關於我的作文【薦】

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的關於我的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我在洛克王國裏和我的寵物們一起挑戰8大徽章，自認為自己天下無敵，有了上古戰龍；深海霸主；瞌睡王等寵物後，非常的驕傲！自以為沒有人是我的對手，所以經常去和別的玩家打激戰賽，幾乎都是我贏，突然有一次，我碰見了一個擁有100級上古戰龍的玩家，而我的才60級，沒辦法了，只有出絕招……我的最強寵物瞌睡王出擊！一開始我佔了上風，而他卻顯得很被動，我不由得放下我緊繃的神經，就在我快要打敗他時，他出了一招就把我的寵物打死，我戰敗了！我退出了遊戲，仔細的思考了一番後，我知道了……

我喜歡玩洛克王國。

洛克是一個卡通人，它一身粉紅色，兩隻耳朵尖尖的，頭上還圍了一條圍巾，樣子可可愛了！

每次我玩洛克王國的時候就先去寵物園，先點擊蹦蹦種子，蹦蹦種子頭上有一朵還沒盛開的花朵，身上有無數小刺，有一雙很小的手。，然後我就開始和蹦蹦種子對戰，我對戰選的寵物是地鼠，地鼠有一雙黃耳朵，長着一張老愛打瞌睡的嘴，它只有一個招數，是撞擊，地鼠跑到場地的中央猛的跳起，旋轉着落到蹦蹦種子身上，蹦蹦種子兩手捂臉，叫了一聲，然後兩眼一閉就消失了，蹦蹦種子失敗了，我勝利了。太好玩了！每次玩的時候我都嫌時間過的太快，媽媽規定的時間又到了。

我愛我的洛克王國。

我，一個活潑大方的小女孩，我有着黑寶石般的眼睛，一張小嘴能説出許多事情，橢圓形的臉蛋上嵌着一隊濃濃的眉毛。

我即沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣婀娜。平時，在課堂上，我總是積極舉手發言，在家裏我是一個名副其實的乖乖女，回家後，作業按時完成，完成後，也絕不看一下電視，當然，除了雙休日。

我的愛好是看書，只要一有空，我便會在書櫥裏找我想看的書，然後再津津有味地翻閲起來。書櫥裏的一些書讓人百看不厭，看完後還回味無窮，在書櫥裏，書簡直多得“不可計數”，因為我從小就愛看書，所以爸爸、媽媽給我買了很多書，姐姐也經常送，所以書經常因為書櫥裝不下而放在桌上，其中我最喜歡看的有《作文精品大全》、《居里夫人》、《火狐狸》、《藍貓淘氣3000問》、《哪吒傳奇》、《讀寫範本》、《知心姐姐》等等，我十分珍惜這些書，有了這些書，我就不愁無聊的時候該幹什麼了，因為我有我的好朋友——書。

我還很喜歡跳舞、唱歌，現在在小白鷺藝術團小歌星班學習唱歌，曾多次隨小歌星班參加演出。

除此之外，我還有許多愛好，例如：喜歡用電腦上網蒐集資料、在電腦上打字、打作文，我還特別喜歡看電視，雙休日時，我總會，看上一會兒，從電視裏我學到了許多知識，在學校裏我積極參加各項活動，不斷地鍛鍊自己，提高自身素質。

我就是這麼一個興趣廣泛，又大方、活潑的小女孩。你認識我了嗎？

認識我的人榮幸，不認識我的人悲哀。每當一個黑色“幽靈”在你面前閃過，那必是我，和我的自行車。

星座決定了我的性格：崇上自由，有前瞻性，興趣廣泛，理性。水是我的象徵，我是水瓶座。

我 上知鄰居糾紛，下知同學緋聞。我是吹牛大王，忽悠大仙。懂“八卦”，知“五行”。一眼看穿你。別笑話，我大哥一來我家，我就會準確的説他有女朋友。使他面 紅耳赤，啞口無言，對我一陣拳打腳踢。為了一支筆，我將那同桌上上下下打量了一番，你乍看像楊玉環，再看像西施，上看像王昭君，下看像貂蟬。使她如臨春 風。那支筆自然到手。

我上知天文，下知地理，琴棋書畫，文理兩科，我樣樣精通。琴為樂，一邊彈PIANO,一邊唱“忐忑”。抱歉，不好意 思，本人從五年級開始，數學成績在期中期末穩居一百，興奮！！！知道我發表過作文的榮幸，不知道的悲哀，心語作文學校誰是大師？我!誰影響了老師？我！誰 是小記者？我！誰是....？我！誰是...？我！我向老師推薦了黑柳小姐的《窗邊的小豆豆》，老師閲後如魚得水，對我感激得鼻涕一把淚一把!

我喜歡度假，我喜歡旅遊，中國我最願往的是上海，世界我最願往的是法國。禁不住法國浪漫的誘惑，也急不可待的到繁華的上海生活。

到這裏，我想説：“羨慕我的榮幸，討厭我的悲哀!"我——Q仔：若干年後的世界，定不會輕視我名字！

快要期末考試了，可我偏偏在這個節骨眼上弄傷了胳膊，而且還是右胳膊。這樣我就沒法寫字了，整日將胳膊掛在脖子上，上課只能聽，不能寫，這可把我急壞了。更可怕的是，我的作業沒法做，老師講的知識怎麼鞏固呀!

“媽媽，我的作業怎麼辦呢?”我愁眉苦臉地問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的話，急忙停下來。媽媽想了想，忽然高興地對我説：“咱們這樣好不好?你口述，我替你做，咱們合作完成作業，你看怎麼樣?”“太好了，我的腦子，媽媽的手!”我衝口而出。

吃過晚飯，我們就開始了“合作作業”。

先做數學，媽媽在我的寫字枱前坐下，我站在媽媽旁邊，吊着一隻胳膊，像一個受了傷的指揮官。我讀了一遍題之後，便將做法告訴媽媽，媽媽便按照我的意見將答案寫上。這時，我倒像一名老師，媽媽就像我的一個國小生。每做一道題，她就抬起頭來“虔誠”地問我：“這個題怎麼做?下一步怎麼做?”真是有趣極了!

然後是做語文。語文，媽媽就不太熟悉了，有一些字竟然不會寫，媽媽慚愧地説：“時間長了不接觸，有些字還真想不起來了，咪呢老師，告訴我吧?”我又得意洋洋地當起了老師。

最好做的是作文。我像背書一樣，把構思好的作文，一句一句地説出來，媽媽就像我的“書記員”，飛快地寫着。寫了一會兒之後，我低頭一看，太潦草了，便大聲“批評”起媽媽來了：“字跡太潦草!龍飛鳳舞，這樣老師能看懂嗎?撕掉重寫!記住，不準寫連筆字!”媽媽抬頭看着我認真的樣子，無可奈何地歎了口氣，便撕掉重寫，一個連筆字也不敢寫了。

就這樣做了好多題，終於把作業完成了。雖然速度慢了一些，但總算沒把功課落下，這就是不幸中的萬幸了。多虧了媽媽呀!我好感激她!

朋友們，你們認識我嗎？我叫xxx，今年13歲，在葡文學校上七年級，在中文學校讀第八冊。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不小正正好，我的樣子不錯吧！

我做任何事情都很認真，早上起牀根本不用媽媽叫，上學一直很準時，從不遲到早退，作業也很認真完成，我很節省，媽媽給我的零用錢，我一分錢也不會花，全都存到我的“小銀行”（存錢罐），等媽媽有及用的時候，我全都拿出來給媽媽。我非常愛學習，愛讀書。因為一個人不學習讀書就沒有知識，沒有知識就沒有一切。媽媽説知識就是最大的財富，現在我的最大任務就是學習，努力學好各門知識，我的數學特別好，在班上都是數一數二的。我的書法很感興趣，字也寫得不錯，當然還要更加努力。我很喜歡看書，書能夠使我增加很多知識，開闊了我的視野，書永遠是我的老師和最好的朋友。

我跟很多男孩子一樣，喜歡運動，喜歡打電子遊戲。特別是一打遊戲就把什麼事情都忘掉。記得有一次，我在打遊戲，媽媽打了個電話給我説今天自己會晚一點才會回來，叫我先煮飯，我答應了。接着我又去打遊戲了，打着打着就入了迷，把什麼事情都忘了。一直打到媽媽回來才停了下來，媽媽問：“你的飯煮好了沒有？”我才記起自己沒有煮飯。害的大家都沒飯吃。

我的性格很內向，不喜歡主動和別人打招呼。媽媽教我很多次，但是我還是跟以前一樣。

以後，我一定要看更多的書，學更多的知識，還要改掉這些壞毛病，讓媽媽放心，讓所有的人都喜歡我。

我，是一個幸福的小孩，擁有愛我的爸爸、媽媽；我，是個開心快樂的人，擁有支持我的好友。我喜歡自己，每天都期待着明天，並相信明天的我會更棒，相信明天會有美好的事物降臨在我面前。

我要做一個誠實的人，讓自己腳踏實地地過每一天；我要做一個負責的人，讓同學認同我；我要每天帶着笑容，讓周圍的人也跟着快樂。希望，未來的我能散發着光亮；期望，未來的我是正直、不受誘惑的人。我追求的不是金錢、地位，而是一個能實現自己價值的舞台和充滿歡樂的環境。我不知道在別人眼中我是個什麼樣的人，但我希望在他們的眼裏我是一個值得信任的人，是個值得交心的朋友。

我，是個堅強的人，面對課業壓力絕不退縮，我會努力和它做朋友，因為我喜歡克服困難的成就感。我，是個熱情的人，英文和數學我都充滿熱忱，當數學題解開時，我會迫不及待地到處教人，並一起研究數學。我也是個越挫越勇的人，每當跑步跌倒時，我總會再次爬起，繼續奔向終點。我喜歡躺在草地上，望着天空，聽着風告訴我遠方的祕密，那湛藍的天空總是會讓我心情開闊。每個人心裏都有一隻鴿子，嚮往自由、嚮往天空，我也一樣。自由讓人沒煩惱，我也希望我是個自由自在、無憂無慮的人。

我不能只望着遠方的彩虹，卻忽略了腳邊所綻放的花朵；我要享受身旁的美好，體會身邊的幸福。每個人都是獨特的，我就是我，我是獨一無二的，我要朝夢想前進！

你好！你們想知道我的名字嗎？我可以告訴你們，但不過先讓你們猜一猜我的名字。

我的姓與“快樂大本營”的一位叫吳昕的主持人同姓，我的名只有一個字，那就是一種叫做長笛的樂器，這下你猜到了吧！至於我的性別嘛！我的性別與明星張靚穎是一樣的女孩子嘛！前不久我才吹滅了九隻五彩繽紛的生日蠟燭，在武侯實小，我已經跟教師和同學們愉快地生活了四年了。

在班上，我是老師的小助手，在學校裏我是老師心中的好學生。因為，我平時在班上、在年級裏表現出色，多次被評為學校的“校三好”；我的作文還得過全國一等獎呢！所以老師非常喜歡我。被老師喜歡也是一種“甜蜜”的麻煩：比如説上週吧，我正在幫張老師去交本月的伙食費收據，交完收據後剛剛老師辦公室的門，李老師又讓我去幫她交一下訂校服的錢，剛辦完這件事，楊助理又安排我去幫她拿手機，我又跑了一趟老師辦公室，這下總算沒有事了。不過能夠幫老師做點事，我心裏還是挺高興的。

我喜歡看書、平時喜歡畫畫，雖然畫得不太好，但是我還是喜歡畫，我還學過一段時間的長笛吹奏呢！我平時愛扎一個麻花小辮，有一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子和一張嘰嘰喳喳、愛説話的小嘴。

現在你認識了我，願意跟我交朋友嗎！

每個人都有不同的性格，同樣，我也是一個追求與眾不同的女孩。至於我有多特別，接下來就讓大家評評看了。

我最糊塗！

丟三拉四用在我身上恐怕再合適不過了。上學的時候，有時我的頭腦遲鈍起來，就會隔三差五地忘帶書，也不知為此我抄了幾篇課文了，只好自認倒黴了。這也是我很苦惱的，照好友的話來説，就是腦子缺根莖。我只好每天努力記住要做的事。(免得再被人説成豬)

文靜就是我！

我安靜的一面通常是在寫書法的時候。寫書法就是要靜下心來寫，在學習中我也懂得了許多道理，過分追求精緻的美，細緻到一瞥一那，就會影響整體效果；相反，只顧全大局，也會使整體看起來不雅觀。我一邊領悟書法的道理，一邊在書法的“墨海”裏，越遊越起勁。

調皮的我！

在學校，我規規矩矩做一個“乖乖生”，在家裏，我就是最最調皮的小孩，最愛把老爸老媽逗得哭笑不得。為此，我還自編了“舞蹈”，自創了“兒歌”，飯後就是我的表演時間，老爸老媽就是我最忠實的粉絲啦。

我有我風格！

不知哪位總裁説過：我們要有自己的風格，才能創出更好的東西！十分認同這句話，每個人都要有自己的風格，勇於挑戰普通的，做最好的自己，做一個“新新人類”。（大眾反對中～）比如我：我喜歡提出自己的觀點，（俺愛和別人作對）勇於辯駁認為錯誤、不好的行為（如辯駁不追求潮流的'書呆子）。所以我敬佩那些好強的人。（比如楊言等等）

有一句話很經典：走自己的路，讓別人説去吧！

我叫王思怡，我喜歡完美，做事特別認真。在我的字典裏，只有“完美”二字，所以，同學們誇我“完美使者”。

有一天，老師讓我檢查同學們背古詩。向安心把語文書一舉，開始背了，可她背錯了兩個字，我説：“重背！”她又背了起來，我連連搖頭，説她背的沒有感情，一定要聲情並茂，才算完美。向安心領會到了我的意思，柔和地背了起來，還加了動作，我才滿意了。她又背給老師聽，老師聽了後，在上課時表揚了向安心，向安心看了看我，眼神在説：“謝謝！”

我是班幹部，輪到班上排隊，我要看隊形，然後看誰走路不好。有一回，排隊到操場，我看了看，讓他們停下，對他們説：“你們走得太不完美了，有的像老大，有的卻像老太太！走路要這樣，才能整齊劃一……”我一邊説，一邊做示範動作。同學們看懂了，我們就繼續走，果然隊形變整齊了，其他班的老師看了，都説我們班走得最好。

在美術課上，我的同桌畫了一隻孔雀，他高興得很，我對他説：“你畫的不完美，孔雀身上應該有花紋，還有……”我對他指手畫腳，他一聽，覺得有道理，又照着我説的畫了一張。我看了看，覺得很好，又給美術老師看，美術老師也對我們豎起了大拇指。

我對自己嚴要求，對身邊的人要求也很高，我喜歡大家一起進步。你説説，奉行“完美主義”的我是不是很愛管閒事呢？

糊塗蛋

上星期，我帶小表弟去超市買東西，走進超市，看到琳瑯滿目的食品，我們兩個都看傻了眼，東拿一個西拿一個，竟買了一大包。等我們要去櫃枱付錢時，我問小表弟：“我交給你的錢包呢？”小表弟回答説：“我不知道哇！”天哪！糊塗的我，竟然忘了把錢包帶出來，唉！只好再把東西放回去囉！

回家的路上，我把氣出在小表弟身上，看到前面擠了一羣人，我用力鑽出重圍，又繼續數落小表弟，這時，一個陌生的聲音説：“姐姐，你拉我做什麼？”仔細一瞧，原來我拉錯人了，趕忙跑回去找小表弟，小表弟還一臉迷惑的看着我呢！

緊張大師

我是個標準的緊張大師，還記得上幼稚園中班時，有一次睡過頭，起牀時已經八點鐘了，媽媽要幫我穿衣服，準備帶我到學校去，但我因為太急了，就自己匆匆忙忙的把衣服穿上，沒想到一進學校，每個人都在笑，我問他們笑什麼，他們也不説，我低頭一看，哎呀！原來我把上衣穿反了，我羞得一整天都不敢出教室，真慘哪！

還有一次校外教學，老師要我們七點二十分準時到校，我左想右想，嗯！走路要十五分鐘，吃飯二十分鐘，穿衣服五分鐘……，就這麼邊想邊加，我竟決定要五點鐘起牀才不會遲到，我老媽説，總有一天，她會被我影響得緊張兮兮呢！

貪吃鬼

説道貪吃大王啊！可是非我莫屬喲！只要有人送吃的給我們，不到幾天必定清潔溜溜，尤其是巧克力，只要使出我的絕招，嘿嘿！保證三天之內盒子見底，所以我的身材可想而知，早已變成小胖妹的一員啦！

聽了這麼多我的“惡行惡狀”，你一定認為我是個一無是處的人，嘻！其實我也有善良的一面，只是我覺得，還是頑皮一點，比較像我自己，你説對嗎？

這幾天媽媽下班都很晚，所以今天我自己要親自洗一下衣服，我就學着媽媽洗衣服的樣子。

拿兩個盆，肥皂。我先在盆裏倒上水，再把衣服放在水裏侵濕，又拿肥皂在每件衣服上擦，然後放在手上搓啊搓，過了一會，我把一件一件衣服放入水中洗，水慢慢的變黑了，我把黑水到了又換上一盆清水洗呀洗呀，一直把每件衣服洗得乾乾淨淨。又把衣服一件一件的夾在夾子上，像一列火車。

我看見自己洗的衣服在風中飛舞，心裏樂滋滋的。

在森林裏，住着許多小動物，小白兔生日的前一個月，她請了一些小動物去她家開會，有小狗、小馬、小豬、小馬、小羊、小孔雀，“下個月是我的生日，我們要開一場舞會”小白兔説，“你們都要好好練習。”

小動物們都在家裏好好的練習，就小豬天天不練習，大吃大喝，玩的痛快。她並不知道時間在一天天的流失。

小白兔的生日終於到了，小白兔的生日是在美好的春季，這時候，百花爭奇鬥豔；柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一片綠茵茵呈現在眼前。舞台下站着森林裏所有的動物，小白兔、小狗、小馬、小牛、小羊、小孔雀，一個個上台跳舞，輪到小豬了，小豬怎麼也跳不好，其他小動物都哈哈大笑！

小豬慚愧的低下頭説“我終於明白了，想做好每一件事，都要多多練習，不然是做不好的。”

我的作文老師 他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神又濃又黑的眉毛下兩隻不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。

他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領着我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？ 那怎麼能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？

他讓學生和書交朋友，在書的海洋裏遨遊。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閲讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛鍊。

他常説寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們遊覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峯塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷遊玩。

這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，瞭解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文裏的 。

他就是我們的作文老師——吳書，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

5歲的我

記得上幼兒園的時候。有一次，老師為了讓我們記信一個字寶寶，就給我們講了一個關於這個字的笑話。大家笑了一會兒就不笑了了，只有我還在笑，老師和小朋友們都用奇異的眼光看着我。我看了臉紅的像西紅柿似地低下了頭。

6歲的我

我上學了，在課堂上我發言很積極，而且每次回答都特別好，老師表揚了我。我回家了，把事情説給了媽媽，媽媽誇我好樣的。我樂得合不攏嘴。吃飯時，我還在笑，吃飯的時候都吃嗆了幾次呢！

7歲的我

我上二年級了，剛開學老師要選班長。我要18人之間被選入班長之一，我高興的不知道怎麼形容了，就連下課也在笑。

8歲的我

週末的一天，我和媽媽坐在草坪上曬太陽，突然，我傻笑起來，媽媽問我笑什麼？我説我想起一件很有趣的事，所以就笑了起來，我越笑越想笑，跑着跑着撲在草地上笑個沒完……

9歲的我

我長大了，不過也特別愛……有一次，我們在上美術課，老師讓我用墨汁畫畫，結果趙霄瀚把自己搞了一臉墨汁滴兒，我看到了一話沒説，就大笑了起來，我笑的臉紅紅的，眼淚都出來了，有位同學説：“***，你怎麼哭了？”“我沒有哭，眼淚呀，是笑出來的！”

這就是一個愛笑的我，我長着一雙小小的眼睛，大大的額頭下面有一雙濃濃的眉毛，小小的嘴巴，中等身高，你猜猜我是誰？

屬蛇，天蠍座不愛打鬧愛瞌睡的小蛇。喜歡別人管自己叫月亮，也許因為如月亮般悽美。在別人眼中屬安靜型的女孩。

熱愛三毛，絕對的感性；崇尚米蘭？昆德拉，絕對的理性。經得起言情的纏綿，更欣賞武俠的豪放。

喜歡聽歌，古典的，和諧的，優揚的那一類，被認定是偏執性格的人吧，不在乎，還喜歡在嘲雜時聽喧囂的音樂，Avril的狂歡。

説話時喜歡看人眼睛，很無辜的。想要透過心靈的窗户，看望靈魂。認定：善良的人擁有善良的眼睛。

做過一個測驗，結果是虞美人型的。心裏喜歡。因為確實熱愛音樂、美術、書法、舞蹈和表演。

感性並脆弱，代名詞是多愁善感。無法理性地看待自己厭惡的人和事，討厭虛偽。做人做事交朋友用真心，有時難於被人理解。頭腦簡單，永遠明白世界的黑暗與光明，卻永遠被周圍的面具誤導。

在認路方面遲鈍，沒有遺傳老爸完美的方向感，很遺憾。同一家店的走法不同時間問了同一個同學三遍，仍是不分東西南北，被罵得很慘。絕計今後問路不再問同一個人，免得捱罵。

欣賞幾米的畫與文字。沉浸在他夢幻般美妙的畫面中，漸漸迷失自我，找到知音。

熱愛英語，現在看來，除了中文母語外，世上最動聽的語言，就是英語了。夢想到一個英語的國度生活，卻不能承受異鄉的冷落與孤寂。

其實還有一個夢想，是與世隔絕。要一所山林中的小屋子，木製或竹製，温馨的窗簾和桌布。擁抱鮮花，擁抱自然。自己種菜、種果，面朝大海，春曖花開。

人生就像一部電視劇，在劇本里的角色有的很渺小，有的很偉大，但是再渺小的角色，他也有重要的地方。

記得那一次，我們一個年組四個班要準備拔河比賽，老師選人的時候，我踴躍舉手，終於選到了我，但是在訓練的時候，感覺自己是多麼的渺小，而其他的同學都是個子高力氣大，總感覺自己不是最重要的，因為我的個子中等力氣小，可能在賽場也沒有什麼用，但是我每天在努力的訓練……過了幾天，第一場比賽就要開始了，規則是三局兩勝，老師們先石頭剪子布選地方，我們選了右側，隨着體育老師的哨響，比賽正式開始了，我們都跟隨着節奏用力的拔，老師也在旁邊給我們加油，可是對方的力量太大了，我們緩慢朝他們的方向移去，體育老師吹響了哨響，我們輸了。我們到了敵人的位置……比賽結束，我們最後1：2沒能贏他們，還有一次比賽就是爭第三名。

比賽開始了，我們走了上去，老師們也選好了位置，開局我們就出師不利，對方一用力就打破了我們的節奏最後輸了一局，第二局，敵方又打亂了我們的節奏，我大喊：“不要被他們干擾，一起喊一二、一二”我們堅持了下去贏了比賽，再接再厲，最後得到了第三名，回到教室，同學們跟我上：“這次多虧了你。”當時我感覺每個人都非常重要。

人生就像一個作品，沒有什麼重要不重要，只要做好了你自己該做的就是最重要的。