關於個人成長的作文九篇
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的個人成長的作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人成長的作文 篇1
成長的道路上，她牽着我的手
我沿着歲月的軌跡一路走來，記憶中，她牽着我的手，與我相伴，傾心付出——愛的世界。
——題記
在成長的道路上，或坎坷崎嶇，或平坦寬闊，但我相信，總會有一雙手牽引着你，引你走向美麗的世界，而牽引我的這雙手是我最敬愛的人——母親
她對我講過，在我呱呱墜地的那一刻，她是那麼的激動，那麼的興奮！伴着我對這個世界讚頌聲中，她笑了，也從十月孕育的的緊張期待中鬆了一口氣，滿懷着對我的期待與興奮，摸了我稚嫩小手，那，是她第一次牽我的手。
第一天入幼兒園時，她輕輕拉着我的小手，把我送入了幼兒園，是她的手給我了我力量，給了我的走進一個沒有她温暖雙手的地方的勇氣。是她的手，陪我度過了幼兒園的'三年幸福時光。我很幸福。
不知不覺中，我已經成為一名國小生，在國小生活中，或多或少會遇到一些麻煩，同學之間的矛盾，分數多少的問題……正是她那雙美麗的雙手幫助我度過一個又一個的難關。我從她的手裏讀出了她對我滿滿的愛，也從她的手裏讀出她為我的操心與辛勞。
如今，我已步入中學，可她不管在任何時候，仍用她那雙大手牽着我的小手。可是，她的手已不再那樣纖細秀美，變得粗糙，蒼老，原本那美麗的雙手已因那污濁的洗碗水泡的紅腫，張裂。抬頭望去，她那額頭上已有縷縷青絲，她老了，她牽我的那雙手也老了。
個人成長的作文 篇2
影響我成長的一個人？請容許我想想，哦，想起來了，是她。相信聰明的你應該知道吧。
説來也巧，那天放學，我正在路上邊走邊吃着番薯，卻在無意中碰見了“江湖”中人人知曉的她。我走到她面前，將我和她在學校的關係拋之腦外説；“吃番薯不”？她客氣的回答道；“謝謝，不用了。”我的話還沒説完，她已然走遠。
一天，放學後，“我重複的切切私語到，最近英語老是考不好，萬萬不要再碰到她了”。我心裏隱藏着愧疚。咦，那不是她嗎？她旁邊的那個小孩是誰，我的好奇心促使我勇敢的上前問到；老師，這是誰啊？“這是我愛子，老師微笑地回答道。”她的語言多麼獨特，她的微笑是多麼如花。我笑了笑，由於我跟老師的方向不同，我依依不捨地道了別。
這天，又是放學後，由於最近多次考試的失利，心情變得緊張。就買了一包零食在路上邊走邊吃，吃着，吃着，吃完後。拿着吃完的零食在手上邊拋邊接，又在毫無準備的情況下突然聽到有人叫我。“邱祥海，邱祥海，邱祥海。”
我以為是同學叫我，就在轉身的`那一瞬間我説到；誰叫我。沒想到是她，誰知她的話變得如此之快，他的話讓人如此震撼。“你這次考試沒考好，才考全班第四，我覺得你蠻聰明，以你的實力可以考前三名，試卷發下來後，自己找找沒考好的原因，你如果想要實現你的夢想，只有拼搏、只有努力，才會獲得輝煌的成功，只有播種，只有付出，才會有收穫、只有追求、只有行動，才會品味到堂堂正正的人生。
人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難都不要輕言放棄。”她走了，她的話我懂，但我一直認為這個世界上能這樣看待人生的人幾乎沒有幾個，聽完她説的話後，在雨中淋了幾分鐘後，就帶着“文字”回了家。
這一次，我在一位同學口中得知她家的下落，我和這位同學走進了一個巷子裏，結果令人大失所望，她並不在家。我送完同學後，往右邊一看，啊，是她。她來得如閃電般快，她看見了我，便緩緩走到我面前問到；有事嗎？我結結巴巴的回答道；沒.....事。
一次，你把我叫去辦公室，我以為災難將要隨着時間到來，結果我恍然大悟，原來她叫我去幫她改卷子。也許是因為我有進步，她又説到；邱祥海，你還要繼續加油哦。又説，雖然你現在還只是一株嫩苗，不過只要堅韌不拔，終會成為參天大樹，雖然你現在還只是涓涓細流，不過只要永不放棄，終會擁抱大海，雖然你現在還只是一隻雄鷹，不過只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，中會翱翔藍天。”
這次以後，每次英語課她總叫我不要放棄，要堅持、要加油。因為她，我才醒悟，因為她，使我為了目標堅持不懈的奮鬥下去，因為她，我發誓一定要克服困難看到名字中的“海”。看到這裏，聰明的你知道她是誰了吧，她是影響我成長的一個人，她是我前進的動力，她是我們班上的英語老師，她姓徐。因為她，我一定要走下去，一直走下去。
個人成長的作文 篇3
母親，始終伴我成長的那個人，如一陣輕柔的微風吹綠我幼小的心靈；如一縷温暖的陽光照耀着我冰涼的內心；如一汪清澈的泉水澆灌我乾枯的心田。
上次期會考試我考的不好，我那激動的`心情一下子變得更加的沉重，走在回家的路上，街上的行人彷彿都在用鄙夷的語氣議論我，就連那路邊的小寵物，彷彿也在嘲笑我幹了什麼壞事。
我含着眼淚跑回家裏，直接衝進我的房間哭了起來，母親見我哭了，便問道：“你怎麼了，你為什麼哭呢？”“這次考試沒有考好，沒有達到理想的成績”我嗚咽着回答。
母親見我這麼難過，也沒説什麼，就説帶我去河邊走走。金陵河裏的蘆葦長得很茂密，那一片片蘆葦葉，猶如綠色的長劍一般，河裏的青蛙也在高興地聊着天，而我卻怎麼也高興不起來。
媽媽説：“一次考不好，不能證明什麼，下次努力就可以了！你看那些學習好的同學，他們的功夫都是用在平時，所以你要向他們學習，把平時的時間都要充分利用起來，媽媽相信你下次也能考出好成績。”這些温暖的話一直伴隨着我的成長。
伴我成長的那個人——母親，你教會了我如何生活，學習。你對我恩情似海，媽媽，我想對你説：我愛你！
個人成長的作文 篇4
人的成長總是伴隨着些失落，人的成熟總是附帶着些傷痕。
成長的道路彷彿若以小河為界線，左邊是回憶，右邊是現實，而我們始終坐着小船行駛在河的左右岸來回的穿梭着，生活着，好像永遠都不會始終的停留在哪岸，若失去方向的螞蟻，始終尋找着什麼，而我們卻在左右岸覓着什麼。
我斗膽的把回憶當作經歷，把現實作未來。回憶往昔的樂與悲，那些美與醜態。人生總會遇到那些由相識到相處相知再到相離的那些人，那些事。然而我們為此疑惑，困惑，翻來覆去睡不着。這是定格，更是生活的常態。朋友不管玩得在好，時間久了不常聯繫那也是匆匆過客，陌生人似，真正彼此相陪的寥寥無幾，然而這些就是知己。現實的未來給了我動力，讓我有勇氣的繼續的為未來而努力下去，生存下去。感謝曾安慰我的人，沒有你們的那一兩句真話或許就沒有今朝的我。一生中總會經歷那些事那些人，不管是好是壞總會有太多留在印跡的長廊裏總也抹不掉揮不去，彷彿是刻在石碑之上，那些都是深刻的，難忘的過往。成長的道路多多少少都會犯點錯誤，而這些都是成熟的前動力，沒有這些或許我就不會是現在的模樣。還好的是我有勇氣去犯錯更有勇氣去承受與面對不美好的這一切。
回憶？生活就是在回憶與未來中度過，過去的始終都是過往，不管有多好多壞，終將無法改變。但卻又喜歡這樣的生活。
每一首歌都可以編織成一個故事，就像父親這首歌這部短篇影視資料，時間的每時每刻也都可以，生活更是如此，回憶也都皆是。當花甲來臨之時，往昔就是一個故事，就是唯一抹不去的樂與悲，回憶就是最美好的。
珍惜？真正知道做到的又有誰呢？是沒失去過才知道珍惜，還是失去過之後才知道珍惜呢？或者説是在沒失去過得情況下不太珍惜，失去之後無比痛心的對之前沒有好好的珍惜而後悔的再去珍惜那些以不復存在的事與物呢？太多問題，但卻又不難答，想必答岸自在心中了吧！真正失去過的才會更加的珍惜，難道不是如此？就讓己珍存這僅剩稀少的一切的一切吧！
一一年的某月某天，帶着青春的苦澀與夢想別了我的十八個年歲，夢想蒸發，青春的苦澀也成為了歷史。輾轉迎接我的卻是這樣的新式的不曾擁有的生活，或許是種考驗，有生之年或許是想在我的印跡長廊裏多留些回憶的素材吧！很多時候，不敢面對的那些事那些人總會無聲無息的到你身邊，就好像戴着雙飛靴似的那樣快，而且還是光的速度。讓我很是無奈又是不知作何應對。是時間同情了心態，心態是己的恩。
朋友？朋友是什麼？真正的朋友又有幾人呢？因為不成熟，些許的朋友在己的範疇裏蒸發了。時光在流逝，流逝的光年中，我們曾經或者現在，再者未來，我們又要與誰相離，又要和誰繼續的相處相知下去，又要與誰相識呢？預想不到，順其自然。記得有個朋友曾説過這樣的一句話：就算你忘記了回家的路，也不要忘記與我這個朋友的友誼！這句話至今依舊難忘。那是多麼好的良言，可惜我還記得，可現在怕是連名字都記不住了。時間的殺手讓我淡忘了與失去的你過往的一切美好與不快的那些事。可現在你又在何方呢？又是時間遺忘了歷史，思想改變了我們。歲月長河總是流得那麼湍急，讓我無法撐船渡過，然而生命中失去的那些與我永久性的隔岸，隔岸的我看的見但卻又摸不着，只能隔岸相望與相思。有些東西在逐漸消失，看不見又摸不着更是嗅不到，仿若空氣，直到有一天徹底的隱褪於世界。友情與愛情本是相通的個體，因為情愫的排斥而各走一路。紅顏禍水到知己，從古至今並無道理，只是對於我嚴重拒絕。對於朋友待我三分好，便以十分待之，孰輕孰重，唯我自知。夠了，知足了！彼此走到最後是朋友更是知己！
最悲哀的事不是你忘記了多少，而是你從來沒在意過些許什麼，沒有放在心上。
面子上的事做得再好，都無法掩藏些許愈漸飄遠的心。
歲月依長，心悠悠，感謝曾經相陪在我生命中的人。
學習？難道上學才叫學習嗎？幾乎我們每時每刻都在學習着什麼，只是間接與直接的區分，不經意與在意或者刻意的'區別。看了葉開先生的獨家專訪，不由得為教育所擔。他説現在的國小語文課本已經失去了教育的意義，失去了真善美，他把語文課本比作毒品。説的不無道理，但卻難以透徹的理解。不想這些，因為今朝與我以無關。
過客怎樣，定格又怎樣呢？記憶的歲月見證了潮起潮落的青春。而我依舊穿梭在河的左右岸，那些喜怒哀樂總是在午夜清醒的演繹着，那些熟悉陌生的面孔總是不經意間踏然而至於我們的心中，而我又要以什麼樣的方式迎接這些？唯己自知。或許，我不是歸人，匆匆過客而已。
生命中有些人，一路向北，有些人，一路向南，逆向兩極，但卻只因地球是圓的，所以總會不經意間的相遇，更是因為彼此有着共執着共信念必然會相遇相見相識……而有些人，儘管是同行通道，但卻只因心隔似海，所以始終無法望不見對方。
生活己不在刻意的去追求什麼，常態怎樣，變態又樣，只是一笑而過，相惜相伴。答案只告訴自己！
生活知道自己想要什麼最好，不曾擁有的發生了才真正的懂得與理解。經歷的多了，活的才會更明白。生活的意義在於活的充實，過得快樂就好！而我們又要以什麼樣的心態對待瑣事與煩惱呢？一句話：何必記較那麼多，何必自尋煩惱，庸人自擾呢？生活在鍛鍊着我們，磨練我們，當由鐵丁到針的時候，你已經不在是誰的誰，而是成熟的自己。
不曾擁有不在刻意追求，只談今宵與明日味未來！
個人成長的作文 篇5
人生的旅途是充滿艱險、蜿蜒曲折的
——題記
有一個人給我影響最大，他就是我爸爸。從我出生到現在，沒有一天我不受他的影響。他讓我學會了世間的生活方式。我健康成長到現在，我爸爸的'功勞最大。
記得有一次，我放學，爸爸接我一起坐公交車。到了站點，我便告訴爸爸：“爸，我們班同學告訴我他低頭彎腰就可以不掏錢。咱們也這麼幹吧！正好省1元錢。”爸爸説：“不行！做人要誠實，不能幹這事！”爸爸説完，我慚愧地低下了頭，和爸爸一起坐上公交車，放了2元錢。
那次，我的手讓門夾了一下，很嚴重，腫了。我便和爸爸説：“爸，明天不想上學了，我的手沒法背書包。”爸爸説：“不行，夾的是左手，又不是寫字的手！背不了書包我幫你背上樓！一個男子漢，這點小傷算什麼？”最後我按爸爸説得做了。
去年6月份，爸爸拿回來一雙鞋，我看鞋盒子是舊的，鞋也是舊的。我便問爸爸：“爸，這雙鞋是誰的？”爸爸説是他們單位同事孩子的，那個孩子穿小了，拿回來給我穿。我説：“這麼舊，還不如新買一雙呢！”爸爸説：“這雙鞋雖然舊了點，但是沒開膠，什麼事也沒有。買一雙新鞋要一百多塊錢呢！”我懊悔的低下了頭，父母掙錢不容易，他們掙錢都是為了讓兒女好。
爸爸謝謝您！您永遠都是給我影響最大的那個人！
一切美好的事情都將會在辛勤的汗水中熠熠生輝。
——後記
個人成長的作文 篇6
世界上沒有什麼比讀書更能回報你的。在我成長的經歷中，我就一直和書本相伴着。從幼年的不識字開始，每晚媽媽總會在睡覺前給我講故事，到三歲時自己能看圖畫講故事，再到後來我和繪本相識了。記得一年級時老師分享給我們的第一篇繪本是《逃家小兔》裏面有許多的精美圖畫和一些簡短的語句，講述了一個感人的故事……從那些故事裏，我認識到了世間的真。善。美。醜。親子共讀期間我和媽媽之間的感情加深了，還建立了濃濃的友情。
從那開始，我走入了繪本館，我被它深深的吸引着從最初的《猜猜我有多愛你》、《我爸爸》、《我媽媽》、《朱家三兄弟》、《愛心樹》、《驢小弟變石頭》、《生氣湯》、《月亮生日快樂》、《小豬變形記》、再到《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠和小個子貓》、《查理九世全集》、《馬小跳全集》到《葉聖陶童話集》。《海底兩萬裏》。《水孩子》。《寶葫蘆的祕密》。
二年級老師先讓我們自己製作繪本，到後來讓我們開通校訊通開始寫博客。從那以後，我也成了自己的`作家，我把自己生活和學習中的點點滴滴都繪成了我的喜怒哀樂記載在我的繪本中。一路走來我收穫了許多，也長大了許多。上三年級了，我對繪本還是那麼的喜愛，每當上書店時我更多的選擇還是它。可是漸漸地我也發現只看繪本給我帶來的弊端，因為從三年級往後閲讀文字類的書越來越重要了，而且很多文學名著的魅力是繪本所展現不出來的。所以我以後找準了方向就可以更多的學習新的知識了。
個人成長的作文 篇7
偶然找到《小王子》，一箇中午就看完了。以前我看過這個故事，大概是在國小一年級吧。那時並不喜歡它，裏面沒有小公主，沒有歷盡辛苦的婚禮，沒有法力無邊的巫師，只有一隻痴心狐狸、一朵傲氣的花、一條冷血蛇和一羣莫名其妙的人，僅此而已。我那時喜歡的是寫到“他們從此過上了幸福生活”就結束的童話故事，也許我的想像力也就到此為止吧。
小時候我是一個怎樣的孩子?曾站在鏡子前自言自語;曾在小牀上放一根棍子，因為怕而又不敢説，結果把腿劃了一道長口子;曾無助地站在全班小朋友面前，被阿姨拎着耳朵也找不到自己的座位;曾放學後找不到回家的路，在田野上跑到流下淚來。那時，我並不是一個明朗的孩子，我一直不會放聲大笑，在被別人逗得實在無奈時，只好把嘴角彎上去，好讓他停下來。我一直哭不出聲音，眼淚不住下掉卻只硬在喉嚨裏，久久地停不下來。我曾是一個瘦黑且醜醜的孩子，站在陌生人的面前，會吧嗒吧嗒地眨眼卻説不出話，在幼兒園裏學的歌也從來都唱得走調，更不會左一下右一下地擺頭，做出乖巧的樣子。
一個這樣的孩子居然也長大了,不知何時我學會了開懷大笑，學會了大聲説話，學會了對傷心事做出無所謂的樣子。如今，倘若我再對人説我曾有一段日子不願和別人説話，每天站在鏡子前自言自語，一定很難有人相信了。他們看我笑得開心，聽我説很多有意思的事，就會以為我是比較快樂堅強的人。我變了，我現今可以自由自在地和陌生人聊天，可以從地上看到一個喜歡的地名就一個人動身前往，可以提着沉重的箱子在陌生的大街上行走，不再害怕了。可骨子裏我還是那個不明朗、不討人喜歡的孩子，只是我的傷心全包上了調侃的糖衣皮兒。我已很久不説傷心事了，一説出來總會變成笑話，在別人和自己的笑聲裏看着那道傷口慢慢地結痴，最後變成一道淡淡的疤。可那個時候心裏好疼啊，可我依舊笑得輕盈，還和大家一起打鬧。
我為什麼會變成這樣一個讓人放心和開心的人呢?不知道。究竟是什麼讓我改變的.呢?小時候那些一個人的夏日，躺在核桃樹光滑的樹幹上，眯着眼看濃綠的葉間跳動的陽光，好像有無數小小的金針在飛，那是天使們射出的箭，是它們讓我改變的嗎?那些無所事事的秋初，坐在麥地間吃一串串野葡萄，舌頭都變紫了，小路上來來往往的人誰也看不到埋在金黃的麥浪裏的我，我卻可以隔着一根根細細的麥稈，看到一雙雙匆匆的鞋，卻早已過時了。有多少個夢想就是這樣被一點點丟掉的?也許，就是這樣才讓一個人改變的吧?所有簡單卻遙遠的夢想被逐一收起，在笑聲中看着自己的過往。
個人成長的作文 篇8
在我的生活中，在生活中無時不刻引領着我成長的那一個人，便是我的母親。
母親，是世間最偉大的職業！她生我育我，含辛茹苦地把我養大成人，是她讓我明白，成長是一種美麗的痛，要想獲得成長，必須經歷一些挫折。
記得那是四年級的事了。一次，語文試卷發下來了，一個又一個的紅叉叉出現在我的卷面上。哈？我竟然只考了75分？這數字如一把把鋒利的劍刺向我的內心深處。我悶悶不樂地回到家中，心中不斷有一個聲音在迴盪：等會兒可得被媽媽罵死，完蛋了！我頭都不敢抬地走進我的房間。媽媽似乎察覺到了我的心思，便走進我的房間：“怎麼了？垂頭喪氣的。”我把試卷遞給媽媽，都不敢直視她。沒想到媽媽一點兒也不生氣，反而撫摸着我的頭，語重心長地對我説：“考試嘛，考砸一次不是什麼大事，生活中，怎能不經歷挫折呢？如果沒經歷過挫折，怎能見到彩虹？如果沒有經歷挫折，怎會成長？你要自信一點，相信自己，下一次一定會考好的。振作起來！”聽了媽媽的'話，我在內心告訴自己：既然媽媽都説了，我一定要好好努力，爭取下次考得更好！不能辜負媽媽的希望。
經過一階段的認真學習，我終於在這一次考試中取得了應有的好成績。媽媽看了便笑逐顏開：“只要你有信心，並且付諸行動，一定會有回報的！”我開心地點點頭。但媽媽不忘叮囑我：“即使成功了，也不能驕傲喲！要學會謙遜，保持學習熱情。”
媽媽，是您讓我明白了不經歷挫折，怎能見彩虹。在挫折面前，我們要有勇氣和信心，勇敢地克服它，在成功後，也要保持謙遜，堅持學習，不斷提升自己。
個人成長的作文 篇9
小時候，每當我看到那些大人穿着漂亮的衣服、靚麗的高跟鞋，化上漂亮的粧，揹着小包，當她們與我擦肩而過的時候我聞到一股香味。那時我就在想：我什麼時候也能向她們那樣呢？我問媽媽，媽媽告訴我：“等你長大了，可以自己掙錢了，想有多少就有多少。”我就在想：我什麼時候才能向她們一樣呢？什麼才是長大？我好想快點長大啊！
時光如梭。現在我由那個不諳世事的小孩出落成一位已經九年級的少女了。現在在想想小時候的問題，感覺並不像小時候看長大這種美好的感覺了。我每天都能聽到與我擦肩而過的那些大人抱怨的話語
“你是不知道，我都累死了，天天上班，工資還少。”
“你還説，我天天在家帶孩子，煩死了，夜裏都睡不好。”
……
聽着她們抱怨的話語，我也感覺長大並不好。想想以前，我的任務除了寫好作業外，就是玩好、吃好、睡好，無憂無慮；在看看現在，我九年級了，面臨着每月一次的月考、7門功課的作業不知要寫到幾點、還有會考的壓力，上重點高中的問題滾滾而來，我每天要面對各式各樣的問題。我不禁感到疑惑：“難道這就是所謂的成長？長大？”每當我走過國小部時，看着笑在她們的`臉上從不消失、每天放學揹着書包高高興興的回家去，向父母撒嬌，在操場上玩耍的樣子，我不禁感慨：“我也好想這樣啊！無憂無慮，沒有煩惱。”可是事實，我要面對堆積如山的作業，挑燈夜戰。
週末本該是我舒展身心的時間，可是不盡人意，星期六要上一天課，星期天一上午也要上半天課，就星期天一下午還要寫那如山般的作業。
煩惱啊！就像這天上的星星，數也數不完。但是感慨是感慨，我會更加努力學習，迎風而上，我要讓自己真正成長起來，不再成為父母雙翼下的雛鳥，我要在這蔚藍的天空展翅飛翔！
