談學習作文彙編六篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的談學習作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

進入高一以後，理科的學習可能會極大的困擾同學們，因為它的信息量很大。今天我來談談的學習理科的一些體會。

首先，是老生常談的幾件事，上課要認真聽課，並且做好筆記。這兩件事雖然經常説，但是是非常有道理的。認真聽課可以讓你不會跟不上課堂，做筆記在複習時會幫你回憶起知識。在做筆記的時候，也要講究方法，要詳略得當，抓住要點來記，尤其對於理科，要分好系統來記。在記筆記的過程中，要學會去思考你的筆記內容，邊抄邊想對你的記憶有幫助。一開始這樣做可能是有些難，但是隻要適應了，堅持下來的話會有極大的益處。

其次，是我比較想強調的，做題的思維。題海數百萬，但是題目其實是前篇一律的，掌握好做題方法很重要。做題的時候有三個步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目後，想想這道題涉及到哪些基礎知識，哪些基本方法，想想這道題考你什麼？想好了再動手。做完回頭看一看，還有沒有更好的辦法，看看書上的例題是怎麼樣解出來的，和自己的方法比較一下，找到最簡便易懂的方法，再把這些方法歸納總結起來，形成一套思維，就是你看到哪種類型的題用什麼方法，怎麼去思考。

再者，要多多做題鞏固知識。這點對於理科非常重要，理科學習中有巨大的信息量和較強的系統性，上面所説的做題的思維就是要通過多做題來形成，多做不同類型的題，可以幫助你掌握更多的方法。做完題後，一定要好好思考並且總結做這類題的方法，如果遇到比較經典的題型要記下來，以便在複習的時候可以再做一遍，看看你有沒有掌握這種方法。將這些方法梳理清楚，就是做題的思維模式。

這些就是我的一些小小的體會，希望能幫到大家。

“活到老，學到老”，人們常用這句話來啟發自己要不斷學習，因為知識是無限的。然而人們只知道看書學習，卻很少思考學習的目的。

“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”這些錯誤的封建思想仍然影響着不少人，這種讀書觀只是為了追求優越的物質生活，並不是用掌握的知識去回報社會。

而有強烈的愛國情懷的人對學習的目的有着清醒的認識。“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”“為中華之崛起而讀書”，毛澤東和周恩來這兩個偉人，他們從小就對學習的目的有着深刻的認識，正是他們對社會的熱忱、為社會的發展改造而下決心讀書，才會有他們締造共和國的輝煌。

青春易逝，歲月難留。有些人年輕時由於多方面原因沒有好好讀書，退休後才想起去彌補。我的鄰居彭伯伯就是這樣的一個人。他今年已過六旬，可是他對讀書的興趣一點也沒有減少，他總認為自己年輕時沒有掌握好時間，荒廢了青春，所以老了才更加認真地學習。一次我到他家玩，看見他家的錘頭鬆動了，正好被我看見了，我便抓住錘柄在地面上“撞了”幾下，錘頭就緊緊地套在錘柄上。他笑着對我説：“手藝不錯呀！”我笑了，這是簡單的物理知識的運用，如果我不能把這個問題解決好，那我這一年的物理知識就白學了。彭伯伯若有所悟，從此他的學習就更加勤奮了。

彭伯伯的經歷對我們青少年來講，可以説是一面鏡子，青春時光不珍惜，非要等到蹉跎歲月後再去懊悔不已嗎？在經濟迅速發展的今天，要使中華民族屹立於世界民族之林，立於不敗之地，我們青少年更要明確學習的目的，搶抓時間，努力攀登科學的高峯，這是國家發展的需要，這是社會發展的需要，這也是時代發展的需要。

同學們，社會競爭越來越激烈，學會學習是起點，能夠明確學習的目的才是最重要的。希望廣大的青少年朋友們能夠認識到學習的目的，將來為國家和社會做出更大的貢獻。相信在我們大家的共同努力下，明天的世界會到處充滿書香味，琅琅的讀書聲一定會和天籟齊鳴。

一般來説很多人的學習態度都是錯的，他們要不就是對學習沒興趣要不就是邊學邊玩。這樣的話根本就不可能學好!

不管幹什麼，做什麼事，都要認真去對待，態度要好!不然什麼也不知道!學習的時候需要態度和草稿本，學習的時候更要善於觀察和記錄。有什麼不懂的可以寫在草稿本上練練寫寫!但是，我個人認為每個人都會有自己的學習態度。假如父母親強迫學習的話，那麼個人心理都會有寫不耐煩、憤怒等一些想法。但是認真去對待學習、自願去對待學習，用一種高興的心情去對待學習的話，就會對學習產生興趣，漸漸地迷上學習。當然，這是我個人的想法。

對待學習態度有很多種，主要是要看你對學習的態度如何了。只要你對學習的態度好，學習的時候就很容易記住!成績自然也會提高啦!至於學習態度嘛，也就是對於學習的看法和採取的行動。而另一個意思，就是人對待學習的舉止神情!

學習，能從閲讀、聽講、研究和實踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學習，就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學習，就是怎樣看待你自己!!所以，珍惜學習，就是珍惜你自己!只要你對學習有良好的態度，學習給你無限的“資源”!就像你種田一樣。只要你擁有時間，擁有技能，擁有“種子”……等時機一到!就會有一大把的“財富”!

雖然有些人討厭學習，但學習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽光”……着樣的希望!着樣的力量!難道還不快點珍惜嗎？不只要你有恆心，有耐心，豐收的成果定會落在你的手上，而且還是最珍貴的成果!

所以，一個人的恆心、耐心和決心，是對帶事物的態度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學習，那麼，勝利之果便會降臨!

時間又在我們埋頭苦寫中溜走了，在這幾天的學習中，我突然想出了一個詞——享受。學習在你的眼中是什麼呢？有人説，學習是腳下的絆腳石；有人説，學習是人生的障礙物；還有人説，學習是他們用來當玩具的······可我卻是這樣認為的：學習是什麼，要看你的態度，而我認為學習是用來享受的。

在學習的途中，也許並不是那樣的順利，但是，那又怎樣呢？不過是上天給我們的測驗而已，何必抱怨，何必自悲，何必懼怕，像蜕變的蝴蝶飛入蔚藍的天、綠油油的草、美麗芬芳的花叢······學習不是難度，是享受。當聽到優美的的時候，你是否陶醉其中？這不是享受嗎？當看見字跡優美的作業的時候，你是否快樂不已？這不是享受嗎？學習中，處處都是享受的，只要我們努力、刻苦、堅持不懈，就會聞到學習的馨香，聽到學習的歌聲，看到學習的光輝。我的`英語居然還不錯，英語考試也得了98分，這是一點芬香，可也是享受啊！我的作文寫得好，以前也發表過，這也是享受啊！學習本身就是一種美妙的感覺，是一種享受，只要我們夠用心，夠勤奮，夠努力，就一定可以感到學習真是一種享受啊！

談學習是一種享受，請同學們和我一起到知識的海洋裏去遨遊，去享受吧！

這是我學習的經驗，感興趣者可以看一下。

學習的關鍵在於對待學習的態度，即所謂的觀念，説白了就是你怎樣看待學習。學習是痛苦的，我想大部分同學都是這麼認為的。這種觀點我不反對，因為作為一名學生，每天面對作業、考試的確是一件令人頭疼的事，尤其是考試成績不理想時再開家長會，那是最令人頭疼的事。但是我想大部分同學也同意“現在是必須要學習的”這個觀點，不管是自願的，還是被逼的，總之是要去學習。當然，如果有人不這麼認為，那我也無能為力。既然學習是痛苦的，又是必須的，痛苦被迫的接受，那還不如去快樂自願的接受。學習中也有樂趣，只不過沒有去探索，沒有發現罷了。其實當你通過自己的努力，揮灑汗水獲得成績時，那是最快樂的。當自己再向上提升一個境界，由苦學變為好學時，那時就能“快樂學習”了。

學習好要努力。學習好的人分為兩種：一類是天才（這種人太少了），另一類則是普通人。大家同是普通人，為什麼他們成績好呢？其原因就在於他們付出了努力。做任何事都要付出，“世上沒有免費的午餐”。有人説自己成績太差了，自己努力學也不會取得什麼成績。那我想説，既然自己認為追不上別人的步伐了，還不如放手一搏。如果你能創造進步奇蹟，那説明你的確很有潛力；如果你付出艱辛努力後成績還是不好，但是有進步，也説明你是有一定潛力的；如果你付出艱辛努力什麼也沒得到，那你應該發展一下自己其他的優勢了。

學習要做筆記。筆記是很重要的，但是要會記，會整理，定期整理可以起到複習的作用，同時還會收到“温故而知新”的效果。記筆記時要記錄要點，不要全都記下來，不然時間會不夠，影響下面的聽課效果。

學習還要有篩選性。所謂篩選性，就是指書本上的內容有些需要記，有些看看就可以了，如果都去記憶，那就是在浪費時間，叫做不會學，對待老師講的內容也是這樣，要了解自己在學習方面缺少什麼，需要什麼，改進什麼，發展什麼，可以給自己一個客觀的分析。

學習要會分析。既然提起分析，那就不得不説説試卷分析了。以前我看過許多人的試卷分析，有些人寫了一大段話，不分段落，那一看給人的感覺就是重點不突出，這樣自己再看試卷分析就很難找到自己的問題了；我也見過那種瀟瀟灑灑寫了一堆自己的感受，題目則是“試卷分析”的文章，我説的難聽點，其實那些感受對於“分析”二字來説就等於是一堆廢話。試卷分析要客觀，有條理，我在這兒建議大家列點分析，並一一對應寫出改進方法。分析客觀絕不是找客觀理由，那是兩個不同的概念，客觀分析是説考砸了不要説自己馬虎、粗心，無緣無故沒發揮好之類的話，因為這些不算是理由，而是藉口，一個pretext。如果基礎題錯了，説明基礎知識不牢固，説自己看錯數了，那自己就要問“自己是幹嘛吃”的了。沒發揮好也一定要找原因，是生病還是心態問題，自己要給自己一個合理的理由，也給別人一個合理的理由。

有句話叫“欠債還錢，殺人償命”。學習就像是向銀行裏存錢，算錯的那些題就是你欠的一筆“”，請大家注意，是“”，如果不及時還清“”，及時把問題弄懂，它會利滾利，以至於影響自己之後的學習。有問題還像水面結了一層冰，要想撈到魚，取得成績，就要及時把冰砸破，弄會問題，可以問老師，可以問同學。問題最忌諱堆積，那樣就等於冰面在不斷變厚，當特別厚的時候就砸不破了，撈不到魚了，那時就可以直接去溜冰了。

以上是我的經驗，希望對大家的學習有所幫助！

作業多,考試多,學習真的好累、好煩！現在的中學生總會抱怨學習的苦累，有時會覺得學習的東西對自己以後的工作毫無用處。但我個人認為，學習主要學的是方法，是思維的技巧，這才是學習的真諦，而我們以後要用到的也是這些方法，而學習的樂趣就在這，理解了這些，你就不會感到學習的苦累了。

學習並不是煩人的事。有時你在上課時會感到很無趣，很想睡覺，那麼，我可以告訴你，你還沒有真正的投入到課堂中，投入到書本中。我會在上課時全身心的參與進去，時刻跟着老師的思維，有什麼感想就大膽的説出來，這樣你才能記得更牢、理解的更深，這樣就不會覺得上課乏味了。全身心的投入，才能體會到上課學習的樂趣。

作業並不是件煩人的事。每當做作業時，你總會覺得心煩意亂，毫無頭緒，覺得作業如此之多，根本就做不完。那麼你還沒有熔入作業中，有時你可以把作業當成一個遊戲，在做之前先計劃一下時間，這樣你會感到作業一點不多，然後開始“遊戲”，而作業最大的快樂也在其中：每當你做完一道題，你的心中就會湧出一股成就感，那麼在做完所有的作業後，你就會感到無比的喜悦，同時知識也暗暗的進入你的腦中。這樣你就不會覺得作業的繁多了。放鬆心態去“遊戲”，才能體會到作業學習的樂趣。