關於描寫植物的國小生作文四篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的描寫植物的國小生作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於描寫植物的國小生作文四篇

描寫植物的國小生作文 篇1

會跳舞的草!一聽到這個名字你一定會大吃一驚,草怎麼會跳舞呢?告訴你這是真的。

今年3月,爸爸從雲南給我帶回了一些跳舞草的種子,讓我自己種。“爸爸!草怎麼會跳舞呢?”我半信半疑,但出於好奇,還是小心翼翼地把種子種在盆裏。我種下種子的同時,也種下了一個謎。

放學回到家,我一放下書包就迫不及待地跑到花盆邊看種子是否發芽,我多麼想早點解開這個謎呀!

日子一天天過去,我天天看着它、等待着它。在一個陽光明媚的早上,黃黃的,就像纖細的豌豆似的芽兒終於破土而出。嫩嫩的芽,多麼可愛呀!我把它放在窗台上,讓温暖的陽光陪伴着它。

“爸爸!它怎麼不跳舞?”爸爸認真地説:“等到長出小葉子,只要你輕輕地對着它唱歌或演奏音樂,它就會跳舞。”我抱着花盆。細細地端詳着,笑了。在陽光的沐浴中,芽兒彷彿也笑了。

一天夜裏下起了傾盆大雨。轟隆隆!一聲巨雷把我驚醒。我突然想起了跳舞草,它一定會挺不住的,我不顧一切地把花盆抱回屋裏,我多麼喜愛它呀!生怕它出半點差錯。

我盼呀盼呀,每天都要觀望好幾次。終於,幼芽長出了葉子,一片、兩片、三片……看着這一片片嫩綠的葉子,我心裏多了一份驚奇,多了一份喜悦,更多了一份企盼,我心中的那個謎就要解開了。我趕緊將花盆端放在鋼琴旁,彈起了瑪依卡帕爾的鋼琴曲——《小童話》。“爸爸,它動了!它動了!”在陣陣悦耳的琴聲中,幼苗舒展着對對小葉子,真的舞動了起來。當我停止了演奏,伏下身來輕輕地對着它説話。它也真的好像絮絮低語,和我對話。噢!還真有會跳舞的小草呢!我為親手栽培的生命喝彩!

這棵神奇的草深深地吸引了我。當我高興時,對它説説我的快樂,跳舞草總是點着小腦袋,舒展着對對小葉子,分享着我的快樂;當我不痛快時,對它講講我的心事,也總能得到它的迴應,心裏得到些安慰。我和它成了朋友。

大自然多麼神奇美妙啊!我想,既然有跳舞草,就一定有跳舞樹、跳舞花、跳舞果。只要我們有一雙明亮的眼睛,注意觀察;有一雙勤勞的手,敢於嘗試。許多好像不可能發生的事和現象都有可能出現。

描寫植物的國小生作文 篇2

“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村。”這句古詩是一句家喻户曉的名句。講的意思是,在無計可施的情況下,突然有了一個辦法。這個意思往往能形容我們平時生活中的事情。

還記得一次語文課,葉老師捧着一摞卷子走了進來,説:“着節課考試,把書包架起來。”“考試!完了。”我在心裏祈禱,卷子不要太難呀!卷子發到了我面前,我連忙抓起來大概的瀏覽了一下,發現不怎麼難,我便抓起筆,寫了起來。正當我順順利利的把第一面做完後,翻到第二面的古詩部分時,“橫眉冷對千夫指”,下一句。這句沒有學過呀,這怎麼寫?不管了,先做後面的吧。 我把後面做完後,看了看手錶,發現還有五分鐘就要收卷子了,我還有一題沒寫呢,怎麼辦呀?我扶着腦袋想了一會,這個我好想在哪裏看到過,可就是想不起來了。“時間到,組長收卷。”“等等,馬上就好。”組長快收到我的時候,我突然想了起來,“俯首甘為孺子牛。”

等她收到我這時,我已經寫好了。 這應該就是“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的意思。

描寫植物的國小生作文 篇3

今天,我一大早起牀,打開窗户,空氣清新,陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園遊玩。

我們坐車到了植物園,我們先買票,看了看票,植物園有百草園、桃花園、竹類園……,就想去桃花園,可是,我們這兒離桃花園很遠,最少也要走半個小時的時間,我又想:“多走會兒就多走會兒,大不了到了桃花園休息會兒”。我們就這樣走呀走呀,在路上,我看見了黃黃的葉子,黃黃的葉子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花,金黃的桂花像一張張彩信,告訴我們秋天已經來臨了。終於,走到了桃花園,我一眼望去,那邊人山人海,我們好不容易才找到一個位子。在人羣裏,我眼睛一亮,看見了和我一起學跆拳道的同學和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風景,一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午,我們玩的`滿頭大汗,我們一起走到門口,依依不捨地離開了。 今天,我不僅看到了秋天的美景,還碰到了小朋友,還可以跟他們一起玩遊戲。通過這次活動,我還知道了“巧合”的意思。描寫植物園景色作文描寫植物園景色

描寫植物的國小生作文 篇4

小蝴蝶花 很久很久以前,在一個百花園中,有一朵小蝴蝶花。它很可愛,可畢竟這是一個百花園。數不盡的名花奇葩,爭豔鬥芳,數不清的花香,在空氣中迂迴盪漾。看,那牡丹,開得那麼富麗堂皇,那正在怒放的碧桃開得比朝霞還鮮豔……而它,一朵小蝴蝶花,它又算是什麼呢?因為它的自卑,它漸漸地低下了頭,它想:看來我是百花中最寒磣的花了。哎,其實,是它自己把自己看扁了。 過了一段時間,一位農夫發現了它,一朵自卑的小花。農夫為了幫它找回自信,把它移栽到了自家的小院中,那兒有許多不知名的小野花,雖然它們都是絢麗多彩的,可它們怎麼比得上那朵可愛的小蝴蝶花呢?過了一段時間,小蝴蝶花發現了身邊竟是這一羣小野花,這下可得意了!它轉轉身,跳跳舞,希望所有花兒都看到自己那颯爽的英姿!它越來越驕傲,看不起所有的花兒。它完全忘記了自己在百花園的遭遇。同時,為了更加顯示出自己的美麗,它想盡一切辦法除掉自己周圍的花兒。 這就是現在的小蝴蝶花,那朵驕傲的小蝴蝶花。它完全變了。它忘了,它忘了,那些小野花不就是自己當年在百花園中的寫照嗎……聰明的農夫發現了小蝴蝶花這一明顯的變化,感到十分驚訝。這可不是農夫想要讓它做的呀!為了殺殺它的士氣,農夫又在它的後面種了兩朵杜鵑花,瞧,它們正含苞欲放呢? 我難道就是單單為了來寫花嗎?不,不是,而是藉此來比喻那些欺軟怕硬之人啊!

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