以綠為題的作文(15篇)

來源:文萃谷 3.07W

在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的以綠為題的作文,希望能夠幫助到大家。

以綠為題的作文(15篇)

以綠為題的作文1

它既沒有紅色那樣熱烈奔放,也沒有黑色那樣含蓄深沉。它是生活中不可缺少的色彩,是和平的象徵,它給人活力與朝氣。

每當我碰到挫折或身心疲憊時,我會凝望窗外那片綠色的草坪,頓時,我就會忘卻了所有的不愉快,使我又信心百倍的面對生活。

可是,現在屬於我們自己的時間太少了,生活中的綠色太缺乏了,每天,我們都“奔波”於學校、家庭,兩點一線,早出晚歸,生活的枯燥乏味報我們鍛鍊成“學習機器”一般,一步也不能超越。每天還要面對那壓得人喘不過氣的作業,還要聽老師那永遠也念不完“緊箍咒”,數學老師説:“學好數理化,走遍天下都不怕!”英語老師説:“學好英語打遍天下無敵手。”物理老師又……可這就苦了我們,蒼白的生活,灰色的心情,正如一位歌星所唱:“原來不是白就是黑…灰色空間我是誰?”他道出我的心聲,學習壓迫我們一步步邁入“灰色空間”,我渴望綠色,綠色你在哪?在哪裏?

回到家,還要享受媽媽的“唾液浴”,“哎,都快上九年級的人了,以後可不許再畫畫了,等期末考試完了再畫!”媽媽,您不能這麼對待我,畫畫是我唯一抒發感情的一種途徑,不讓我畫畫就等於扼殺了我的靈魂,我需要您的理解,我要的是一小塊屬於我自己的綠地啊!

唉!生活中的我們似乎戴上一個無形的枷鎖,處處束縛着我,儘管我拼命掙脱,似乎也無濟於事,無能無力。

這種灰色調的生活令我窒息,我好想要掙脱這枷鎖,擺脱這種蒼白,灰色調的生活,找到那片屬於我自己的綠色。

我在呼喚綠色,綠色在呼喚我們。温室裏是培養不出參天樹的,在自由的空氣裏我們才能茁壯成長。

請還我們一片綠色……

以綠為題的作文2

那一天,無意間經過一條小巷,看到一片待拆的老房子。一陣又一陣的風兒吹過,蕭蕭的有些寂寞,有些涼意。這樣的環境下,我突然覺得自己很可悲,原因是數學試卷又考差了,這次,我真的不想再繼續了。

一次又一次的失敗,一聲又一聲的批評,一遍又一遍的努力,全都白費了。可能放棄本能讓我解脱,我想,放棄吧,太累了。風變大了,我抱緊雙臂,加快了步伐。

轉過一面牆,猛然間,滿眼都是綠油油的爬山虎,生機盎然,給人一種温暖的感覺。

沒有人知道它們是什麼時候開始生長並壯大的,只是,它們的年歲都很大了。

爬山虎,帶了個“虎”字。這名字挺威風的,可它其實很脆弱,那細細的枝幹,只剩下一條又一條細細的線了。就像老師在課堂上講過的吸盤,幾乎只剩下一個小小的圓點罷了。看起來真是弱不禁風。

它沒有牢固的根基,可是它有許許多多的“小腳”,它會一步一步往上爬,使原來那樣不起眼的小不點,迎着人們吃驚的眼神,爬滿整整一面牆。在風的吹拂小,原來不堪一擊的它們緊緊地聚在一起,吸附在牆上,不為所動,似高傲的仰起頭,勇往直前。

勇往直前?只那一剎那,我的心被觸動了。那樣弱小的爬山虎不正像我嗎?可我卻……

我明白了,那弱小的爬山虎那麼弱不禁風,可還是憑着自己頑強意志勇敢的攀在了那面牆上。正如我,即使一次次的失敗,但也絕不能放棄,努力了不一定成功,但放棄就一定失敗!對,不能放棄,絕不!

那一刻,我的世界春暖花開。微風吹來,牆上的那片綠髮出“沙沙”的聲音,它們似在像我展示它們的成功。那古老的房子也變得可愛起來。

以綠為題的作文3

人們常用一連串的充滿童話色彩的詞來描述童年,當然,那五彩繽紛的色彩也就成了描述童年一些必不可少的詞彙了,童年的那片綠。每個人都有不同的想法,認為童年是各種不同的色彩,但我卻鍾愛於綠色,那令人心曠神怡的綠色。而綠色的那片童年生活就牢牢地印在了我的腦海裏,讓我時時都能感受到那神聖而快樂的清新感覺。

那時,在大人們的眼裏,孩子們的一切舉動都是那麼幼稚、愚蠢、天真,但是,在孩子的眼裏,這一切都是一種快樂的方式,能夠體會到無比的幸福感覺。人往往在長大後會嚮往自己曾經擁有的童年生活。我如痴如醉地懷念着我童年的那片綠,中學生作文《童年的那片綠》。

小時候,我家後面曾有一大片的綠地,地裏種着一些蔬菜,但周圍有些高高矮矮的雜草、大大小小的野花,顯得有些參差不齊,但在我童年的記憶裏,一切都是那樣的親切、美好。這兒是我童年時的樂園。我在這兒,享受了那自然而平凡的清香,心情也會變好的。回想起來,曾經自己是那麼無憂無慮,那麼快樂。記得有一次,我們來當了一回配藥師,我們拔了一些野草和野花,將它們依次分類,然後讓其中一個人來當來抓藥的人。這樣的感覺真好,有一種説不出的快樂滋味。或許這就是童年的天真與快樂吧。

時間似流水地過去,我們也駕着時光列車漸漸長大了,童年的那片綠依然浮現在我的腦海裏,但是現在,那一片綠地早已蕩然無存,成為一幢幢高樓大廈······我望着如今的高樓大廈,回想起從前的一幕幕,我彷彿看見一羣快樂活潑的孩子正在玩耍,我笑了,臉上露出了一絲月芽兒般的笑······

我仍難忘童年的那一片綠!

以綠為題的作文4

山的外衣本是綠色的,水的外衣本是清澈的,天空的外衣本是湛藍的,自然的外衣本是純潔的。而今天,當綠色的山漸漸光禿,清澈的水漸漸渾濁,湛藍的天空漸漸晦暗,自然的純潔樸素已經離去,變的千瘡百孔,什麼人開始顫抖,什麼人開始哭泣,又是誰開始覺醒呢?

從我記事起,就喜歡讓爸爸帶我去郊外的小山上玩,遠遠望去,那顯眼的綠色彷彿扣在那粗壯的樹幹上,清澈的小溪水彷彿是從天上流下來的,喝着溪水,一種莫名的喜悦感由然而升。這裏,是我的天堂,多少次樹下的嬉戲,多少次與家人在小溪邊玩耍。不知不覺,我已在小山的陪伴下走過了好幾個春夏秋冬。這座小山彷彿也成了我的一位親人,成為我童年生活的美好回憶。

如今,我已不是曾經的那個無憂無慮的小女孩了,繁重的課本負擔使我找不到任何空閒在回到小山上。直到那一天,當我和爸爸在次來到那座小山時,眼前的一切使我驚呆了,我再也看不到那一片顯眼的綠色,再也看不到水天相接的景色了,在我眼前的是一棟棟豪華的度假屋。眼前的一棟棟房屋,彷彿豎立了一堵堵牆,隔開了我們與大自然的接觸,即使是在夏季,這裏的一切也是如此的枯燥,世界也因此失去了光彩。

勤勞的工人叔叔們,你們用汗水建造了一棟棟房屋,偉大的建築師們,你們不放過任何一寸土地去證實這裏已成為一個繁華的都市,都是,你們可曾想到,綠色的生命一棵棵被伐倒,被踐踏,大自然賦予我們的一切被人為地破壞了。然而人們還未覺醒,還在建設着心中的“理想”城市。

人類——警醒吧!不要在自掘墳墓了,你們的行為總有一天會激怒大自然的,不是嗎?大自然不是已經用各種各樣的方式,為你們吹響警笛了嗎?

以綠為題的作文5

最近媽媽酷愛買一些綠植放在家裏裝飾,簡直就是一位“綠植愛好者”。

家裏的綠植現在數不勝數,一盆“檸檬花”和“文竹”是我最印象深刻的。要説哪盆最好,那我只能給你一句話了:“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。”

這些綠植得到了爸爸媽媽的高度讚揚,宛如寶貝一樣對待,時不時的給它們澆水。這時,爸爸嘴裏叼着煙,拿着一個杯子,裏面是晶瑩剔透的水,我試了一下,啊!真冰!“這盆花澆了沒有啊?”爸爸説着,就準備把水倒進肥沃的泥土裏,卻迎來了媽媽的制止。

“先別倒,我上午才給它們一個個澆了。”媽媽伸手要阻止爸爸。

我好奇的看着它們,伸手想去摸一下葉子,結果他們心有靈犀的説:“別碰!”

唉!沒想到在家是小霸王的我,竟然連這種權利都沒有。既然碰不得,看總行了吧!

那檸檬花,花瓣一開,一股清香的氣味撲面而來,讓人流連忘返,裏面是黃色的小點點,好像縮小版的魚子醬!那花瓣白裏透紫,就像洋葱的外皮,接觸一下,手中就留下了淡淡清香。

你看那文竹!它那綠色的葉讓人看了心情舒暢,它們每一根上面的葉子好像雪花啊,又好像只小刺蝟。摸上去軟軟的,好似髮絲,雖然它沒有味道,但這動人的外表和始終挺拔的毅力吸引了我。

媽媽真有眼光!爸爸真會照顧!

以綠為題的作文6

春,拂過我的臉頰;拂過花兒的葉;吹過柳兒的枝。生命之綠就這樣來到。

那天,我經過了公園,看到了公園的花全部盛放,蜜蜂一直在耳畔繞着。每一朵花兒都是一位妙齡少女,伴着春風在那裏舞蹈。

花瓣雖美,但更映入眼簾的是那翠綠的枝。“果實的事業是甜美的,花兒的事業是高貴的,那就讓我全心全意地投入葉的事業吧。”沒錯,即使花兒再美,葉總能更勝一籌。奇妙的綠呀,讓我的心無比盪漾,似陶醉在綠的海洋之中了;富有生機的綠啊,讓我的身體血液能為你湧動;生命之綠啊,你是多麼之神奇,能讓大地孕育出繽紛的色彩。

花開一時,柳綠一季。若能撿到柳葉,你就能看到它多樣細緻的紋理。用手輕輕一捏,就能滲出幾滴汁液來,綠綠的,淡淡的,又有幾絲香甜,極似多情姑娘的眼淚。所以呢一一柳綠不像花,只絢爛一時。

楊柳之綠,是其他的綠所不能比擬的。我曾見過草原之綠,脱不了鵝黃的底子,終歸是太淡了。又例如西湖之綠,太明亮,與楊柳之綠形成明顯對比。再者茶樹之綠,又似乎黯淡了些。楊柳之綠啊!你是如此的美麗不可觸及啊!碰到你,就在我心中抹上了一層亮眼又樸素的綠。

可愛的綠啊!我還能用什麼來比擬你呢?若能將你的嫩葉用來吹奏,那定是世上最美妙的音樂;若能把你的綠枝編織成衣帶,那定是世上最耀眼最精美的衣衫。

二月的清風,攜帶着自然之母的温情厚意,她輕撫過處,柳枝婆娑,柳綠盈盈。我心間的柳綠啊——願你在我的生命中,劃出獨特的印記;在我的心中,長久地留下美妙的記憶吧!

以綠為題的作文7

來到南湖,一下車,就覺得綠意撲眼而來。道旁楊柳枝隨着微風搖擺着,跳着好看的舞。葉子一個接着一個,排着隊伍,在開心地歌唱。仔細一看,葉子有的深極了,呈默綠色;有的才剛發小芽,嫩極了,可愛極了。它們又細又長,陽光一照,發亮。望着遊人讚許的目光,它們害羞,便停止了舞蹈,靜靜地立在陽光中。

南湖勝景很多,各處有不同的好處,即便一個綠色,也各有不同。南湖水綠得幽,荷花塘綠野,白樺林綠得閒。進入白樺林,首先映入眼簾的就是那一棵棵高大挺拔的白樺樹。白樺樹的葉子雖在高處,但你可以毫不費力地看到那葉子。那葉子線條優美,外面用一個個曲線條圍成。有的樹葉嫩嫩的,綠綠的,像是一位美麗的千金大小姐。有的綠得發黑,像是一處處沒有陽光,陰暗的角落。和嫩葉比,它們更加成熟;但嫩葉和它們比,卻更加活潑。各個都有自己的好,互不干擾,又都形態多姿,惹人喜愛。

在荷花塘觀看荷花與荷葉,看到又一種綠色。那是滿池的新荷,圓圓的綠葉,或亭亭玉立於水上,或宛轉靠在水面,只覺得一種蓬勃的生機,跳躍滿池。我愛綠色,因為它是生命的顏色,所以,我喜歡荷葉。它是夏天的小精靈,夏天應有的特色。沒了它,夏天就像失去了光彩。在夏天,荷葉就成熟了,雖然顏色特別深,但那透過活潑的綠色表現出茁壯的生命力,是一樣的。再加上葉面上的水珠滴溜溜滾着,簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚,翩然起舞了。

相信我,當你從南湖要回去時,一定會盼望下一次的“南湖遊記”的。

以綠為題的作文8

我是生長在那人山人海,熱鬧非凡的大城市裏的一根小草。身為綠色中的一員,每天盡心盡力的為綠化城市努力着。

一天……一年……時間在不斷流逝,我依然在工作,可是,在我眼中呈現的是世事淒涼。每天,有無數的人踩踏着的身軀,我忍受着,有許多人站在兩旁,將一個叫“球”的東西在我頭頂上踢來踢去,我忍受着,還有人把我的朋友一個個剝奪而去,我也忍受着……望着那蔚藍的天空與潔白的雲,我渴望的是人們的關心。

一天,像平時一樣,放眼望着天空,一隻小鳥友訴説了他們在山林裏快樂的生活,我的心碎了,淚汩汩而流,難以壓抑,天上下起了雨,好大,好大。淋濕了那保護綠色的標語牌和對其不屑一顧的人們,我不禁感到陣陣悲痛再次湧上心頭。我每次都嘗試着發出自己的聲音,可是人們有何曾聽見,只是不管不顧罷了,我多麼希望能在叢林中快樂的生活

和平常一樣——一個微風習習的早晨,一個僅有幾歲的小孩子朝我這邊走來,我正做好忍受痛苦的準備,不過,出乎意料!他盡力踩踏着空出的泥土,慢慢地將我的同伴扶起,也將我已被壓彎的身軀扶起,似乎只有他才能聽懂我的傾訴。“你也會疼吧!”他微笑着撫摸着我的頭,我也笑着,看着他離去的身影,我翻到了無比的温馨,這種感覺是第一次有,我深切感到,這感覺以後一定還會有。我改變了我的想法,我願享受着這短暫的温馨,永遠努力做屬於自己的工作。

仔細一想,自己是不是太容易滿足了呢,多年的屈辱與一時的温馨,確實——因為我信任着這温馨,説我容易滿足,那也沒辦法——誰讓我是自然中一份無私的綠呢?

以綠為題的作文9

春天是播種綠色的季節,是播種希望的季節。今天,學校發出通知:願意參加“我為班級添點綠”活動的同學,放學後到大隊部認領一個花盆帶回家,種活一株花,一個星期後帶回來學校。聽到這個消息,同學們都很興奮,我也認領了一個花盆。

我看看家裏陽台上各種各樣美麗的花草,種什麼花好呢?忽然,我的目光落在了牆角那仙人掌上。只見它穿着淡綠色的衣裳,形狀像手掌一樣,怪不得起名叫“仙人掌”呢!它全身長滿了小刺,但上面竟開出了兩朵潔白無暇的小花,我開始喜歡上它了。對,就種仙人掌吧。

我從樓下挖來泥土和黃沙,按1:1混合好,倒在一個大花盆裏,用小花鏟在土中挖了一個大坑,把這株仙人掌的三分之一埋了進去,然後把土回填到坑裏,把它固定住,一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時候,一不小心碰到了它,它狠狠地紮了我一下。哎,種好這株仙人掌可真不容易啊!

一個星期後,同學們紛紛從家裏帶來了為班級栽種的綠色盆栽植物,放置在教室書櫃、窗台上,裝點教室,使教室裏春意盎然,充滿濃濃的綠意。

瞧,春姑娘的信使們就站在那裏。小芳同學種的太陽花,一團團、一簇簇。粉嘟嘟的,可愛極了;小欣同學種的石榴花開得那麼燦爛、那麼鮮豔,火紅的花朵星星點點綴滿了枝頭,恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏;小東同學種的雞冠花,遠遠看去紅得像一團火,走近一看,嗬,朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……

通過此次“我為班級添點綠”活動,不僅使我們的`教室變得更加美麗、空氣更加清新,同時也讓我們明白了愛綠、護綠的重要性。

以綠為題的作文10

很久很久以前,我還是個需要翅膀的小娃兒。一次,我踩着父母新買給我的小三輪車,跑啊,笑啊……水泥路上,石子路上……顛簸但洋溢着快樂。不知我玩了多久,穿過了多少地方。突然,覺得車子不顛了,有些陌生,好像……我回頭,那是——幾株小草,低下了頭,折下了腰,身上承受的,正是這新車兒軋過的痕跡……它們好痛苦……

我以為……它們會慢慢死去……

一天,兩天……我好久沒有經過那方土地了,直到一天……

那是個煙雨濛濛的季節。我喜歡這輕柔柔的雨,好美,好舒服。我掙開父母的手,在雨中狂野,跳、笑……不知不覺又走到了那塊草地。

我呆住了……煙雨撫摸着那幾株小草——新的生命。它們又掙起來了。在蒙朧煙雨中,挺直了腰、昂起了頭,笑了……

我也笑了……

我喜歡粉色。大人們説那是小小孩子可愛的顏色。我在我的小房間裏,栽種了一株粉色的小花,給它充足的水,柔柔的陽光。我不允許暴風打它,不允許烈日刺它……它們活得很安謐……

我以為……它們會一直長下去的……

我一直精心地照顧着它們……

那是一個炎炎夏日。我喜歡這樣熱烈的氛圍,它讓一切充滿活力。我去玩了,走之前,腦中剎那一個念頭——我的花……想想沒事,走出了家門……

我外出了玩了三天,我的花也在陽台上呆了三天。

我回來了,立馬跑去找它們,我呆了……在烈日照耀下,它們……枯萎了,瘦癟得擠不出一滴淚來……

……

生命·綠色。它承受了風雨,承受了打打擊,不再畏懼那幾次的創傷;它生活舒適、安謐,卻再也經因不起衝擊,一陣風,也可以將它毀滅……

我在我的小房間裏,換上了一幅畫,綠綠的,嫩而堅強的,一片草原……

以綠為題的作文11

假如世界上沒有了綠,那就沒有了綠色植物,我們還能生活嗎?

綠是綠色植物的象徵,沒有綠就表示沒有了綠色植物,如樹,葉子,草地等綠色的植物,設想一下世界上沒有了植物我們會怎樣?

在沙漠中沒有了白楊樹,光禿禿的一片沙漠,什麼都沒用,如果沙城暴來了,我們拿什麼抵禦沙城暴,我們還怎麼生存,那時候,只要有沙漠的地方就荒無人煙,沙漠佔地面積還是挺多的,可卻因為我們無法抵禦沙城暴而就這樣浪費了,豈不可惜!

在城市中心,沒有了樹和草地,二氧化碳增多,氧氣減少,人口量多,空氣污染又嚴重,人會缺少氧氣,少了氧氣我們人會頭重腳輕,頭暈暈的,哪還有什麼精力工作?就先不説對人有什麼危害了,就單單從美觀來説,就不行,一般在城市中都有綠化帶,一個車站與另個車站之間的旁邊都有綠化帶,綠化帶上有種樹和草,一片片綠油油的草和一棵棵的樹,不僅美觀多看對視力也有好處,坐車時都可看看車外風景,有建築也有綠化帶不枯燥還漂亮,所以怎麼能少了綠化帶呢?

在來就是離我們比較遠的森林,如果沒有了森林,那動物們就沒有了家了,只能在動物園生活,在過幾年我們就看不到有野性,攻擊性的老虎,獅子等兇猛的動物,看不到它們原有的本能,在森林中捕捉其它動物的英姿,就只能在動物園看着温順的老虎,人工餵養,不用為下頓飯發愁,時間到了就有吃的,誒,它在小點和貓還有什麼區別都不知道,到那時的孩子還以為老虎就這樣呢?

現在開始我們要愛護植物,不要破壞它,堅決不用像一次性筷子等的東西來破壞樹,讓它們和我們一起生活在這地球上,互幫互助。

假如這世界沒有了綠,那會是多麼可怕啊!

以綠為題的作文12

聽到綠這個詞,想到的一定是春天。然而這個“綠”卻夾雜在秋天之中,夾雜在豐收之中;夾雜在稻穀的清香中。那是一種絕不亞於春天的綠。

秋天,伴隨着農民豐收的喜悦和清香的稻穀味。將一顆飽滿的稻穀收入糧倉。然而有一些不飽滿的稻穀就沒有資格進入糧倉。爺爺總會把他們倒在門前叫不上名字的兩顆大樹下面。他們就像一個個沒人要的孤兒一樣,除了有一些小雞去啄食他,便無人問津。接着便下了幾天的小雨,雨不大,淅淅瀝瀝的下着,像牛毛一樣,説雨小,也不小。四天後,雨終於停了,窩在家裏那麼多天了,我便有出去走走的念頭。一出門,映入眼簾的便是樹下一片一片的嫩綠色,不仔細一看還以為是誰落下的綠絲巾。

我走過去,仔細看了看,在每一顆不飽滿的稻穀上,都冒出了一個小芽,像一個好奇的寶寶正露出腦袋,探索着這個美妙的世界。那種生命力就像牆角努力生長出的小草,那一刻我便認為,即使再不起眼的稻穀苗,也比那些像富人家的小姐一樣的玫瑰,百合美多了,他就像在大地母親的脖子上繫上了一條綠絲巾。一下子,就像回到了春天,正當我感歎之時,鄰居家的一隻獨眼小貓走進了那片綠油油的草地,它那黃黃的毛,在綠色的草地上顯得格外明亮。

在以前,見到鄰居家的小貓時都是能躲就躲,不能躲就直接踹它一腳,它便喵喵喵的逃走了。因為長相,沒有人喜歡它,而在那一刻,我摸了摸它,它特別可愛,在草地上翻滾着,和落下的枯葉玩耍着。

那一刻我才明白,即使你不飽滿不完整,只要努力生長,總有一天,你會比花朵更加地美麗。

以綠為題的作文13

綠色,點綴着亭亭玉立的花朵;綠色,點綴着柔軟如毯的草地;綠色,點綴着奮勇拼搏的青春……多彩的青春,綠色是主導者。綠色是一劑良藥,告訴我們,不傷不痛不叫生活。

當綠意迎着初升的朝陽甦醒,它喚醒了無數迷茫的人們。一抹綠意,甚至是一點綠意,顯得那樣挺拔而又活力。當“綠”住進了我們心中,我們就服下了無法用金錢衡量的一劑良藥。即使它無法用金錢買到,但每個人其實都可以擁有它。

竹筍,當它們破土而出,看着鮮嫩的草兒,它就立志:自己要為自己換上比草兒更綠的衣服。是綠色讓它的成長充滿了動力,竹努力地汲取營養,欣然接受暴風雨的洗禮,只為更綠。綠色,讓它們不再嬌嫩,而更加堅韌。竹看着身邊的大樹因濃綠而葱蘢,它們立志要超越大樹。他們每天挺直了身子,鬥志昂揚。它們的成長因“綠”而奮鬥。正如現在的我們——因成功而付出。我們應如“竹綠”一樣,堅定地聳立,將自己的根扎深。再大的風雨打不倒剛強的身姿,正如詩人所讚頌:“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”竹的高風亮節贏得了古今外來多少人的讚美,它們卻仍默默立於山林之中,用自己的風正年華,獻於大自然。

綠,還表現在軍人的迷彩服上。那樣的綠,代表了軍人的正氣。軍人穿在身上,他們就彷彿散發着生機。那樣的綠,代表了軍人的謙遜,他們與世無爭,為人善良,是一種君子風度。當軍人穿上那綠色的服裝,他們就會用“綠”給世界的每一處增添正能量。

願揮斥方遒的我們,讓“綠”填滿心間。服下這一劑良藥,或苦或甜,最終,生命之花會迎着朝陽絢爛開放。

以綠為題的作文14

在撒哈拉沙漠中,有讓你一眼就可以陷進去的風景。遠遠地望去,只見在金黃的沙漠中閃爍着一片耀眼的顏色——綠色。雖然遠遠地望,那綠色就像點點星光那般的小,走近一看,你發現原來只是一些樹,不要小看那些樹,那些樹都是歷經風沙着長大的。歷經風沙?你也許會想,是不是太誇張了吧?不錯,如若它是因為長得高大就能歷經風沙,那也許是有些不準確;只有當你知道它是如何在沙漠中生存,如何找到水源,你就不會再覺得奇怪了。在它們還是樹苗時,就已經栽種在那沙漠之中,每天經受着風沙的洗滌。為了能在這風沙彌漫,河水乾涸是不是還來一場沙塵暴的地方存活長成一片耀眼的綠色,成就出一片美麗的風景線,它們拼命紮根,尋找水源,與有許多在這炎熱乾燥的天氣裏成了“綠色”的祭品。

在沙漠中遇到這樹苗的人,懷了悲憫惻隱之心,在樹苗的周圍撒了一些水,企圖讓樹苗不許這麼地拼命。樹苗們輕易地找到了水源,再也不往下鑽了,但是,所有得到救助的樹苗們在這狂風肆虐,漫天沙舞,百里這內無一水源的沙漠之中才存活僅僅一天,還沒變得耀眼,美麗,就被風沙給殘忍的埋沒了。沒有人可以施捨,沒有人可以幫助這些樹苗在沙漠中成就一片美麗的景色,一片美麗的風景線。唯有它自己,努力紮根,不尋求表面的水源,不接受他人的施捨,在風沙中迎難而上,不懼怕這浩蕩沙海,努力地成長才可造就它的風景線。

我們每個人都擁有自己美麗的一片風景線,也都有創造“風景”的意志,那就是堅強,歷經風沙時靠自己去衝破險阻,不接受他們廉價的施捨,但我們有時候也會變得精疲力盡,如若這樣,我們還能忍受風沙創造出自己的風景線嗎?

以綠為題的作文15

我的家鄉——南寧,是一個美麗而富饒的城市。這裏鳥語花香,樹木葱鬱,青山滴翠,河水清澈。到處是那麼美麗,到處都顯現出一副生機勃勃的樣子。先不説那風景如畫的人民公園,水平如鏡的南湖,也不説那枝葉如蓋的榕樹,金光閃閃的金茶花。單説那南寧的綠,就足以使你心馳神往了。

南寧一年四季都是綠樹成陰,花紅柳綠,特別是東盟博覽會,每條街道都成了花的海洋,綠的世界。清山綠水裝點着南寧,民族大道兩旁載滿了綠樹和鮮花,現在南寧到處是萬紫千紅。

南寧的榕樹最多,雖説南寧的大榕樹有近百年之久,但它總是那樣茂盛。一根根粗大的樹枝蜿蜒盤旋,千姿百態。榕樹葉綠得是那麼的美,一片片葉子緊挨着,想從葉子間的空隙看到樹的頂端,簡直不可能。那些葉子像一把把大傘遮住了陽光。它的樹幹很粗大,三個和我一樣大的孩子伸直胳膊手拉手,才勉強把它抱過來。

一棵棵直插雲霄的芒果樹,枝繁葉茂,,透過芒果樹葉,陽光星星點點地灑在草地上,地上纖細翠綠的小草,開着的小野花時隱時現,像頑皮的小姑娘在眨着眼睛側耳傾聽芒果樹發出動人的濤聲,真令人陶醉。

南寧的草也很美。一年四季都是那麼的綠。小草探出了翠綠的小腦袋,你看它們有的剛剛破土,一撮撮,一簇簇,深吸着散發泥土芳香的新鮮空氣。雖然身上力薄,但生命力是那麼的頑強。這不禁使我想起唐代詩人白居易的詩句來:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”你看,在綠色的草坪上,孩子們追逐着,歡笑着,青年人捧着書讀着,綠色的風為他們輕輕地翻着書頁。

南寧真是“半城綠樹半城樓”啊!

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