八年級《霧都孤兒》讀後感範文
品味完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？到底應如何寫讀後感呢？下面是小編幫大家整理的八年級《霧都孤兒》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
八年級《霧都孤兒》讀後感範文1
我們的世界上總是會存在許多不正義的，罪惡的事情。但在十九世紀的英國，無論是在狄更斯的筆下還是在現實中這種事都很普遍。
當時的英國政府對窮人實行假惺惺的救助——把貧民集中管理在監獄中，並美其名曰“貧民習藝所”。它與監獄唯一的區別是需要乾的活更多，每餐吃的更少。
《霧都孤兒》中的主人公小奧利弗厭惡了這樣的生活，竟以九歲的年齡，僅帶着一個便士，一個麪包，幾件衣物，孤身一人前往七十英里外的倫敦。由此可見當時“社會上層的紳士們”對貧民，特別是小孩的剝削是多麼的殘酷。
雖然小奧利弗在倫敦也遇到了老猶太人費根這樣十惡不赦的壞蛋，但也受到了布朗先生，梅里太太等人無私的幫助。最終他了解了自己的身世，並過上了幸福的生活。諷刺的是當年幫助過小奧得弗的貧民習藝所所長，在失業後也被習藝所收容了。
在讀到小奧利弗被人幫助時，我的臉刷的一下紅了。平時我可以説是一個嫉惡如仇的人，每當見到電影中不正義的事發生，我總想跑到電影中去指責壞人。而每當電視中播出窮苦人們的生活時，我更是恨不得立刻去幫助他們。但是在現實生活中，面對一個在火車站，汽車站乞討的老人，我卻沒有一點慈悲之心。這也許可以説是現代社會中的欺騙太多，使人們不得不加強防範，但我更覺得這是我的愛心不夠。
學校中有時會發生打架或吵架事件，而我每次都只充當一個旁觀者，甚至還會嘲笑其中一方，而很少去調解。現在，我才感到羞愧難當。
“我們無法改變這個世界，但我們可以改變自己。”這是一個小故事中説的，我覺得這也是我讀了《霧都孤兒》後的感想。以後，我與其在家中發表激昂的講話，還不如去社會中多做些好事。
八年級《霧都孤兒》讀後感範文2
《霧都孤兒》這部小説講的是一個叫奧裏弗的孤兒，他的童年是在濟貧院裏度過的，《霧都孤兒》讀後感。後來，他被送到一個棺材鋪裏當學徒。因不堪忍受老闆娘的壓迫，他向倫敦逃去。路上，他遇上了一個外號機靈鬼的人，把他騙進了賊窩，在兩次偷盜中，他都遇到了好人，把他留在家裏撫養，但又一次次的被抓回去。終於，由於南西變好，告訴了他們偶然聽到的一個祕密，説奧裏弗的同父異母哥哥為了財產，要殺他，於是逮捕了賊窩的人，但出於同情，奧裏弗放過了它的`哥哥。奧裏弗的災難終於結束了，他被他第一次偷的那位老紳士收為義子。奧裏弗才知道，他偷的兩次，被偷的竟然是他父親的好友和他的親姨媽。
整部小説曲折驚險，讓人不僅為奧裏弗的身世歎息，為壞人説憤怒，被善良人所感動，為奧裏弗最後的幸福生活而高興，而我最喜愛的人物，是在兩次奧裏弗陷入危難時，沒有計較他偷了東西，而是十分同情他，並幫助了他的兩個人。因為他們的善良，奧裏弗才得救，也因為他們的善良，才使世界上少了一個受苦的孩子，是將來少了一個賊，多了一個好人。如果世間的人都想他們一樣的話，我想，世上便不會有受苦的人，不會有那麼多的孤兒。而我也為其中的南西所感動，她是賊窩得一分子，但她沒有被賊窩染黑了心，她知道悔改，知道去憐憫一個孤兒。但她也是被那個善良的人所感動了，可見如果多一個善良人，也許可以多感化一個在賊窩裏的一刻還有一點點人性的心。但是，我也為南西所悲哀，她最後的結局十分慘，她被打死了，而打死她的人，確是她一直不捨得離開的人。南西曾有許多機會逃離那個骯髒的世界，但她放棄了，就是捨不得最後那個打死她的人。
《霧都孤兒》中的所有人，都使我知道了許多東西。
八年級《霧都孤兒》讀後感範文3
初次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個午後，陽光暖暖的射在我的臉。在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個多小時，很難講述出那長長的人生，於是我翻開了這本書。看了幾頁後，小奧利弗的形象便跳進我的腦海中。於是讀着這本書就不再是看着簡單的文字了，彷彿真實的生活在我的腦海中演繹着。
書中的主人翁奧利弗·特威斯特是一個孤兒，他出生在濟貧院，出生不久他的媽媽就死了。後來，他被當作一件物品被送來送去，受盡折磨，直到最後遇到一位善良的布朗洛老先生，這位好心的老先生收留了他，但是又被那一夥賊綁回賊窩。最後善良的女扒手南希為了營救奧利佛，不顧賊頭的監視和威脅，向班布爾報信，説奧利佛就是他找尋已久的外孫兒。南希被賊窩頭目殺害，警察隨即圍剿了賊窩。奧利佛終於得以與親人團聚。
這本書給我的感觸很深。看着這本書，好幾次淚水打濕了我的眼睛。不僅是為了小奧利弗的悲慘遭遇，更是為他的善良，南希和其他小扒手的無奈，甚至是老猶太費根。書中每一個人都有這鮮明的性格。奧利弗雖是書中的主人公，但我覺得奧利弗不是他一個人，而是孤兒院裏的所有孤兒甚至是所有的在苦難中的孩子，也許他們最後都沒有奧利弗的幸運，但奧利弗的幸運也只是作者對於生活的美好希望。他們都要為了希望而努力。
合上這本書，我的感慨只有一個：人活着只要不斷地向這夢想前進，不需要顧慮太多，命運永遠在我們手中!
八年級《霧都孤兒》讀後感範文4
《霧都孤兒》買回來幾天了，一直放着，沒有看。上專業課的時候我把它帶入了副教室，做完作業後，我開始看了起來。我本來是不喜歡這一類書的，也可以説沒看過。出於無聊，看了起來，隨着閲讀的繼續，慢慢的，我被書的內容所吸引。隨着奧利弗的降生，他的每一件事都牽扯着我的神經。看他從小長在濟貧院裏，院長曼尼夫人是那樣的虛偽，忍不住為小小的奧利弗擔憂起來，怕他會在那樣的環境中變得膽怯，屈服。讀到那些一個個唯利是圖，不分青紅皂白就抓人，打人的警官們，忍不住想唾罵他們，為奧利弗感到不公。當他一次次的落入賊窟，一次次的被迫學習當扒手，想讓他成為一個邪惡的人，我不禁為他感到惋惜，擔憂。但他經歷了一次又一次的折磨，一次又一次的苦痛，仍沒有屈服，還保持着那份自尊，善良。最終也是沒有向現實屈服，以僅有的倔強戰勝了一切。
有時我在想如果我是奧利弗，或許我已經在那非人的折磨下，已經變成一個任現實宰割的最底層人了;在那層層誘惑面前，我已經屈服了。想到這裏，對奧利弗不禁肅然起敬。奧利弗的身世，是在那些善良人的幫助下，才得以查明，才使他獲得最終的幸福脱離苦海。在那樣一個黑暗社會中，也不全是惡人，總會有那麼些個善良人去拯救，去挽回。
這本書中正如一切最好的故事的結局一樣，善良最終戰勝了邪惡。我們現在的這個社會也是，欺騙無所不在，有些人僅看到新聞中，那些“乞討人”利用人們的善良，騙取錢財。欺騙多了，人心變得慢慢冷漠，看到行乞人變得視而不見。但還是會有人施與同情，不然也不會有那麼多“乞討人”黑暗的現實中，一場場善於惡，美與醜的鬥爭正在上演，最終真善美的心將會戰勝一切艱難險阻。
八年級《霧都孤兒》讀後感範文5
在這個暑假中，我讀了英國著名作家狄更斯的《霧都孤兒》。故事中的主人公——小男孩奧利弗是一個孤兒他受盡濟貧院中非人的對待，因為飢餓而向伙房師傅多要一碗粥而被送進棺材鋪當學徒。受盡老闆和夥計的欺凌而逃亡到倫敦。
在倫敦，他受到賊首的教唆而行竊，但卻但卻被人逮了個正着。失主布朗洛收留了他，他決心向善卻被再一次抓回賊窖。後來他被逼去搶劫，而被槍擊中。好在他被主人家收養。此時奧利弗的身世也逐漸水落石出，終於，善有善報。惡有惡報。奧利弗終於依法繼承父親的家產，和親人們居住在一起，過上了幸福的日子。而曾經教唆過他行竊的費金被處以絞刑。
這是一個讓人感動的故事，他歌頌了人性的善良，也抨擊了人性的邪惡。這本書如同一面可以帶我們回到過去的鏡子。在它的照耀下，我彷彿看到了奧利弗可憐的樣子，也看到了費金等人的凶神惡煞。這本書強烈的抒發了對下等人民的同情和對現實的審判。我多想再奧利弗受到虐待的時候送他一塊麪包，讓他不再忍飢挨餓;我多想在費金處以絞刑時，和刑場的民眾們歡呼雀躍，因為他實在罪有應得。
讀完這本書後，我發現我自己對人的善惡美醜有了一個新的認識。那些心懷不軌的人是不會得到好報的，而光明磊落的人將會坦蕩一生，得到人們的尊敬。我更加相信，生活中善良的人更要遠之餘邪惡的人。而且善惡有報，邪不勝正，正義永遠是佔上風的。
在寫作方面，狄更斯使用了幽默諷刺的手法來刻畫一系列的壞人形象。在以後的作文中，我也要運用這種手法來提升自己的寫作手法，我要做個好人，因為邪不勝正!
