曬曬我們班的“牛人”作文【精】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的曬曬我們班的“牛人”作文，歡迎大家分享。

我們班有三位“牛人”，他們的本事想要學會可謂是大水缸裏撈芝麻—難。

乒乓球“牛人”徐順祥

這一位“牛人”在乒乓球的技術上，除了幾個利用天時、地利，人才才能勉強勝他之外，可真是坐實了他在我們班的乒乓球第一把交椅，只要一有休息時間，你必定能看到他在乒乓球枱旁。他在乒乓球桌上可是如魚得水，自由自在，只要你敢把球打過去，他一定給你打回去。那輕鬆自在的樣子，使那些總輸給他的人一個個咬牙切齒，恨不得吃了他。

運動“牛人”羅賢昌

羅賢昌這個名字在我們班一提，都會想到運動。

在上體育課的時候，我們都會提心吊膽，因為體育老師常常想出我們沒做過的運動。這一次教官要我們衝刺一圈，還要計時，跑慢了還要重跑。隨着一聲開始，我們開始了。開頭的一百米我還與羅賢昌相距不遠。一到後面他就衝了上去，佔到了領頭的位置。以第一名衝過終點。還有一次測試1000米，因為先前不怎麼想跑，所以落後了，到了第三圈的時候，見很多人都在他前面，便加速了，加速後他超過了一個又一個，最後以第二名的好成績衝過了終點，我想如果他一來就不落後，那麼一定是第一名。他的“運動健將”稱號當之無愧。

英語“牛人”劉盼玉

此人乃我們班的班主任——英語老師的得力助手——英語課代表。

每一次早讀，她必定會帶着我們讀所有男生都不喜歡的英語，我聽那英語，如同在聽着天書，不知什麼意思。而她卻讀得津津有味。到了英語課的時候，她總是搶着回答問題的。有什麼生單詞，老師沒教她也都會讀，可見她的“牛”

這就是我們班上的幾位“牛人”。其實他們的“牛”事遠遠不止這些，這裏就不一一詳説了。

八（1）班在全校已是小有名氣，不僅因為學習成績拔尖，且班中可是藏龍卧虎，龍虎且不説，先讓我來曬曬我們班的牛人吧！

“滑稽牛人”

班上要説幽默滑稽，那就要數週子健了。他雖然長得高，但並不是傳説中的“高大帥”，皮膚黝黑，牙齒卻很白。尤其是笑起來，眼前就剩下白花花的了，不知道的還以為在做“黑人牙膏”的廣告呢！ 每當我們被上課的嚴肅氣氛包圍着時，他總是冷不丁從角落裏冒出句“老師，你呢？”，弄得課堂上的氣氛又活躍起來了，老師也忍俊不禁起來，課堂立馬變得生機盎然了。

有了這款“開胃菜”，上課時我們感到輕鬆了許多。

“口才牛人”

他有個綽號叫“一遍過”。如果你向他請教問題，還沒等你聽明白第一個字説的是啥，他便已經一氣呵成，一蹴而就説完了。正當你百般狐疑時，他卻甩一甩衣袖，飄然而去，“不帶走一片雲彩”，只剩下一隻“木雞”。

他便是周亞洲同學。除此之外，他還會“易容術”。哪一天，他“裊娜”着從你身邊翩翩飄過，你還真會以為是夢遇李玉剛了呢！

我們班上不僅有他們，還有“體育牛人”劉小芹、“記憶牛人”吳建林、“老黃牛”胡濤濤、“大牯牛”李文傑、“淘氣牛”陳俊有了這些牛人的班級，學習生活也變得豐富精彩了！

我們班的同學好動之極，所以十二班被稱之為“動物園”！班裏的奇“珍”異“寶”可真不少，有好動之極摔到腦袋的“曾老師”；有一題簡算題解滿一整頁的“河蚌”，更有成績總是名列前茅的二黃，而令我仰慕已久的則是那位魅力十足的孩子王：老魏。

老魏，本名魏子爍，身長五尺有奇，皮膚黝黑，膀腰圓，面若重棗，丹鳳眼、柳刀眉，長而直的濃黑髮聳在額上，細細的兩撇鬍子下是張扁扁的嘴。

老魏雖然身高不盡人意，但打籃球、跑步、投擲，樣樣都是好手。學習上，老魏也不甘落後，數學、英語他都十分拿手，成績總是高人一截，講起理來也是頭頭是道，深得老師寵愛。老魏還擅長音樂，唱起歌來聲音低沉悠揚，琴技也十分了得，那些一般人望而卻步的曲子他也是信手拈來。

怎麼，被他迷住了吧？反正我已是五體投地了。我真正欽佩的，是他那股吸引力法則，令人難自已的魅力磁場。學校體育部舉辦了女子籃球賽，可女生們對籃球可是一竅不通啊！老王靈機一動，把這個籃球部的“黑旋風”託上了教練席。斯日放學，老魏叫上一夥男生，借走幾個籃球，並帶走幾個有培養價值的女新兵，佔了場地，開始練了起來。培訓中的老魏完全沒有教練的嚴肅與刻板，而是在嘻嘻哈哈中傳遞出一條條指令與規則，手把手的教導甚是生動，投球的動作好似猴子撈月，胯下運球好似進擊的老虎。女生們自是輕鬆自然，十分順從地遵守他的指令，做出一個個像樣煞是十分認真的動作。而作為助教的我們，只能幹些撿球、傳球的粗活，絕不敢説一句話，生怕壞了魏大教練的如意算盤。一節本應十分枯燥的籃球培訓課，就在老魏教練和女學生們的歡聲笑語中度過了。

老魏，“動物園”裏真正的牛人！

我們班的“辣妹子班長”“不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的祕密千萬不能讓人知道，不然我就會被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎?她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚!你瞧，她來了!她的臉上長着一對“千里眼”，自習課上誰要做小動作，她一眼就能發現;兩側長着一對“順風耳”，誰小聲嘀咕，她準能聽到;還有一張能發出“雷霆般”聲音的嘴巴，只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣，沒有一個不怕她!有一天下午，我興高采烈的來到學校，一進教室，就看到了她，只見她上身穿着校服，下身穿着銀灰色的褲子，腳蹬一雙紅色的鞋子，別説還挺漂亮!我走到座位和同桌説話，沒有讀書。只見她皺着眉，恨恨地走了過來，我還沒反映過來，她用“旋風連環三擊”把我k了一頓，我自知理虧，趕緊拿起書本讀了起來。又有一次她在檢查作業，我沒改錯，書寫也不夠工整，她硬要讓我重寫!我隨便説了她一句“母老虎”。她可真像老虎一樣馬上撲了過來，呀!尹蔚發彪了，只見她發出一聲刺耳的“獅吼功”，我愣住了，心想：“三十六計走為上策”，趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。嘿，這就是我們班長，夠辣吧!還別説，我們班的“辣妹子班長”學習好，工作認真，我還挺佩服她!

牛人就是在方方面面都很獨特、很厲害的人，在我的同學圈中就一位這樣的牛人。他無論課內、課外，都盡顯其能，時常讓我們驚呀和佩服。

他——就是我們的班長。

身材不高的`他可是王牌體育健將，跑起來如同離弦之箭，好像插翅就能飛。他不僅是短跑冠軍，更是耐力之王。記得在一次運動會中他面對各路強敵，頂住壓力，1000米跑出了3分50秒的成績，獲得第一。這次成績使他成為了班裏名副其實的“飛人”。

“丁鈴鈴-----”一陣刺耳的上課鈴聲劃破清晨寂靜的操場，又是一節數學課！我如坐鍼氈，班長卻興奮得幾乎跳了起來。老師來了，開始上課。課上，老師的每一個問題在我看來就像珠峯一樣不可翻越，但對他而言，如履平地，而且每一次都是他搶先舉手，並且每次都對答如流，天衣無縫。課講完了，老師拿出了測驗神器——考卷！於是我開始了舉步維艱的沙漠之旅。再看班長答題，如同行駛在高速路上，暢快無比。下課後，同學們都湊了過來，與他探討剛才的卷子，聽到他流利的講解，我不禁歎了一口氣：“唉，真是學霸啊。”

下課了，我還在對數學霧裏看花，一陣歡快的笑聲已飄了過來。不用問，那一定是班長講笑話了。他每天都有那麼多新鮮的事，有趣的事與我們分享。大家的歡笑，讓所有的緊張和鬱悶都煙消雲散。

其實，班長還有更牛的一面，那就是“俯首甘為孺子牛”。

他為班級體默默奉獻，助人為樂不計得失。一位綽號“土豆”的同學學習最差勁，小毛病又很多，大家都有些疏遠他。班長卻主動關心他，不僅大膽指出他的缺點，還經常為他補習功課，漸漸地，“土豆”終於進步了。

班長就是我們班裏最牛的人，讓小夥伴們都能“牛”起來，就是他的最“牛”心願。

我們班有很多有特點的同學，現在就讓我介紹幾位“牛人”吧！

英語小達人

我們班的英語成績雖然不高，但幾個課外知識非常豐富的同學，比如下面要介紹的“牛人”閆子鴻。

時間回到上學期的一節閲讀課，那節課語文老師帶我們去了閲讀室寫讀書筆記，正當我寫着讀書筆記時，一抬頭竟然看到閆子鴻正在讀一篇全英文的文章，而我拿過去一看，幾乎都看不懂，她卻看得津津有味，唉，這就是差距啊！

運動健將

在剛剛過去的運動會中，我們班一名同學參加了男子4X100米、200米、400米、800米的賽跑並取得了優異的成績，他就是運動健將-王程孺。

王程孺還是我們班的體育課代表，每次體育課上他帶着我們班跑步時，都跑的很快，他還督促我們不要掉隊，跑的很慢的還會被罰跑圈。每一次我們女生都會抱怨他跑的快，但他自己覺得已經很慢了。唉，誰讓人家腿長呢！

勇敢的女孩

她，在心理課上自我介紹從容淡定；她，在藝體課表演冷場時藝人表演了四個手勢舞；她，在學校元旦晚會表演時大放異彩；他就是勇敢女孩-魯姝含。

在星期四的心理課上，老師玩了“大風吹”的遊戲，老師告訴我們大風吹什麼，然後符合條件的同學要交換位置，最後有一個人沒有椅子，他就要上去自我介紹。幾輪後，魯姝含上去做了自我介紹，他十分鎮定，認真地敍述自己的三個優點：1、不怯場，2、勇敢，3、視力好。然後老師讓他做了一個表達現在心情的動作，她張開兩腿，“譁”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她卻不慌不忙地起來整理衣服，準備看“好戲”，因為大家都要模仿她的動作。嗚嗚，心疼我的老腰三秒鐘。

這就是我們班的三位“牛人”。

我班的“牛人”真是太多了，多的數不清。我非常喜歡我們班，喜歡我們班的老師同學，更喜歡我們班的“牛人”。

他們讓人震驚，更讓人快樂。就讓我們1304班繼續特別下去吧！説到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什麼呢？

是因為他善長用孫子兵法!（楊旭是因為對付老師才學的）他用孫子兵法在我們班他第二沒人敢説第一！下面我就給你説説他是怎樣用孫子兵法的吧！

瞞天過海這一計是專們對付老師的。事例:楊旭因太懶，每次作業都寫不完，只寫一點就交上來了，最後老師也不細看，大致的看他和別人一樣所以也沒怎麼察覺，

可仔細一看就能看出來他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是隻要老師稍那麼一點不細心楊旭就會鑽空子，所以楊旭很喜歡用這一招。

笑裏藏刀這一計是專門對付不讓他抄作業的人。楊旭因不愛學習所以許多題都不會，有是連最基本的得知識都不會，所以只有求助同學了（雖説是求助，但更多的是抄）可有很多同學都不原

意讓他抄，所以他只有先給你個你喜歡的東西然後再抄作業，那時因為你拿了人家的東西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。

金蟬脱殼這一計是專們對付老師留他補作業的楊旭因不寫作業，所以許多老師都讓他留下補作業，可老師又不能一直看着他，所以只要老師一離開，他就收拾東西，背上書包，走人！

這就是我們班的牛人，可是隻要把他一半偷懶的心用在學習上，我相信他一定會成為全校喜歡的人。

每個班都有自己的特色，每個班都有自己的牛人。他不低調也不謙虛，張揚，不認輸才是他的性格。他就是我們班的牛人——小龐。

小龐身高170，但體重卻不足一百斤，消瘦的身形就是我們班一標杆啊!五官雖沒有十分吸引人的地方，額頭中間的一塊小疤就註定了他的不平凡。鼻樑上的一副黑框眼鏡但依然遮不住從他眼睛裏散發出來的睿智的光芒。用左手寫字的他很擅長數學。一道道難題撲來卻在他的筆尖停留一下就又飛走了。

能讓小龐成為我們班的牛人不僅僅只是他的外貌和傲人的數學成績。更吸引我的是他的為人和天生不服輸的勁。每次班級換座位的時候，大家都忙着搬自己的東西，教室裏亂成一團。有找座位的，有搬桌子的，還有幾個小女生因搬不動而在原地直轉圈的。但小龐每次在換座位的時候都不先搬自己的桌椅，而是遊走在混亂的教室裏當“交通員”。幫同學們找到他們的座位，又幫女生搬桌子。因為他，再換座位的時候，就有更多的人站出來幫助大家。也不再像從前那麼亂了。這就是小龐的助人為樂。

但是温和的性格不代表在一些地方退讓。班裏有一陣流行下圍棋。一個班裏自稱的下棋最好的小季向小龐發出了挑戰。幾盤過後小龐被小季殺的片甲不留。他一手捂着頭，一手在棋盤上比劃尋找失敗的原因。另一旁的小季大笑道：“哈哈!你輸啦!快認輸吧!”“不，我不會認輸!”小龐鎮定的説：“這次太大意了，有本事一週以後咱們再下，看看誰輸誰贏!但認輸是沒有可能的。”果然一週以後小龐大勝小季。他説：“認輸?先看看誰輸吧!”這就是小龐永不認輸的特點。

小龐是我們班的牛人，樂於助人，不認輸，堅持……這麼多的品質在他的性格中閃閃發光。也許這就是他張揚的資本吧!

小龐就是我們班的牛人!

“牛人班”用在我們班裏一點也不為過，因為我們班有很多“牛人”哦！比如説我們班的“三大欣”。她們的學習成績是格外的好，可以説，學習好是她們三人的共同嗜好。但她們又不太一樣，就讓我來為你介紹一下吧！

要説嗓門大你敢和我們班的魏欣雨班長比嗎？她的聲音可謂是“驚天地，泣鬼神”，都比得上現在的“海豚音”了。

“別説話了，坐好啦！”聽，班長又在用“海豚音”來整治我們班了！唉，沒辦法，如不服從，就得忍受這魔人的聲音，為了可憐的耳朵，我們只好服從。

下一位“牛人”是“愛笑大王”——董欣。她那圓圓的大臉上總能露出兩排白白的牙齒，然後你會聽見她那有點“奸”的笑聲，她的笑聲可以説“她排第二，誰敢排第一？”答案絕對是“沒有”。如果讓董欣看到你做的動作很滑稽、很搞笑，那麼她會捂着肚子不停地笑一上午的。

最後一位“牛人”真是“牛人中的牛人”！她學習好得不像話。她兼備了董欣的愛笑，魏欣雨的嗓門（不過還比不上魏欣雨，因為王潤昕自認為是屬於淑女範的，怎麼能向班長那樣“嚎叫”呢？）她唱歌唱得好，畫畫又畫得好，美中不足的是她不會跳，她那個身材不適合跳，想跳也跳不起來呀（要知道，她可是微胖的一個小胖妞，雖然不是太胖，但為了搞笑，我們都視她為胖子）。

這位就是王潤昕，雖然和她關係很好，愛開玩笑，但是沒有一個不敬佩她的，尤其是她那讓人眼饞的成績單啊！

以上是我們班的三大“牛人”怎麼樣，羨慕吧？

每個班級都會有一些在某些方面十分厲害的“牛人”，他們對於自己所擅長的方面十分自信，也在這些方面大放異彩，我們班也不失有這樣的“牛人”。

我今天要介紹的“牛人”便是體育健將張子俊。他有着一頭黑色的短髮，一雙小小的眼睛，為人較為幽默，被語文老師黃老師稱之為“有活力”和“有正義感”的孩子。

他從國小就開始運動，參加了學校裏面的田徑隊，從小就開始參加訓練迎接比賽，一天一天地訓練，一年又一年地奔跑，這才成功造就了他日後的那些輝煌和榮耀的成就（什麼市第一、省第一）。也正因為這樣，長期辛苦的訓練使他的膝蓋出現了問題，膝蓋積水直接導致他不能夠長期地奔跑，他的水平也受到了極大的影響，不再是從前那般。但他依舊積極參加班級的體育活動，幾乎在我們班的體育活動上都可以看到他的身影。儘管傷痛折磨着他，但他仍然還在不斷地奔跑着。他從來沒有停下過，從來沒有……

從運動會100米第三名到如今的第五、六名，他退步了，但他也盡力了。曾經的榮耀使我們習慣性地將100米的希望寄託在他的身上，但卻不知他已經無能為力了，對於我們的期望他一直還在努力着，為了班級的榮耀他還在支撐着。

我自認為雖然我也在國小時訓練過，卻也無法做到他這一步。我這個人有時候喜歡退縮、逃避，而他卻是直迎而上，這一點真的不得不讓我佩服。

他是從石首到荊州實驗中學來讀書的，身邊只有爺爺和奶奶陪伴，父母親都不在身邊，但依舊錶現出他那活潑、開朗和向上的一面，這也讓我感到很佩服。

雖然不復當年王者雄風，但我認為他是最棒、最“牛”的。