有關國中滿分作文600字五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的國中滿分作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡讀書，書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界。我常常會情不自禁地捧起一本心愛的書，看得津津有味，廢寢忘食。

小時候，我是在媽媽的故事中長大的。每到夜晚，我就纏着媽媽開始給我講有趣的童話故事，皇帝的新裝，白雪公主與七個小矮人……聽着那些神奇美麗的故事，盯着媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那麼多有趣的事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了。

長大後，我喜歡一個人沉浸在書的海洋裏，靜靜品味書中的故事。我讀書涉獵廣泛，從楊紅櫻的校園系列小説到中外名著，從《十萬個為什麼》到《上下五千年》。還有在學校定閲的《兒童文學》、《中國少年文摘》、《博物》《小諾貝爾》，我總會在第一時間看完。高爾基説過：“書是人類進步的階梯”。每一本好書都會使我受益匪淺。

《淘氣包馬小跳》讓我開懷大笑，《笑貓日記》讓我悲喜交加。《十萬個為什麼》開闊視野、增長知識。《地心遊記》儒勒·凡爾納用他豐富的想象力把我們帶到了一個奇幻的地心世界。《上下五千年》記錄了中國五千年的風風雨雨，上迄三皇五帝的遠古時期，下至中華人民共和國的成立，一以貫之，詳細的展現在了我們面前。讀了《昆蟲記》，我才知道原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，看了《冒險小虎隊》我會覺得自己也變成了一個小虎隊員，也經歷了一次冒險奇遇一樣，非常興奮。當我捧起《假如給我三天光明》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麼的幸福，海倫那“不平凡”的人生以及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我，給了我無窮的力量。我對今後的學習、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀書給了我知識，讀書給了我快樂，讀書更給了我力量。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。”讓我們熱愛讀書，一起在書籍裏汲取營養吧！

母愛，彷彿一杯純淨的水。

水是透明的，就像母親那沒有任何雜色的愛;水是淡淡的，就像母親那平凡而瑣碎的愛;但，當你去細細品嚐時，你會發現水——是甜的，是滋潤的，這不正像那平凡而偉大的愛嗎?

然而，正因為母愛似水一樣常伴着我們的生活，因此，我總是很難品味到她的甘甜。只有在你細心地去體會，去感受時，你才會知道，這份親情對於我們而言是多麼的重要!

每天早晨，當有人輕聲喚你起牀時，你可否知道這杯母愛之水你又喝了一口!可也許是你經常喝它的緣故吧，你非但不覺得它的可貴，反而覺得十分厭煩。

當有人叫你多穿衣服時，你的反映又如何呢?也許你嫌她囉嗦，也許你不會去理會。但出家門後，寒風中的你慶幸自己多添了衣服時，你可曾想到是誰不厭其煩地讓你穿上你不願意多加的衣裳?

當母親……

就好像你無法數清生活中到底喝過多少水一樣，你又怎能説得出母愛的數量呢?

我們在母愛的天空下成長，就好比魚兒在水中暢遊一樣，水在陽光照耀下可以波光粼粼，母愛在一些平凡小事的點綴下也可以散發熠熠光輝。

水是平凡的，又是偉大的。母愛如水卻不是每個人都能感受得到的母愛不僅像杯中的水，更像大海的水。大海是無際的，母愛是無邊的。“海納百川，有容乃大。”大海可以容納無數的魚兒，無論大小;母愛可以包容我們所做的'一切，無論對錯。

魚兒在大海中生活。一舉一動都被海看的清清楚楚;我們在母愛中成長，任何一件事都逃脱不了母愛那敏鋭的目光。而每當我們做錯了事被母親責備時，不正像大海上波濤洶湧、巨浪滔天時的壯景嗎?

啊，長大了的我們呀，成熟的我們呀，當你有了成就，高興得忘乎所以時，你可曾想過到底是誰倖幸苦苦地把你帶大，把你輔導成社會的棟樑?是母親!你如今的成就也有母親的一份功勞;這就像蚌，如果沒有海水的滋養，又怎能出產瞭如此美麗的珍珠?

母愛如水，取之不盡;母愛如水，用之不竭;母愛如水，直至永恆……

蒼鷹似的雙眼在教室裏一遍又一遍的巡視着，死命的盯着教室裏的一舉一動，絲毫不肯鬆懈。寂靜的教室裏只聽得見筆尖流瀉出來的“唦唦”的聲音。

一個探頭探腦的身影出現在教室的犄角旮旯裏，“那是個賊？”“不，不，那是我——老師的寶。”“寶兒還這樣？”我有些慚愧。最近一直迷着抽屜裏的武俠小説，整天沉醉在書裏的刀光劍影中，哪還有心思搞學習。

今天可嚐到苦頭了。看着周圍的同學都專注着自己的試卷埋頭苦幹，我只有望卷興歎了。“寶兒哇寶，我可不想變成草。”一想起班主任那張鐵青的臉，我就有些後怕。“不行，得想想辦法.”突然一本書竄入腦海，抽屜口在對面，想個辦法先拿到書再説。

“砰”的一聲巨響打破了教室的平靜，我的文具盒如期“所料的掉在了我預定的位置，“我的計劃成功了”我暗自竊喜。探了探頭，望瞭望老師，迅速的蹲下身子，藉着撿文具盒的檔兒，“嘩啦”書本鑽進了我的懷裏。我坐直了身子，一本正經的做起了“試卷”。監考老師踱到了教室的後面。“機會來了”我一陣歡喜。迅速將作案工具塞到了試卷下面。

輕輕的掀開試卷的一角，眼角一斜，“遭了，老師來了”趕忙遮住試卷，搖頭晃腦的做起了試卷。時間一分一秒的過去了，再不動手就沒有機會了。“‘不入虎穴，焉得虎子’再也不能坐以待斃了。”悄悄的俯下身子，手指撥弄着書本的一角，“翻到了，天助我也。”敏捷的身手這時發揮了出來。心通通直跳，手裏冷汗直冒，堅決不能放棄，要不就保不住第一了。“拼了”掀開試卷，直達目標，終於大功告成。“鈴鈴”收捲了，“唉”我長舒一氣。

沒過幾天分數出來了，鮮紅的100分閃爍在試卷上，我絲毫沒有高興的勁兒，100分顯得格外刺眼。

本以為回家以後等待我的是可口的飯菜，孰料知：“你可回來了，我一不小心又把手機時間調錯了！”老媽萬分火急地説道：“你看，年份都被我調成1963年了……”

Oh，my god！我親愛的老媽，我才剛回來，可不可以讓我先喘口氣啊！我又生氣又想笑：“老媽，你好笨哦。”

老媽只是微微一笑，像個小孩子一樣。

我拿起手機，以迅雷不及掩耳之勢將時間調回了20xx年，並告訴老媽不要亂調。老媽要我再一次教教她，我才不要呢，記憶中我N+a次教她，都學不會，我都厭倦了。老媽只好自己乾瞪眼。

“啊？！”老媽大驚，“你會不會調啊？”我一頭霧水，不解地問道：“怎麼了？！”

“今年是哪一年啊？”

“09年啊！”我很自然地答道。

“09年，你這笨妮子，今年13年了啊！”

啊？我整天把自己埋在書堆裏，竟然懵了！

我的思緒又回到了公元20xx年。09年，步入國中；09年，走入方中；09年被分在六年級九班……還記得剛開始成績很差，好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師，她有一副親人般的面孔，給人鼓舞，給人信心，促我上進。在她的庇護下，我一點一滴成長，一點一滴進步，就這樣三年，我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發地醇厚，難忘每一個感動的瞬間，難忘每一次暢心的交流。

不知是不是自己笨的原因，竟好幾次弄錯老班交給我的任務，可是每一次錯，都是一次原諒。三年，三年，時間怎麼這麼快？三年就這樣過去了，初四分班後我和老班分開近一年了，卻依舊感覺我還是當年那個小女生。我犯錯，她會批我，罵我，甚至偶爾踢我，然後説我活該；我退步，她會笑我，訓我，然後再鼓勵我；我緊張，她會用那雙堅定的目光鼓勵我，讓我心裏暖暖的。

激動人心的那一刻，終於到來了。讓許多學生期待很久的實踐活動終於到來了。4月12日，我們興高采烈地來到了橫崗圓山——深圳市青少年社會實踐活動基地，開始了為期兩天的校外時間活動。

第一天，教官首先讓我們穿上清一色的迷彩服，並帶領我們轉了一圈，參觀軍營。我看到幾條醒目的標語“沐浴陽光、快樂成長、接受磨礪、永遠堅強”。這也是我們的口號。然後，張老師帶着女同學安排到女生宿舍，男教官就安排男同學的牀位。安排一完畢，我們就整隊集合。

開始體能訓練了，教官説在這裏所有的生活情況都是課程。來到這裏，穿上軍服就是一名軍人，做什麼事情都要用認真嚴肅的態度去完成。教官教大家標準的稍息，立正，半邊向左轉或右轉，注目禮，敬禮等等。雖然我們以前在學校學過，但要求不一樣，似乎這一切都是從零開始。烈日下，我們在教官的示範及指導下，我們用心地聽着，操練着，我們的動作越來越規範了。我也體會到軍人的威嚴與艱辛。

最讓人深刻感動的是第二天上午的“軍事領導力與責任感訓練”。作為集體中的一員就要有為團隊付出和犧牲的精神。在這訓練中，領導為我們承擔了責任並付出了汗水；同學們都流下了懺悔與感動的淚水。在這感動的時刻，我想到了父母，老師，他們為我們承擔了太多的責任，付出了艱辛的勞動；我想到了軍人，他們為國家，為人民承擔了重大的責任，甚至付出了生命。兩天的社會實踐活動很快就結束了，但園山之行留給我的記憶太深刻了。我要努力學習，將來為父母，為社會承擔更多的責任。