謝謝老師作文(精選15篇)

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的謝謝老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

多謝你，教師

時間似山中的流水，隨着咚咚的聲音流逝回想昨日好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏。

畢業了，總想留住了似糖的國小日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨日我們還嬉戲着，好似在昨日被教師批評後滴下淚水……

有人把教師比喻為園丁，可我並不這樣認為，我認為的是教師像一位工程師，教師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自我的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。

還有人把教師比喻為蠟燭，我覺得這很貼合，蠟燭燃燒了自我卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，僅有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的教師，他們把自我的青春留在了那三尺高的講台上把自我的美麗年華完整的留給了工作。

這工作如此簡單，卻如此偉大這教師如此普通卻如此勞累，如此美麗。回想那時的幼稚天真，調皮趣味，在此刻看來可是是傻，但卻很沒美。

我的教師是台上一隻虎，台下是個母，上課時我們一但犯錯或是講話，就必遭秧了。但下課，她竟成了我們最親密的朋友，和我們打成一片，和我一齊唱歌，丟沙包，跳皮筋，看着跳皮筋時笨笨時的教師可真想笑，然而這時的她像一位慈祥的母親。

多謝你，教師，有時我覺得您就像一位縫補翅膀的天使，而我們是一羣小天使，在您的封補和教誨下，我們會飛了，可是但我們回頭看您時，您已白髮。

兩鬢。是您為我們封補的翅膀，教會我們飛像天空的哲理的。

昨日的國小生涯就像一本童話書，那麼的完美，可是那已成了回味不完的糖。我們的童話，三班的童話在不知不覺中結束了，有了完美的句號，教師就是我們的國王，我們是他的部下，在她的領導下，我們學會去自我應戰，去擊敗敵人，在她的領導下童話的結局是幸福的歡樂的，不是悲傷的。

教師，多謝您，我們會把您教會的知識記在心中，把我們的童話記在心中的!

老師，一份神聖的職業，一份令人尊敬的職業，同樣也是一份默默付出，無私奉獻的職業。老師就像蠟燭，燃燒着自己，照亮了我們。在我八年學習的過程中，默默為我付出的老師有很多，其中我最想感謝的就是我的啟蒙老師——徐老師。

徐老師長得可漂亮了，白白的皮膚，黑黑的頭髮，還有一雙珍珠似的眼睛。她經常笑眯眯的，很親切。因為徐老師和藹可親，我很喜歡她，在幼兒園學習的三年，她教會了我很多知識和道理。在這段時間裏，同樣也發生了很多有趣的事情。其中有一件很不起眼的事，但卻令我記憶猶新。

畫畫比賽成績出來了！徐老師走進教室面帶微笑的説。我坐在位置上，豎起耳朵等待着那個非我莫屬的名字。突然，耳朵裏什麼聲音也沒有了，等我回過神的時候我才知道，我是第二名。而拿到第一名的是班上一個默默無聞的女生。剎那間，我的嫉妒心油然而生。我就很理直氣壯地和同桌説：她肯定作弊了！徐老師看見我生氣的表情，緩緩地走到我的身邊説：人家拿到第一名，肯定是做了很充足的準備，私下不要説別人這樣那樣。我聽了這話，臉瞬間紅了起來。千萬不能有嫉妒心，因為嫉妒心會讓你對同學產生不友好的想法。你會覺得其他人都是不勞而獲，一個人要學會虛心、勇敢接受自己的不足。三人行，必有我師嘛。徐老師接着教導我。是啊，老師説得很對，人家也是通過努力才獲得的第一名，我怎麼能因為嫉妒，就隨便亂説呢。接下來我要繼續努力，爭取下次自己拿到第一名。果真，在徐老師的教導下，我刻苦努力，大班畢業時我終於如願以償地得到了第一名。

所以，我要感謝我的啟蒙老師——徐老師。是她讓我學會了別起嫉妒心，別人比自己好的時候更要虛心接受，學習別人的長處，讓自己不斷的進步，通過自己的刻苦努力，終有一天自己是可以超越別人的。

最後，我依然想大聲對您説：徐老師，謝謝您！

您是一縷春風，撫平我心靈的騷動；您是一滴甘泉，滋潤我渴盼知識的心田；您是一盞明燈，指引我走向美好的人生。————題記

教室裏、走廊裏、食堂裏，隨時隨地會傳出老師的聲音：嚴厲的訓斥、温和的問候、略帶高興的表揚……而這一切的一切，都源自老師對我們的關心和呵護。

我的班主任個頭不高，臉上總是掛着和藹的微笑。他整天都穿着一身休閒裝，沒有西服的“裝飾”，給人一種和藹可親、平易近人的感覺。

老師的臉上總是笑眯眯的。對於上課違反紀律，或太過於“刷存在感”的同學，他也只是付之一笑，隨後只是説了句“都給我安靜！”結果所有同學都安靜下來了。當時我就在想：老師也太有威信了吧！

記得是去年秋天的一天，晚自習放學後，我的自行車輪胎沒氣了。我當時急得像熱鍋上的螞蟻，差點哭出來。不一會兒，老師走過來問我為什麼還不回家，我便告訴了他。老師趕緊幫我到家屬院借打氣筒。老師弓着腰氣喘吁吁地打着氣，藉着燈光，我似乎看到老師的額頭上冒出了細密的汗珠。

可是，老師費了好大的勁兒，結果輪胎依舊是癟癟的。原來是內胎壞了。這可怎麼辦？怎麼辦呢？晚上九點多了，秋風嗖嗖地吹着。我這時真的是着急了啊！老師提議要送我回家。可是我很快就謝絕了老師的好意，我決定讓我父母來接。我是真的不想勞煩老師。老師已年過半百了，身體也不是那麼健朗，我怎麼還好意思讓老師送我回家呢！雖然老師最終沒能送我回家，但他一直在那裏陪伴着我。我深受感動，內心油然湧起一股暖流。同時我也十分抱歉，佔用了老師的休息時間，但老師卻毫不在乎地説“沒事，沒事！”

我的老師啊！你就是這樣的一個人——平實、樸素、熱心、和藹。雖然上課時有些嚴厲，但課後卻是非常和藹的一個人。在我的眼裏，老師您是一個不可替代的人生導師。

謝謝您！老師！

人們把老師比作紅燭，照亮別人卻把自己燃燒。在教我四年級的老師當中，我最喜歡的是我的英語老師許老師，她白裏透紅的臉上有一雙水靈靈的大眼睛，長而柔順的頭髮散落在腰間，同學們私底下都覺得許老師很漂亮。一旦大家提起許老師，她的笑容就會浮現在我的腦海中。

記得青運會期間，我經常要缺課去排練舞蹈。因此許多課都落下了，別的老師都沒空幫我補課，只有許老師利用下課的課餘時間一點一點地幫我補課。還告訴我説有什麼不懂的可以到辦公室去問她。啊！老師，您給了我們理想和智慧的陽光;老師，您甘當綠葉，把我們當紅花托起。老師，我想告訴您：我永遠也忘不了您幫我補課時那專注的神情，用那水靈靈的大眼睛鼓勵着我，彷彿在對我説：小羽，你聽懂了嗎？還有什麼不理解的嗎？在許老師的幫助下，我的英語成績沒有落下。老師，您是平凡的'人，您的手是平凡的手，您卻能為我們架起一座知識的橋樑。

還有一次您在批改我的英語作業時，發現我有一個單詞已經錯了很多次了，可我還是沒有改正，以至於這次單元考時我又寫錯了。結果您發現了我的錯誤，把我叫到您的辦公室，對我語重心長地説：“小羽，你太粗心大意了，可能就因為你的一時大意，把一個單詞寫錯了卻讓整句話的意思改變了，這種粗心的毛病，老師希望你能改掉，為了你將來的學習、工作。你想想，如果你長大工作後在填支票的時候不小心在數字後面多寫了一個零……你想想那會造成多麼嚴重的後果。聽了許老師您的話語，我備感慚愧，我真想告訴您：老師，您説的對，我一定改掉粗心大意的毛病。

有次在下課後，我在操場上跑，不小心摔了一跤，幾個調皮男生笑話我，您看到了後，把我從地上扶起來，對我説：“以後注意點。”然後您很嚴肅批評了那幾個男生。我覺得您的這些話，就像一根火柴，點燃了我心中的幸福。

老師，我想告訴您：教師是太陽底下最崇高的事業，忠心感謝您！正如李商隱的所説“春蠶死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

謝謝你老師，是你讓我明白了堅持才能迎來勝利。

我做什麼事都是三天打魚兩天散網的，所以到頭來，我什麼都沒有得到，也什麼都沒有學到。在生活中，我是如此，在學習上更是如此。

全班有五十幾個同學，而每一次考試，我都在五十名之後。這讓我不甘心過也傷心過，甚至於在一段時間裏還自暴自棄過。但就是在我如此低落的時候，是您，我親愛的老師，是您教會了我堅持。

老師您專門為我買來了幾套試卷，還説，我必須每天都要完成一張。前幾天，我信心滿滿，一到得空的時候就做試卷，可是幾天之後，就好像動力不足一般，一張試卷拖了幾天才完成。

那天，我拿着試卷惴惴不安的往你的辦公室走去，我早就料到您會生氣，我也做好了被您數落一番的準備。但是，出乎我的意料，您一句話都沒有跟我説，甚至連眼神都沒有施捨給我一眼。

可是，正因為這樣，我從辦公室裏出來後，心情更加的沉重了。我知道，老師的這個態度明顯是對我失望了。

我回了教室後，一直都在想着老師您淡然的表情，就在我心裏最堵的時候，老師您又將我叫去了您的辦公室。

您説，我能有今天這樣糟糕的成績，最主要的原因就是我做事情沒有一個定性，總不能把一件事情做到底。老師您説的話毫不留情，將我身上的缺點一點不掩飾的全列了出來。但是，老師謝謝你，正因為你這樣做，我才真正的意識到自己的缺點，也才會決心要去改正。

從那天你找我談話後，我每天都會做完一張試卷，做完後就送去你的辦公室。我也沒有想到，我居然能夠堅持一個月，這一個月我做了足足三十套試卷。

也正是在這種堅持下，我在這一次的考試中才取得了一個大的進步。謝謝你，老師。

老師，就像一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；老師，就像春天的雨露，滋潤着我們；老師，就像温暖的陽光，照耀着我們；老師就像一盞明燈，引導我們前進。老師是我們最值得尊敬，感恩的。

董老師，既是我們班的班主任，又是我們班的數學老師。董老師的個子不高，身材瘦瘦的，一頭俏皮的短髮，一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架着一副無框眼鏡。

記得有一次，寫作業時，我錯了許多非常不該錯的題，老師把我叫到跟前，指着錯題一遍一遍，耐心地為我講解，一直講到我會了為止。

董老師不但需要時刻掌握我們的學習情況，還要處處關心我們其他方面的事。

前不久，有一天，中午放學以後，有兩位膽大的同學往馬路兩邊看都不看，也不管有沒有車，只管一邊説笑，一邊打鬧，也不走斑馬線就往馬路對面跑去，正巧，一輛小汽車向這邊駛來。董老師看見了，也不管自己穿的鞋跟有多高，也不管自己有沒有危險，奮不顧身地向那兩位同學衝過去。幸好那位司機，看見了那兩位同學，並及時踩了急剎車，要不後果一定不堪設想。董老師把他倆拉回人行道，耐心細緻地給他們講安全的重要性。下午人來齊後，董老師向我們講：“並不是所有的人都是善良的，過馬路不能橫衝直撞，一定要注意安全……”這些都是對我們的愛呀！

下課，老師在辦公室認真批改作業。上課，老師在教室繪聲繪色的把知識傳給我們。都説世上只有媽媽好，我卻覺得老師和媽媽一樣好。

老師像遮風擋雨的大樹。老師像滋潤萬物的春雨。老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮我們的未來。帶我們認識這個社會，教我們學會做人。謝謝您，老師！

感謝陽光給予萬物生命，感謝父母給我們幸福的家，感謝朋友讓我們更加快樂，然而，我更感謝老師，因為他們不僅教我們知識，還教我們做人。

在教過我的老師當中，我最喜歡徐老師。徐老師的課特別生動，像磁鐵一樣緊緊地吸引着我們。一上徐老師的課，我們班連最不愛學習的同學也精神抖擻，專心聽課。在徐老師的課上，我們感到無比的享受和滿足。因為我們在課堂上不僅可以看到湛藍湛藍的天空，可以聽見清脆婉轉的鳥鳴，可以聞到芬芳醉人的花香，我們還可以領略黛玉葬花的動人場景，學習岳飛那精忠報國的精神，感受關羽不事二主的赤膽忠心……在徐老師的課上，我們就像那乾枯的禾苗，張大嘴巴貪婪地吸吮着知識的甘霖。

徐老師不僅教我們知識，還教我們做人。

有一次，我和我的朋友為了一件小事吵架了。事情的起因是她把我心愛的鋼筆摔壞了，我生氣極了，以牙還牙地把她的鋼筆拿走了。這時，她告訴了徐老師，徐老師和顏悦色地把我拉到辦公室，細心地擦掉我眼角委屈的淚水，語重心長地對我説，“我相信你很委屈，你平時對人的寬容跑到哪裏去了，豆角開花藤牽藤，朋友相處心連心。趕緊和好朋友和解吧！”我聽了老師的勸解，所有的委屈頓時飛到九霄雲外了，馬上就把筆還給了好朋友，我們倆握手言和。

感謝您，老師，是您讓我對學習保持着濃厚的興趣！感謝您，老師，是您教會了我做人。徐老師，在我失敗的時候，您鼓勵我，在我驕傲的時候，您提醒我……親愛的老師，我會永遠銘記您的恩情。

今天是20xx年的最後一天了，我們學校在下午舉行了一年一度的冬季運動會。

中午吃過飯，我把衞生打掃完就到操場上去準備練習長繩，我還不敢連。可是，同學們都不好好練，參加長繩比賽的好多人更是不知去向。後來，我們班有一個同學對着我們説：“都別練了，你們去看看三班跳得多好，我們2班肯定是最後一名了！”我真不明白，這位同學還是不是我們2班的人，還有沒有集體觀念。後來，我就和他説了幾句，他卻沒有一點兒“悔改”的樣子，説我們班長繩跳得不好。我是一個自尊心很強的學生，聽他這麼一説，我便會有些自責，因為長繩比賽的裏面，要數我跳得最爛了。未免還有些生氣，竟然説出這麼對班級體不負責任的話。後來，也不知發生了什麼，（我已經把這事淡忘了）我哭了。班長她們把我叫到操場，讓我繼續練習，可我怎麼説也不願意。後來，李春就説我們沒出息。聽了這話，我更加氣憤，他憑什麼説我沒出息，我家長還沒這樣説過我呢！

後來，萬老師來了，對我説：“馬上要比賽了，趕快去訓練吧。有什麼事，賽後不能解決呢？”可我還是沒有想要訓練的想法。過了一會兒，姜瑞來到我身邊，小聲對我説：“實話跟你説吧，李春這樣説你，是老師讓他刺激你們的。我跟你説，就是想讓你想清楚了。”聽了這話，我突然明白了，我什麼都明白了！

我頓時非常地感動，我也知道了，我做得不對，“謝謝你，老師！”於是，我便改變了，繼續投入到訓練當中去。

後來，比賽完了，我的心情也好多了！我把之前發生的不愉快事全都忘記了。臉上又重新洋溢着笑容。這件事，我要謝謝老師。謝謝你，老師。正因為你，我的行為後來發生了大轉變。

是誰，教我們知識；是誰，教我們學做人；是誰，讓我們懂得尊老愛幼；是您，老師。是誰，教我們安全防護；是誰；教會我們一道道難題，又是誰教我們樹立遠大理想，還是您，老師。

老師，您還記得那天聽寫的時候嗎？你可能忘了，可這件事卻時時在我的腦海裏浮現，因為那天我才知道堅持的力量多麼強大。

那次上課您讓我們默寫四句關於“愁”的古詩，從練習到默寫，默寫對的同學，您都讓你出去玩兒了，不想出去的同學，可以在講台上學別的知識，我會默寫，但我不想出去，就坐在講台上看語文書，您就讓那些人一遍又一遍的練習，會了到您那兒默寫，默寫全對就出去，默寫錯了就再回練習，我在講台那裏看得清清楚楚，會默寫的人一點點走出去……

從上午的語文課到下午放學，你每個課間都來看他們默寫，不知看他們默寫了多少遍，有兩個同學一直不會默寫，但是那兩個同學最後在您的指導下也會了，我心想原來堅持的力量這麼大呀，老師，您的堅持讓那些基礎不好的同學都會默寫了，我心裏默默敬佩您。

回想一下，我自己陷入了沉思，我放暑假的時候，媽媽給我報的暑假班網課，每天對着手機聽兩節一個多小時的網課，時間久了，難免厭煩。我心想如果騰出時間多玩一會兒，那多好呀，錢都花了，也不能不上呀，我的暑假班終於結束了，直到現在我還在糾結這件事，可是看了語文老師的做法，我似乎明白了些什麼……

這些事有什麼可愁的呢？我也應該繼續堅持學網課，讓我的成績更好，謝謝您，老師！教會了我做事要堅持。

在人的一生中會有許許多多的老師，他們也許會給你留下不可磨滅的印象，在我的國小階段，已經給我留下了不可磨滅的印象，她就是我的班主任唐老師。

記得那次，我們正在上課，突然下課鈴響了，我想一支離弦之箭飛出了教室，我、小林、小銘還有小楠等聚在一起，我説：“玩男人婆。”“剪刀石頭布，剪刀石頭布。”“是小楠，小楠是男人婆快跑，被他抓到就變男人婆了。”我大喊，小楠跑來跑去都抓不到人， 於是我就坐在旁邊的石凳上休息，不料小楠看到了我，於是飛快的跑向我，當我聽到人人都叫我男人婆時我才知道“我被抓了”於是我找小楠一雪前恥，追了很久都沒追到，然後就不知不覺的出了我們班的活動線，剛好遇上了唐老師，唐老師喊我們過去，唐老師罰了我和小楠抄書

第二天老師來收，小楠抄完了，我卻沒抄完，老師訓了我一頓，然後在那一次上加一次，我心中幾乎是崩潰的。

第三天，我還沒抄完老師再加。

第四天，我又沒抄完老師再加。

第十一天下午，我毫不帶心地抄着，我轉過頭看看時間6點了，我一次都沒抄完，老師會放我走嗎？我繼續抄着，老師問我抄了多少次？我就想：如果我如實説的話老師不的。於是我就撒了個謊説：“我抄了兩遍，現在抄第三遍。”於是老師走了過來看，找了一下問我：“哪呢？”我又説：“還沒抄完。”“那第一次呢？”她問，我舉起手中的原稿紙，她看了看説：“小偉，你為什麼騙我？”我説：“怕你説我這麼長時間只抄了這一點點。”老師教育我説：“小偉，你沒抄完抄快點就行了，騙人幹什麼呢？小偉，你知道嗎這是在教育你以後出去做事的責任感。”説完就搭老師的車回家了。

老師你説過的話我會記住的，謝謝你老師。

老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹涸。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閲，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線！——題記

您是橋，我們就是路人;您是大樹，我們就是鳥兒;您是甘露，我們就是小苗。啊！您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

您如高高的指明燈，讓我們從一片霧海中找到正確的方向；您如一棵高大的樹木，為我們撐起美好的明天；您如辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。

一想到您，老師，我心中便會湧起無限的敬意！記得那次……

那是一個烏雲密佈的下午。從第四節課開始，雨就下起來了，大得似傾盆。街上的行人躲閃不及，都被澆在了雨中。我焦急地望着窗外，這樣的天氣我怎麼回家呀？我心中焦急萬分。您講的課我一句都沒聽進去。最可怕的放學還是來了。窗外的雨仍在不停歇的下着，家離學校很遠，冒雨回家哪能不感冒？同學們都收拾好書包準備回家了，而我卻在椅子上發呆。是您，老師。您關切的望着我，當得知我沒人來接時。您笑了，説：“沒關係，我送你。”您關切的目光令我難忘，温柔的話語温暖我的心房。我心中頓時燃起了希望。可我怎能讓您送我呢？可是沒有別的辦法了呀，路上我一絲也沒被淋到。而您，卻暴露在雨中，被雨水澆得透濕。這正是教師的美德呀！到了我家。您不忘叮囑幾句：“回家喝點薑湯，彆着了涼。”看着您遠去的背影，我的心裏暖哄哄的。

是啊，不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。您的愛，比山高，比海深。您的播種，我們定能成為大樹;你的關愛，我們定能成為棟樑！

雄鷹感恩天空，因為天空給了它自由翱翔的空間；小魚感恩大海，因為大海給了它無拘無束的生活；樹木感恩土地，因為濕潤的土地給了它挺拔向上的動力；我感恩六年中的一個人，因為博愛的她給了我成人成才的機會。

記得那時的我，剛剛進入學校大門，第一次離開了父母，所以在學校常常一個人哭，每當這時，您就悄悄地走近了我，對我説：“人這一生不能只靠父母，要學會獨立生活……”聽了老師的這句話，我幼小的心靈一下子變得強大了起來。謝謝您，老師，是您教會了我堅強，教會了我獨立。

第一次寫字時，我的字歪七扭八，常常被其他老師批評，可是您不但沒有批評我，還手把手教我寫字，一個月，兩個月，三個月……日子一天天過去了，我的字也一天比一天寫得好。謝謝您，老師，是您教會了我寫中國漢字。

記得有一次放學了，天灰濛濛的，下着小雨，地面上有許許多多的積水，我們赤着腳在雨裏走着。半夜三更，我生病了，是您抱着我去了醫院，陪着我打了一夜的針。謝謝您，老師，在我生病時給了我母親般的温暖。

課堂上，我們在下面説話，是您語重心長地對我説：“小豔，這樣做是不對的，你要學會尊重他人，你看，你們在這説話，不但沒有聽見老師説什麼，還影響了其他同學……”謝謝您，老師，是您教會了我尊重。

不知不覺間，我悄悄地喜歡上了這位老師，她用五年的真情付出把我教導成人，即使她的眼睛不像影星一般明亮閃爍，甚至有些枯黃，但我仍然感到那裏有一道奇異的光芒向我招手，是鄰家姐姐的友善，媽媽的關懷還是數學老師的嚴謹，我不懂，所以只能懷着一顆小小的感恩的心向她漸漸走近，走近。

每當早上時針指到7點半時，我們準可以在班上看見老師的身影，儘管有時並不是她的早自習，但是對我們的關心，使她天天如此，年年如此，從未改變。

她的語文課到了，我們便可以在講台上看到一個時而激情迸發，時而嚴肅認真的老師身影。在語文教學方面，老師也有她自已的一套“絕活”。她認為我們的語文如果想好，要做到“基礎牢固，閲讀面廣。”在她眼中，基礎是語文的根基，而若想提升語文素養，閲讀是必不可少的，有了閲讀的積累，我們的知識面才會廣起來，令人頭痛的閲讀題和作文做起來才會得心應手。我們都照她説的去做，語文成績果然是芝麻開花――節節高，作文也常常刊登在報刊雜誌上，學習興趣一天天濃了起來。

然而，就在我們學習屢屢取得進步的同時，老師卻住院了。由於她的骨膜發炎了，沒有及時治療，使得她的腿連走路都很困難，不得不住進了醫院。班上的同學們都到醫院裏去看望她，她見到我們，總是一個個仔細詢問，看班上的紀律怎樣，大家學習的情況如何，學困生的作業是否會做……她的每一句話都離不開班上的事，可能對於她來説，我們在她心中的份量，遠遠超過了她的腿。

沒過幾天，老師就來學校上課了，雖然醫生建議她多住一段時間好好養養，等完全康復後再回，但是她卻説“同學們快要考試了，這個時候我不在，怎麼行？”為了我們，她忘卻了自己的疼痛；為了我們，他全不顧自己的身體，依然來到了我們中間。為了報答老師對我們的這份愛，我們更加努力地學習，最終取得了好成績。

對於學生來説，老師如同蠟燭一般，她照亮的是我們，而燃燒的是她自已。是她，用自已的行動告訴我們，什麼是心燭！此時，我想對她説聲：“老師，您辛苦了！”

小時候，每當媽媽問我：“寶貝，你長大想幹什麼呢？”我一定會毫不猶豫地回答：“我想當老師，因為老師一年有兩個假期，可以到處去旅遊，而且每天只要給學生留一些作業，再批改一下就可以了，工作很輕鬆。”媽媽笑了，她並不同意我的觀點，説：“你以為當老師那麼容易，老師是非常辛苦的。”我當時並不明白媽媽話裏的意思。但是後來，我漸漸體會到了。

薛老師是我們的班主任，她長得很漂亮，又高又瘦，完美的身材看上去像模特一樣。薛老師平時的聲音很好聽，可是有一次，她給我們上課時，聲音嘶啞，還一會兒打噴嚏，一會兒流鼻涕。我心想薛老師肯定是感冒了，看她紅紅的臉頰説不定還在發燒，為什麼老師生病了還不請假休息呢？

快放學了，我去老師辦公室送作業，我以為生病的薛老師早都回家休息了，沒想到，薛老師還在給我們批作業。在薛老師的桌子上，這邊放着優化設計練習冊，那邊放着生字本和作文本，看上去就像一座“小山”，把瘦弱的薛老師夾在中間。我心想，薛老師是不是被燒糊塗了，生病了還要給我們批作業？

回到家，我把這一切告訴了媽媽。媽媽説：“薛老師生病了，本來可以在家休息，可是誰來給你們上課呢？老師擔心你們落課，耽誤學習，所以即使生病也要堅持工作。而且對老師來説，少給你們留一些作業，她不就輕鬆了嗎？”原來如此，我恍然大悟，彷彿明白了一些道理。

現在如果有人説當老師很輕鬆，那我肯定第一個站出來反駁。為了每一個同學的健康成長，薛老師付出了許多，當老師真的很辛苦。我想真心説一句：謝謝您，老師！

教師，一個樸素的職業，日復一日，日日相同；教師，一個無私的職業，像一隻蠟燭，照亮自我，照亮別人；教師，一個光榮的事業，是一位工程師，塑造一個個國家的棟樑。

教師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營養。當熱鬧的學校裏書聲琅琅時，教師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業。一本本的作業，學生做時可能無心，但教師必須有心。他們會仔仔細細，全神貫注，聚精會神地批改着每一頁，每一道題甚至每一個字。其次是上好一節節的課。漂亮的ppt，重要的細節，都是教師辛苦了一天後備課備出來的。

教師是道德的使者，引導我們走向正確的道路。當同學打架時，教師會及時地出現，並對他們進行思想的引導。當同學受傷時，教師會教導我們去幫忙他。當社會有危險事件發生時，教師會教我們防範的措施。

教師是向前的力量。當同學沒有信心時，教師會開導鼓勵。有的小時候很膽小，很膽怯，是教師您讓他們重拾自信，有了無盡的力量。一次比賽，我本來毫無信心，是教師您那有求必應的眼神，是您那語重心長的鼓勵，讓我勇往直前，勇奪獎狀。

不要覺得教師的責罵無情，他只是想給你鼓勵，他只是想讓你做到更好。其實，教師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國家的棟樑。

“感恩的心，感激有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自我……”我們務必要記住恩師，記住他們給你的幫忙，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷着一顆感恩的心，去感激教師吧！