔導書》傷心的説：“我本來是為他們提供知識的，他們應該愛護我才對呀！‘’
同步作文 篇17
在各種各樣的花裏，我最喜歡菊花。
國慶節前，大街小巷到處都是鮮花，紅的、紫的、黃的、白的，五彩繽紛，鮮豔美麗。一派節日氣氛。在這些五顏六色的花朵中，最耀眼的就是黃色的菊花。
菊花的葉片細小，上部的花瓣往花芯卷着，非常自如，就像外國小孩的捲髮，下部的花瓣層層疊疊，如同無數只小手伸出。嫩黃的花蕊像玉盤盛滿了燦爛的明珠。菊莖挺直別緻，大有古鬆蒼勁挺拔的感覺。一朵朵菊花組成各種圖案，襯托着紅色的雞冠、紫色的玫瑰，白色的菊花，綠色的青枝，擺成美麗的花壇。吸引着人們在花壇前拍照留影。
國慶節的前一天，媽媽不知從哪帶回一束菊花，插在花瓶裏。朵朵菊花千姿百態，有的花瓣伸出的無數小手，如同“千手觀音”；有的上短下長像“海底撈月”有的張牙舞爪像螃蟹一樣；還有的像小絨球，嫩黃的顏色真可愛！這瓶菊花擺在客廳的茶几上，使滿屋生輝。每天放學後回到家裏，看見這瓶菊花，我的心情就特別愉快。國慶節時，來我家的客人們都被這瓶菊花吸引而讚不絕口。
秋天，百花凋零，而菊花卻獨自怒放，它敢與風吹霜打作不屈不撓的鬥爭，這不正是菊花的可貴之處嗎？所以菊花被定為我們的市花。
我好喜歡菊花！
同步作文 篇18
禮物就像彩虹一樣，讓人覺得一定要珍惜，因為彩虹和禮物一樣都需要人耐心等待，而且不會通知人，它什麼時候會來到呢！
在班上，我很喜歡發言，因為老師説只要發言六次，就可以領黑板旁邊的獎品，從開學到現在，我一共有六台老師送的玩具車，那些車子我都送給鄰居，我覺得送鄰 居車子好開心、好歡喜，我看他們常常玩，讓我想要再給他們一些，讓他們更常玩，也許還會找我玩喔！所以，我喜歡分享禮物給朋友或親人。
聖誕節快到了，我覺得媽媽最想要的禮物應該是我幫忙做家事，爸爸最想要的禮物一定是他上班打電動可以不被發現，哥哥最想要的禮物一定是他考試一百分，因為爸爸説只要考一百分就有十元，我希望他們的夢想都成真。
當然，我也有自己想要得到的禮物，就是天文望遠鏡，因為我想知道更多宇宙的事，像是世界上有多少人造衞星、人造衞星有多亮之類的事，我還要一顆足球，這樣就可以跟同學一起玩踢足球，還可以教同學踢足球呢！
我願是聖誕老公公，也不願是一般人啊！我不想離開禮物的身邊。
同步作文 篇19
在科技日益發展的今天，汽車也已經是日常代步的工具。可是，汽車也有不足的地方，因為汽車發動時會產生二氧化碳，會對大氣層產生破壞，,而且，它的燃燒是需要汽油，在現在資源貧乏的時候，更是做襟見肘啊。
於是，我想將來有一輛汽車，靠的是太陽能發動，並且排出的是氧氣，不會對環境造成破壞。而且，這輛汽車還能以每小時120千米的速度前行，你完全不用擔心發生事故，因為汽車自己會提供一條最為安全的路線。萬一你迷路了也不用害怕，它會通過衞星正確導航。而且，這輛汽車比現在汽車最大的一個好處是，現在的汽車座位一點也不舒服，而未來的汽車座位可以變成一張舒適的大牀。以後。你想參觀海底世界，汽車就會變成潛水艇。帶你遨遊海底，你想像鳥在天空飛翔，汽車就會伸出一對翅膀帶你在天空飛。
未來的汽車到了使用期限以後，不會變成一堆廢鐵，而會變成對環境有益的物質，再不會對環境造成污染，當以後發生災害的時候，它能啟動保護程序，保衞我們人類。
這就是我心中的新型汽車。
同步作文 篇20
我們的校園——張雲栽實驗國小，她一年四季都非美麗，每一個季節就像是一幅五彩的畫卷。
春天，我剛剛跨進校門，一股綠意馬上向我撲來。首先，一棵棵樹木在風中搖曳着，它們好像在舉行一場隆重的大合唱來迎接同學們哩！在小廣場門口的兩棵木棉花像是兩名強壯的“衞士”，那“衞士”的眼神是那麼嚴肅，筆直地站在那裏一動也不動。花壇裏各種各樣的花朵都競相開放、爭奇鬥豔，就連小草也不甘示弱，使勁的往上長。在夜深人靜的時候抬着剛剛冒出的、尖尖的小腦袋，多麼美的一幅圖畫啊！
夏天，小花長得更豔麗了，小草長得更茂盛了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，而蜜蜂卻在花叢中忙碌着，從來不偷懶。小朋友們也換上了五彩斑斕的夏裝了哩！一個個在操場上活蹦亂跳的，讓校園充滿了生機。
秋天，樹葉散落了一地。落到了小草上，小草拿來當被子；落到小花上，小花拿來當裙子；落到小朋友身上，小朋友拿來當玩具，互相嘻戲打鬧着。
冬天，校園裏的一切都安靜極了，但是我們的琅琅書聲給校園增添了一些 活力，讓校園不再寒冷。
我愛我的校園，更愛我們四季如畫的校園！
同步作文 篇21
我的媽媽今年36歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白髮，圓圓的臉蛋上鑲嵌着一雙温柔的眼睛，高挺的鼻子，在我的心目中她是世界上最漂亮的媽媽。
從我開始上國小時，媽媽就對我説：“你一定要好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業” 。每天放學媽媽就問我：“今天老師給你講的什麼，家庭作業是什麼？”儘管很嘮叨，但我知道這是媽媽對我的關心，所以每次我都很認真地回答。做作業時，我一遇到難題就去問媽媽。媽媽便説：“自己先動腦想想” 。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。
媽媽不但在學習上關心我，在生活上也是無微不至的關愛我。媽媽經常教我做人要誠實、要拾金不昧，就像一盞啟明燈一樣引導我前進的方向。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每天放學，我一進家門，就能嚐到可口飯菜。
媽媽，您在我傷心時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。
啊！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我一定不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！
同步作文 篇22
早晨我起了牀。透過窗邊，我驚呆了，在那湛藍的天空上飄着一匹匹駿馬，彷彿飛奔在那遼闊的“草原”上，我彷彿聽到了“咯咯嗒咯咯嗒”的聲音；頓時，奔距小馬不見了蹤影，天上居然出現一隻只濕順、可愛、活靈活現的小羊，他們好像一邊“咩咩”的叫着，一邊搶折吃那一株株鮮嫩的青草，不一會兒，雲朵又變成了一條奔流不息的長江，好似聽見那聲風嚎浪吼，好像山崩地裂“嘩啦啦、嘩啦啦……”啊！雲朵兒真是千姿百態，美不盛收呀！
當我一眨眼工夫，窗前出現了一位美麗的姑娘，她用着優美的姿態，踩着那棉花糖似的石階雲，深深地吸引了我，我慢慢地跟着她跳啊——擺啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的視線中消失不見了：霎時，一條白龍騰空而來，飛啊——奔啊，漸漸地，這條白龍變成了金黃色的，白雲也不再白了，而是變成了火紅的朝陽……
就這樣，我那段動人心怡的記憶，已經深深地印在了我的腦中，那段記憶，就像我在腦中。那段記憶，就像我在腦中的“夢幻之旅”。
同步作文 篇23
劉老師，您在我的眼中，是一位和顏悦色、知識淵博、循循善誘的老師。
開學時，我看到劉老師一直在帶領我們搞衞生，帶我們報到，我就知道劉老師又將繼續帶我們，我高興極了！
記得三年級時，我所在的渠蒔村國小要撤併，沒辦法，只好轉到渠黎鎮中心國小讀書。因為有些同學離家比較遠了，上學途中要經過一條公路，不安全，所以，劉老師就千叮萬囑的對我們説："過馬路時要注意安全。"同學們聽了，都體會到了劉老師對我們深深的愛。
記得有一次，劉老師上課時檢查昨天古詩背得怎麼樣。我這時卻很害怕，因為，我背得還不是很熟，害怕老師點我。可不巧，老師卻偏偏點了我。我哆嗦地站起來，"遊子身上衣，慈母手中線……"還沒背完，同學們就"哄"地笑了起來，"不許笑！我相信她能背出來。"劉老師用他那洪亮的聲音制止了同學的鬨笑，又鼓勵了我，看着劉老師那慈祥的面孔，我下了決心，終於一字不漏地背完了古詩。
劉老師，您是這樣關心我們，愛護我們，把您淵博的知識傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。
同步作文 篇24
其實人們本是善的，不管是任何人，只要真心的和他做朋友甚至只要認真的和他聊一次天你就會發現 （除了真的心智上有問題者）“咦？其實他也不是那麼壞的人。”
其實一開始，人們不必爭吵因為擁有顆善良的心，所以相信，所以彼此信任是從什麼時候、什麼人開始的呢？開始學會撒謊、做壞事、不誠實、不可愛人們的世界，是什麼時候被染上污點的呢？
人，是會記取教訓的。而人，也會有一種思想的安全界線若沒經過慫恿，是不會那麼輕易的就變質但，變質之後的世界再也不是那個會散發美好的世界那個世界將會是忌妒、埋怨與貪婪的世界。
我要的，不是這些。是什麼時候，這種變成了一種現實？“適者生存，不適者則淘汰。”這樣的觀念持續在世間拓展勢力範圍人們盲目隨從，開始對身旁的事物所麻木，跟上現實現實的腳步很快一會兒，我便望不見他的影子。
我始終相信，這並不會是一切在這個世界上，是會充滿關懷與光明的黑暗的什麼東西，全部給我滾回內心的深處去！從我自身開始做起除了要創造“告白後不能回頭的未來”之餘“改變現實觀念”成了我第二個非實現的願望。
同步作文 篇25
喜歡是一個快樂的感覺，一剎那的動心，留下永恆美好的記憶。
我喜歡的人是張靚穎，她人不僅長得漂亮，她的歌聲，總是能令我如痴如醉，像是置身在天堂般吧！也讓人拋開無數的煩惱，享受在美妙的旋律裏。
還有最讓我喜歡的人是我的父母，在他們的羽翼下，我吃穿不愁，讓我無憂無慮，快樂的生活。我的父母也常常教我做人處世的道理，其中令我印象最深刻的是“做人要知福、惜福、再造福。”要懂得感恩。因為他們的教導，在我眼中，生活處處充滿了真、善、美。
另外，我尊敬又喜愛的外公在近幾天過世了，當時我還不敢相信這是事實，但是外公就躺在我的眼前一動也不動，讓我不得不接受這個難受事實。回想起和外公相處的點點滴滴，他對我是那麼的好，他是那麼的喜歡我疼愛我。如今，我在外公的身旁守護着，似乎感覺外公對我説”我的乖孫女，不哭！不哭！”當我聽到這句話時，我驚覺：“爺爺最喜歡的是我甜甜的笑容，他一直稱讚她的孫女是多麼的可愛迷人，而我現在卻是哭喪着臉！”於是我要展開笑靨，做那個爺爺喜歡的可愛孫女。
這些是我“喜歡”的經驗，在這美好的世界上，處處充滿驚喜，希望大家一起來體驗。
同步作文 篇26
我愛春天的校園，因為這裏百花爭豔，我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。
一進校門，首先映入眼簾的是一個六邊形的花壇，花壇的中央是一棵翠綠色的黃楊，黃楊的周圍有粉紅色的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅色的雞冠花……一陣秋風吹來，這些花頻頻點頭，搖晃着那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗，迷人的風采。
花壇的左邊是教學樓，教學樓的牆上佈滿了爬山虎，爬山虎的葉子已經由綠變紅，一陣微風吹過紅色的葉子就像一把把火紅的小扇子，來回搖動，又像一片紅色的海浪，此起彼伏。
操場的四周環繞着一排排楊樹和槐樹，它們的葉子也變黃了，一陣微風吹過，樹葉爭先恐後地往下落，像一隻只黃蝶在翩翩起舞，金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了黃地毯，怪好看的。
同學們都穿上了五顏六色的秋裝，伴着落葉，高高興興地來上學。下課了，同學們馬上跑出教室，來到操場，揀來最大的楊樹葉，去掉葉片，留下又粗又長的莖，玩起了“拔根”的遊戲。這是秋天，大自然特意賞給我們孩子們最廉價的小禮物。
秋天的校園多麼美好啊！
