【精選】學習的樂趣作文彙總7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學習的樂趣作文7篇，希望能夠幫助到大家。
學習的樂趣作文 篇1
讀書對於某些人來説是煩瑣的的，可對於我來説書是精彩的，我是小鳥，在書的天空中快樂的飛翔，我是小魚，在書的海洋中自由的遨遊。
我從小就喜歡看書，那時我不識字，只能看一些故事書，媽媽時常也給我讀一些故事書和作文書，幫我種下了一顆愛讀書的種子，給我以後的學習起到了很大的幫助。之後，我變得喜歡讀書，作文水平也提高了很多。之後，我每天都要讀一會書。
從這些事情中我明白了書是每個人必不可少的，但那一次，卻讓我真正的體驗到了讀書的樂趣。那一次我正在讀一本外國的名著，我越看越精彩，可突然讀到了一個地方怎麼也無法讀懂，我生氣的把書扔到了地上，可我又想起了媽媽説的一句話，書讀百遍，你才能讀懂它真正的含義，當年毛主席看紅樓夢看了十幾遍都沒讀懂而我卻才讀了這麼幾遍。於是，我便繼續讀了起來，看着，讀着，彷彿剛才沒有發生過這不愉快的事情。
總之，高爾基説過：書是人類進步的'台階，書豐富了我的生活，豐富了我的世界，我相信，每個人都會因有書而精彩。書中自有黃金屋，讓我們在書的天空中快樂的飛翔，讓我們在知識的海洋裏自由的遨遊。
學習的樂趣作文 篇2
看到題目，你們一定很奇怪吧？有人會認為：學習？還樂趣？這人腦袋一定秀逗了！我不這樣認為，因為你學習了必定會有樂趣。
在一個春風吹拂、鳥語花香的早晨，我正在做作業，突然，半路殺出了個程咬金--一道數學難題。我立馬捧着草稿本在上面塗塗畫畫，用比例解吧，算出的.答案乘3。5並不等於11。06，那怎麼辦呢？我拍了拍腦袋希望可以有個靈感，可不頂用，我只好翻着白眼使勁兒地想呀想，絞盡腦汁地想呀想，還是沒想出來，正在我“山重水複疑無路時”，媽媽走了過來，我像在洪水裏找到一根救命稻草一樣，把矛頭轉向了媽媽，媽媽皺了皺眉頭為難地説：“寶貝，你問我怎麼行呀？你沒聽過“自己做的事才會終身難忘”這一句話嗎？你呀，必須自己開動你的小腦筋，要知道若腦子不動的話會生鏽的！知道了嗎？好了，趕緊去寫吧！”我聽得張大了嘴巴，見老媽不説了，我便腳底抹油——開溜了。回到書桌前，我冥思苦想了好久，又從比例中找錯誤，才發現我這個馬大哈真不是蓋的：我把3。16寫成3。76了！於是我馬上做好了這道“數學難題”。
是呀，生活很美妙，學習有樂趣，通過這件事我知道只有自己做的事才會有趣味！
學習的樂趣作文 篇3
有人常常説學習是枯燥無味的，但在我這五年的學習生活中，我深深地感覺到學習的樂趣。在學習中，我找到了自信，找到了快樂，找到了學習的樂趣。如果你還沒有找到學習的樂趣，那就來聽聽下面的>故事吧！
還記得，那是風和日麗的一天，藍藍的天上飄過朵朵白雲，白雲下面的一間教室中，坐着一個正在思考的我。教室裏非常安靜，同學們幾乎都出去玩了。我碰到了一個難題，一個讓我很久都沒有解決的問題。我心想：“這種題型我從來沒有見過，答案到底是什麼呢？”它可把我給難倒了，這可是一道高分題，若是解不出來，那可就又拿不到滿分了。“我不停地搖着筆，不時還用筆敲敲我的頭，有點心煩意亂，恨不得自己是一個數學家，馬上解出這一題。這是一道比較分數大小的一題，可分母和分子又都是那麼大，顯然用笨方法是不行的了。我靜下心來，靜靜地思考。突然，我眼前一亮：”啊！我知道了，原來是這樣。“解完這一題後，看看錶，已經不早了。回過頭來想想這段漫長而又快樂的思考過程，心中無比自豪。當第二天，老師讓做對這一題的同學舉手時，我驕傲地舉起了了手。心裏想：”這道難題還是沒難倒我。自信充滿了我的心房。作文學習的樂趣。
看了我的`經歷，愛學習的你似曾相識吧？是的，學習的快樂無處不在！
學習的樂趣作文 篇4
我學習我快樂
邁進校園，我似乎像一條快活的小魚在那知識的海洋裏遨遊，在茫茫的大海里尋找着方向，尋找着快樂，尋找着本領??。
古人云：“學海無涯苦作舟”，這是很有道理的，因為它告訴我們只有在書海中勤奮的人，才是正真找到成功之路。學海沒有邊，只有用勤勞作舟才能到彼岸。雖然學習是一件繁重的勞動，它需要足夠的耐心和吃苦精神。但關鍵是看我們是如何面對學習，是以什麼心態來學習。面對一本書，有一些同學就很厭倦，心不在焉;面對一張考卷，有一些同學就感覺很痛苦，煩惱。在他們的心裏，學習就象監獄裏的煎熬;但對於我來講，學習是快樂的，學習是幸福的。以學而樂，樂在其中，學習使我們充滿智慧，充滿快樂與希望。我們學習總會有許多小困難，只要我們抱着一種自信，堅持不懈，追求上進的心態去戰勝它。就像海浪前赴後繼，鍥而不捨地翻滾着。你將感受到成功的滋味，無比快樂與自豪!讓大家和我一起享受在學習中的快樂!
同學們，來吧!讓我們在學習中快樂起來，感受成功的滋味，自豪吧!讓學習能快樂的陪伴我們度過美好的歲月。相信自己!我學習，我快樂，我自豪!
我學習我快樂
孔子曰：“學而時習之，不亦樂乎。”孔子的這句話就是告訴我們學習是一件非常快樂的`事。學習對於我們中學生來説是一件非常重要的事，但是一部分學生都對學習產生樂一種厭倦感。在他們看來學習是枯燥、乏味、痛苦的。但是我覺得學習是一件非常快樂的事情。因為你在學習時解決掉一道難題你會覺得快樂;當你與同學們討論、研究一個問題時你也會感覺到快樂。
一次，語文老師發了一張試卷讓我們回家做。當拿到卷子時我眼睛掃了一遍，覺得題有點簡單，於是我便對旁邊的同學説這張試卷好簡單，同學們都説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力。所以我就拿起筆進入到做題的海洋中。不知不覺，一道難題突然難住了我，就如一座冰山擋住了我的航線。我左思右想，始終無法解出這道題。心想反正就一道題不會做，上學後去問老師就行了，可是又想起來對同學們的“承諾”，我只好再拿起筆去認真的思考那道題，想了半天只好去查下資料，看完資料後茅塞頓開，心中的靈感全部湧了出來，不一會就把那道難題做了出來。後來，看見老師在那道題上劃了一個大大的對勾時，我心裏的那個疙瘩總算完全解開了，心裏感到無比的輕鬆與快樂。 學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
學習的樂趣作文 篇5
現在的人們都説最苦莫過於學生，學生有什麼苦？那就是學習了。可我從來不認為學習苦，反而覺得是一件無比快樂的事。
學習樂在過程體驗，樂在經過努力付出過的結果。
記得有一次，數學老師發下來一張試卷，説試卷比較難，讓我們做兩節課。話音剛落，教室裏一片不情願的聲音。有的同學説：“又要做試卷，又是比較難的，我的頭都開始痛了。”有的同學説：“哎呀，完了！”我想最美麗的花朵一定開在那最危險的山峯上。於是開始埋頭做試卷。不一會兒，教室裏也都安靜了下來，同學雖然説，但也都埋頭認真做試卷。做着做着，填空題第六題把我給難住了，我在草稿本上認真分析着題目所給的已知和未知之間的關係，可是這道題好像在和我作對，時間已過去七分鐘了，我還是沒有頭緒。於是我決定先將這題放一放做後面的。
我集中精力努力地做着只感覺到整個人都融入到了這做試卷中，一切的私心雜念都拋在了腦後，這種感覺是很奇妙的，我也對這十分享受。我腦裏想着，手上寫着，一切都指向了試卷。離第二節快下課前還有一段時間時，我終於把試卷做完了，我又回過頭來做我前面沒做出的那道題。不知為什麼這時的思維非常敏捷，前面困惑我的疑難都被我解決了。我長歎了一口氣，這時的.心情別提有多舒暢了。我似乎登上了山頂，看見了美麗的風景。我又像是一條自由自在的小魚在知識的海洋裏遨遊，一隻蜜蜂在蜂巢裏釀着屬於自己的蜜。
下課了，我將試卷交了上去。這次考試全班第二。我又一次體驗到了學習的樂趣知識的樂趣。
上課時，我享受着老師那熟悉、親切的教導。複習時為掌握知識靈活應用而覺得有無限創造性。知識的樂趣是無窮的，它就像萬花筒，走近，再走近，你就會驚奇其中的美麗。
學習不苦，是因為我在其中體驗着樂趣。
學習的樂趣作文 篇6
提起“學習”二字，很多同學都會認為塔是枯燥的，乏味的，單調的，欣慰為此要付出許多的艱辛和努力。但如果你能細細品味，反覆琢磨，也一定能挖掘到它所帶給你的快樂。
放學的時間又快到了，數學老師急匆匆的走進教室，只見她拿起粉筆在黑板上流利的`寫下了5道應用題，看着這些應用題我的大腦一片空白要知道平時我最害怕和它老人家過招了，每次我逗以失敗告終。可不寫又不行，不然會受到老師批評的，無奈下我只好抄完題揹着書包回到家，趴在書桌上認真的寫起來，很快前四題順利的通過，我不由的鬆了一口氣，心想：“今天的應用題還算容易”，可這種想法並沒有維持幾秒鐘，第五題像一隻攔路虎一樣攔住了我前進的道路，無論我怎麼寫，怎麼算，都找不到正確的解題方法，我慢慢的煩躁起來，可越煩，思路就會越亂，最終我一氣之下，我把書摔在書桌上，跑出房間來到客廳。
我喝了點水，想去看電視，可又一想，如果我放棄了這道題，那麼以後我遇到了難題我逗會放棄的，從此應用題就會成為我學習中真正的障礙，想到這我又快速的回到房間，拿起筆認真的書寫起來，我先把每一個已知條件，寫在驗草紙上，然後分析每一個條件的含義和它們之間的關係，經過我耐心的理解，反覆的計算，我終於解答出來。
望着自己的學習成果，我的心裏樂開了花，從那一瞬間我終於體會了學習的樂趣。從學習中掌握知識，解讀人生，成為自己人生的舵手，讓我們一起學習吧！從學習中尋求樂趣。
學習的樂趣作文 篇7
在茫茫的學海中，我們就像孩子在海邊尋找貝殼，追逐着、嬉笑着，無憂無慮，快快活活。我們在學習上也有着無限的樂趣。
剛剛上學的時候，那些奇妙的數學“1 , 2, 3, 4”，對我們這些無知、天真的小孩有着多麼大的誘惑力呀!記得國小一年級的.時候，我李着那些泛着油墨清香的新書對媽媽説：“媽媽，這些是什麼玩意兒呀?’’媽媽撫着我的頭説：“孩子，這是書，你要學好了它，就會從中得到很多的知識。”於是我就努力去學習。每次考試以後，我李着寫餚鮮紅的100分的試卷去見媽媽時，我的心裏好比三伏天吃了冰棒，甜到心底。有一次，聽大人們在外面講：“現在就要靠肚子裏墨水多……”我馬上跑到書房，拿起一瓶墨水就要喝下去。
媽媽跑了進來，直跺腳地説：“哎呀!你這個傻孩子，這怎麼能喝呀?’’我撅起嘴説：“你們不是説肚裏墨水多就學問多嗎?”媽媽“撲味”一聲笑了起來，説：“那是比喻嘛，你要想得到學問就得學習，知道嗎?，我點了點頭。上中學後，學習任務艱鉅了，題目也變難了，但樂趣卻有增無減，特別是證明幾何題，非常有趣。有時我為了證明一道題，不去吃飯。因為書是“麪包”，嚼起來津津有味。當我在草稿紙上算了一遍又一遍，最後做出來，如釋重負地站起來伸伸腰，用手背擦擦額頭上的汗珠，這時，就會感到學習的樂趣。
朋友，學習吧!當你真正地投入到學習中去時，那才是“其樂無窮”呢!
