關於信念的作文700字_高一作文

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關於信念的作文700字_高一作文

關於信念的作文700字_高一作文1

同一萬個昨天一樣,一成不變。我們在人生路上走了很久,卻仍然看不到盡頭。對成功的渴望卻從未停止。只因擁有信念的力量,讓我們擁有“衣帶漸寬終不悔“的執著。

人們降生的時,上帝給每個人都帶上了一個美麗的盒子,裏面裝着斑斕的夢想。很多時候人們只能看到那些美好的夢想,卻無法打開盒子。其實上帝給了每個人一把鑰匙,等待我們開啟智慧的錦盒。有些生命過早地枯萎糜爛,他們失去了最寶貴的,便是信念。這是一種聖潔的信仰,指引着我們前進的方向。

悲觀的人,他們生活如同一潭死水。這種頹廢的價值觀或許在每個人的生命裏都曾出現過。一塵不染的泰荷,只綻放在夢饜裏,曇花一現而已。失敗或許更多的是教會我們堅強,而不是墮落。沒有必要因葉落而悲秋,也沒有必要因挫折而放棄抗爭。因為一朵花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生。世事大都如此,許多身處黑暗的人,磕磕絆絆,最終走向了成功。信念有時候會與人的靈魂合二為一,那時候的靈魂不叫靈魂,那時候的信念不叫信念。它們彼此融合的新生,叫做拼搏。

信念讓我們重新擁有。有些東西在時間年復一年流水般沖刷裏逐漸逝去。在回頭遙望的剎那,忽然間發現愛和勇氣在心絃間像古曲般流淌。生命的章節正是如此,苦濁的生活在泛濫的那刻,人的意志卻永不能倒下,明媚的陽光會在黎明十分普通沉浸在黑暗中的靈魂,重新復甦,重新擁有。

我常常在流年裏期望。這是一次可見盡頭的傷 感冒 險。一兩個懸念,二三聲歎息,我相隔很遠,卻在同一時間裏落淚了,彼此都是無法按捺得住的感動。人活着,一些美好永遠會相伴我們左右,一些人,一些物,一些妙曼的心動。他們就是一種信念啊,生命裏最大的信念,比起自省,更讓人振奮。

默默地前行,用信念系一個同心結吧,哪怕明天的菩提樹下還會有風,還會有雨。

關於信念的作文700字_高一作文2

靜靜地叩開久掩不開的柴門,時間以一種安靜的姿態在我身邊恣意地流淌。我在城市的桎梏下倉皇逃出,尋找到這樣一方淨地讓我傷古,惜古,時間讓這些東西留下來,而我在這裏靜靜的追悔,靜靜的感傷。

漫步在這條小巷之中,一排排灰黑色的磚牆錯落,烏黑而泛黃的瓦片中有一種不愠不火的温柔,牆根還有幾簇新生之草。沒有精心的雕琢,只有時間留下的滄桑。巷弄裏的胡琴正在如《傾城之戀》中那樣咿咿呀呀地響。那已脱落的門後,竟是一簇簇繁茂的花草,那油亮的綠啊,你又在惜歎什麼?是一種懷念吧。門後的老者拿着蒲扇安靜地坐着,這安詳,是多麼難能可貴啊!我覺得,時間流淌了幾千年,而這些東西沉澱下來永不退色,讓你去留戀去珍惜它蒼老的容顏,讓你放下腳步,捨不得走完那只有幾分鐘的路程。盡頭,是鬧市。

惜,是一種凝視。凝視我們古老的 文化 ,依附在這些古老的建築上,在城市的角落裏守着最原始的堅持。凝視我們的根,在現代人的不屑下,在這小巷中尋覓自己的歸宿。凝視這些滄桑之物是如何打開我們心中塵封已久的情愫,在每個人心底掀起層層漣漪。惜,痛惜,惜別這些喚起文化、喚起靈魂的安靜。

惜,是一種迴歸。信步走入小巷,這是一種迴歸,迴歸到生命最初的快樂,迴歸到這些熔鑄在族人 血液 裏的文化,迴歸到“年華似水匆匆一瞥”的安寧。因為懷念,所以迴歸,惜,愛惜,愛惜這份難得的、遠古的回憶與安詳。

我的思緒嘎然而止,只有胸前的玉讓我感受這一切的餘温。小巷的胡琴還是咿咿呀呀地響,卻不經意間發現爬山虎在這一夏爬滿了老牆。或許,古老的臆想與年輕的張力、渴望發展的.心就是如此矛盾吧,就像這爬山虎和老牆相依相偎,輪迴如涓涓流水永不停息。爬山虎長了又落,落了再長,而老牆依舊。

聽説又要舊城改造了。而小巷中的一切像不可名狀之香氣,勾起我的惜古情結。惜,惜古,這正是一種熱愛的迴歸啊!

關於信念的作文700字_高一作文3

讓信念升值,首先是要為自己升起信念的旗幟。讓自己擁有前行的目標和方向。德國著名詩人海涅,年幼時並不是一名好學生,他的作文從來都是老師譏笑的話題,這一度使他對寫作喪失了信心。一到 語文 課,他不是曠課,就是和同學打鬧,甚至搞一些惡作劇,想方設法出老師的醜。有幾次學校幾乎要開除他。直到升入中學,這種狀況才有了很大轉變,儘管他仍寫不好作文,但老師從他那跨越時空的大膽想象中,看到了一棵詩人的苗子,從此以後,老師再也沒有強迫他寫過一篇作文,並鼓勵他説,就這樣寫下去,你一定能成為歌德一樣偉大的詩人.

“我能成為歌德一樣偉大的詩人?”小海涅被老師的話震驚了,儘管他當時連歌德是個什麼樣的人都不知道,但他知道“偉大”是一個很了不起的詞,因為他的父親在説起“偉大”一詞時,説的都是德國 歷史 上那些名垂青史的英雄人物。

“能,一定能!”老師拉過小海涅的手説:不過有一條你要記住,你要向歌德學習。“小海涅記下了這句話。並相信了這句話。後來老師又不失時機地一步一步告訴他向歌德學什麼,小海涅竟一絲不苟地按着老師的話去做。老師説要像歌德一樣外文明。他就再也沒有説過一句污言穢語。老師説要向歌德一樣學好知識棵。他上課認真聽講的程度超過了班上任何一名學生。老師説要勤思考,勤寫作。他就專門為自己準備了一本寫作的本子,一年要用掉好幾本。

經過多年的努力,海涅真的寫出了《北海紀遊》、《德國,一個冬天的童話》和《 旅行 記》等在德國和其他國家文藝界產生過積極影響的詩歌和散文作品,被認為是繼歌德後德國最重要的詩人。

成名後的海涅,給當年的老師寫了一封充滿感激之情的信,其中有這樣一段話:“後來我才知道,你給我講的那些有關歌德的 故事 不是真實的,但他對我的益處卻是真實的。正是有了這一個又一個信念的激勵,註定了我的昨天,也註定了我的今天。”

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