描寫胖大海作文

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的描寫胖大海作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的房間裏的一些硬硬的、橢圓形的、棕色的、全身有着一排排波紋的胖大海。

我和爸爸把胖大海扔進熱水裏，水下的胖大海立刻冒出了小汽泡。小泡粘在表面上。過了一會兒，尖尖的兩頭最先爆開，爆開的地方象海綿。五分鐘後，它就有原來的兩倍大，就有乒乓球大小了，我想：它長大得真快啊！比我還快！

發胖了的海綿體就像夏天曝曬後的桃樹上溢出的桃脂，有着油亮亮的金黃色。整個胖大海就象春天淺池裏的密密麻麻的蛙卵，拿起來捏一捏，像粘粘的、滑滑的、帶有一點彈性的蛙卵。

二十分鐘後，胖大海已有四個乒乓球大了。在透明的茶壺裏蕩啊蕩，就像在天空裏飄着的雲一樣。我又把它放在杯裏搖一搖，它馬上分成好幾個小小的顆粒。這時，整杯水都變成了淡淡的金色了，色彩非常誘人。

我喝上一口，原以為又酸又甜的，很好喝，結果淡而無味，還有一點點生雞蛋的腥味。聽説胖大海還是一味治咽喉很好的中藥呢！我爸爸一咕嚕就喝完了水，還發出長長的啊的一聲，真不知是覺得水好喝還是覺得水味道怪呢！

今天，我急匆匆的跑進教室，我剛好趕上上課，作文 胖大海 李昊霖。老師神神祕祕的走進教室，一邊摸口袋一邊對我們説：“今天，郭老師帶來了一個小怪物！”我們有些同學在下面竊竊私語。只見老師拿出一個小紙袋，慢慢的把手伸了進去，“哎喲”老師露出一副緊張的神色，就像有什麼東西夾住了她的手一樣，同學們都議論紛紛。郭老師説：“為了大家，我拼了！！”

老師拿出一個像人眼一樣的棕色果子。郭老師用食指和大拇指夾住果子讓大家觀察了一番，老師讓大家猜這是啥東西。“像種子！”“像眼睛！””像杏仁！”一個個的答案從下面爆發了出來。老師語重心長的對我們説：“這就是胖大海！”“胖大海？”有些同學疑惑地看着全身滿是皺紋的小怪物，什麼話也説不出來。誰也沒想到的是，後面的事情更加神奇！

老師説：“我要讓這個胖大海大變身！”然後二話不説，把胖大海放到開水杯裏。只見胖大海在杯子裏慢慢變大，表面長出了許多小毛，像個圓圓的毛球！

水變成了棕黃色，老師讓大家喝了一點胖大海茶，大家都感覺嗓子舒服了很多！沒錯，胖大海可以清熱，利咽，有清腸通便的功效。

觀察事物不能光看外表，要看他的內心。

老師評語：

昊霖，文章的開頭通過描寫老師的動作，神態從而引起了讀者的好奇， 非常棒哦！如果結尾時能過渡一下，語言會更流暢！

比小溪還大的是什麼？江河唄；比江河還大的是什麼？大海唄；那比大海還大的是什麼……是啥？哈哈！是胖大海！

上課了，老師拿出一個神祕的盒子，臉上帶着笑容搖了搖盒子，“咚咚咚”的響聲更讓我們好奇，想知道盒子裏到底是什麼。接着，老師慢慢地掀開蓋子。哦！這就是胖大海呀？我發現：胖大海的形狀是橢圓形的；顏色是棕色，像巧克力的顏色；摸起來很粗糙，像老奶奶臉上的皺紋。老師又讓助教老師拿來了三個玻璃杯，把胖大海放進了杯子裏，再倒上開水，我們認真觀察着。兩分鐘後，胖大海像小魚似的吐小泡泡，而且越變越大了；五分鐘過去了，胖大海像小雞破殼而出，膨脹得更大了。從不同的角度看，它像美麗的珊瑚，像天空上的雲朵在飄動，還像棕色的棉花。

老師又讓我們來聞一聞，或嘗一小口，可是我沒有喝到。我就聞了聞，感覺有一股茶味，還有點像中藥味。

胖大海還有很多很多的作用呢！可以潤喉通便。這就是神奇的胖大海。

今天作文課上，老師拿出一袋黑不溜秋的“怪物”讓我們觀察。這些橄欖形狀的東西那粗糙的表皮，有點像滿臉皺紋的老人，有點像營養不良的嬰兒。老師説，它們的名字叫“胖大海”。我聽了百思不得其解，這麼小小的東兩怎麼能跟“胖”、跟“大”、跟“海”沾邊呢？

老師讓我們觀察他做實驗。他拿來一個透明的杯子，先把胖大海放進去，再把滾燙的開水倒進杯子裏。只見胖大海立刻冒出氣泡，而且氣泡越來越多，像是給胖大海全身戴上了水晶做的首飾。剛開始，它沒什麼反應。不一會兒，它像“變形金剛”一樣開始變形，先從一頭伸出毛茸茸的“頭”，再慢慢地長出“手”和“腳”。

過了三四分鐘，原來只有乒乓球般大小的胖大海，競任水裏綻放開來，就像一朵棕色的盛開的菊花，充滿了整個水杯，連杯裏的水也漸漸變成了棕色。我們看得都驚叫起來。老師説，你別小看這些水，它還可以治療咽喉炎呢！

俗話説得好：人不可貌相，海水不可斗量。胖大海真是神奇啊！

我身穿深棕色的外衣，看起來皮包骨，可是，我卻有一個不太適合外表的名字：胖大海。

今天，我和老師來到圓夢工坊，我在袋子裏聽到幾個小朋友的聲音，他們問東問西，都想知道藏在袋子裏的是誰，真可愛。

上課了，老師把我放在桌子上，叫同學們過來摸我。一雙雙小手向我伸過來，把我摸了又摸，捏子又捏，然後就七嘴八舌地討論起來，有的説我是花生，有的説我是核桃，我在袋子裏偷偷地笑着。

老師把我從袋子裏拿出來，幾個小朋友瞪大眼睛，都不認識我。老師向他們介紹我叫胖大海，小朋友都樂了：“一點也不胖啊，還説胖成大海了！”

老師盛了一杯白開水，把我扔進水中。呀！真倒黴，我不會游泳。我在水中發抖，不停地拍打着水面，不一會兒，我就累了，慢慢地沉了下去。又過了一會兒，我感覺身體慢慢地膨脹，越來越胖了。最後，我像一朵盛開的萬壽菊在水中翩翩起舞。這下小朋友都明白我為什麼叫“胖大海”了。

老師又跟小朋友説，別看我其貌不揚，我可是一位出名的中醫啊，我可以滋潤喉嚨、利咽解毒、清熱潤肺、潤腸通便。

小朋友都為我鼓起掌來。

這是一個陽光明媚的日子，倪老師在作文課上給我們幾顆胖大海來做實驗。

我們先觀察了胖大海的外表特徵：它外表小小的，圓圓的，像一個橄欖。它的顏色是棕色的，整個看上去就像紅棗的核。它散發着淡淡的清香，摸起來硬硬的，上面的紋路皺巴巴的，真像老婆婆的臉。

現在，倪老師讓每一組的一個小朋友在杯子裏倒進滾燙滾燙的水，老師説：現在請把胖大海放進水裏。見證奇蹟的`時刻到來了！只見撲咚一聲，胖大海泡在了水裏。我帶着迫不及待的心情死死盯着胖大海。胖大海先吐出了泡泡，像小魚一樣，慢慢的，它變得越來越黑了！過了幾分鐘它變得漲大起來，越來越大，突然，它裂開了！變得四分五裂，就像拼圖一樣。它的香味也越來越濃了，變得香氣撲鼻，這時候它摸起來軟軟的。現在，這時候的胖大海猶如水母在水裏上下舞動着，還像小絨球一樣，很惹人喜愛。如果把它拿起來的話，在陽光照耀下，變得晶瑩剔透，猶如黃金一般。我還知道胖大海是一種清熱解毒的良藥呢！

這就是神奇的胖大海。

胖大海又出現在了我們班。

它是硬硬的，也是橢圓的；它是棕色的，也是帶紋路的：它是很像樹皮，也是粗糙的。

搖一搖，咚咚發出了幾聲悶想，彷彿巨人向我們緩緩走來。

聞了聞，額，氣味還是有點怪。

又把它放在水裏。哇！紋路變成黑色的了！

漸漸地，漸漸地，胖大海開始膨脹。大得像核桃了！（過一會兒）大得像木耳了！（又過一會兒）大得像耳朵了！

再過一會兒，胖大海的外殼慢慢變軟，在水中浮了起來，真的就像小耳朵一樣了。

小耳朵在水裏一沉一浮的。這時，它又猶如水母，在水中翩翩起舞。

把它抓出來。啊，銀耳呀，你看起來怎麼就這麼好吃呢？

晃了一下，小姑娘的紗裙一層層落下。哦，美麗的小姑娘，你怎麼不去將那五彩繽紛的紗裙撿起呢？

胖大海越來越大，水越來越黃，味道越來越像橙汁。這麼好喝的橙汁為何不來喝一口呢？

真好喝呀！清涼可口，誰能抵擋住這等誘惑呢？答案是——誰都不能！

我想，這顆胖大海可能還在跳舞呢！

今天，老師給我們觀察一顆神奇的種子。我仔細地看了看，它外形是橢圓形的兩頭尖尖的，長2～3cm，直徑1～1.5cm。顏色是棕色的，好像杏核一樣。又像變了色而縮小的橄欖。我又摸了摸它的表面皺巴巴地，像一位七、八十歲的老爺爺的臉。我最後聞了聞，那股淡淡的中藥味中還帶着一絲甜意。你猜出來了它是什麼了嗎？它就是胖大海。

為什麼叫它胖大海，老師先把開水倒入杯子裏，滾燙的開水冒着熱氣。老師又接着把胖大海放入杯子裏。胖大海就像一位跳水運動員，“撲通”一聲鑽入水中，劃出一個“J”字型。然後又浮出水面，這時它又像一隻小船在水面上漂浮着。過了一會兒，它像一隻可愛的金魚在水面上吐泡泡。水的顏色變得越來越深，從透明變成了棕色。胖大海也越來越膨脹，過了兩三分鐘，杯子裏的水，已經完全變成棕褐色了。這時胖大海彷彿像一隻水母遊在水中歇息。

我現在終於知道，為什麼叫它為胖大海呢？因為它一碰到水就會變大，像塊大海綿一樣。

胖大海有清熱潤肺，利咽解毒，潤腸通便的作用。假如你上火了，可以用這顆神奇的種子泡水喝哦。

今天，我走進教室，和往常一樣，在教室裏看書。經過了課前八分鐘之後，郭老師就神神祕祕的掏出了一個黃紙包住的一個小紙袋説：“今天，我給同學們帶來了一個小怪物。”聽了老師的這一番話，我納悶住了，心想：“小怪物？！郭老師，你有沒有搞錯啊！”正在這時，我看見郭老師已經將手伸入了黃色袋子裏。小心翼翼的拿着，突然，郭老師從那個黃色小紙袋中拿出了一個黑漆漆的小東西。這小東西身上全部是皺紋，像一個老人一般。中間圓，兩頭尖，是一個橢圓形上網，十分像一個眼睛。氣味十分像杏仁，也帶有一點中藥的氣味，它就叫胖大海。

説到它怪，除了它身上的滿是皺紋，沒有什麼其它的怪處了。可是老師硬是説胖大海十分的怪，它怪在哪呢？我問老師，老師不説。我自己想，我也想不出來。我的心裏就產生了疑惑，這東西，真的很神奇嗎？

郭老師見我迷惑不解的樣子，拿起了水杯，把胖大海放入杯中，倒上熱茶，讓我們觀察。不一會兒，胖大海開始脹起來，緊接着胖大海的表皮上開始生毛了，後來越脹越大，越來越大。像小球，像棉花，更像一坨毛線球。之後，水也開始變色了，從白變到黃，像一樣茶葉水，苦苦的，有一點中藥味。教室裏熱鬧非凡，有的人議論紛紛，有的人驚歎不已，有的人爭得熱火朝天的，好不熱鬧。

今天，我得到了一個啟示：看人不能只關注外表，更要看內心。

老師評語：雲傑，你通過胖大海泡水前後的變化來揭示人不可貌相的道理。那胖大海具體有哪些作用呢？

今天，竇老師拿來了一個奇怪的東西，有人説是棕色檸檬的縮小版，有人説是橄欖，我覺得像種子的放大版，總之是一個橢圓形。

老師在杯子裏接了一點熱水，慢慢地，它膨脹起來，脱掉了自己的皮，露出了它的真面目。過一會，它成了一種經典的髮型——爆炸頭，全班人笑成了一片。

每個小組組長的桌面上，老師想要我們近距離觀察，就讓每個組長把它放進自己的杯子裏，然後接一點熱水來觀察。我們組也弄好了，可半天不見他爆炸，我想：這是為什麼呢？後來吳紫萱又去接了一點熱水，奇蹟出現了，它的皮開始劇烈地膨脹起來，不一會也變得跟老師的一樣了，原來它需要非常熱的水才能把皮脱掉。忽然，老師開始説了：這個東西叫胖大海，是一種中藥材料。

過了很久，裏面有一點白色的東西探出頭來，好像裏面有小生命。原來，那是它的種子。上完選修課我回來再看，它的種子也裂開了。

胖大海可真好玩啊！

今天，單老師拿來了一些胖大海。

我們摸了摸硬硬的，很像橄欖球，我們把胖大海放進水裏過了一會兒胖大海就漲開了，我把裝胖大海的瓶子抖了一下胖大海便像熟的木耳一樣，有的説是大菊花的花瓣掉了有的説胖大海像絨球，還有的説胖大海像一隻迷你的小水母。單老師對我們的回答都很滿意。

現在，我們的胖大海的花瓣打開了，聞起來的氣味也沒有原來那麼臭了，而是聞起來氣味淡淡的。單老師又把杯子抖了一下，胖大海的花瓣便一片一片的掉落在了瓶底。感覺胖大海的皮脆脆的。

現在，泡過胖大海的水已經變成了橙黃色的了。下課了單老師用最後的時間讓我們嚐了嚐泡過胖大海的水，我都爭先恐後的拿着杯子向單老師衝去。我們嚐了一下。嗯，味道淡淡的一點兒也不苦。我想胖大海不僅是好藥，而且還不苦！

“哇塞！哇塞！它變魔術啦!”教室裏傳來了歡呼聲，咦！是什麼呢？讓我們來看一看吧！

它身着厚厚的褐色的衣服，摸起來凹凸不平,我用牙咬了咬，嗚嗚嗚……差點把我的小虎牙磕掉了，這果實可真硬，還有一股中藥味，我想這應該是一味藥吧！放在開水裏看看，會不會出現什麼神奇的跡象呢？

我把開水準備好,“叮咚”一聲把它扔進了水裏，它好像在説：“呵呵，我終於可以從醜小鴨變成白天鵝了！”它手一揮腳一踢，把外殼弄破了，整個變成了帶有絨毛的小球，然後又變身成為水母，在水中漂啊漂，又像小魚一樣開心的吐着泡泡。過了一會,那怪東西實在忍不住了，“哎呀！哎呀！我要變美了,我不能半途而廢，因為欲窮千里目,更上一層樓！”

它的身體裂開了，身上的絨毛在慢慢跟它告別，它成功了，它變了一個超級厲害的魔術，好像在對我説：“看你們以後還敢不敢小瞧我，我可是一個偉大的魔術師呢！”

最後，我終於知道了它的名字——胖大海。

今天的作文課，老師給我們帶來了幾顆胖大海。

我們紛紛議論起來，胖大海是什麼樣的呢？老師緩慢地拿出了胖大海。粗粗一看，胖大海很小，是棕色的，橢圓的，就像一顆橄欖。再近一步看，胖大海又像一個紅棗核。摸一下，感覺硬硬的，像一個小石子，還皺巴巴的就像樹皮，還像老人臉上的皺紋。聞一下像山楂一樣酸酸的味道，還留着一點兒清香，好像還有點兒楊梅的味道。

老師説：你們想不想知道胖大海放進水裏會怎麼樣呢？哈哈，奇蹟就要發生了。老師讓小朋友拿杯子裝了水，撲咚一聲，胖大海被我們放進了熱水裏，過了一會兒，胖大海一頭開始吐泡泡了，好像小魚在吐泡泡，而且變黑了，這時候我知道它是在喝水呢。它在水裏半沉半浮着，沒什麼變化，好像在享受舒舒服服的温泉浴呢。

神奇的事情發生了，它緩慢漲大，就像在脱衣服，還長出了一團毛。毛是棕色的，像個大木耳。它漲的越來越大，越來越大。皮完全裂開，四分五裂，就像一個不知名的動物，撕破了衣服，又像一張大大的拼圖。這時候聞起來更香了，更濃了，摸起來軟軟的，像個海綿。

又是十分鐘過去了，它完全漲開了，現在的胖大海，像一隻水母，在水中上下漂浮，又像一隻章魚，伸開了自己的八隻大爪子，輕輕地拍打着水面，還像一朵朵小絨球花，在水裏翩翩起舞着。

最後的胖大海，幾乎把整個杯子給擠滿了，這麼大的杯子都放不下它，真是神奇呀。

聽説胖大海是可以清熱、解渴，還可以治病呢！