成長的足跡作文【精】

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在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的成長的足跡作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的足跡作文【精】
成長的足跡作文1

那些成長的往事就好比沙灘上的腳印,哪天回頭看一看,那些往事就像波濤洶湧的浪花湧上心頭。

20xx年的春天,醫院裏忙得不可開交,原來是一個重達9斤2兩的“大胖小子”出生了。

時光飛逝,《人生》這本書已經翻到了第四章。我上幼兒園了。幼兒園的老師和小朋友沒收了我的眼淚和無助。

轉眼間我七歲了,邁上了一個新的台階,成為了一名優秀的少先隊員,有鐵哥們莊睿岑和劉子豪伴我一起成長。

我九歲,我喜歡上了英語。我第一次接觸英語時,丁老師用做遊戲、講笑話的方式,讓我們讀單詞,寫句子,有趣極了。從此我愛上了這門學科。一開始,有的句子或單詞我發音不準,丁老師説:“學好英語必須要掌握好五個步驟:聽、説、讀、寫、背。我把老師的話記在了心裏,現在我學英語有兩年了,我依然堅持每天晨讀,聽錄音,模仿人物的語音語調,背誦課文,單詞也是如此。就這樣堅持下來,我的語音語調已經模仿的很好了。

我十歲,喜歡上了讀書。書本是我的大王,只要我一打開書本,我的眼睛就會被書上的內容吸引住,久久不能移開。書本沒收了我的無知,那時我的瞳孔裏只有書本。

我十一歲,我怕考不出一個好成績,怕考不到一個好學校,怕壓在作業的山下,怕讓老師和父母失望。四年級的期末考試,我取得了優異的成績,爸爸、媽媽帶我到北古都北京遊玩了幾天,我們遊覽了故宮、長城、頤和園等名勝古蹟。在那裏我看到了古都的雄偉壯觀,看到了古代勞動人民智慧的結晶,看到了中國的繁榮昌盛。

一隻彩色的鋼筆,蘸滿了努力的汗水,繼續譜寫我成長的足跡。

成長的足跡作文2

在我成長的路上,發生過許許多多的大事小事,它們化成一個個腳印,使我一步步往前進。

  學騎自行車

我六歲那年,爸爸教我騎自行車,因為是第一次騎自行車,心裏不免會有一些害怕,不過更多的是興奮。我腳放在踏板上一蹬“啪”一聲,我連車帶人地倒在地上,頓時,我的信心受到了嚴重的“打擊”。正當我準備放棄時,我看到了爸爸向我投來那鼓勵的目光。我長吸一口氣,鼓起勇氣,腳一蹬,另一隻腳迅速跟上,天哪!我竟然會騎了!

這是我留下的一個名叫勇敢的腳印。

  演講比賽

我十歲那年,班裏舉行了一次演講比賽,對於我這個平時不太發言的人來説,可是一次巨大的挑戰呀!第二天,我一邊背昨天晚上花盡心思,絞盡腦汁準備的演講稿,一邊不停地發抖着。輪到我上台了,面對台下一雙雙期待的眼睛,我心裏打着小鼓,我鼓足勇氣,就當在跟別人交流一樣,流利地説了出來。當我説到最後一個字時,台下響起了雷鳴般的掌聲。

這是我留下的一個名叫勇氣的腳印。

  運動會

十一歲那年,我校舉行運動會。有一名同學在跑步的時候,一不小心摔跤了,我急忙跑上去扶她,看到她的'傷口在流血,必須要跑到四樓去找老師。沒關係,不就四樓嘛,我一口氣跑上四樓把老師請下來,看到同學傷口處理完畢,我才安心。

這是我留下的一個名叫互助的腳印。

成長的足跡作文3

每個人的成長經歷都伴隨着快樂,悲傷,困難,成功……..我的媽 媽從小記錄着我成長的一點一滴。什麼時候我叫了第一聲媽 媽?什麼時候我第一次考了一百分?什麼時候我邁出了第一步?什麼時候掉了第一顆牙齒?……母親都記在腦海裏。

現在母親還清晰地記着我第一次進入幼兒園的情景。那時,我不想離開媽 媽,不想上學。一到幼兒園就嚎啕大哭,緊緊地抓着媽 媽的衣服不肯放,可最後還是被媽 媽&ldqu;騙&rdqu;到了教室。這些我已經忘記了,可母親還記着……

不知不覺中我進入了國小,每天早上媽 媽都按時叫我起牀,真像一個活鬧鐘。每天晚上都輔導我學習,直到很晚才睡覺。媽 媽還經常帶着我到公園去玩,陪我一起釣魚,一起放風箏,一起開碰碰車……這些事在我腦海裏已經模糊了,可母親還清晰地記着……

小升中母親也一直為我操勞着,每天不停得查着每個學校的資料,比較着哪個學校更好,向別人討教經驗。報名、入學考、分班考也都是她一個人帶着我來的,默默地在背後鼓勵着我、激勵着我,當我取得成功時,她和我一起高興;當我失敗時,她和我一起傷心,使我不斷地超越自我,最終我考上了心儀的學校。這些事我還記在心裏,可母親比我記得更詳細、更清晰……

以後,等我進入了高中,走進了大學,甚至有一天出國學習,總會有一雙眼睛在背後注視着我‐‐那是我的媽 媽。無論將來我走得多遠,飛得多高,都不會忘記母親對我的愛……我要好好學習,報答母親

成長的足跡作文4

時光飛逝,轉眼間我已經上五年級了。記得幾年前我曾經還只是無知的幼童,在父母的養育與老師的教導下,我漸漸成長為了一個懂事的少年。一路走來,我留下了一串串或深或淺的腳印,它們都是我心深處不可磨滅的記憶。

最讓我印象深刻的是我的作文第一次發表在報紙上。

記得那是三年級的一天,我利用課間休息時間正在寫作業。班主任胡老師突然走進教室,手裏拿着一份《湘潭晚報》,告訴我一個好消息:“你寫的《追尋偉人的足跡》發表在《湘潭晚報》上了!”説完,她滿臉歡欣地把報紙遞給我。我懷着興奮而又緊張的心情接過報紙一看,是真的!我的作文發表了!yeah!我高興地歡呼着,激動得從座位上跳了起來。

從那時起,我對寫作的興趣更濃了。後來,我又寫了許多文章。這些作品有的發表了,有的沒發表,但都無一例外地記錄着我成長過程中的一點一滴。期間,胡老師和大隊輔導員沈老師對我進行了耐心細緻的指導,她們教我積累並選取素材,正確使用修辭方法,遣詞用句力求美感……伴隨着我一步步前行的腳印,老師們灑下了數不清的汗水。

再過一年多,我就要離開東方紅國小,離開我留下了成長足跡、交織過多少美夢的菁菁校園了。雖然夢中的日子就要遠揚,但留在我心裏的回憶卻將永遠芬芳!

成長的足跡作文5

回望走過的點滴,有傷心、失落、興奮、高興,伴隨着那走過的路途,很平淡,很美好。

時光易逝,我由年少無知變成會思考、懂得感悟生活、體味生活不知道要花上多少的時間,其中的磕磕碰碰也不是純粹的小孩子走路摔跤那麼簡單。

我心煩的時候總會想起以前的許多事,那個時候眼淚還是會不停地往下流,一個人哭得稀里嘩啦,看着哭着熊貓眼的自己還是會哭笑不得。雖然,當中也有許多趣事,但能在記憶裏閃亮的卻很少很少。這就是人越長大思想就越複雜,思想複雜,一切都會變樣……

於是,我常常會靜靜地站在陽台上,靜望着天空找尋着屬於天空原本的色彩,一次又一次捨不得離開。

心情好的時候,一切外物在內心,在眼中都是美好的;心煩時,一個人呆呆地看着來來去去的徒步旅行者,沒有了表情,滿臉鬱悶,沮喪的自己有多可怕,但我不知道……路人總是以異樣的眼神,冷漠地看着自己,那種感覺好可怕,好陌生。

看着每一分正在消逝,內心錯亂,埋怨貪玩的自己,悔恨自己的愚昧。

為夢想努力,一直都沒放棄過自己的夢想,於是,很努力地去充實自己,為了能讓夢想離自己近一點。

我常因不夠勇敢,而與機會擦肩而過,深知要改變自己的這種狀態,但總是力不從心。

我耐性不夠,對同一件事只有三分熱情,其餘的則是衝動,常幻想能夠一步跨越成功,而忘了要有一定積澱,好好積累經驗,為平淡的生活找點色彩。

回首往昔,喜怒哀樂串聯成了生命中璀璨的明燈,點燃了最耀眼的火花,為未來的路點燃了生命的燭光,照亮了前方的路。

很美,很美。

成長的足跡作文6

成長是每個人必須經歷的過程,但這個過程中,難免會有傷心、難過、堅持、放棄,會有苦辣酸甜……

時光飛逝啊!我13歲了,我的生命已經走過13個年頭了,回憶過去成長的道路,就像在沙灘上奔跑,留下了許許多多的腳印,而就是這些腳印,編織了我成長的道路。

翻開小時候的照片,勾起了我許多的回憶,其中有一張照片是在小花園玩時照的,回想那時候,真美好啊!每天媽媽都會帶我出去玩,也不用考慮學習的事,無憂無慮的。記得媽媽告訴我,有一天她帶我出去玩,路旁有一個大垃圾桶,媽媽親切的對我説:“這個叫垃——圾——箱。”誰知道我冷不丁來了句:“垃圾不香,垃圾臭臭。”這一句話,逗得我媽笑的肚子疼……那個幼年的我,真是天真。

上了幼兒園,就更有趣了,每天吵着要爸爸媽媽給我講故事,陪我做遊戲,可他們總是為了讓我開心陪我玩,還記得小時候,和爸爸媽媽玩得最多的遊戲就是丟手絹,現在想想,三個人玩丟手絹,該是多麼無趣呀。

後來我上了國小,我曾經傻傻的認為國小一定比幼兒園更有趣,可它讓我明白的,是學習壓力的增大,不能不完成的作業。但是,這就是成長的一個特點,會給人帶來壓力。

仔細品味成長的路程,從無知變成了懵懂,從懵懂變成了長大,品味其中的經歷,一定會從曾經的苦澀,變成以後的甜蜜。

成長的足跡作文7

不知不覺中,我們就慢慢的長大了。媽媽曾經問過我:成長是什麼?我天真的説道;‘我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。’

自從上了國中後,我愈發的體會到成長的變化。

國中的生活是多姿多彩的,也是倍感壓力的。但隨着這些感情色彩的變化,煩惱也隨之而來。

國中的生活讓我一直感到處處有壓力。成績單上,我永遠在屈居於別人;樓下的黑板報上永遠沒有我的名字;別人組的值日永遠比自己組做得好。

我常常想,為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次,難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎

可是當細細回憶過去時,我發現我錯了。

真正的成長是在一點一滴中。

與比自己學習水平高的人相角逐,我有所提高,我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁,我可以征服它,我發現自己成長了;與值日組比較,我可以超越他,我發現自己成長了。

昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。

成長中中:酸是耕耘,苦是播撒,辣是養護,鹹是等待,甜則是收穫。

成長的足跡,就是學會付出,才會擁有收穫。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬於我們的足跡。

這就是成長!

成長的足跡作文8

我期盼已久的7月27日終於到了,因為今天我要和小桔燈作文學校的同學們一起去參加夏令營。吃過早飯,爸爸媽媽把我送到集合地——東湖廣場。剛到就看見幾個同學拿着醒目的橫幅在等待所有營員。不一會而功夫,同學們到齊了,我們排着整齊的隊伍上車,高高興興地出發了。

經過長達一小時的路程,終於到達目的地。在這裏,每時每分每秒都會有挑戰,老師先給我們安排房間,然後去換衣服,穿上迷彩服後讓我們站軍姿,軍姿是腳後跟並在一起,腳尖成六十度,手中指垂直在褲縫處,非常正規。同學們在教練的指導下站得都非常好,個個精神抖擻儼然一個小紅軍。我恐高,輪到我走高空緬甸橋時,站在橋上俯視嚇得我心驚膽戰,竟然哇得一聲哭了,教練把繩子一拉,我連走了好幾步,魂都嚇飛了,如果是第二次我就不害怕了,顯然本次我已經克服了恐高。內心高呼:恐高我戰勝了“你”!

真人cs我特別喜歡,第一次我們攻,他們守,規則是攻的把守的人全部打死再把氣球再打三下就贏了,第一次我們贏了,第二次他們攻我們守,也是我們贏了。可見團隊的力量是多麼的強大。

兩天的夏令營就在不知不覺中快樂的度過了,7月28日晚上六點,我回到了温暖的家。

成長的足跡彷彿一滴滴水,它將在我的生活中匯聚成一片汪洋。

成長的足跡作文9

有人説挫折是一種美,有人説挫折是一種遊戲,還有人説挫折是傷痛,但是我覺得,挫折是一種成長,是成長中的必經之路。

有一段時間我樣樣都好,一切事情都非常順利,所以慢慢的我就驕傲起來了,做事情沒有以前那麼認真了。到期末了,要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備,但我仍舊滿懷驕傲,用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃,你會跳舞嗎”我撓了撓頭説“不會”。老師接着問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭説“我不會”,我感覺老師的臉色漸漸變了,聲音也慢慢變大了,最後她問道“那你會唱歌嗎?”我開始緊張起來了,攥着拳頭,拳頭裏都是緊張的汗水,小聲的説“我會,我會”。聽到我肯定的回答,老師的情緒緩下來了。“那你是唱遠方的姑娘,還是唱月光?”我手裏頭的汗水越來越多,感覺都快要從拳頭裏面流出來了,我顫顫的説“我就唱月光吧!”。老師放起了伴奏,我隨着音樂唱起來“看月色灑落的天空,把古老的歌謠輕輕的唱……”。

也許是我之前太過緊張了,我的聲音越來越抖,越來越小,壓根沒唱好。最後每次都得A+的我,這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來説,是多麼大啊,多麼難受啊,我帶着傷心的眼淚跑回家。回到家後,我把這個事情跟媽媽説了,媽媽不但沒有罵我,還對我説:“寶貝,別怕,這只是一次考試。考差了,沒有關係,但是你要知道,以後我們做任何事情,都不能粗心大意,不能驕傲自滿,只有謙虛了,才能進步”,聽了媽媽的話,我認真的點了點頭。

自從經過這件事情過後,我再也不驕傲自滿了,我考試的成功率,也一次比一次高了,所以在我看來,挫折也是一種成長。

成長的足跡作文10

閒暇之餘,看了看鏡中已長大的我,雙眸中透着一絲成熟。曾以為如煙的往事早已幻化成點點晶瑩的碎片,遺失在記憶的長河中。如今卻被心靈梳理成一條美麗的絲帶。回首望去,那成長路上的足跡也一步步清晰了起來。

十幾年前,我的降生換來的只是媽媽難言的淚水和奶奶不滿的嘮叨。所以,從小我就立下了超越男生的目標。後來,當我的獎狀貼滿了房間時,奶奶笑得合不攏嘴,我自然獲得了奶奶心中的首席寶座,我成功了,這是我成長路上的第一杯喜悦的美酒。

記得上國小五年級時的那次辯論會。我們全班女生經過精心的準備,在開頭就給了男生一擊。經過激烈地爭論,我們把男生駁得啞口無言。最後的他們是想説説不出,想哭哭不出。我們互相擊掌以示勝利的喜悦,心中只有一個不變的想法“誰説女不如男?”

兒時的記憶是笑聲盈盈的,喜歡品嚐戰勝男生後的喜悦。上了國中,那個念頭卻一直未曾改變。

忘不了考試後,分數比男生高的那種自豪感;忘不了與女生們一起打敗男生時的激動;忘不了一起閲讀女者創造的奇蹟;忘不了,為了推翻反映傳統的那句老話,我一直在努力,成長的道路上為此也留下了喜悦的笑聲,勝利的笑容。

伴着古樹的年輪,伴着歲月的風鈴。我們在成長。成長的道路上也留下了我們從幼稚到成熟,從無知到有知的腳印。成長的足跡是歡樂的,跳躍的,裏面藏着喜悦的美酒。

成長是美好的,讓我們從毛毛蟲變為蝴蝶,張開美麗的雙翅,踏着成長的足跡——飛吧!

成長的足跡作文11

在成長的路上,我們總是會經歷風風雨,這些風風雨雨在我們成為長的路上,是必不可少的。它,讓我們學會堅強;它,讓我們字母會將心比心;它,讓我們學會……!

記得那一年暑假,我在家裏看電視,正看得津津有味的時候。突然,遠處時不時傳來”砰,砰的聲音,我猜測應該是爺爺奶奶幹農活回來了。就在這時,“小宏,你快點過來。”奶奶不耐煩地叫着,“哦,知道了。”我隨意應了一聲,我飛快地把電視給關了,一溜煙跑到奶奶面前。奶奶嚴肅地指着門口角落裏被燒焦的掃帚,説:“這是你弄的嗎?”我堅決地説:“這不是我弄的,您肯定誤會了吧!”奶奶武斷地説:“這不是你弄,是誰?”小姑姑聽到我和奶奶一直在爭論不休。於是,她走了過來,小姑姑似乎知道了事因,加入了正在“打仗”的戰爭中。小姑姑和奶奶在不斷地挑釁我,即使我説得再有理,但他們還是無動於衷。他們説的話就像一把把鋒利的刀插入我的心房。我已經崩潰了,臉上已經淚流滿面,但他們還不同情。我傷心地跑出去,在安靜的地方抱頭大哭,,小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫着,彷彿在取笑我。心裏不禁地想:難道全世界的人都那麼厭惡我嗎?為什麼?為什麼啊?我在別人的眼裏就是一個懦弱,內向的小孩嗎?我也許是這樣子的!

經過那一次,我學會樂觀,學會謙讓。在通往夢想的路上,佈滿了荊棘,等待你前行,只要經歷了,才會走上成功的巔峯!

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