開心的作文彙編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的開心的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
下午，我和妹妹要去青陽漂流。吃過午飯，我和妹妹就迫不及待地換好泳衣拿上水槍坐上爸爸的車。
一路上，我們一邊聽着優美的音樂，一邊聽媽媽講着有趣的故事，一邊看着車窗外美麗的風景不一會兒，就到目的地了。我和妹妹興奮地抱着水槍跳下了車。
妹妹、大姨和外婆先上了一條船，我和爸爸媽媽坐另一條船，接着就開始驚心動魄的“漂流冒險”啦！小船剛行駛沒多久，就有一個大下坡，嚇得我趕緊閉上眼睛、屏住呼吸，緊緊抓住兩邊的把手，小船順着湍急的`水流，像剎車失靈一樣直衝而下。只聽見“嘩啦”一聲，濺起大片水花，把我們從頭到腳都淋濕了，好像給我們洗了個免費的“冷水澡”。清涼的溪水打在身上真是涼爽極了，好刺激呀！接着，小船被水裏的石頭撞過來蕩過去，我們在船上也跟着左搖右晃，不一會兒，又一個大浪打來，這下子不僅我們身上濕了，連船裏也灌滿了水，我們三隻“落湯雞”就這樣泡在冰冷的水中。到了後面，妹妹還和我們玩起了打水仗。你噴我一槍，我澆你一盆，尖叫聲在山谷中迴盪
不知不覺就到了漂流的終點，我們戀戀不捨地下了船。今天的漂流太開心、太刺激啦！
開心的作文 篇2
20xx年11月3日，我有了一個可愛的妹妹。自從有了她這個開心果，外婆家一下熱鬧了不少呢！
我的妹妹叫嚴佳露，是個幹勁十足的小傢伙。她一歲了，圓圓的臉蛋白白淨淨的，有一雙可愛的水靈靈的眼睛。她特別愛吃手指頭，還喜歡和我頭碰着頭。看見我吃東西，她的嘴就一動一動的，接着就開始“下雨”了，看見她那副滑稽的模樣，可愛極了！
昨天，我去外婆家時候，露露正在睡覺，我輕輕地走到搖籃前，看着沉睡中的露露，輕輕地用手撫摸着她光滑的臉蛋，她的手一動。我心想：小孩的`警惕性真高啊。我就在露露的旁邊一邊看着她一邊玩起了電腦……過了一會兒，我聽見有什麼聲音，我一看，原來是搖籃中的露露：睜着大大的眼睛，兩隻小手在空中亂比劃着，嘴巴里喃喃説着自己‘一國’的語言。我走上前叫了一聲：露露！聽見我在説話，露露把頭扭向了我，朝我笑了笑。她笑起來彎彎的小嘴中露着幾顆小牙，像個小兔子。接着又揚起小手拍着，似乎在歡迎我的到來。吃飯的時候，露露坐在我旁邊，看着一家人都在津津有味地吃着飯，而她一個人卻沒得吃，在那兒又喊又叫的。叫累了口水就流了下來，大大的眼睛看着飯桌上的菜，最後讓人沒辦法，只好先給她吃飯嘍！
這就是我的妹妹——嚴佳露，一個可愛又老流口水的傢伙。
開心的作文 篇3
“哈哈哈”大家在教室裏捧腹大笑，為什麼那麼高興呢？當然少不了這個主角嘍！他就是施葉昕。“這個爆笑大王，害我肚子都笑疼了！”我一邊捂着肚子一邊笑個不停。他又來我這兒裝模作樣地背書：“我穿過一排排縫紉機，大喊：咩（媽）——咩（媽）——”“錯了！”我打斷了他：“不是咩咩，是……” 話音未落，他又接着説：“哦！不是咩咩，是哞哞——” 這施葉昕，又來逗我笑了，我生氣地説：“不來給你背了。” 他頓時改口道：“本人神經錯亂，信號輸入太多，導致嘴巴亂説，應該是媽媽”看他這樣子，我是又好氣又好笑。 施葉昕不僅在背書時好笑，連上課也是如此。在三年級的時候，胡老師正在上課，提出一個問題，只有施葉昕一個人高高舉起了手，老師很高興，就叫了他：“施葉昕，你來回答吧。”他站起來説：“嗯 ——嗯 ——”旁邊的同學提醒他，“快説呀！”他才慢悠悠地説：“嗯——忘了！”全班都鬨堂大笑，有的扒在桌子上笑個不停，有的'把頭埋的深深的笑着，還有的笑得坐不穩了，連生氣的老師也給逗樂了。據我統計，這是施葉昕第N次創造爆笑記錄了。 有人説他無聊，有人説他調皮，有人説他可愛，你覺得呢？施葉昕就是這樣一個開心果。哦，他又在説笑了，我得趕緊聽去了，不多説，拜—拜！
調皮、可愛、有趣，有這樣的同學，生活一定會增色不少的！
開心的作文 篇4
今天上午，我又該去打網球了。這時，媽媽來電話了，媽媽説，Dora教練有事情，就把上網球課時間改到4點了。4點我拿着網球拍高高興興的去上網球課。我一去那裏，老師就在那兒了，Dora教練先叫我跑步，然後再練習揮拍，正手反手各10個。我剛揮完拍，我的搭檔史正陽就來了。Dora教練叫史政陽先去跑步， 再去揮拍，正手反手各10拍，我就在旁邊休息。等史政陽完成任務以後，我們倆一起做準備運動。準備運動有很多，拿着球拍一直往後伸，看誰伸得越向後就表示他的`關節越柔軟，還有拿着拍子，放到地下，彎腰摸地面，膝蓋還不能彎曲。一隻手抱着另一隻手的肘關節，如果左手抱着肘關節，你必須得往右邊倒，如果是右手抱着肘關節，你必須得往左邊倒。
開始打網球了，先一個人用正手接4個球，看誰接得球多就證明誰最厲害，現在接球得最高紀錄是6拍，是我上次打的。不過今天我沒有上次打得好，用一個球接了4拍。第二個是用反手接4個球，也要看誰打得多，這次我用一個球打了5拍，比正手多1拍。
第三個項目是滾雞蛋的小遊戲，教練用手把球推過來，我們要用手把球推回去，不能用腳，不能站起來，必須得用手推，不能用頭推，不能用屁股推，不能用肚子頂。第一次我10個都給老師推回去了，第二次老師搞了15個球，我也全把它們推回去了。做完這些，我們就拉筋，把腳放到桌子上，然後側彎下來，讓兩隻手疊起來，碰到桌上那支腳的腳趾頭。如果搭的是左腳，就得往左邊倒，如果你搭的是右腳，你就得往右邊倒。
做完這些，課上完就可以回家了，今天我感覺到這個課上得蠻開心的。
開心的作文 篇5
相信大家都有一個屬於自己的樂園吧？而我的樂園，則是後院的一片小菜園。這個小菜園真的很小，是房屋邊的荒地裏開墾出來的。就是這麼小小的地方，留下了我很多快樂的足跡。
走進菜園，首先映入眼簾的是蘿蔔，它們一個個都像害羞的小人兒，躲在泥土裏，只露出半個紅彤彤的小臉。它們又用自己寬寬大大的綠葉遮擋住，生怕別人看到似的，不僅讓我想到一句古詩“猶抱琵琶半遮面”。儘管這樣，妹妹還是非常喜歡去拔蘿蔔，一邊哼着“拔蘿蔔”，一邊喊：“姐姐，我拔不動，幫我拔！”於是，“拔蘿蔔”大隊開始集合。
再往右邊看，你會看到一排排整齊的、翠綠綠的生菜。它可不僅僅是生菜，更是我的哄娃神器：只要妹妹一哭，我就會説，我們一起去摘生菜做漢堡吧。她馬上轉哭為笑：好呀，好呀。然後菜園子裏又多了兩個開心的我們。這裏摘一片，那裏摘一片。每次看見妹妹吃漢堡滿足的樣子，我就覺得小菜園真是我們的.快樂源泉。
為了給爸爸驚喜，我也會在要開飯時突然奔向小菜園，摘點嫩嫩的香菜尖，洗乾淨，調點醋在小碟子裏。這可是爸爸的最愛，然後爸爸會邊吃邊説“這個好，香！”
小小的菜園在這個特殊時期，保障了我們全家的蔬菜供應，更是我和妹妹的開心樂園，記錄下了我們嘻嘻哈哈的每一天。
開心的作文 篇6
我有一個開心果同桌，他叫郭晨昕。他有一副可愛的娃娃臉，額頭上還有一縷好像動畫片裏懶洋洋一樣的頭髮。
郭晨昕在我們班裏可是英俊秀氣的男生！特別是他那眉清目秀的臉上時刻都帶着微笑，就像一個開心果一樣！不管高興或是生氣時他的臉上總是微笑不斷，很是平易近人！所以同學們都很喜歡跟他這個開心果一起玩。
記得有一次我竟然忘記帶英語書，當老師來上課時，我焦急萬分。
咱倆一起看吧！只見郭晨昕把他的英語書往我這邊推了推露出他那開心果般的微笑對我説。
這時我的心裏有種説不出的萬分感激之情，便對他輕聲説了句：謝謝！
郭晨昕還有一顆奮發向上的心，他的學習成績也是很棒的'！我們倆經常比賽看誰寫的字即漂亮又快、看誰考試成績好分數高
我的開心果同桌不但平易近人而且還很樂於助人，並且還有一顆積極好學的心，是我們學習的好榜樣呢！
開心的作文 篇7
人世間的一切名利都是虛幻不實，變化無常的;不要執着這些名利。真正的名利是一個人的心底善良，人們説你好，這才是最好的名;生活輕鬆，心情舒暢，開開心心，身體健康，這就是最大的利。因為身體才是你自己的本錢。沒有身體，什麼事都幹不成。
俗話説的好，有錢難買人開心;香港人口頭常説，最要緊是開心;北京人常説，活着就要快樂;所以佛教也講，人活着就要放下自在。這幾句話看起來大同小異，但仔細領會卻各有含義。開心是精神層面的，是內心的活動。快樂向何處去找？而現在人似乎更多在於外求。不管內求，外求，開心與快樂都是人的一種心理狀態，這種心理狀態的存在更是一種社會的'存在。也就是説，人不可能脱離了社會，孤獨存在。
人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通過社會、通過人與人之間的交往、聯繫而體現出來。一個人的快樂和幸福，恐怕也只能來源於同他人的交往和聯繫，在人與人的關係、人與社會的關係中才能品嚐幸福，感受開心與快樂。
開心的作文 篇8
今天，我和媽媽還有鄧偲，樑峯，王老師，一共五個人去華容玩了！ 我們先去了華容人家，準備去游泳，但是，媽媽沒看到救生員，媽媽是旱鴨子，又是室外的游泳池，像這樣危險的情況，我媽才不會讓我們去玩了，我們一行人只得又奔向另外一個目的地，東方超市的兒童樂園。在那裏，我們玩的可開心了，我最喜歡玩的是時空隧道，那裏有幾個長筒形塑料通道，每次只能過一個小孩，要不然，多了就堵車了，我爬了五次，就堵了一次，看來，幹什麼事都要有次序呀！我還玩了海洋球樂園，呵呵，那兒的球真多呀！五顏六色的，看得我眼花繚亂，我從滑滑梯上落下了，“咚”的一聲，就掉到了球球世界裏了，我在裏面還可以像小青蛙一樣游泳呢！什麼蝶泳，蛙泳的.，我通通來了七八遍，其實，只要你把球球想像成水，那種感覺就像在游泳池一樣哦！我還喜歡玩蹦蹦牀，我在上面輕輕的跳一下，就感覺有一種力量把我托起來，就像小鳥一樣在飛翔，所以我每次蹦，就會把胳膊打開！我太喜歡那種自由飛翔的感覺了，因為好玩的太多了，我玩的筋疲力盡了！ 中午，我們吃了麪包，蛋糕，還有很多小零食，順便在圖書館看了會兒書，我們就坐車回家了，今天，真是開心的一天呀！
開心的作文 篇9
記得一個詩人説過：有時候，天晴着，心卻在下雨；又有時候，天在下雨，心卻晴着。心晴的時候，雨也是晴；心雨的時候，晴也是雨。
古人云：境由心生。的確，心存快樂，就會看山山秀，看水水清，看天天藍，看花花豔；心存悲傷，就會看云云幻，看魚與寒，看天天暗，看花花殘。心境的不同，所見亦不同，其所悟亦有所不同。
面對洶湧澎湃的餓江河，有人會抒發“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的豪情；也有人會發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀歎。面對煙波浩淼的大海，有人高歌“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其裏”，也有人低吟“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”，感歎自己的渺小。流星劃過星空，有人會説：“唉，美麗只有一瞬”，也有人説：“一瞬卻很美麗”。一朵花凋謝了，有人悲歎：“美麗的'生命逝去了”，有人欣喜：“我彷彿聞到了果實的芬芳。”
擁有一個好的心態，一生會活的快樂、精彩。讓我們心存感激，會看到周圍的人們互相幫助，相互關愛，世界如此的和諧温暖。
讓我們心存希望，會看到白天明媚的陽光，夜裏閃爍的星星，心中充滿無限光明。
讓我們迎着陽光，敞開心扉。面對巍峨高山，感歎“無限風光盡備善”；面對漫漫征途，會説：“山重水複無疑路，柳暗花明又一村。”
親愛的朋友，你準備好了嗎？把心靈的“窗户”打開，讓那温暖的陽光灑進“房間”，照亮你的生活！
