觸動了我的心靈作文集合15篇

來源:文萃谷 1.17W

在日常學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的觸動了我的心靈作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

觸動了我的心靈作文集合15篇

觸動了我的心靈作文1

風呼呼地吹,心中一片悲涼。下課了,獨自一人在位上坐着,不知所措……

正值期會考試前夕,我卻怎麼也打不起精神來。已升入國中,生命整個的被試卷包圍着,不留一絲空隙,壓得我喘不過氣來。接連幾次的模擬考試失利,讓我心灰意冷,有時甚至想放棄學業。可,我天生要強,身處激烈鬥爭,一旦鬆懈,便會一落千丈。我懂得“學習宛如逆水行舟,不進則退”的道理,無奈,只得咬牙,向前行。

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”,終於熬到放學。確實,學校的生活是難熬的,心靈脆弱的我實在是無法忍受老師的責罵,同學的鄙夷目光了。放學鈴打響,背上書包,逃出那強者為尊的世界。天寒了,手腳已被凍得麻木而沒有了知覺。

一個人向家走着,一路上踢着小石子,踩着深秋枯葉,強忍着眼淚向家走,可抬頭的一瞬,我遇見了你——

那是怎樣的一樹紅楓啊!火紅的葉片像是大片大片躍動的火苗,與這蕭條的四周顯得格格不入,“”地灼燒着我那關鍵時刻還在麻木的心。這是在懲罰我吧!懲罰我那消極的心。

似乎有一種特殊的引力牽引着我,走近了你,細看,樹皮已有些開裂,輕撫着,你身上條條的歲月痕跡,生怕弄疼了你。原來你也曾經歷過風吹雨打,經歷過雷打電擊。我的腦中浮現出你頑強生存的場景,眼中的淚水再也忍不住了,噴湧而出,你經歷過如此多的不幸,都挺下來了!那我呢?只是僅僅有了幾次的考試失利,便想放棄,那我又算了什麼?我要學習你的堅強!謝謝你!親愛的紅楓!

心中突然有幾分明朗,我的世界裏似乎射進了幾縷陽光,釋然了,只要有顆堅強的心,我的生命早晚會開花結果,早晚會閃亮發光!

片片紅楓,觸動了我的心靈!

觸動了我的心靈作文2

一株薔薇,觸動了我的心靈

在旅館後的院子中,有着一株不起眼的植物——薔薇;比起玫瑰,它沒有那麼的豔麗,但卻以獨特的方式去展現它的美。

那次是在去北方旅遊時,剛好遇到了秋末入冬的大雪,我和父母只能在旅館中度過三天。我在旅館裏閒得慌,走到後院,散步其中。突然,一個一個偶然的眼神,使我關注到了這株既無芬芳又不豔麗,十分平常的植物。它藤蔓蜿蜒,曲折,連環,似乎在纏繞着傷悲,藤蔓上只有一片不情願下墜的落葉,花骨朵似乎在説着一個悲傷,悽美的故事,整朵花像一個人,孤獨寂寞。

第二天,我又去看了那一株薔薇,它仍然直直地挺立在這暴風雪中,愈挫愈強,就像一個戰士一般,站在戰爭的前線。它的眼瞳中閃過一絲憂慮,它的背影既堅定又憂傷。望着這個背影,我的心似乎在給它下跪,表示着我的敬意。

忽然,一陣冷風吹了過來,非常刺骨,我不禁打了一個寒戰。一股莫名的花香慢慢地飄了過來,是風的味道嗎?似乎不是。好像是那株薔薇發出的,比起玫瑰多了一份淡雅,比起牡丹多了一份樸素,比起梅花,更是多了一份堅定。

第三天,我又去看了那株薔薇,這時它已經完全綻放了。近看,就連它的花蕊也顯得那麼的倔強,收捻了傲氣,長出了傲骨,風吹過,花枝招展,似乎在嘲笑這凌冽的寒風……

在這萬千世界中,人作為萬物之靈,卻沒有薔薇般的堅強,想着,想着,我不禁有點呆了。

我們走的時候,那株薔薇的餘香仍然留在旅館中,留在我的心裏。一株小小的薔薇,它的倔強,它的不屈服,竟是如此這般的觸動我的心靈。

觸動了我的心靈作文3

有一句是關於朋友之間友好的關係的話,叫做“有福同享,有難同當”,如果你有一位這樣的朋友的話,那麼你就等於交了一位好朋友。我的好朋友王博宇,就是這樣的一個人。

每當我有困難的時候,王博宇都會來幫助我,甚至在自己也有危險的時候也會幫我,就比如有一次,我和王博宇一起騎着車,決定去王博宇家玩電腦,但是在半路上卻遇到了危險——五個人擋住了我們的去路,硬是説我們欺負了他的弟弟,就在這時,王博宇説∶“你們別瞎説,孫廷弼才沒有欺負你們的那個什麼弟弟,我看你們是存心來找茬!”王博宇的這句話顯然惹惱了那五個人,最前邊的那個人踹了王博宇的自行車一下,王博宇差點從上邊掉下來,最後經過好長一番時間的爭論,那五個人才讓我們過去,唉,嚇死我了,可真是虛驚一場啊,再看看王博宇,他顯得很生氣,嘴裏嘟囔着,還破口大罵了起來,再想想剛才,王博宇一直在保護我,真是我的一個好朋友啊!

還有一件事一直使我刻骨銘心,那是二年級的事了,在那天的下午時,我口渴得嗓子直冒煙,但我卻沒有帶水喝,看來只能回家喝水去了,這時,王博宇看見了我,説∶“你怎麼了,你看起來跟着生了一場大病似的。”我説∶“渴啊。”王博宇一聽這話,立馬向他的媽媽要了一塊錢,飛快的跑向商店,買了瓶礦泉水,遞給我,説∶“快喝吧,你不是口渴嗎,快喝吧。”我當時特別感動,説了聲謝謝,然後打開礦泉水瓶,幾乎在半分鐘之內喝完了。

經過這兩件事後,我更加珍惜這位朋友了,可惜馬上就要畢業了,以後可能不能每天都能見面了,但是,我們兩個這五年之間的友誼是不可能切斷的。

觸動了我的心靈作文4

人都是一樣的,不信的話請垂頭看看你的影。——--題記

沉甸甸的書包中裝着一個碩大的夢!人生的字典裏寫滿了對峙!我一向信賴孟子是對的:“故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空匱其身,行拂亂其所為,以是動心忍性,增益其所不克不及。”

但究竟是暴虐的,我一次次的掉利給我自滿的心狠狠的劃了一個叉!我沮喪的在我熟習得不克不及再熟習的路上遲鈍地移動着我的步子!幾片殘葉不識相的打在我的臉上,那疼一下便從眼眶中湧了出來!不外那不是平凡的痛苦悲傷,是肉痛是一顆自豪的心被蹂躪的疼,我站在路旁哭了起來,突然路燈亮了!我含糊地瞥見了它,我的影!已經掉去理智的我竟覺得那黑乎乎的一片是在諷刺我!於是我飛馳起來,想擺脱那玄色的無禮的傢伙!但那是徒勞的!不外,一下子一個熟習的身影和我的影交織,我並沒有抬開端,中學生作文我知道是她——誰人考試高出我的女孩!我突然發明我們倆的影是一樣的!我制止了嗚咽,專注地看着被我踩在腳下的影!我向前摸索地走了幾步就變長了!再走幾步影又變短了!直到我站在路燈下,那影釀成了一個點!

我忽的明確了!影在開導我什麼!於是我一遍各處重複,不厭倦地推測,直到末了一盞路燈在我的頭上撲滅了!

我終於明確影説得是什麼!人生都市有熱潮低谷!會有生長了局!當你盡力得向前走時,縱然沒到達盡頭你也是良好的!

觸動了我的心靈作文5

您的笑,是那麼的燦爛,那麼的樸實,那麼的真誠,就像是一朵開放的向日葵,永遠不會凋零,不會枯萎。我遇見您的那天,有着九月的秋風、陽光、還有您的笑容。正是您的笑容,觸動了我的心靈,令我難以忘卻。

那天我因為起的太晚急忙跑向補習班,路上不小心撞到了您,我還沒注意,到了補習班才發現我裝學習資料的文件夾不見了,應該是在路上掉了,我就像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉,我偷偷坐到了最後一排,就是為了不讓老師發現然後受批評,我急得眼淚都要流下來啦。

這時您敲開了教室門,只聽老師喊了一句“校長,您怎麼來了?”“彭同學是在這上課嗎?”我抬起頭,看見您手裏抓着我的文件夾,我急忙跑向您,接過我的文件夾説了句謝謝就準備回去繼續上課,您喊住了我,笑着對我説了幾句話,但是我被您的笑容所迷住了,以至於沒有聽見您説的話。

您的笑容帶着點責備,但又是充滿着慈愛的,就像我的母親。您的笑容,剎那間觸動了我的心靈。“好啦,快去上課吧,你們班今天小測試,加油哦。”我回過神來,答應着,回到了教室。才想到剛才老師喊您“校長”,我十分害怕,您不會把我開除吧,後來實際表明,並不會。

之後我遇見您的次數變多了,每一次我給您打招呼您都會回給我那一個招牌微笑,我也不再那麼花痴,最主要的是您教會了我什麼是真正的美,我很感謝您那時並沒有責怪我,而是先安慰我鼓勵我,給了我許多信心和勇氣;我也不會忘記您的笑容,是那麼的燦爛、樸實、真誠……

您的笑,觸動了我的心靈。

觸動了我的心靈作文6

媽媽的眼睛,觸動了我的心靈 我的媽媽是我尊敬的人,她的眼睛裏總是晶瑩剔透,那雙眼睛會説話,不斷的鞭策我成長進步。

我的媽媽只是一位普普通通的人民教師,她沒有驚人的業績,也沒有驚人的話語。

她是一位英語老師。英語老師的孩子肯定要精通英語。

但每次英語的小考,我的成績總是不盡人意。有一次,我還差點不及格。因此,媽媽每次都跟我談話,當我聽着這些話語時,偶爾看一看她的'眼睛,她的眼睛裏已經充滿焦慮。

看到這樣的情景,我當然想把成績提上去,讓我媽媽眼裏少一些焦慮,多一些快樂。

有一次,我的英語作業本上得了個“B—”,那天我是沒有認真去做才有這個結果的,一到家,剛放下書包,我媽媽就讓我拿作業本出來給她檢查,我用顫抖的雙手從書包裏拿出“B—”的作業本,她一過目,臉色由晴轉陰,眼睛裏的光也從柔和變成了憤怒,那雙眼睛幾乎要噴出火來。

從此我就比以前更認真的去寫作業了,因為,我不想讓媽媽失望,生氣,也不想看到他眼睛裏充滿怒氣。

在每天我媽媽檢查我作業的時候,我也注意到一絲白髮漸漸爬到她的頭上,歲月無情的在媽媽的眼角上刻出了一道又一道的痕跡。

我知道媽媽為這個家操碎了心,跟為我操碎了心,我要努力學習,聽媽媽的話,不要讓那雙本應晶瑩透亮的眼睛失去了原有的光澤。

觸動了我的心靈作文7

芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動了國人的心靈;眷眷親情,觸動了遊子的心靈;殷殷師恩,觸動了學子的心靈;瀑布飛流,觸動了詩人的心靈……而那個發自內心的微笑,卻觸動了我的心靈。

我,一個平凡得不能再平凡的女孩,沒有出眾的外貌,沒有優異的成績,也沒有什麼特長,於是,自卑便成為了我形影不離的朋友,自然成了老師和同學們所遺忘的對象。

我討厭周圍的一個個虛偽的面孔,更討厭老師那種“以分論人”的觀念,對於學生的不公平,於是我幼小的心靈便開始盼着一個善解人意的朋友走進我的生活。

來了,她終於來了,就在我對前途失去信心之際,她走進了我的視野。

剛開始,我覺得她和別的同學一樣虛偽,對她是愛理不理的,只要她不問我,不主動和我説話,我從來不和她搭腔。我越不理她,她反倒越來越來勁,越想了解我,越想和我做朋友,想知道關於我的一切。在一個很無聊的時候,對於她的“窮追不捨”,我很無奈地和她聊了幾句。

她是帶着微笑走到我身旁,那個微笑讓我的心為之一顫,顯得那麼自然,那麼可愛,從來沒有人對我那樣笑過。就因為這一個發自內心的微笑,讓我接受了她做我的朋友,把內心深處的話毫無保留地都講給了她。我希望她能夠真心地幫助我。

她聽後説:“不用擔心,我一定會幫你從自卑中走出來的,相信我,我們一定會成為最好的朋友。”我哭了,但是我知道這是被理解後的幸福的眼淚,我抬起頭來看着她,她的嘴角有一絲微笑。

親愛的朋友,因為你的微笑,使我走出了自卑,走出了陰影,你使我懂得了生活中不是缺少知心朋友,而是沒有打開心扉讓別人走進來。

觸動了我的心靈作文8

冬日的陽光讓人感到温暖,黑暗中的陽光讓人看見希望,而那一次的陽光卻觸動了我的心靈。

又是一個星期六,儘管是陰天,儘管還沒到下午,但是卻已經有好多家長拎着大包小包的東西來看自己的孩子。

這不,你看,我剛從校食堂的門口走出來,迎面走過來一個老人。這個老人個子不高,皮膚泛黃,眼神有些呆滯,臉上也已爬滿了歲月的痕跡,人很瘦,可拎着的東西卻不少。她看起來有些着急,但仍笑呵呵地問我:“你知道我的孫子xxx在哪裏嗎?”我一聽這個名字就蒙了,搖搖頭説不知道。老人越發着急了,開始四處張望,原先的笑容也消失不見了,她焦急的樣子也令我不忍心走了,便問:“奶奶,請問您孫子在哪個班啊?”

“嗯……”猶豫了一會老人答到,好像是六年級吧,你瞧我這記性,唉!”見此情景,我連忙説道:“沒事的,我知道六年級,找我就好了嘛!”老人眼裏閃過一絲欣喜。

真的是天公作美,我們找的第一個班級便是老人孫兒所在的班級。老師與老奶奶隨意攀談了幾句,便把她的孫子喊出來。老奶奶笑着,眼裏充滿着慈祥,而孫子呢,一見到老奶奶,飛着撲到奶奶懷裏,老人也放下手中的東西,用手摸着孫子的頭。這時,太陽公公也掙開了烏雲的籠罩,陽光暖暖的撒向了地面,透過窗户也撒到了祖孫的身上。祖孫擁抱着,陽光映襯着,不知不覺就產生了一幅絕美的圖畫。連站在邊上的我,也開始如痴如醉起來。好像想到了自己的親人在陽光下看着我,不自覺的就笑了。

陽光照耀,竟讓我覺得心好像也被融化了,暖暖的。於是,心也隨陽光開始舞動了,開始感動了……

那一次,陽光深深地觸動了我的心靈。

觸動了我的心靈作文9

早晨,當推開厚重的窗簾那一剎那,陽光,以一種最明快最透亮的語言向我們道一聲“早安”,並毫不吝嗇地將新一天的希望灑溢整個房間。這時,一種愉悦觸動了我的心靈,我把這份美好塞進我的書包,歡快地開始了我新的一天起程。

陽光微笑着與樹葉攀談,與花朵低語,親撫着小草欣欣向榮的臉,灑在我們臉上,在早操的音樂聲中,與我們共舞。這時,有一種振奮的勇氣觸動了我的心靈,似乎有一雙看不見的雙手在為我鼓掌,鼓勵着我,使我小心翼翼地打開昨日受挫的心扉,再次寫上了自信與勇氣,重新振作投入生活的激流中。

陽光閃動,是我們在操場上運動時,陽光伴在左右的影子。它用最熱情的語言為我們喝彩,一刻不停地穿梭在我們中間,和我們一起跳躍着,奔跑着。這時,一種活力觸動了我的心靈,刺激着我所有的細胞,讓我領悟到了生命的旺盛與可貴。

午後,那是陽光漸漸靜下來的時刻,它不再那樣調皮,那樣好動了,而是有些疲憊了,或許是想休息一下了,到處都充滿着燥熱的氣氛,讓人昏昏欲睡。這時,一種滿足感觸動了我的心靈,又像是一曲繚繞的催眠曲,讓人在醒與夢的邊緣徘徊,直到墜入充滿陽光的夢鄉。

傍晚,陽光變得薄弱,又慢慢地將教室、校園、馬路和和整個城市及天空都漆上了鮮紅,依依不捨地染遍所觸及的每一個角落,留戀着人們臉上的笑容,在月亮出來之前,再瀏覽一遍這個城市。這時,我們微笑着與陽光揮別,帶着一天奮鬥的成績,搭上夕陽這班末班車趕回家,期待着明天與陽光的再一次見面。

陽光,它觸動着我的心靈,像是一種最浪漫的感動,一種最真實的滿足,一種最實在的力量。它時時刻刻觸動着我的心靈,告訴我它的存在。

觸動了我的心靈作文10

我聽到槍聲,卯足了力氣去奔跑。漸漸趕上其他選手。最後一百米!我拋開一切雜念,目光交聚在終點。

劉翔出生於上海,他極具運動天賦,加之後天的頑強和刻苦創造了一系列優異的成績。當他身披五星紅旗在雅典賽場上奔跑的時候,一切顯得那麼的輕而易舉,但在這輕而易舉的背後除了自身的天賦以外更多的是長期的堅持和勤奮。110米就像人生中的一個個障礙有的人終其一生也無法超越障礙是因為他沒有自信和堅強的毅力自信和堅強的人從此臨空而飛。

當我在國中第二次運動會的時候想到了這一幕,上午其他項目的同學都已經比完了賽,並且都拿到了好成績,上午最後的一個項目是1500米決賽,我心裏沒有底,但我還是心裏鼓着勁,走上那紅色的跑道,在跑道上做熱身的時候心想不管最後如何只要是盡最大努力就行,這時候我想起了在網上看都過的一段資料,在2008年奧運會上劉翔在預賽中右腿跟腱傷復發,中途退出奧運會比賽。2012年,劉翔決定再戰沙場。在撒滿汗血的賽道上,劉翔不慎在攻第一個欄是直接打爛摔倒在地。劉翔並沒有退賽,而是單跳到終點。裁判員發出了信號槍,運動員如駿馬班的衝了出去,在我體力不支的時候想起了劉翔。最後取得了我滿意的成績。

他觸動了我的靈魂,從他默默單腳跳到終點、從他堅持微笑時、從他不放棄的精神感動我時,深深地觸及靈魂。宛如清風拂過,喚醒了我心靈。讓我懂得:“不放棄、不服輸、才會贏!"的道理。

不放棄、不服輸、才會贏……………

觸動了我的心靈作文11

“真早啊!”我邊走邊説着,今天我起得格外的早,天還是黑的,我也只想趕快回到教室裏去。

在回教室的路上,我看到那片地面上有一張格外顯眼的紙張。看到之後,我想起了今天早上的一件事情……

今天早上,天黑着,天特別的冷,我那時邊搓着手邊快走着,我那時只想到學校裏去,不受這寒風,走着,走着,我模模糊糊的看到前面蹲着一個人,我慢慢地靠近了他,看見一個大約4歲的孩子,蹲在馬路邊,我看到他那凍得通紅的手裏使勁抓着一把小鏟子,好像只要鬆一點,那把鏟子就會掉了去。我看見他着那把小鏟子鏟着路邊的一塊口香糖。我問他:“你為什麼要鏟口香糖呢?”“因為我不想別人踩到它,我以前就踩過,那種感覺不好。而且我們要保護環境,人人有責嘛。”我的心似乎被震了一下。第一,我這麼大了竟然還沒一個小孩子那麼愛護環境。第二,我也亂扔過垃圾。他鏟完了這塊口香糖之後,看到前方有垃圾,便拿着掃把去掃了…

我立馬走了過去,把那張紙撿了起來,丟進了垃圾桶,記得那時我問過他一句話:“你希望得到表揚嗎?就是被人們表揚。”他是這麼回答的:“我不希望。”簡簡單單的四個字,又讓我的心被震了一下。這次,我被震了一下是因為。第一,我做好事我都會想得到表揚、讚賞。第二,我想看到別人對我讚揚的目光。這個,我又被他的謙虛,給打敗了。

你的善良,你的謙虛,你的行動,你的語言,都深深觸動了我的心靈。每當我看到有垃圾的時候,總會想起你蹲在馬路邊鏟口香糖的事。雖然那只是一個笨拙但是又善良的舉動,那只是一個人人都可以簡單做到的事,但人們不會去做的事,你做到了。

觸動了我的心靈作文12

放學了,我拿着幾張八十分左右的卷子,呆呆地站在校門口,望着夕陽,眼神空洞而迷惘。這個月月考我肯定完了,估計連前十都排不進,媽媽會罵我一頓,還是失望的?答案是是的。我不清楚。我的心已經被利刃戳傷了,刺眼的夕陽顯得灰暗無比。

我回到了家,反思自己,也祈求上帝賜予我一顆後悔藥,讓我重新再考一次。我抬起頭望着窗外我喜愛的藍天,順着光源,我看見的是西下的夕陽,火紅火紅的。周圍的彩霞也粉撲撲的好像害羞了一般,它把淺藍的天空也暈染成彩虹般五彩的顏色。當我還沉浸在這無以言表的美麗景色中,太陽就變成半個了,我連忙站起來隨着朝最佳觀測點——書房走去,想多欣賞一會兒,考試糟糕帶來的煩惱頓時煙消雲散,我想時間為何匆匆而去,今天我到底做了什麼有意義的事?明天呢?我還能看到夕陽的美麗景色嗎?答案是:是的。

我瞬間明白了,對於那些未知的事情,我才是真正的主宰者,我主宰着我的未來。太陽會東昇也會西落,有漫長的黑夜,也有清晨的陽光。只要你心中有一個太陽,你絲毫不在乎跌倒,只要擦乾眼淚,站起來向光明跑去。沉浸在自我的悲傷中,根本無濟於事,只有不斷的進步和努力,才會見到清晨中的第一縷陽光,才會有收穫成功的喜悦。

我握緊了筆,落下的夕陽,觸動了我的心靈,我在心中大聲吶喊着:“加油吧,朝着光明奔跑,向勝利招手,收穫成功的喜悦吧!”

觸動了我的心靈作文13

小時候我常蹲坐在隔壁奶奶家,看她扎掃帚,用好奇的眼光觀察整個過程,看着一根根蒼翠的竹枝在她的手裏漸漸變成有用的掃帚,她説,其中最重要的步驟就是去除竹葉。

奶奶燒起一堆火,把一把竹枝放在火上烤,並不停地轉動,等到竹葉燒得差不多時,再從火中取出來,然後在巖石上不停地拍打,直到竹葉完全落掉,那時,曾好奇的問過奶奶:“為什麼一定要把竹葉全除掉呢?”奶奶説:“這些竹葉沒用,留着也沒有什麼好處”

當竹葉將成為掃帚的一部分時,需要去除身上的無用的竹葉,竹葉的存在是它的負擔,當一片片的竹葉從竹子的身上落下時,那是一種輕鬆。

人生何嘗不是這樣呢?當我們身上負有太多的竹葉時,便不再能開心的笑,不能再開懷的大步向前走,不能用平靜的心來面對人生,但是,當我們除去這些竹葉時,我們就可以擺脱負擔,經受起挫折的考驗!高呼,讓暴風雨來的更猛烈些吧!

但是,竹葉也並不是這樣的一無是處,它也擁有自己的價值或許它在掃帚方面是毫無用處的,但是茂密的樹林中,身為竹子上的一部分,它盡力的吸收陽光,促使竹子茁壯成長,變得挺拔。而從這個角度看,就會發現竹葉並非是負擔,而是一種動力了。

其實,身上揹負負擔也不完全是一件壞事,或許它會化為動力,促進自己的成長。

觸動了我的心靈作文14

翻書時,無意間掉出了畢業照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶…

“拍畢業照啦!”同學們手舞足蹈、歡呼雀躍。可我卻高興不起來,心裏像打翻了五味瓶。拍畢業照,意味着我們即將告別美麗的校園和朝夕相處的老師同學們。

操場上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學們在這裏追逐嬉戲的身影。春天,我們在這裏尋找剛剛鑽出地面的小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數着南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗…

我還清楚的記着,那次體育課上,老師讓我們練習跳高。架子上的橫杆並不高,只見,同學們一個個縱身跳過去了,可輪到我時,總是臨連退縮,心也怦怦跳個不停。老師鼓勵我説:“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過去了!我高興地在沙坑裏大跳,全然不顧灌入腳內的沙土。老師同學們也在為我鼓掌。

“喂,笑一個!愣着幹嗎呢?”同學的話打開了我的閘門。“咔嚓”照相機裏留下了我們國小時光的最後一個鏡頭。

真不敢相信國小時光就這麼結束了。可我們永遠不會忘記老師對我們的關懷。不會忘記老師為發表我作文而熬紅的眼睛,更不會忘記老師對我的關心,是您成就了今天的我!

看着看着,我的眼眶濕潤了,可心裏面感覺暖暖的。

感謝畢業照對我心靈的觸動,感謝它讓我重温了那段最美好的回憶。

觸動了我的心靈作文15

夜深了。

一剪寒梅盛放在偌大的宮院,還帶着雪花,似白綢上的水彩,洇潤開來。我又想起,明日我必將永遠離開這兒了,去往塞外,播撒和平之種。

心中,仍有幾許不願,都城的繁華使我戀戀不捨,何苦去那塞外?我王昭君難道就這樣聽任那漢元帝擺佈?熄了燭火,獨自望着深深的紅牆,幾滴淚珠,悄然滾落。為何上天對我如此不公?

一輪皎潔的明月升上來了,如一個巨大的銀盤,又如一朵水蓮花,開在半空中,浮在夜色裏。多美!塞外也難看到這美景吧?轉念一想,月有陰晴圓缺,月兒要經過多少天的努力才換來這圓滿?明月,瞬間觸動了我的心靈。明月啊,你的皎潔明亮定是要奮鬥一番,吃盡苦頭。而我呢?

我不能因為我個人的原因而放棄,為了百姓不處於水深火熱之中,為了大漢王朝,為了和平。我要像明月一樣,無私,堅韌。我走回房,入眠。

第二天,陽光普照,晨起,奴婢為我梳粧打扮,我披上沉重的霞帔,戴上鳳冠,駐足在街頭,漢元帝來了,他驚訝極了,想改變主意:“昭君,留下可好?朕即命換人!”我淺笑:“昭君謝皇上,昭君不悔。”因為昨晚那觸動我心的明月,藏於我的心靈,依舊閃亮。抬眸,走進花轎。

塞外的日子裏,寂寞了,我有琵琶作伴,有時,也會想起觸動我心靈的明月,久久地映在心中。

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