成長足跡的作文

來源:文萃谷 2.4W
成長足跡的作文1

開精美的相冊,美好的童年往事真叫人流連忘返。

成長足跡的作文

瞧!這張是我四歲生日時的情形。頭頂着生日帽,一手拿叉一手拿刀,邊切蛋糕邊喊着:“給我蛋糕。”二姨拿着一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕,弟弟在一邊狼吞虎嚥地吃着,臉上全都是奶油。爸爸笑着説:“小貓咪快來抓老鼠呀!”正當這時爸爸按了照相機的快門鍵,記錄下了這一快樂的時刻。

這張是我五歲時照的,我剛起牀不久,就把毛毯圍在脖子上,拿一個木棍開始冒充孫悟空了。可一看動畫片上的孫悟空是紅白色的臉,我想了想,把媽媽的口紅塗沫在臉上,又把頭伸出了布袋裏。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳,我大笑起來。爸爸從卧室走出來看見我這樣子,馬上用照相機拍了下來。

看!這張是我在xx年的地球與環境書畫大賽中獲得的獎牌和獎狀。只見我兩手拿着獎狀,脖子上掛着獎牌,微笑着面對着照相機大喊:“茄子”。

……

一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡,或深或淺,展示着我人生的軌跡。無論是多小的一點進步,我都感到無比的自豪。我相信,只要我腳踏實地、堅定不移地走下去,成功的鮮花將會在不遠處等着我。

小北工作了、

(可以堅持看完)六月九號學校通知開動員大後,小北連夜整理東西踏上了從家到學校汽車_火車。

第二天早上到了學校所屬的市、匆忙回到學校、放下行李稍稍準備了一下,就去開會了、大會內容是明天十點準備去實習工作的安排、

匆匆的大會、匆匆的消息、今夜註定不眠,

也許該工作了吧、大家聊的很晚很開心、暢談心菲、誰都不願入睡、

凌晨了、聊天聲小了、大家也都累了、小北稍適休息了一會、很快該出發了,小北和大家挨個告別、有種酸酸的感覺、呵呵。

十點準時踏上了去工作地的車,

由於車經久不修又剛下過雨的原顧,車坐上全是

積水,海棉墊子全濕了,小北很鬱悶,他從駕駛員拿了七八個嘔吐袋鋪在座位上,堅持着到達了了目的地。下車第一眼感覺像個車站,其實不是車站,是很多個工司一起的廠車,這也是小北以後的廠車,很快有人來接待了小北一批人,為他們分了宿舍,條件不算太差,八個

人住一起,有空調、飲水機,公共的廁所、公共的洗手枱、還算可以吧。

分好了宿舍,小北拿着鑰匙踏入了自己的房間,

首先映入他眼聯的是這麼小的空間能住八人,不錯 o,o東西放好、稍適休息、小北帶着壓抑的心情去吃飯了,以最快的速度吃完以後回到宿

舍,整理準備明天的安排。第二天、小北要穿正裝去公司,因為是新環境,小北的心情一直很壓抑,到了公司,公司人事管理的人把小北一批人帶到一個很大的多媒體教室,這裏也就是小北他們新入社的培訓教室了,和小北一起培訓的人很多,一百二十人左右吧,男女

比例是1:7吧、女孩很多,通過短短一週的培訓,小北初步對公司有了瞭解,培訓結束就預示着正式工作地開始,培訓的最後一天是分部門,部門分在7 part 設備檢測二,算是工程的後道部分吧。不用穿整套的防塵服,只要穿藍大褂,戴無檐帽,藍手套,就ok

了。小北的工作還算可以,剛開始嘛…慢慢來…從十二號入社~工作~到現在以來,歷歷在目,有酸有甜有苦有樂,也許這就是生活,最近一斷時間小北算是運氣背到家了,首先嘴上火、起了個大泡,接着洗澡的水卡丟了(裏有八十元,從新補辦又花了四十元)再接着

成長足跡的作文2

我的成長像怪味豆,裏面包含着酸、甜、苦、辣,有過獲得成功的喜悦,有過遭受挫折的煩惱,也遇到過疑惑不解的問題,但讓我記憶猶新的是那一次在方特遊樂場挑戰刺激項目的一件事。

那天早晨,剛滿五歲半的我沒有等媽媽喊,自己一下子從被窩裏鑽出來了,因為爸爸媽媽要帶我去方特遊樂園。快速地洗臉刷牙吃早飯,我興高采烈地和爸爸媽媽來到了遊樂園,檢完票進入大門一看,哇!裏面的項目五花八門。我立即奔向了我最喜歡的項目——小火車。我坐小火車一次還不過癮,二次、三次、四次……等着等着,爸爸不耐煩了:“凌好,你能不能玩點別的?還有更好玩的呢。”我卻把爸爸的話當成耳邊風,繼續坐我的“小火車”。而爸爸呢,卻讓媽媽等我,自己去找其他的項目了。過了一會兒,我看見爸爸回來了,對我説:“我發現了一個特別好玩的項目——跳躍雲霄”,並讓我跟他去。我很不願意,但聽爸爸説很好玩,便跟爸爸去了。一到那裏,我看見別的小朋友坐在青蛙椅上,跳得半天高,便嚇壞了,躲在媽媽懷裏,生怕爸爸突然抱起我,讓我去玩。果然不出我所料,趁我不注意,爸爸忽然拽住我,讓我上去體驗體驗。我放聲大哭起來了。爸爸一臉無奈,只能對我連哄帶勸,終於我的臉上露出了一絲笑容。

通過這件事,我明白一個受益終身的道理:做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當然,這只是我成長中的一朵浪花。成長,是由無數的浪花組成的。讓我們腳踏實地的走在成長的道理上,在成長的道路上留下我們深深的腳印吧。

成長足跡的作文3

成長中的點點滴滴,都記載着我所走過的每一個足跡。成長的寶盒中有許多泡泡,每一個泡泡都記載着每一件事情,酸甜苦辣,每一次成功與失敗都醖釀其中……。

去年暑假,我每天很早就起牀,因為媽媽給我學游泳報名的是第一場。第一天,我剛走到游泳池邊,看到池裏水很深,就往後退,不敢下水,這時老師在水中微笑着向我招手,我又一步一步地走到游泳池邊,腳還是不敢往水裏放。這時看到其他小朋友都下水了,我也試着下了水,啊!原來水並不可怕。雖然我是敢下水了,可是不敢悶水,這時,老師跟我們做起了遊戲,遊戲的規則是誰先把水底的鵝卵石撿起來,誰就獲勝。看着其他小朋友像小魚兒一樣一會兒鑽到水底,一會兒浮到水面,我也試着搶了一回,一下子鑽到水底,撿起了鵝卵石,我高興極了,啊!我也學會了悶水。老師説;‘‘悶水是游泳的基礎。’’通過了這一關,我漸漸學會了游泳,我不但學會了蛙泳,還學會了仰泳。我還跟其他小朋友一起玩水中轉圈遊戲,我們玩得可開心了!

這不過是我成長中的一個小插曲,但是通過這次學習,我不但學會了游泳,還鍛鍊了我的膽量。

成長足跡的作文4

從我剛識字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識,教會了我做人,每逢星期天,我都會一頭鑽進圖書館,在書籍的海洋中盡情遨遊,有時都想打個地鋪在書店裏住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在,我書店裏的許多書我都看過了,也從中學到了不少知識。

充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡。

五年級時,我認識了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會漫步在校園內,談天説地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什麼,我説我什麼都不怕,她説:“既然是這樣,説明你沒有理由害怕,去吧沒關係。”

在她再三的鼓勵下,我終於鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以後,每當遇到困難的事,我就會想起她,一想到她便就有了勇氣。

少年時期,温馨的家庭裏留下了我成長的足跡。

現在,我越來越體會到了父母對我的愛,那無私的愛,到了中學,由於要上早自習,所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後,等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡着幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶裏嬌豔欲滴。兩個煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點心,這就是我的'早餐。一年多來,我每天都會吃上這樣一頓早餐,開始一天的學習生活。

風景優美的公園裏,笑聲陣陣的遊樂園裏,熱鬧非凡的街道邊。

我成長的足跡無處不在。

成長足跡的作文5

在我成長的歷程中,有些事雖然很小,時間也很很有短,但它在我成長的記錄本上卻是關鍵的一筆,有着濃重的色彩。國小畢業前參加的英語村活動,就是短短的13天,但是在這13天裏,我體會到了很多艱辛與快樂。至今,當時發生的每一件事,都宛如一個個鏡頭,像放電影一樣在我的腦海裏一一掠過,無一不讓我刻骨銘心。

初次離開家的我,猶如放歸自然的小鳥,滿腦子的興奮與自由,完全不理會爸爸媽媽的再三叮嚀,陷入了一片快樂的遐想中。……

可接下來發生的每一件事情都那麼不盡人意,無數的困難,不久便如約而至。面對不喜歡的飯菜,我有口難嚥;面對挑剔的生活老師,我小心謹慎;面對不懂中國話的外教,我與世隔絕;面對好朋友的“背叛”,我心如刀絞;面對刻板的寢室規則,我束手束腳。在這個新的環境中,這裏的一切一切都壓抑得我喘不過氣來。沒有了同學的抬舉,沒有了老師的偏愛,沒有了父母的關心,我這才深深地體會到,原來家是多麼的温暖,自己是多麼的弱校

於是我面對着天花板發呆。我是個自尊心極強,且非常敏感的女孩子,很在意別人的看法,又不擅長積極的表現自我。在國小的六年中,所以能得到老師的厚愛和同學們的好評,是自己用一點一滴長時間的努力積累換來的。而現在面對這麼多的困難,這13天,我行嗎?我能適應這個集體嗎?能得到別人的認同嗎?能展示自己的能力嗎?我既不能肯定又不甘如此默默無聞,幾次三番陷入矛盾之中。偶然間,外教的一句話讓我毛塞頓開,大意是:如果你不能改變自己,就不能適應社會。

是啊,為什麼我不能改變自己呢?!於是,課堂上,逐漸有了我精彩的發言;課間休息,也能聽到我用不大流利的英語與手勢和外教進行交流的聲音;寢室裏,會看到我搞衞生時賣力的動作;漸漸地,我與更多的同學有了説笑和玩耍。雖然這一切不足以讓老師來認可我,但我從一次又一次的交流中品味了快樂的真諦,感受了成長的艱辛,也得到了真正的友誼。我疲憊,但我很充實。在充實中,我提高了自己的生活自理能力,知道了如何為人處事,學會了大膽展示自己。

13天的英語村生活漸漸進入了尾聲,我卻由懼怕、堅定變為了不捨。在最後的評選中,我意外地被“村民們”評為優秀學員。這張普普通通的獎狀,是我成長的記錄,是我用信心、勇敢、汗水和淚水換來的,對於我來説,它的份量好重、好重……

成長足跡的作文6

小時候,童年是心靈的一片淨土,那兒佈滿着兒時的幻想與憧憬。現在,面對處在人生黃金階段的我們來説,青春則是成長旅程中的指路標。當一個又一個的指路標消失在路的盡頭之時,則意味着我們的人生之路也所剩無幾了。那麼,我們要怎樣來走完這條沒有方向的人生之路呢?又要怎樣來為走向心中的那個遠方選擇正確的道路呢?

很簡單,那就是勇於堅持和敢於承擔!

在這眾多漫無邊際的人生路上,前面是人,後面也是人,茫茫人海中,哪一條才是我們應該選擇的道路呢?在一則童話故事裏,王子因選擇走上佈滿荊棘的道路成功喚醒了沉睡中的公主,而一些因安於享樂的人選擇了鋪滿黃金的道路,卻為自己一時的貪念墜入了萬丈深淵……這説明了通往遠方的路不一定只看其誘人的外表,更要分析和惦量其存在的利與弊。但在人生的十字路口上,搖擺不定是走向遠方的最大敵人。可能那時我們會想到:機會只有一次,選錯了將怎麼辦?就是因為這種猶豫不決的心理,面對十字路口的躊躇不定,才耽誤了我們大把的美好青春時光!可能當你深思熟慮選好路時,一回身,時間卻已像沙漏一樣匆匆流逝,想抓也抓不住了……

還有這樣一個故事:甲、乙兩個年輕人,甲家境貧寒,而乙家境富裕,他們告別父母,獨自去倫敦謀生,甲因為家庭原因,只能租個店面一邊賣雪糕維持生計,一邊獨自鑽研學習。幾個月後,他發現很多人都會在閒暇之餘來買只雪糕吃,於是他眼前一亮,一個計劃在他心頭湧出……而乙經過五年時間花了大量人力、物力、財力才調查出當前倫敦致富的重要途徑之一是賣雪糕,可當他正準備實施這個計劃時,甲的雪糕連鎖店早已遍佈了全球……

看完這個故事,你有什麼感想呢?沒錯,它告訴我們在選擇走向遠方的道路時,應學會把握住機會,堅持自己的理想,併為之奮鬥,勇敢地走向遠方!其實,我們人生又何嘗不是如此呢?

在成長過程中,或許一開始我們就擁有了心中最美的遠方。因為各種因素,或隨波逐流或忍痛放棄。假設我們堅持自己的理想,併為之努力奮鬥,哪怕最終沒能實現,那又何妨呢?至少我們在走向遠方的奮鬥中留下了美好的記憶,我們已經活出了自己的精彩!

無論是現實中,還是幻想中,一定存在着許許多多通往心中渴望的那條遠方的路。無論是哪一條,既然選擇了,就要學會為自己的選擇負責。儘管我們的父母為我們鋪就了走向這條路的四分之一,但剩下的四分之三還得由自己來選擇並完成。無論是佈滿荊棘的道路還是鋪滿黃金的道路,只要熱愛生活,珍惜生命的力度不減,就一定能在灑滿陽光的路上自信的走向遠方。當濃霧散去後,也一定能看到人生中最美、最絢麗的日出!

成長足跡的作文7

八月將走,夏天已經緩緩的離我們而去了,金風送爽,秋高氣爽的秋天邁着矯健的步伐向我們走來。陡然間,道路兩邊已是“空山新雨後,天氣晚來秋”,霜天紅葉呈現在我們的眼前。驀然回首,走過的路還真長!

記得我還只有六歲的那年夏天,有許多比我大的哥哥姐姐們在樓下騎車。看着他們玩耍着,歡笑着,我心裏那叫一個羨慕,嫉妒,恨哪!我終於忍不住了,就去纏着正在吃早餐的爸爸,剛開始只是看了看我我毫不猶豫地發出了“撒嬌大炮”向前頑固之敵扔了過去,老爸最終還是經受不住我的一番“死纏爛打”,無奈的老爸也只好束手就擒。

我歡呼着與父親推着我的“傳家寶”開始了密切接觸。

完全失敗——第一次

拜拜先想把我扶到車上,愛面子的我一手推開了老爸,便小心翼翼的上了車,剛上車時感覺還歪歪扭扭。我使出吃奶的力用力往下蹬,沒想到一上車便順利地騎了起來,大聲叫道:“看!爸爸我不需要你的幫忙我也一定能行。”騎着騎着感覺似乎不對勁。往前行的一瞬間用眼睛往後瞄了一眼才發現是爸爸在扶着我騎,生氣的我使出獅子大咆哮:“停下來,快停!”爸爸聽了説:“剛開始如果放了會摔倒的。”固執的爸爸惹了:“好小子,你要來,就讓你嚐嚐滋味!”還沒等我説“慢着”,老爸已經把手放了,只聽一聲“吧唧”我受傷了,嗚嗚嗚!

接近成功——第二次

爸爸看到我的慘樣,好像也有些心疼了,語重心長的説:“不要怕,俗話説失敗就是成功之母!”本想説“是,明白”的,卻隨口説出:“誰怕了,千萬不要小瞧我哦我立即扶起了車子,一個躍身,跳上了自行車。

開始有了感覺的我上車後,看情況要掉下來時,立即用兩腿着地撐住,慢慢能騎起來,雖説有點搖搖晃晃,但還是很開心,因為我邁向了新的一步,沉醉在進步的仙境中的我一個不留神,有……

找尋成功——第三次

第三次騎車時我吸取了前面“前輩”的教訓,便警惕起來了:眼睛向前看,不要看腳,用力騎。果然,被摔過“遙控器”睡醒了,跟着走了起來。

驕傲讓我受到懲罰;心不在焉讓我受盡苦痛;堅持,認真讓我獲得喜悦。跟着足跡探尋人生。

七年級:阮佳雯

成長足跡的作文8

在我家裏,放着一本相冊,相冊的背後記載着我兒時的生活情趣。

打開第一張相冊,映入眼簾的是一張我正跚跚學步的照片。照片上,我那粉嘟嘟的臉頰,燦爛的笑容,從容不迫的樣子可愛極了。據媽媽回憶,那是我剛剛七八個月的樣子,媽媽為了讓我儘早學會走路,那是對我“嚴刑拷打”啊!天天把我整個人貼在牆壁上。“來,向前一步!”媽媽拍着手,鼓勵着我説道。誰知無知的我什麼也不懂,只能是四腳朝天,坐在地上嚎啕大哭。媽媽見狀,仍坐在椅子上毫無動靜。媽媽見我摔跤,難道是真的不扶我起來嗎?不是,不是的,媽媽是想讓我自己站起來。無論在什麼時候都會遇到挫折和困難,所以想讓我學會去勇敢地克服它,戰勝它。媽媽見我站也站不起來,那粗糙的雙手牽着我那稚嫩的小手一步一步向前走。就這樣,我摔了又站,站了又摔,經過無數次的摔打,我終於在媽媽的陪伴和呵護下慢慢地有點會小碎步了。而這張就是我學會走路的那天媽媽給我留的相冊。

翻開第二張照片,我至今仍有意猶未盡之感,那是在我8歲的時候,媽媽帶我去“特別行政區”香港旅遊,那兒風景優美,景色迷人,湛藍的天空似一塊藍寶石一樣。媽媽趁天氣好,帶我去“東湖公園”玩。那一項項娛樂設施令我目不暇接。“哇,好刺激哦!”我坐在大輪上,那時我忐忑不安,心隨着大輪忽上忽下忽左忽右,搞得我頭昏腦脹。照片上的我眼睛緊閉着,雙手緊緊地抓着扶手,緊張得要命,現在想想後悔極了,如果當初睜着眼睛,那感覺肯定更爽了!

……

時光的流逝帶走了我幼年的時光,但一張張老照片卻記載着我童年時點點滴滴成長的足跡,讓我的心回到兒時,再次享受那美好的時光記憶!

成長足跡的作文9

成長便是寒冬裏的梅花,經歷風吹雨打,終成不畏嚴寒的精靈。成長便是落下的雨滴,翻過溝溝壑壑,最終匯成湖泊。

天空低沉沉的,陰雲密佈中還響着幾聲悶雷,猶如夸父不甘的怒吼。空氣中瀰漫着一股憂傷的氣息,望着手中的試卷,心裏頓時充斥着不甘,傷心。冰冷的淚水順着雨水流下,世界似乎被黑暗代替,看不到一絲光明,希望。

這本是會考前的最後一次模擬考,我對父母説這次一定能考好,父母也對此深信不疑。可是試卷上的紅色卻是那麼刺眼,那麼猙獰。分數已摧毀了之前的諾言,第一次覺得之前對父母的承諾是那麼可笑,那麼遙不可及。

抬着沉重的步伐,如走肉一般,死氣沉沉。心裏不斷責問自己,為什麼那麼沒用?為什麼一次又一次違背承諾?磅礴的大雨早已將天空充斥,眼前一片迷茫,怎麼也找不到回家的路途。

走着,走着,不經意一瞥,看到腳下有新生的小草,在傾盆大雨的吹打下,卻總是不低頭,頑強抵抗,挺直身軀,彷彿就像於天地的天柱。看着小草頑強的姿態,感覺自己好像被嘲笑,經歷了一點磨難就一蹶不振,這像是祖國未來的棟樑嗎?小草經歷了生死考驗,頑強拼搏,自己只是一點小挫折而已,為什麼我就不能像小草那樣呢?

雨停了,雷聲也消失了,眼前迷茫的一片。也已經變得消失了,眼前迷茫的一片。也已經變得清晰明亮,黑沉沉的雲中也透出幾縷陽光。感覺一片温暖,清新。我想我已經學會了堅強,我會在青春跌跌撞撞的日子裏越走越穩。

成長總是在不斷的挫折中誕生,在成長過程中不斷磨練自己,完善自己,相信會有一天,我們會成為社會的巨人。

成長足跡的作文10

童年是美好的,成長中到處留下了我日漸成熟的足跡。

在成長道路上,世間萬物都成了我的老師,最典型的是書本、報紙、電視……也有自然賦予我的老師,如富有詩情畫意的春天、湛藍的天空、翠綠的竹林……它們無私地教會了我對大自然的喜愛與保護大自然的那顆值得讚賞的心。

童年我記憶最深刻的季節,要數充滿勃勃生機的春天了。

在這個春歸大地、冰雪消融、風和日麗的季節,我無憂無慮地在野花叢裏玩耍。我在桃花朵朵的桃樹下陶醉,我在柳暗花明的柳樹下歇息。這是我童年最喜愛的季節。在以前,當冬天像夕陽徐徐下落時,當春天像早晨的明日緩緩升起時,父母都要帶着我到各個春意盎然的地方去玩耍。其中大多數是到德陽之外的地區去爬山,去得最多的恐怕是綿陽的老龍山了。那裏常年青山綠水、鳥語花香、氣候宜人。以前那裏開滿了野花,並且充滿風土人情,具有濃濃的自然之美。我在那裏奔跑,我在那裏開懷大笑,我在照片裏懷念……現在的那座山,還是美好的記憶中的那座山嗎?

如今,我對春天已經沒有了小時候那種嚮往之情,對爬山之事再未主動提過,以前遊山玩水的喜愛永遠封印在了童年足跡上。現在到了春天,多麼的緊張啊,因為新學期又要來了,要學習的東西一直不斷地增多與加深。我想起了小時候的快樂,是那麼懷念。在今年春天到來之前,我隨父母去踏春,爬完了山,只是從老龍山變成了東湖山,但願能在成長的過程中留下更多的足跡。

熱門標籤