美麗作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的美麗作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗作文 篇1
暑假，我回到了老家長春，又一次遊覽了美麗的南湖。
南湖的水真美呀！清澈、明亮、潔淨。我和姥爺划着小木船，饒有興致的來到荷花池……。那碧綠的荷葉平平整整、挨挨擠擠的，像一塊綠色的地毯，把整個 湖面蓋得嚴嚴實實。盛開的荷花千姿百態、亭亭玉立在荷葉之上，翩翩起舞，像是歡迎前來賞花的遊客。讓我感到小船彷彿駛進了畫卷中，真是：“舟行碧波上，人 在畫中游”。
沿着荷花池緩緩而行，我們穿過了拱橋，看到了游泳區。那五顏六色的泳衣、泳帽、泳圈，像綻開的花朵、流動的綵帶，構成一幅色彩斑斕的圖畫。游泳健兒互不相讓，你追我趕。人們的歡笑聲、加油聲響成一片。
我的一葉小舟，承載着人們的歡笑聲，來到了一片被垂柳掩映的湖面。碧波盪漾的湖水清晰地倒映出藍的天、白的雲、綠的樹。湖水清澈見底，湖底石塊色彩 分明。大大小小的魚兒嘻戲玩耍，不時躍出水面。我們彷彿置身於仙境之中……。這時，一陣微風吹來，只見湖面泛起粼粼波光，猶如點點碎銀灑向湖面。風大了， 湖水又像被揉皺了的綠緞，起伏跌宕，充滿了生機。大自然的美是如此神祕。
我和姥爺划着小船兜了一圈又一圈，戀戀不捨上了岸。我拉着姥爺的手，極目望去，整潭湖水，如詩如畫……
美麗作文 篇2
她在販賣她的美麗，而且，好像賣不完。我是這麼覺得。
她看起來很純，從靈魂深處透出來的純潔。眼睛裏，認真地看，茶色的，柔柔的，像一灣緩緩的流水，從眉間，從眼角，慢慢地，柔柔地滲透出來，融進你的心裏。雖然不大，但長長的濃密睫毛，深深的雙眼皮，鼓鼓柔嫩的卧蠶，卻將它襯托的格外風情，柔到骨子裏的風情，卻又不失清純，是優雅。
眉毛是濃濃的平眉，本是平淡無奇，映上那雙眼睛，卻是如詩如畫。
鼻子卻高挺，和玫瑰紅蠱惑人心的嘴，柔柔的眉目，像精緻的芭比娃娃，和柔和的臉龐，嫩白細滑的皮膚相得益彰，大概西施也不過如此吧。
柔順的一頭長髮，絲綢般的柔滑觸感，濃縮過的黑色顏料潑上去了，才會那樣黑吧。墨一樣，順着嬌小的身軀的緩緩移動，在白色的仙範長裙上輕輕搖擺，輕鬆賺得超高回頭率。
嬌小的身軀，奸細的身子骨好像輕輕一握就會變成碎片，行來行去，端莊且帶着那抹鑲了酒窩的笑容，輕輕盈盈的穿過，還沒反應過來，就只剩一個魂牽夢縈的背影。
舉手投足都像是古時的大家閨秀，每個動作都那樣考究，清寧而低婉，吐息間乘着淡淡的茶香，優雅的身形，她那種與生俱來的貴族氣息，不禁讓人自覺低人一等。
疏影搖曳，紅塵阡陌中，曾記得那一位匆匆的過客，驚了滿樹繁花，恍惚中，花兒朵朵飄落，樹下的美人兒笑靨如花，宛如九天仙女。一時間，一花，一樹，一抹倩影，竟分不清是人還是花。
美麗作文 篇3
有人認為痛苦是讓人上刀山，下火海，有的人認為痛苦會讓你麻木不仁，沒有血性，但我認為痛苦是一種磨練，是一種享受，更是一種美麗，痛並快樂着。
正是二月初，冬末春初之時，櫻花還未盛放，空氣中還透着粉紅的温暖，天並不算陰沉，春初的陽光柔柔弱弱，清清薄薄，喜歡這樣淡淡的暖意，如果有朝一日，我們尚淺的季夢中暮然驚醒，然後渾身慘慄着在黑暗中無聲地感受眼淚，我一點也不會奇怪，畢竟，在過去，在現在，抑或將來，我都只是一株萎敗的枯草，時時瀕臨崩潰，但是櫻花不為別人而開，春季不為別人而來，我知道現在的痛苦是為了將來的美麗生活，現在的無助與黑暗並不會持續很久，只要努力，痛苦也是種美麗。 朔氣刺骨，鐵衣冰冷，旌旗下的鐵騎，驅逐過賊人的獰笑，夜幕裏的雙眼，思念着那一聲潮濕的乳名，一雄雄心壯志，曾經絆倒過燕雀的影子，從此放鴻鵠願乘青雲飛，而墳前青草，已經鬱鬱葱葱，必定有月光如霜，在某些燈紅酒綠被後飲泣出聲，騎士可歌可泣，可書可畫 演義着每個時代最為驚心動魄，氣壯山河的故事。每個痛苦故事的背後，必定美麗。如同高三的莘莘學子，目前正拼死拼活，沒日沒夜的看書。我們的不要命，正是為了六月的大學聯考，這期間必定痛苦，但我迎接的是美麗的結局——自己理想大學的通知書。所以痛苦也是種美麗 ！
張海迪一生命運多舛，苦難好似一片陰雲終身籠罩着他，五歲是因患脊髓血管瘤導致高度截癱，在他越來越難以支撐自己肉體之時總有一種明天就會因疲憊而死去的感覺的時候依然堅持完成對長篇小説的創作，而且激情從沒常被肉體的麻木疼痛和精神的憂鬱絕望掩埋。在長篇小説《絕頂》的前言中寫到:“人類總是想超越極限，卻又被無數的障礙阻撓，劈開了層巒疊嶂，人們就跨越了千山萬水。”其實我們在痛苦中也在體味人生的其樂無窮，人生的多姿多彩，即使沒有想象的那麼好，即使目標高不可攀，即使美得心疼，美得淒涼，美得悲壯，但我們應向張海迪一樣，難道不是嗎？如果張海迪在自己身體無法支持時，毅然放棄，那今天的絕世佳作早已不復存在，如果張海迪在黑暗時沒有看見一屢陽光，那他的遠大抱負則不會成功，如果沒有痛苦的磨練，那就沒有張海迪的獨特思想。
痛苦過後一定是美麗。
冰心在《往事》中提及自己兒時的夢想是成為一名看守燈塔的勇士，但因為當時的社會原因，女子不能看守燈塔而沒有實現，這樣的打擊讓冰心十分悲，十分哀，心裏的疼痛，即使隨着時間的流逝傷痛慢慢減輕，但當冰心再次看見燈塔時，心中的那種兒時夢想閃動在腦海裏，在父親安慰似的話中説到“清靜偉大，照射光明的生活，遠不止燈台守，人生寬廣的很！”之後，悄然微歎，雖然痛苦着，但她覺得這件事美麗並值得自己去追求，即使沒有實現，但後來自己也在文學上奉獻出自己的一份力量。
正是苦難鍛造了美麗，就如同那鳳凰涅槃重生，春蠶破繭成蝶，雄鷹劫後重生。
請相信，痛苦不是結束，而是美麗的開始，痛苦不是谷底，而是攀登高峯的起點，痛苦不是天災天難，而是重生的'天梯，就讓痛苦洗滌我們美麗的如同雨後春筍般生機鮮嫩，讓那無與倫比的美麗撫平疼痛的傷痕，讓我們在陽關下成長。
美麗作文 篇4
夢境是美好的，是漂渺的，但有時卻是真實的，悲涼的。
雙魚座是多愁善感，愛做夢、幻想的星座，而雙子座的雙子的雙重性格常常搞的別人和自己頭痛萬分。
在我的夢境裏坐着一個女孩，她那令人着迷的血紅頭髮使人們着迷，那個女孩不知在什麼時候，什麼地方，不知不覺的住進了我的夢境裏。
那裏有一幢別墅，女孩在花園的鞦韆上蕩着蕩着。這時，我走到鞦韆旁看着女孩咧開笑容，那笑容是多麼的動人，多麼的美麗，在不經意間好似心裏的那條甜河又開始流動了，那場景是多麼的和諧，突然一聲懵懵懂懂的話語打破了寂靜。
“你，是誰啊？怎麼會出現在我的夢境裏？”那女孩用極為冰冷的聲音回答。
“這，好像不關你的事吧！”
説完，我那幼小的心靈好似被那尖鋭的刀鋒割傷了似的，眼眶變得潮紅了，那傷感的眼淚從眼眶裏流了出來，“你，好脆弱。”而我卻用那帶着哭腔的聲音對女孩説：“你，是我夢境裏的女孩血淚嗎？”“呵，你的記憶可真不差，對，我就是血淚。”我的心中不知又被什麼給觸碰到了，我用那冰冷的雙手撫摸着血淚的臉，可是血淚竟然狠狠地把我的手從她臉上打了下去，那時我好像看見了血淚的眼睛裏那條血河在翻湧。
翻湧着……我的手愈發的僵硬，而身邊的血淚愈發的……我倒下了，冰冷入侵我的身軀，血淚卻在猶豫中徘徊着，好像徘徊了許久許久，我感覺自己的身體由冷變熱了。睜開眼，看見血淚用自己温熱的身軀温暖着我，我笑了，那笑容是多麼的甜啊！
夢境是美好的，雖然被……但是隻要能和她説一句話，也是多麼的高興；雖然我的手被打了下來，可是這讓我知道她是温暖的，而不是冰冷的。
記得那時她的獨創：
“二月份的女孩/
她是雙魚座/
但有着那不為人知的温暖/
六月份的女孩……”
夢境，如此美麗……
美麗作文 篇5
為了追求光和熱，它不惜自取滅亡。飛蛾撲火的那一瞬間，它感受到了熾熱和光明。這是怎樣的哭和痛？毛毛蟲為蜕變成翩翩起舞的蝴蝶，多少天緩緩蠕動掙扎。每一次向前攀爬，為褪去那生長在身上的外皮，終於脱胎換骨搖身一變。俯身一看，流出的鮮血也不算什麼。它要忍受多大的苦痛才能變成美麗的蝴蝶？
所有的悲傷，都會留下一絲歡樂的線索，所有的苦痛將成就那冰冷絕凝的美麗。
跋涉過蒼蒼大海，雲翔過茫茫足跡，才明白壯志的名字是豪氣干雲，飽覽山川秀景，踏遍祖國山河，為報祖國，獻出滿腔熱忱，心繫懷王眷戀楚國的他終逃不過身跳汨羅江的下場。江邊為誰寫悲歌，為誰詠悲情。還不是他，一位浪漫的愛國主義詩人，壯志凌雲的他寫出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為我們留下了千古絕唱。“前無古人後無來者”的離騷。他的苦痛，有誰能懂？歎只歎事態之炎涼，歎只歎人生之蒼茫。萬頃重湖悲去國，一江千古屬斯人。屈原的苦痛是一種美麗，飽含對君主的忠，對國之愛。
一代女詞人李清照在秋風起的時候悽然吟道“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。而她則是獵獵秋風中最美的一朵。她言“三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風急。”秋風之痛亂了她的髮絲，留她一地剪梅疏影。不再是那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的時候，不再有那“沉醉不知歸路”的恣意閒適。酒闌歌罷玉樽空，青缸暗明滅。她的影已去。折一枝弱，菊葬一地花魂。她的後半生在秋風中凋零，在孤寂中終結。但她無疑是枝頭的一朵奇花，凌冽的秋風摧殘着，她卻不甘落在地上。國仇家恨，家破人亡的痛誰能懂？她的苦痛是一種美麗。古時女子又有誰能像她一般豪氣，吟出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語？
孝心少年馬鵬飛是比我們還小的一個中學生，但是他卻承受了我們所不能承受的苦難與挫折。他的父母早已不在人世，只留下他和年邁的奶奶相依為命。才幾歲的他就獨自承擔起照顧奶奶的義務。他每天五點多就要起牀燒飯，早上還要幫助奶奶起牀，然後他還是要走幾十里路上學。一直堅持到現在，他從未抱怨過命運的不公。看着弱小的他，奶奶的眼睛裏是滿含熱淚。我們該向這樣一個堅強的孩子説些什麼？只有敬意。有一種苦痛叫美麗，即使生活是一種磨難和負擔，他卻和奶奶笑着過了這些年。
有一種苦痛叫美麗，不需要鳳凰一樣浴火重生一樣引人震驚，哪怕是飛蛾撲火，化繭成蝶，都是美麗。忽略掉真真切切的痛，不單單留下記憶的紅。承受得了苦痛的人必是堅強之人，他們的苦痛終將化成一種無以言喻的美麗。
美麗作文 篇6
在我家旁邊，有一個湖，他叫碧綠湖，我很喜歡它。
碧綠湖在鐵人公園裏。它春、夏、秋、冬的景色都是那麼漂亮。
春天，碧綠湖上結的厚厚冰漸漸地化。湖旁墓地的小草已經冒出頭來，遠遠看看柔柔地向一塊像地毯澆湖鋪着。
夏天，碧綠湖上就熱鬧，人們一個個划着船，在湖上玩兒着。有的人在垂釣，瞧，他們神情多專注啊！這時荷花也開，有的還是含苞待放的花蕾，看起來馬上要裂開似的。這些荷花為碧綠湖增添許多生機。
秋天，湖邊的大楊樹上的樹葉都落下來，樹葉在水面上“流浪”，真漂亮。
冬天一轉眼就到，湖面上結一層厚厚的冰。小朋友們在湖面上快樂的玩耍。有的在滑冰刀。有的在抽冰尜，真熱鬧啊。
這就是碧綠湖，我愛碧綠湖。
美麗作文 篇7
我家陽台上種了一盆毫不起眼的仙人球，但它卻經得起風吹雨打，經得起嚴寒酷暑，沒有肥沃的土壤，沒有充足的水分，而它卻能堅強地生活下去，在逆境中不屈不撓，顯示出頑強的生命力。
放暑假了，我和爸爸媽媽準備第二天啟程去北京遊玩，放鬆一下疲憊不堪的身體。夜幕降臨，狂風肆無忌憚地在天地間奔跑着，剎那間瓢潑大雨從天而降，那豆大的雨珠如同一簾瀑布飛瀉而下，在窗外拉上了一道朦朧的雨簾。“咔嚓”一聲，一道閃電劃過了深藍色的夜幕，緊接着雷公公勃然大怒，仰天長吼，轟隆隆，那響聲震耳欲聾，陽台上那盆微不足道的仙人球，哪經得起暴風雨的考驗，她往旁邊一傾，花盆“哐當”一聲被摔得粉身碎骨，泥土也撒了一地。仙人球在地上痛苦地掙扎着，但它那瘦小的力量根本無法使自己直起身來。這看似弱不經風的植物不免讓人心生憐憫。
第二天早上，雨停了，窗外的、小草和大樹上都掛着晶瑩透亮的露珠，空氣中夾雜着一絲的味道，淡雅而清新。我們一家人懷揣着一顆喜悦的心，帶上行禮，便跨出了家門。臨走時，我漫不經心地瞟了仙人球一眼，不屑一顧地小聲嘀咕，它也活不了幾天了，乾脆讓它順其自然，我也懶得去收拾，説完我便頭也不回地離開了。我們在北京領略了一番古代建築特有的韻味，逍遙快活的我們忘記了生活中的疲乏和不快，忘記家中陽台上的那盆其貌不揚的仙人球。一個月後，我們才戀戀不捨地與北京揮手告別，推開家門，一縷陽光輕輕柔柔如絲綢般劃過臉龐。我這才想起陽台上的那盆仙人球，它肯定早已奄奄一息了吧。正當我想把它無情地扔進垃圾桶時，眼前的景象卻令我目瞪口呆。它的根彎彎曲曲地纏繞着幾塊小小的乾裂的泥土，堅韌頑強地生長，那一片片如尖針一般堅硬的綠葉，不怕炎炎烈日的暴曬，依舊不屈不撓，反而更加蒼翠欲滴，顯得生機勃勃。
我不禁對仙人球肅然起敬。讓人意料不到的是，如此弱小的生命在災難面前表現出了這樣頑強不屈的鬥志，它拼命地與大自然抗爭，把頑強二字演繹得極具震撼力。
我趕緊拿來兩塊硬木板，地將仙人球移植到另一個裝滿新鮮泥土的花盆裏，因為它讓自己的生命綻放出了無限的光彩，這就是生命的意味。
“不經歷風雨，怎能見到彩虹？”我們不正像這貌不驚人的仙人球嗎？成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經歷過泥濘的道路才會留下腳印。我們在成長中經歷的小小困難挫折算得了什麼，它們只是我們走向成功的墊腳石而已。
我的心情頓時豁然開朗，仙人球在風中屹立着，小小的它越發迷人美麗。剎那間，我明白了，有一種美麗叫頑強。
美麗作文 篇8
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”今年的春晚上，這首《愛的奉獻》又再度迴響在人們耳邊。而我，從小就生長在孝愛之鄉——梅李，從小就聽着孝愛故事，唱着孝愛歌曲，就這樣，“孝愛”二字深深地刻在了我的心中。
今年寒假的一天，我早早起了牀，因為爺爺要送我去常熟學素描。我們上了公交車，發現車上只剩一個座位了，爺爺連忙招呼我説：“來來來，這兒有個座位，你來坐吧！”我心裏想：好呀好呀。這車廂在行駛中總是晃來晃去顛簸着，很不舒服，坐下來就好多了。但我轉念又想：爺爺年紀大了，在這麼搖晃的車廂裏，很容易摔倒，還是給爺爺坐吧。兩種想法在我腦海裏轉啊轉，我既想讓爺爺坐，又想自己坐，到底該怎麼辦呢？不過最後還是天使打敗了惡魔，我便對爺爺説：“爺爺，還是您坐吧。”爺爺推辭道：“不了，不了！你坐着吧。”我把爺爺扶到座位上説：“您還是快坐吧，這是我應該做的呀！”爺爺再三推辭，但還是被我強按了下去。公交車在公路上行駛着，我也隨着公交車左右搖晃，一不留神就會摔一跤，所以我必須緊緊握住車廂裏的欄杆。我現在雖然沒有坐着踏實舒服，但把座位讓給了爺爺，做到了“尊敬長輩”，我感到很驕傲，很自豪。
“敬一敬爹，孝一孝娘……”我耳邊似乎又迴響起了《孝道歌》這首動人的歌曲。是啊，“百善孝為先”，社會因孝愛而美麗，生命因孝愛而精彩！保有一份孝愛，讓孝愛傳遍大街小巷，傳遍大江南北，讓孝愛之花開滿整個世界！
美麗作文 篇9
美麗，是百花競豔，是孝順友愛，是勤奮專注……但是，想擁有它，必須先要征服自己的心靈。心靈之美，才可能成為永恆。
她，是一所普通國小的三年級學生。其閃閃發光的大眼睛引起了代課老師的注意。當老師走到她面前時，她聞到了一股迷人的香味。彷彿是可以看透心靈一般，老師道：“是呀，挺香！怎麼，你説不出話來？”
她向老師比了個手勢，示意她是啞巴。老師的女兒是個聾子，所心老師並不討厭她。從此，老師更加關注她。慢慢地，老師從同學口中瞭解到她的故事。
她是天生的啞巴。自小沒有人照顧她，由奶奶帶大。奶奶常年患病，心臟不好。所以她獨來獨往，之前的老師也沒有特別關注過她，於是，這位老師下決心，幫助她走出心靈的困境。
那天，老師假借“和你順道，一起走”的緣由，在那個美麗的黃昏和她一起“談”了一次心。也就是這次，老師成功地讓她認識到：有一種美麗就叫自信。
“老師知道了，你先天嘴巴就不好。所以，老師説，你聽。”
“結合近幾次和以前的你的成績來看，你在班上是數一數二的，對嗎？既然你都有了讓你自信的根基了，為什麼不抬起頭來做人？黃昏雖然是美的，但也需要金色的夕陽來映襯呀！你的才能就像夕陽，雖然有了這一輪太陽，但是，你的自信才能使整個黃昏更美麗呀！啞，不能阻礙你什麼，最多是一顆微不足道的石頭。樹立自信，將石頭踢到一邊，那才是好樣的！”
老師鼓勵似地拍拍她的肩膀，再看看她的眼睛，似乎久違的陽光照在她的心靈中，刺痛了她眼睛裏的霧霾之色，刺出了一粒粒小小的珍珠。
在這之後，她無論做什麼，都以一輪最美的夕陽來對待人們。相信，她已經讓自己的心靈美成為永恆，讓那最美的夕陽照在每一個人的身上！
那一道黃昏，那一輪夕陽！
美麗作文 篇10
當我踏着青春的原野，欣賞着百花盛開的春色的時候;當我穿行於果樹林，品嚐着香甜可口的水果的時候，雪啊，我就想起了你，想起了你我的約定……
雪，你默默的來到人間，沒有雷的禮炮送別，也沒有電的禮花陪伴。然而，你沒有一絲一毫的怨恨，帶着微笑，跳着，舞着，輕盈盈的來了。你到來的羣山上，起伏的峯巓變成了銀蛇，蜿蜒多姿;你落到大地，大地穿上了銀裝，分外嬌嬈豔麗;你結在枝頭，千枝萬木頓開銀花，剎那間變成了玉樹瓊枝!雪，你把美麗帶給了人間!
啊，雪，你默默的做出了貢獻，可是沒有一點大吵大鬧喧譁，我想起了很多……
雪落人間萬象新。這大自然的驕兒，以他素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變換，是多少詩人墨客為你陶醉，志士仁人對你鍾愛。他們磨墨揮毫，踏雪吟詩，留下了膾炙人口的千古絕唱：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”……這雪的世界，又成為孩子們冰雕玉鑄的樂園。你看他們用一雙雙凍得通紅的小手，正在忙忙碌碌的，標記。 塑“雪人”，並給它裝上了眼睛。孩子們拍着手，唱到：“雪公公，白又白……”雪，你把快樂帶給了人間!
啊，雪，你在人們讚頌和歡笑中，卻悄悄的融化着自己的身軀，投身於大地母親的懷抱。我陷入了深思……
冬去春來，春風來到人間。雪，你又毫無惋惜的悄悄離去，慢慢的把自己融化在大地的懷抱裏。你唄自己美麗的身軀化成涓涓的細流，淙淙的流淌着，用美得旋律去歌唱春天……你滋潤着大地裏的禾苗，麥子青了，菜花黃了，高粱開始播種了……大地的生物，都受到了你的哺育。雪，你把幸福帶給了人間!
{雪，你我的約定可曾忘記}
啊，雪，你在消逝生命之時，還帶給人們生機和幸福，為他人歌唱。我要高聲讚美你!
當我踏着青春的原野，欣賞百花盛開的春色的時候;當我穿行在果樹林，品嚐香甜可口的水果的時候，雪啊，我怎能忘記你?怎能忘記你我的約定呢?
