有關寫古詩的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是古詩了吧，古詩是中國古代詩歌的一種體裁，又稱古體詩或古風。你還在找尋優秀經典的古詩嗎？下面是小編幫大家整理的寫古詩的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大雪三日不休。羣山連綿，往日的高俊險拔只作如今眼前飄逸的水袖。

天地終是靜了。

沒有了飛鳥的蹤跡，天空縱是廣漠，也只餘寂寞的氣息。這樣冷的天，那還會有什麼飛禽走獸出來走動呢？

大雪封了山路，如今已不知腳下這一步該走向何處。路漫漫其修遠，求索的路註定不會好走。

想到舊日的魚竿在牆角里佈滿了塵埃，不如就在今日將它派上用場吧。輕輕吹去灰塵，將它放入一旁的魚簍中，披上一身蓑笠，信步走出了家門。

那隔壁的老鄰居，望到我這一身的裝束，深深的呼喚我一聲；喂，這麼冷的天，哪裏還有魚可釣？我沒有迴轉身去看他，只是輕輕地晃晃了頭示意我有聽到他的話語。

是啊，天好冷啊。可是，這份冷意卻讓我頭腦更為清醒，此雪，此山，此江，都是自然的傑作，無論何時，都能展現出它獨特的美。不如就劃上一艘小舟吧，去到那寒江的中心走一走。

只是不想，這江的中心遠沒有想象中的冷。反而，隱隱約約升騰起些温的薄霧，倒沒有那入骨的寒了。拋出那尾魚竿，靜待魚兒上鈎。小舟悠悠輕晃，江面不時浮起一圈又一圈的漣漪，卻不見有魚兒游過來。

難道，那江中的魚兒也入眠了嗎？是啊，如今這樣的天氣，確是很適合窩起來眠上一眠。

天地都入眠了嗎？我仰頭望那低垂的天空，沒有一片雲。那遠處的山更像是被冰雪凝住一般。

四周無聲，世界怎會如此靜瀨。

哼一首小曲吧，哪怕無人來聽。且吟，且獨賞。

只是不知，在一個寒冷的雪天，我與這舟，這江，這山，化作誰嚴重的風景？

漸漸地，天空又飄起了雪。飄飄灑灑，落到我的斗笠和蓑衣上。

好一個寒江雪，江雪寒。

認識仲漢祥，是去年春上隨街領導一行，到他家精準扶貧。臨別時，仲老先生將五年前出版的一本厚厚的古體詩集《騷塵集》，送給前來走訪慰問的領導手中。

陽春三月，筆者在青蓮庵村仲家灣的一棟二層小樓裏，探訪了這位有故事的老人，他高高的個子，頭髮花白，一身黑色布衣，目字形的臉上佈滿滄桑。小樓門前是用碎石鋪就的場地，室內簡陋，只有幾件生活日用品，隔壁老屋裏住着智障的小兒子。

仲漢祥今年78歲，全家四口人。大兒子是名警察，二兒子、兒媳去世多年，丟下一個年幼的孫子，三兒子由於家庭貧寒，四十多歲仍未結婚，靠在外擺書攤維持生什，小兒子生下後不久，就得一場大病，便成了殘疾人。1998年老伴去世後，老人和年幼的孫子、痴呆的兒子相依為命，苦苦地支撐着這個支離破碎的家。他沒有被貧困嚇倒，仍保持着積極、樂觀向上的精神狀態。

仲老先生小時候很聰明，他父親是一名中醫，四歲半教他讀古書，孝經，7歲上國小，一年後連跳三級，高小畢業以優異的成績考入原武昌縣初級師範學校，專攻唐詩宋詞，就讀一年轉入縣一中，一學期後，由於家裏窮，交不起學費，也就輟學了。返鄉後，仲老先生代過課、扛過糧包、更長的時間是在農村裏種田，勞動之餘喜歡作詩填詞，在田間地頭默詠，在花霄月夕偷詠，幾十年如一日，創作詩歌230首。20xx年10月，在宗親的幫助下，出版《騷塵集》詩集一部。此書由泰山文印中心印刷，收錄詩歌108首，字數11千千字。

這本詩集精選了他半個多世紀以來創作的部分古體詩、近體詩和少量詞，有五言詩、七言詩和絕句；律詩等。作品創作時間跨度大，前後50多年。作品內容豐富，有艱苦生活環境中的所見所聞，有繁忙體力勞動中激情舒展，有對親情的細膩動人的抒懷，有對日常生活發人深省的感觸等，較全面地反映了仲老先生在不同的歷史時期，對豐富飽滿的人生際遇的深邃感悟。以詩載史，這本詩集也可以看作是他人生的一部詩歌編年史。

打開詩集，仲老青年時代豪邁高昂的革命激情、中年時代孜孜不怠的艱苦奮鬥，以及改革開放以後他對新時代的真情謳歌，無不隨着優美的文字向我們撲面湧來。翻閲詩集，一種時代的穿越感油然而生。

細細品讀，仲老先生的詩都是有感而發、率性而為，或直白敍事，或直抒胸臆，感情真摯，情真意切，毫無矯揉造作之態，屬於地道的“原生態”創作、“綠色”創作。如早期的《詠柏》、《耕讀趣》、《夜雨·七律》、《田園寫景·絕句二首》和1969年創作的《西江月·赴咸寧向陽湖圍墾》，後期的《登黃鶴樓》、《念奴嬌·步蘇韻》等等。金口潺潺流水/赤磯小小荒丘/兩行楊柳一長溝/風逐波濤怒吼/農事完成冬播/江堤開始歲修/白雲一片去悠悠/月照民工挑土/――(《西江月》1969年冬作於範湖江堤工地)。

仲老先生淡泊名利，在農村極其艱苦的環境中，沐風月之自然，享田園之樂趣，痴迷於傳統的詩詞，把自己的心血化作感人的詩篇，這些詩歌作品雖沒有對外公開發表，它卻記錄了一個農民的百味人生，也打上了時代的烙印，留下了寶貴的精神財富。

鍾老先生的孫子現在武漢上大學，殘疾的小兒子仍在吃低保，他雖年近八十高齡，但眼不花、耳不聾，精神抖擻，記憶力超強，老人除照顧好殘疾兒外，每天堅持寫作，畫畫、練書法、彈電子琴。目前，已創作詩歌、散文、小説等文學作品累計達十萬字。

衷心地祝願仲老生老有所養、老有所樂，晚年幸福、安康！

翻開詩集，我在裏面尋找秋的影子，尋找那張熟悉的面孔……

“樹樹皆秋色，山山唯落暉”在夕陽夕下的時候，落日的餘輝照射在山坡上，世界是那麼的寧靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢，使人忘卻了夏的炎熱。坐在樹下，任憑秋風吹拂過臉頰，我彷彿看到秋天的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏天的炎熱，帶來秋天的涼爽。眨一下眼睛，秋天的楓樹便在眼前，葉子像似熊熊烈火，慢慢地從樹上飄落下來，就像一枚枚郵票，一枚枚給大家送來秋的信息的郵票。

刷刷——刷，秋風吹着枯黃枯黃的樹葉，把葉子吹得滿天飛舞，它們落到地面上，埋進土裏，漂浮在水面，落到屋頂上……看到這，不禁想起了“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，秋天的風也蠻調皮的嘛!

抬起頭望着被秋風刷洗過的藍天，一隻只張翅飛翔的秋雁鳴叫着飛往南方，一句“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的'詩句便浮現在腦海中，秋天的風多麼善良，她告訴秋雁“秋天到了——秋天到了!”還親自送它飛向南方，讓它在殘酷的嚴冬前逃過冬的扼殺。

秋，一個金黃的季節，但我卻把“秋”認為是她的名字，“秋”她是一個小孩，一個淘氣而又善良的小孩，她驅走夏，讓人們脱離夏的煎熬;她埋葬落葉，讓土地肥沃，讓生命得到滋潤;她送走雁，讓它逃離冬的魔掌。

由古至今，古詩三百首一直是我們中華人民的驕傲。每一個國家都十分羨慕，但是隨着社會的發展，人們漸漸把這些中國人的驕傲——古詩，忘記了。雖説國小課本上也有古詩，但是，一本書上又有幾首古詩呢？有些人，雖然還記得一部分，例如：春曉、鵝和一些幼兒園小朋友都會的古詩外，那些含有深刻道理的古詩有誰會記得呢？人們不但不記住這些傳統的文化，還把這些含義深刻的古詩改寫，就拿“望廬山瀑布”這首詩來説吧，一些不理解古詩含義的人，居然把這首詩改成這樣：日照烤爐升香煙，雞鴨魚肉在眼前。口水流下三千尺，一摸兜裏沒有錢。雖然我剛剛聽時也覺得挺好笑，但是笑過後，我卻覺得這簡直是侮辱了古詩，李白把這首詩寫的那麼好，那些人卻把飛流直下的瀑布水比喻成口水，就算不是侮辱，也噁心。

這些人只是初級性的改寫，有一些不良少年，還把古詩的詞改的不堪入耳，完全是對國小生的身心進行影響，把好學生都教壞了，差生更加不用説。如果他們把古詩的詞改掉，但是也是含有教育意義的話，我是百分之百的贊成，因為那些古詩都是古文，一般人很難理解；但是改成現代文後，對人們理解也有好處。可是那些可惡的人，不僅僅把古詩的詞改了，而且改的並不是對我們有益的。這種行為是不可以原諒的，他們改掉古詩是對我們中國的古代文化的藐視，對我們中國古代文化的不敬。難道這些人可以饒恕嗎？

對於這種人，我們不應該理睬他們，更加不能學習他們。聽到他們説時，應該對他們進行批評，不應該笑，這樣會使他們更加猖狂，繼續為得到那種沒用的虛榮而繼續改寫古詩。所以，我們不僅要從自己做起，還要告訴別人，不要這樣做。讓古詩“變味”的機會再少一個。

我希望古詩不要繼續“變味”了！讓我們的子孫後代可以目睹我們中國的文化，讓我們的子孫後代來為這偉大的傳統文化而驕傲吧！